實(shí)用的團(tuán)結(jié)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
在豐富多彩的生活中，關(guān)于合作的事例數(shù)不勝數(shù)。所以，我們應(yīng)該對(duì)合作的重要性有正確的認(rèn)識(shí)，讓團(tuán)結(jié)合作充實(shí)我們的生活。合作在任何時(shí)候，任何地方都是必不可少的，比如說(shuō)螞蟻搬東西。
今天傍晚六點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我吃面包片時(shí)不小心弄掉了一小塊。過(guò)了沒(méi)多久，我發(fā)現(xiàn)爬過(guò)來(lái)幾只小螞蟻，它們鉆到面包片下面，齊心協(xié)力的拱啊拱啊，頓時(shí)我仿佛聽(tīng)到了有人在喊：“加油!加油啊!”小螞蟻們拱了半天，可是面包片卻紋絲不動(dòng)。我心想：這塊面包片對(duì)你們小螞蟻來(lái)說(shuō)太沉重了，你們幾個(gè)就像小矮人搬火山一樣，怎么可能搬得動(dòng)呢?正想著，就看到幾只小螞蟻爬走了，只剩一只小螞蟻在面包片周?chē)纴?lái)爬去。我想：其它螞蟻都走了，是放棄了嗎?還是去搬救兵了呢?這只小螞蟻為什么留下來(lái)了呢?是因?yàn)樗岵坏脕G下這塊面包片，還是它為了守衛(wèi)面包片呢?果然，不出我所料，就在這時(shí)，我看到了浩浩蕩蕩的螞蟻軍隊(duì)快速的前行到了面包片旁。它們有的在前面拖，有的爬到后面推，還有的鉆到面包片底下扛�？墒�，我看那面包片仍然紋絲不動(dòng)。于是，又有幾只螞蟻爬走了，大概又去找?guī)褪至恕?/p>
六點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我看到更多的螞蟻從四面八方趕了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它們爬到面包片上，咬啊咬，把面包片咬的四分五裂。然后螞蟻們分成了幾個(gè)小隊(duì)，拖的拖，拉的拉，扛的扛，推的推，分別用不同的方法把面包片搬走了，看到小螞蟻搬面包片的情景，我忽然也懂得了“集體力量大無(wú)比”這句話(huà)的含義。此刻，我耳邊好像奏起了“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵……”
團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)了成功，只要我們?nèi)巳藞F(tuán)結(jié)一心，就能讓原本辦不到的事情成為現(xiàn)實(shí)，取得勝利。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
“一！二！三！拉！一！二！三！拉！……”拔河比賽場(chǎng)上選手們個(gè)個(gè)竭盡全力，用力的拉！加油團(tuán)更是激動(dòng)的大喊加油，加油聲此起彼落、響徹云霄，我們?nèi)嗫倓?dòng)員。很快的，對(duì)手就被我們這群合作無(wú)間的打敗天下無(wú)敵手給打敗了！這又再次證明了我們的班的`團(tuán)結(jié)。“團(tuán)結(jié)就是力量”，相信這句話(huà)大家都耳熟能詳吧！不論在哪一方面，分工合作永遠(yuǎn)是不可或缺的。
團(tuán)結(jié)力量大，“折筷子”的故事，是我們從小聽(tīng)到大的故事。一枝筷子，不費(fèi)吹灰之力就能輕松的折斷了，但一把筷子可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了！相同的，在學(xué)校必須的打掃工作也是需要大家分工合作的，打掃時(shí)如果只請(qǐng)一位同學(xué)，將整個(gè)教室打掃的一干二凈的話(huà)，那不就太沒(méi)效率了嗎？班上遇到事情總是在七嘴八舌的討論如何分工合作，卻有人“拔一毛以利天下而不為”，真是令人痛心欲絕呀！
醫(yī)學(xué)方面也是一樣的，如果今天動(dòng)手術(shù)的是心臟，那么在手術(shù)室里的醫(yī)生，不可能只有心臟科醫(yī)生，一定會(huì)有麻醉科，外科和許多的助理，這也顯示了分工合作的重要。動(dòng)手術(shù)是需要許多相關(guān)科系的醫(yī)生來(lái)協(xié)助，才能完成任務(wù)的。可見(jiàn)分工合作在每一階層都是必須的。
但相反的，如果你不懂得分工合作的重要，那么在團(tuán)體生活中，就容易被大家排擠，更成為其它人心中的討厭鬼，那不就得不償失了嗎？在團(tuán)體接力時(shí)，每一棒都是環(huán)環(huán)相扣的，而每位選手也都必須竭盡全力的沖刺，才能在比賽中有亮眼的成績(jī)，但只要有一個(gè)選手落棒了、或一個(gè)跌倒了，成績(jī)就一落千丈，得了“吊車(chē)尾”的名次。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。”這就是不懂分工合作、團(tuán)結(jié)一心的的后果，如此自私自利，誰(shuí)也占不了便宜的。
