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團(tuán)結(jié)互助你我他（初中生作文）
俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團(tuán)結(jié)互助一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,它使我們受到人性之善良的啟迪,使社會(huì)和諧美滿,充滿溫暖……團(tuán)結(jié)互助在哪里呢?它就在我們的身邊：同學(xué)中，學(xué)校里，社會(huì)上。它就是每一句問候,也就是每一把攙扶,更是每一次捐助。今天,我讀了《身患絕癥的小學(xué)生資助貧困學(xué)生》這個(gè)故事，深深地被小姑娘李丹的善良和執(zhí)著所感動(dòng),更被她無(wú)私幫助他人的精神所感動(dòng)!年僅10歲的李丹是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生.她和素不相識(shí)的貧困學(xué)生譚瑛”拉起了手”.每當(dāng)新學(xué)期,李丹就將自己積攢的零花錢寄給譚瑛;譚瑛燙傷了臉，沒錢治，不能上學(xué)了,李丹就取出500元壓歲錢幫助譚瑛解決困難，繼續(xù)上學(xué);譚瑛家失火了，被子衣服等被燒的一干二凈，李丹急著要媽媽寄衣服被子等，還拿出了自己僅有的100元寄給了譚瑛。但不幸的是，善良的李丹得了絕癥—血癌!
就在她彌留人世之際，還惦記著交代爸爸繼續(xù)寄錢資助給譚瑛姐姐后，才咽下最后一口氣.雖然最終病魔奪走了李丹的生命，但是團(tuán)結(jié)互助的種子卻深深地扎根在每一個(gè)人的心中。在她的影響下，李丹所在班級(jí)的四十多個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)著與譚瑛“手拉手”結(jié)對(duì)子,繼續(xù)完成李丹的遺愿.這是團(tuán)結(jié)互助的典型事例，令人感動(dòng)，令我感慨萬(wàn)千.李丹小小年紀(jì)，卻有著一顆金子般赤誠(chéng)的心， 平時(shí)勤儉節(jié)約，不亂花錢，但當(dāng)?shù)弥h(yuǎn)在他鄉(xiāng)的素不相識(shí)的譚瑛姐姐家生活困難，面臨輟學(xué)時(shí)，她深情地說：姐姐你千萬(wàn)不能退學(xué)，有困難我來幫助你.就毫不猶豫的把積攢的錢一次又一次寄給譚瑛，使譚瑛能得以繼續(xù)上學(xué).我們中華民族團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良美德，在平凡的李丹身上發(fā)出了不平凡的光輝，令我為之汗顏!我曾經(jīng)有過一件想來令人慚愧的事.有一天,我正走在回家的路上突然看見一位盲人老爺爺在慢慢地走向一個(gè)大坑前。我一驚:盲人老爺爺如果再往前走幾步,就會(huì)掉進(jìn)坑里的。就在我正猶豫著要不要幫助那位素不相識(shí)的老爺爺時(shí)候，一聲甜美的嗓音傳進(jìn)我的耳朵。我如夢(mèng)初醒，定睛一看,發(fā)現(xiàn)老爺爺正被一個(gè)小女孩牽著，繞過了那個(gè)大坑。我臉紅了，連比我小的孩子都知道了要幫助盲人，我怎么就那么猶猶豫豫的，沒有立刻去幫助他人呢?我不停地在心底罵自己，羞愧地向家門口走去。再回頭時(shí)，老爺爺和小女孩的身影已漸漸消失在我的視線中……這是一個(gè)多么好，多么樂于助人的孩子呀!
她雖然年紀(jì)小小，卻懂得主動(dòng)去幫助盲人，我不禁暗暗地從心底佩服她。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),有一顆善良的樂于助人的心!
我們也常說：“團(tuán)結(jié)就是力量”。萬(wàn)丈高樓是由一塊又一塊磚堆砌而成，汪洋大海是由一滴又一滴水匯聚而成!
一個(gè)人，要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);一個(gè)集體，要和諧相處也需要團(tuán)結(jié);一個(gè)國(guó)家，要繁榮富強(qiáng)更需要團(tuán)結(jié)!
是啊，以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥，是樹立社會(huì)主義榮辱觀的一部分，也是熱愛祖國(guó)的真正體現(xiàn).偉大的馬克思，恩格斯在工作和生活中團(tuán)結(jié)互助，親密合作才鑄就了不朽的《共產(chǎn)黨宣言》，團(tuán)結(jié)互助能產(chǎn)生力量，是走向成功的基石.但愿團(tuán)結(jié)互助之花永不凋謝，永遠(yuǎn)綻放在美麗的校園中，綻放在和諧的社會(huì)中!
名師點(diǎn)評(píng)：李丹的故事讀后讓人唏噓不已，無(wú)限感慨。感慨之余更加佩服她的善良與執(zhí)著，敬佩她無(wú)私地幫助別人的高尚品格。小作者列舉了具體的事例，通過正反論證來說明團(tuán)結(jié)互助的重要性。還提升到“八榮八恥”的高度來闡述“團(tuán)結(jié)互助能產(chǎn)生力量，是走向成功的基石”，寫得不錯(cuò)!
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