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團(tuán)結(jié)作文

時(shí)間:2021-06-04 08:29:41 團(tuán)結(jié) 我要投稿

【實(shí)用】團(tuán)結(jié)作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】團(tuán)結(jié)作文六篇

團(tuán)結(jié)作文 篇1

  今天,高老師高高興興地來到教室說:“今天我們玩一個(gè)游戲,叫畫格子!贝蠹衣犃四θ琳,躍躍欲試。

  老師還沒有說開始,有幾個(gè)“小老鼠”偷偷畫了起來。我看他們畫起來。我也迫不及待地畫起來。高老師看見了對(duì)我們說:“先別畫!蔽覀冎缓貌恋袅恕

  老師說:“一,二,三,開始!”我們馬上畫了起來,30秒過后大家馬上停下來。這一輪我畫得最多,大家都為我鼓掌。

  高老師又說下一局是和同桌一起畫。我和同桌一起畫了72個(gè),這是齊心協(xié)力的成果。最后我知道只要團(tuán)結(jié)一致就能獲得勝利。玩了這個(gè)游戲我明白了一句諺語(yǔ):三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。

團(tuán)結(jié)作文 篇2

  時(shí)間過得真快,又到了我們期待已久的體育活動(dòng)課實(shí)間了,我們策劃已久的足球友誼賽終于可以成功舉行了。

  隨著一聲哨響,比賽正式開始了,中場(chǎng)球員將球傳給了司職邊鋒的我,皮球還未傳到腳下,對(duì)方球員從兩個(gè)方向包抄,一個(gè)速度急停成功甩開了從正面包抄我的球員,側(cè)面的堵截也被我人球分過的晃過。利用對(duì)方中路空隙的機(jī)會(huì),我下底傳中給許楚林,面對(duì)守門員一對(duì)一的機(jī)會(huì),她沉著冷靜的將足球推進(jìn)了對(duì)方球門。1:0,隊(duì)友們興奮的拍掌歡呼這暫時(shí)的領(lǐng)先。我大聲的呼喊著:“回防回防,注意防守”,隊(duì)友們逐漸從進(jìn)攻的隊(duì)形變成防守的陣式,前方只留一名進(jìn)攻球員。

  失分的對(duì)方球員,一次又一次的進(jìn)攻著我們的陣地,我們的防守反擊讓他們差點(diǎn)又失一分。就這樣,時(shí)間過去了20分鐘,我們以1:0的比分結(jié)束了上半場(chǎng)。

  回到場(chǎng)下,我們細(xì)心的談?wù)撝酉聛淼倪M(jìn)攻和防守的戰(zhàn)術(shù)……。

  下半場(chǎng)開始了,對(duì)方除了守門員幾乎都到了我們的前場(chǎng)。我們被他們的`進(jìn)攻壓的喘不過氣來!

  “面對(duì)這樣的進(jìn)攻我們不能只防守,必須反擊……”我低聲的和許楚林交流著。

  對(duì)方球員傳球失誤,我和隊(duì)友立即將球搶斷,成功將球傳給了許楚林,我大聲呼喊著隊(duì)員們:“進(jìn)攻,進(jìn)攻”大家頓時(shí)間興奮起來,頓時(shí)間就壓到了對(duì)方的前場(chǎng),3對(duì)1,面對(duì)這樣的局勢(shì),對(duì)方守門員呼喊著他的球員們,而他的隊(duì)友已經(jīng)跑不動(dòng)了,幾個(gè)來回的進(jìn)攻和防守消耗了他們大量的體力。我們就是利用消耗對(duì)方體力的戰(zhàn)術(shù),才能堅(jiān)持到勝利。2:0的比分我們堅(jiān)持到比賽的結(jié)束。我們贏取了這場(chǎng)比賽。

  比賽結(jié)束了,大家回味著這場(chǎng)比賽的經(jīng)過,我感覺勝利源自與大家個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,只要團(tuán)結(jié),就能勝利。

團(tuán)結(jié)作文 篇3

  一個(gè)炎熱的夏日,幾只小螞蟻出去尋食,找啊找啊,當(dāng)他們找得滿頭大汗時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊大西瓜。

  小螞蟻們飛快地跑過去,一只小螞蟻爬上去嘗了一口,說:“哇!,真甜!大家一起來吃啊”,另外的螞蟻爭(zhēng)先恐后地爬過去吃了起來,忽然一只最小的螞蟻說:“這么大的西瓜夠我們吃好久的了,我們把它搬回家吧!”其他螞蟻一致贊同。

  “嘿呦,嘿呦,”幾只小螞蟻扛的扛,搬的搬,推的推,可西瓜還是紋絲不動(dòng)。小螞蟻們累的氣喘吁吁,滿頭大汗坐到了地上。一只小螞蟻提議:“我跑的快,我去叫小伙伴幫忙!

