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團(tuán)結(jié)作文

時(shí)間:2021-03-28 16:10:28 團(tuán)結(jié) 我要投稿

實(shí)用的團(tuán)結(jié)作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的團(tuán)結(jié)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的團(tuán)結(jié)作文6篇

團(tuán)結(jié)作文 篇1

  “人心齊,泰山移。”我聽過(guò)許多人說(shuō)過(guò)這句話,一開始我并不理解人們?yōu)槭裁催@樣說(shuō),后來(lái)通過(guò)一些事讓我明白了這句話的含義。

  單車事件

  暑假在奶奶家的時(shí)候,我突然看見門口的草地上不知是誰(shuí)把一輛單車推到了,看著那輛單車靜靜地躺在那里,頓時(shí)覺得它好可憐。于是,就跑上前去把它扶起來(lái),當(dāng)我一只手扶著把手,另一只手托著坐墊,把它推起來(lái)時(shí),“咦,怎么這么沉?”剛推起了一半,車子又歪下去了,這樣反復(fù)試了好幾次,不但沒成功,還搞得我滿頭大汗。就在這時(shí),妹妹像只小企鵝似的一搖一擺地朝我跑來(lái)。撇撇嘴生氣地對(duì)我說(shuō)道:“姐姐你在玩什么好玩的?都不帶我,哼!”說(shuō)著,她把手往腰上一叉,嘴一噘。看著她那樣子,我不耐煩地說(shuō)道:“一邊兒玩兒去,姐正在做正事呢!”說(shuō)著,我又試了幾次,還是失敗了。

  “哈哈哈……笨姐姐,我來(lái)幫你吧!”“就你這細(xì)胳膊細(xì)腿的能行嗎?”我用懷疑的眼神望著她,心想:反正我一個(gè)也扶不動(dòng),不如讓她試試。我們一個(gè)在前一個(gè)在后,伴隨著“一二三,一二三……”的口號(hào),我們終于把單車扶起來(lái)了,“看來(lái)多一個(gè)人就多一份力量啊!”

  螞蟻的力量

  在花壇旁邊,我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻正圍著比它們大好幾倍的青蟲轉(zhuǎn),只見它們爬來(lái)爬去不知要干什么。噢,明白了,原來(lái)它們是想把青蟲搬回巢穴當(dāng)晚餐,可就憑這么幾只怎么能把大青蟲搬動(dòng)呢?就在這時(shí),這幾只螞蟻圍在一起像商量著什么似的,然后有幾只往花壇深處跑去。不一會(huì)就帶來(lái)一大群排著整齊隊(duì)伍的螞蟻,它們都圍著青蟲轉(zhuǎn),只見青蟲微微動(dòng)了一下,接著又來(lái)了一群螞蟻,這次蟲子終于動(dòng)了,緩緩地向花壇深處移去。我不禁感嘆道:一只螞蟻的力量是弱小的,但千千萬(wàn)萬(wàn)只螞蟻團(tuán)結(jié)在一起的力量是強(qiáng)大的。

  人心齊,泰山移,只要團(tuán)結(jié)一致,力往一處使,沒有什么事情是辦不到的。所以,請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量。

團(tuán)結(jié)作文 篇2

  我們五四班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,不信的話,我領(lǐng)你去我們的班會(huì)課上看看。

  班會(huì)開始了,首先,各個(gè)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告了人數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)又向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)并發(fā)出了邀請(qǐng),中隊(duì)輔導(dǎo)員接受了邀請(qǐng)并預(yù)祝我們的班會(huì)圓滿成功。

  我們班會(huì)主題主要是圍繞團(tuán)結(jié)就是力量,我們班會(huì)的內(nèi)容可豐富啦!我就給你們講幾個(gè)有意義吧!

  第一個(gè)節(jié)目是個(gè)小品,幾個(gè)同學(xué)分別演了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、雙手雙腳和人。除人以外其它的眼睛、鼻子、嘴什么的都在爭(zhēng)論到底誰(shuí)最有用,當(dāng)它們爭(zhēng)的'不可開膠時(shí),人站出來(lái)說(shuō):你們都是人體最重要的部分,只要團(tuán)結(jié)一致,眾志誠(chéng)成是最重要的。怎么樣這個(gè)小品有意義吧!