“魚(yú)幫水，水幫魚(yú)�！彼汪~(yú)，兩者是相輔相成的，這就是我們的社會(huì)，每一個(gè)職業(yè)都需要互相合作，才能創(chuàng)造出如此進(jìn)步的社會(huì)�！叭齻�(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮。”這證明了集思廣益和分工合作的偉大。分工合作不僅會(huì)讓我們做事更有效率，做起事來(lái)也會(huì)更輕松，卻又有更完美的表現(xiàn)，所以，我們一定要將分工合作運(yùn)用在生活上，發(fā)揚(yáng)它的重要與價(jià)值！
團(tuán)結(jié)作文 篇3
一個(gè)集體，如果沒(méi)有了團(tuán)結(jié)，就失去了它原本的光芒。
今日，學(xué)校組織我們初一年級(jí)全體學(xué)生去青龍湖參加“定向獵狐”活動(dòng)，跟“定向越野”差不多的賽制，只不過(guò)不能離開(kāi)團(tuán)體單獨(dú)行動(dòng)，也不可以跑步。
這完全考察團(tuán)隊(duì)精神，指導(dǎo)員叔叔最開(kāi)始就這樣說(shuō)，奈何天公不作美，剛開(kāi)始行動(dòng)，我們就撞槍口上了，團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)了分歧——一批人想先研究地圖，搞清路線(xiàn)再行動(dòng)，而其他人想先走再看地圖，為此，大家浪費(fèi)了5分鐘的時(shí)間在這上面，最終，大家折中想了個(gè)辦法，先看好第一個(gè)目標(biāo)的路線(xiàn)，剩下的邊走邊看。
可惜，剛走就走錯(cuò)了路，且那條路上有著特意用來(lái)灌澆花木的機(jī)器，大家都被淋濕了一點(diǎn)，又因走錯(cuò)路而原路返回，不過(guò)，正因?yàn)槿绱�，大家的關(guān)系開(kāi)始“欣欣向榮”了，一路上有說(shuō)有笑得向第一個(gè)點(diǎn)走去。
或是“塞翁失馬，焉知禍�！�。我們一次失敗后，竟越挫越勇，武巖和劉增本來(lái)看地圖指揮，我們走得順風(fēng)順?biāo)�，大家不時(shí)開(kāi)個(gè)玩笑，搶個(gè)零食，調(diào)侃兩句同學(xué)，氣氛滿(mǎn)是融洽。
吹著海風(fēng)，望著天空，少年們衣衫飄舞，一路歡歌笑語(yǔ)。這一幕，我想我將銘記終生，作為最美好的記憶珍藏起來(lái)。
這是一場(chǎng)比賽，可畢竟友誼第一比賽第二。大家協(xié)商，一旦有人累了，要自己提出休息，不用因?yàn)榕峦蠄F(tuán)隊(duì)后腿忍著。
翹翹板，蕩秋千，風(fēng)火輪，大家沿途休息玩耍。真好，我一直這樣想。
這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的強(qiáng)大，自己動(dòng)手，豐衣足食也是可以從活動(dòng)中體會(huì)到的。
在尋找的沿途中，我們遇到了許多與隊(duì)友失散的人。不過(guò)還好，只要我回一回頭，你們都在。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
漫步在小路中，忽聞一陣芬芳清香，低頭望去，只見(jiàn)一簇簇盛開(kāi)正艷的大簇花朵，我的腳仿佛被這清香勾住，停了下來(lái)，站在花叢旁，久久不愿離開(kāi)。
一片片小花瓣組成一朵小花，一朵朵小花組成一大朵花，幾大朵花組成一棵美麗的花，如繡球般盛開(kāi)在草叢中，花型豐滿(mǎn)，大而美麗，其花有紅有，這就是無(wú)盡夏，俗稱(chēng)繡球花，而我們喜歡叫它團(tuán)結(jié)花。每天中午，我和幾個(gè)要好的朋友總會(huì)去團(tuán)結(jié)花旁，欣賞它，看了又看，聞了又聞，怎么也看不夠，聞不夠。
在那一個(gè)夏天我們班參加接力賽，隨著一聲口令布下，接力賽開(kāi)始了。同學(xué)們都努力向終點(diǎn)奔去。加油�。⊥瑢W(xué)們！我在心里呼喊。這時(shí)，意外發(fā)生了，一位同學(xué)在傳遞接力棒時(shí)不慎將棒子跌落在地，拉下了好大一段路。同學(xué)們有的焦急得在原地跺腳，有的還跑上前去助跑，還有的齊聲高喊：六（1）班，加油！賽聲上的同學(xué)更是咬緊牙關(guān)，奮起直追這時(shí)，我想起了團(tuán)結(jié)花無(wú)盡夏，想起了那緊緊團(tuán)結(jié)成一個(gè)球形的無(wú)盡夏！是啊，團(tuán)結(jié)是力量，在全班同學(xué)的努力下，我們?cè)诼浜蠛芏嗟那闆r下，逆轉(zhuǎn)局面，獲得了第二名的成績(jī)！聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼聲，我想起了無(wú)盡夏，團(tuán)結(jié)的無(wú)盡夏，許多小花兒簇?fù)碇�，緊緊地抱成一團(tuán)，那一朵朵小花，不正和我們班的同學(xué)一樣嗎？是啊，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，像無(wú)盡夏一樣，就一定會(huì)有更強(qiáng)大，更美麗！
傍晚，我又走向美麗的團(tuán)結(jié)花，輕輕蹲下來(lái)，靜靜欣賞著它們。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我禁不住摸了摸團(tuán)結(jié)花花瓣，心中有一股暖流涌上心頭，在我的心中，團(tuán)結(jié)花無(wú)盡地綻放！
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