  不一會(huì)兒,熱心的小伙伴都來幫忙了,“嘿呦,嘿呦,”小螞蟻們喊著口號(hào)使勁地推,使勁地頂,可是西瓜實(shí)在太大了,它們實(shí)在搬不動(dòng)呀。

  這可怎么辦呢?最大的螞蟻說:“我有辦法,我們把西瓜分成一小塊,一小塊的,然后再背回家”“這真是一個(gè)好主意!贝蠹壹娂姽钠鹆苏,它們把西瓜一塊一塊地鏟了下來,然后再吊到地面上,有的小螞蟻抬著西瓜走,有的小螞蟻抱著西瓜走,長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一條細(xì)長(zhǎng)的紅絲帶,看不到頭,看不到尾。

  真是人多力量大,西瓜不一會(huì)兒就搬完了,只剩下一塊大大的西瓜皮,小螞蟻們?cè)谖鞴掀ど贤嫫鹆嘶菽亍?/p>

團(tuán)結(jié)作文 篇4

  今天,我來到了人民大劇院,觀賞了《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》這部影片,令我受益匪淺。

  影片主要講了:喜羊羊的爸爸媽媽創(chuàng)造了月球的甜蜜世界。不料,苦瓜大王入侵,導(dǎo)致月球變苦,為了拯救月球,保住爸爸媽媽幾年的心血,喜羊羊準(zhǔn)備去月球,卻正好撞上了灰太狼,于是,羊與狼團(tuán)結(jié)在了一起,最終以甜蜜的淚水使月球恢復(fù)了原貌,也讓苦瓜大王變成了真正的“小甜甜”。

  羊與狼本事一對(duì)見著面就要打的十足冤家,現(xiàn)在,卻為了自己的親人,羊狼攜手,一起打敗苦瓜大王,拯救月球。這也讓我明白了:就算是敵人,只要團(tuán)結(jié)一致,就一定更成功。

  就像有一次,我們班與其他班舉行拔河比賽,我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,喊著整齊的口號(hào):“一、二、一,一、二、一……”。想讓我們班贏。終于,功夫不負(fù)有心人,我們班成功了。

  正如一句話所說“團(tuán)結(jié)就是力量”。只要我們團(tuán)結(jié)起來。哪怕是刀山火海,我們也能沖過去,因?yàn),我們是團(tuán)結(jié)的一家人。

團(tuán)結(jié)作文 篇5

  天氣有點(diǎn)冷,一只小螞蟻出來找食物,它在路邊發(fā)現(xiàn)一根骨頭,又驚又喜,心想:這根骨頭真大呀!夠我們吃好多天了,可是我一個(gè)人搬不動(dòng)呀!于是,它急急忙忙去找小伙伴幫忙了。

  不一會(huì)小伙伴來了,它們齊心協(xié)力地喊著口號(hào),抬起大骨頭,終于把大骨頭搬回家了。

團(tuán)結(jié)作文 篇6

  那是一個(gè)氣侯溫和的下午,體育課來了,我和一些好朋友準(zhǔn)備玩藍(lán)球,我們分好隊(duì)了,我和一C些跑得快的在一起,我們一起高量了一下策略,我先搶球再傳給1號(hào)隊(duì)員,1號(hào)隊(duì)員再傳給在對(duì)方籃球下的3號(hào)隊(duì)員,2號(hào)則守住3號(hào)隊(duì)員投籃,5號(hào)則守好籃框

  比賽開始了,我方配合的很好,但敵方也不賴,敵方的戰(zhàn)斗方式隨機(jī)應(yīng)變,令人無法猜想他們的下一個(gè)戰(zhàn)術(shù)。

  好了現(xiàn)在是一個(gè)傳球的好機(jī)會(huì),成功了,1號(hào)傳給了3號(hào)而3號(hào)卻沒有理會(huì),這時(shí)2號(hào)突然撿起了球縱身一躍。投籃;@球在籃框轉(zhuǎn)著,一圈,二圈,三圈,我們?nèi)缤驹谏赖闹虚g失去了平衡。球進(jìn)了!現(xiàn)在是1:0我們隊(duì)比敵方多了一分。

  中場(chǎng)體休息了,我們問3號(hào)也他為什么不接球,他愣了愣說:“我當(dāng)時(shí)沒有看到”。他感到很委屈。

  隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)備罵他了,我讓他別說了,“那你下次注意點(diǎn),要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)啊”。我對(duì)他說

  隊(duì)長(zhǎng)問:“為什么不讓我說他?”這要會(huì)讓他自責(zé)就無法打球團(tuán)結(jié)了,更何況這只是一場(chǎng)球賽。我認(rèn)真的說。

  隊(duì)長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  下半場(chǎng)我們用新的策略開始了。

  這場(chǎng)很勝利,說明3號(hào)也開始團(tuán)結(jié)了。這場(chǎng)我把球傳給了3號(hào),3號(hào)順利一球直接勝利!

  最后我們以2:0的分?jǐn)?shù)勝利了。

  這說明了團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就能勝利!

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