  我們班的同學(xué)何影還講了一個(gè)一根筷子易折斷,一把筷子折不斷的故事。還有其它同學(xué)表演了詩(shī)朗誦等一些有意義的節(jié)目。

  另外任老師還讓我們做了一個(gè)接乒乓球的游戲,游戲規(guī)則:是四個(gè)人把書卷成一圈,把一個(gè)乒乓球放在書筒中,然后,把乒乓球一下一下向后滾動(dòng),第一個(gè)同學(xué)等球滾到第二個(gè)同學(xué)的書筒中時(shí),迅速到第四個(gè)同學(xué)后面去,然后把書對(duì)準(zhǔn)第四個(gè)同學(xué)的書筒,就這樣讓乒乓球一個(gè)一個(gè)往下傳。怎么樣好玩吧!有意思吧!不但好玩,而且也是一個(gè)代表團(tuán)結(jié)精神的游戲。

  我們的班會(huì)有意義吧!這次班會(huì)的內(nèi)容充分體現(xiàn)出了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。

團(tuán)結(jié)作文 篇3

  說(shuō)到班級(jí),大家肯定都很熟悉。是啊,時(shí)光如梭,回首往曰。我們?cè)黄鸾?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,也經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣;經(jīng)歷過(guò)得到優(yōu)秀班級(jí)體的認(rèn)可,也經(jīng)歷過(guò)下雨時(shí)被訓(xùn)斥的滋味……如果你非要問(wèn)我究竟哪件同班級(jí)體一起做的一件事最難望,那只有二年級(jí)時(shí)一次大家一起努力的拔河比賽啦。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。霎時(shí)間,體育委員興奮的拿著一張單子跑來(lái),激動(dòng)的說(shuō):“告訴你們一個(gè)好消息,我們班要和其他班進(jìn)行拔河比賽,我們班一定能贏,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體。”他說(shuō)的一點(diǎn)沒錯(cuò),我們四五班的確是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體,呃不,是當(dāng)時(shí)的二五班。那時(shí)我聽了這個(gè)消息,又有點(diǎn)躍躍欲試又有點(diǎn)焦慮。躍躍欲試是因?yàn)槲液孟胂騽e人證明我們班是最強(qiáng)的,焦慮是因?yàn)槲覐男◇w育就很差,怕連累了我們班。幾個(gè)星期過(guò)去了,真不敢相信現(xiàn)在已經(jīng)到了拔河比賽的日子了。雖然心里超級(jí)緊張,但我還是鼓勵(lì)著自己。你看啊,我們的隊(duì)伍是這樣整齊,再仔細(xì)看一看,發(fā)現(xiàn)個(gè)子高、力氣大同學(xué)都在后面,而你自己在中間。不像前面的班級(jí),隨便排個(gè)順序就好了,主要是我們班的每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著自信的笑容,你也得這樣!皣u!噓!”

  隨著吹哨聲,比賽開始了。一開始,前面的隊(duì)伍把我們拉了起來(lái),那時(shí)我們才發(fā)現(xiàn),前面的班級(jí)不容小視。于是我們也使出吃奶的力氣,努力地拉呀,拉呀。仔細(xì)觀察一下,我發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)已經(jīng)累得汗水順著臉頰流下來(lái)了,我也一樣。終于,我們把前面的班級(jí)給拉下來(lái)了,我們贏了!

  那時(shí)的拔河比賽,是班級(jí)最團(tuán)結(jié)的一次。現(xiàn)在,我們的班級(jí)已經(jīng)沒有像那個(gè)時(shí)候一樣團(tuán)結(jié)了,不過(guò)我還是希望我們般的同學(xué)能夠珍惜彼此。

團(tuán)結(jié)作文 篇4

  秋天馬上就要過(guò)了,小螞蟻們已經(jīng)開始找食物了。

  一只小螞蟻找到了一根小狗還沒吃過(guò)的骨頭,心想:呀!這么大的一根骨頭,夠我和兄弟們吃一個(gè)冬天了。

  想著:我要把兄弟們叫過(guò)來(lái),把這根骨頭運(yùn)回家。

  它連忙跑回家,把兄弟都叫來(lái),兄弟們跑到草叢邊,搬起骨頭來(lái)。

  他們搬著骨頭手舞足蹈的回家了。

  這讓我明白,團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)作文 篇5

  自入學(xué)以來(lái),他牢記學(xué)校“學(xué)會(huì)尊重、團(tuán)結(jié)友愛”“的校訓(xùn),加上老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。他多次被學(xué)校評(píng)為美德少年之“尊敬師長(zhǎng)”、“孝敬父母”、“愛心星”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  有強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感,能熱心地為班集體做貢獻(xiàn),能熱心地幫助老師和同學(xué),為班級(jí)服務(wù),能想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,主動(dòng)幫助同學(xué),為大家排憂解難,總是以友善的態(tài)度對(duì)待每位同學(xué),以幽默風(fēng)趣的方式化解同學(xué)之間的不快,他是班里的 “友善大使”。

  學(xué)習(xí)上,他認(rèn)真踏實(shí)、求知欲強(qiáng),不懂就問(wèn),能很好地理解和掌握所學(xué)知識(shí);但他并不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí),課下閱讀了大量的課外書籍,《笑貓日記》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》早已成為他的知心朋友,伴他在知識(shí)的海洋里渡過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。因此他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,一直在班級(jí)名列前茅。可他不僅自己進(jìn)步,還樂(lè)于幫助身邊的每一個(gè)人,所以同學(xué)們都愿意接近他。只要有困難,同學(xué)們就會(huì)去找他,他都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,從不推辭拒絕。大家都夸他有同情心、有愛心。在班上,有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué),他們覺得很自卑。他就主動(dòng)跟們聊天、玩游戲,還和其他幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué),一起幫他們補(bǔ)課。課后還幫助老師批改練習(xí)題。

  在班級(jí)中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,他總是沖在最前面,組織帶領(lǐng)同學(xué)們把衛(wèi)生打掃得干凈徹底,讓老師十分放心;每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻(xiàn)愛心活動(dòng),他也總是慷慨解囊,把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。在家里會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活:淘米、煮飯、洗碗、拖地并做到自己的事情自己做,不讓父母代勞。

  他積極參加學(xué)校組織的各種比賽,均獲得了好成績(jī),為班集體爭(zhēng)了光。在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中,他都是重要的組織者和參與者,每年的“元旦”聯(lián)歡會(huì)及“六

  一兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì),他都精心設(shè)計(jì),全面準(zhǔn)備,積極號(hào)召全體隊(duì)員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿成功。

  他用自己的言行向同學(xué)們昭示,團(tuán)結(jié)、友愛、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶。

團(tuán)結(jié)作文 篇6

  夜晚的風(fēng)兒有些喧囂,吹得操場(chǎng)上各個(gè)連隊(duì)的紅旗舞動(dòng)。場(chǎng)上人頭攢動(dòng),各連隊(duì)的小海軍們以軍姿姿勢(shì)站得筆直,口里喊著的番號(hào)和挑釁的話語(yǔ)讓場(chǎng)上彌漫著一股囂張的氣焰。天空中幾顆繁星,一輪圓月靜靜地掛在天上,與下面形成了鮮明的對(duì)比。

  這是我們期待已久的拉歌比賽。

  從場(chǎng)下看其它班比賽時(shí),可以看到他們的旗手奮力地?fù)]舞著旗幟,加上指揮員激情澎湃地引領(lǐng)著自己班的同學(xué)與對(duì)面的班級(jí)“互懟”。有的對(duì)戰(zhàn)班級(jí)旗鼓相當(dāng),兩邊誰(shuí)也不讓誰(shuí);有的班級(jí)從一上場(chǎng)就開始實(shí)力碾壓,先發(fā)制人,壓得對(duì)方說(shuō)不出話來(lái)。除了言語(yǔ)上的比拼,大家還有軍歌上的比賽,各個(gè)班的同學(xué)可以說(shuō)是使出了吃奶的勁兒,都想讓自己的班級(jí)贏,想為自己所在的班級(jí)體出一份力。

  而輪到自己的班級(jí)比賽時(shí),內(nèi)心卻還是有些小小的緊張。一上場(chǎng)我們班級(jí)指揮員就已經(jīng)帶著我們向?qū)γ妗疤翎叀保藭r(shí)哪還有什么緊張,全都消失得無(wú)影無(wú)蹤,只是跟著大家撕破了喉嚨喊,哪怕是自己微薄的聲喉嚨音并不能決定些什么卻還是想盡一份力,哪怕最后喉嚨都喊啞了,內(nèi)心卻是被點(diǎn)著的炸藥一樣,特別燃!

  沒有辜負(fù)我們大家的努力,最后我們班拿到了一等獎(jiǎng)。在裁判員宣布成績(jī)的時(shí)候,我甚至看到了班主任興奮地跳了起來(lái)。教官也開玩笑似的問(wèn)我們一句“是十二班吧,我沒聽錯(cuò)吧”。此時(shí)此刻,之前嗓子喊得再疼也都不值一提了。在拉歌比賽中,我看到了我們十二班同學(xué)的凝聚力,一個(gè)戰(zhàn)斗集體!還有老師、教官,也都是我們大集體中的一員,每個(gè)人都努力地想取得好成績(jī),盡自己所能使集體變得更好!

  正如歌詞中所唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”,很簡(jiǎn)單卻是很樸實(shí)的語(yǔ)言。團(tuán)結(jié),讓我們成為更強(qiáng)大的集體!

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