實(shí)用的團(tuán)結(jié)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量鋼……”，一聽(tīng)到這首歌，不由得令人產(chǎn)生頗多感觸。
你知道嗎？無(wú)論遇到什么問(wèn)題，團(tuán)結(jié)就是解決困難的最好方法。當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，只要團(tuán)結(jié)就能突破困難，當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，還是團(tuán)結(jié)解決了問(wèn)題……
團(tuán)結(jié)，它擁有神奇而又強(qiáng)大的力量；團(tuán)結(jié)，是生活中必不可少的一部分。如果大家不團(tuán)結(jié)，那么共產(chǎn)黨會(huì)贏嗎？如果大家不團(tuán)結(jié)，紅軍怎么走過(guò)雪山、草地呢？如果大家不團(tuán)結(jié)，中國(guó)怎么會(huì)強(qiáng)大呢？如果……如果……對(duì)，不團(tuán)結(jié)就不會(huì)有成就，更不會(huì)有今天。
十大元帥要不和百姓?qǐng)F(tuán)結(jié)，十個(gè)人怎么能戰(zhàn)勝敵人，怎么會(huì)解放中國(guó)呢？紅軍要不和人民團(tuán)結(jié)，也不會(huì)走二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征？
團(tuán)結(jié)，這個(gè)詞十分神圣，也十分神奇。真的，要不我們這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拔河也不會(huì)贏，怎么會(huì)為我們六年級(jí)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)？
說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)：自一年級(jí)開(kāi)臺(tái)，我們班就從來(lái)沒(méi)贏過(guò)二班和三班，每年都排第三，他們還嘲笑我們。“六（1）呀，就學(xué)習(xí)還行，說(shuō)到體育呀，就是永遠(yuǎn)的倒數(shù)第一。說(shuō)不定，成績(jī)也會(huì)掉下來(lái)呢！哈哈！”我們聽(tīng)了，心里很不是滋味，像打倒了五味瓶，酸酸的，好想哭，辣辣的，很想報(bào)仇……。
終于，我們反敗為勝的一天來(lái)到了。20xx年——六年級(jí)——小學(xué)階段的最后一次拔河，我們?nèi)f眾一心，下定決心一定要贏他們，并且讓他們輸?shù)眯姆诜Ｎ覀兊膱F(tuán)結(jié)精神感動(dòng)了上天，于是我們班把把贏、局局贏、一鼓作氣得了第一。
這就是團(tuán)結(jié)，一種神秘而又神奇的力量，一種贏得勝利的法寶。
團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，這是顛撲不破的真理。信不信？反正我信。
團(tuán)結(jié)作文 篇2
潛能是在生命中不斷的挖掘出來(lái)的，堅(jiān)持是在堅(jiān)定的信念中體現(xiàn)出來(lái)的，團(tuán)結(jié)是在生命中團(tuán)隊(duì)的力量中體現(xiàn)出來(lái)的。
潛能，堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)是開(kāi)學(xué)第一課的三個(gè)主要內(nèi)容。在上課時(shí)每一個(gè)內(nèi)容都有它自己的事例。
潛能告訴我們，生命不是奢侈品，只要你去挖掘它的寶藏，你就會(huì)覺(jué)得生命是很有意義的。要相信知識(shí)守護(hù)生命。
堅(jiān)持告訴我們要相信自己，要對(duì)自己的未來(lái)有信心，要勇于超越自己，老師常說(shuō)：“人與人之間差別最大的不是智商，而是堅(jiān)持�！币袌�(jiān)定的信念要相信知識(shí)守護(hù)生命。
團(tuán)結(jié)，人多力量大，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心就是凝聚力，眾人拾柴火焰高。一個(gè)散亂的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)不會(huì)手人尊重。中國(guó)男籃雖不是世界第一，但是他們的凝聚力是世界第一，所以他們受人尊重。
在看了開(kāi)學(xué)第一課以后，我不僅知道了很多關(guān)于緊急避險(xiǎn)的措施，還懂得了很多人生的哲理。
潛能堅(jiān)持團(tuán)結(jié)只要我們做好這三點(diǎn)，我們的人生就會(huì)是完美的。
生命是什么？生命代表什么？生命帶給我們什么？這些需要我們自己認(rèn)真去體會(huì)！
守護(hù)生命十大法則我們一定要記住，要時(shí)刻保護(hù)自己的生命。
這堂課的主題是“知識(shí)守護(hù)生命”。而生命價(jià)值高于一切。那我們?nèi)绾稳フ莆罩R(shí)？這需要我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上認(rèn)真體會(huì)！
我相信，只要是有不放棄，不拋棄的堅(jiān)定信念和團(tuán)結(jié)力量與我們自身的潛能，我們一定會(huì)創(chuàng)造出美好未來(lái)，一定會(huì)守護(hù)我們的生命！
團(tuán)結(jié)作文 篇3
古城麗江是文明全國(guó)的美景之一，其自然和諧的風(fēng)格令游客流連忘返，令人驚訝的是這里從未修筑過(guò)一道城墻。據(jù)說(shuō)原因有二點(diǎn)，一是因?yàn)楣糯惤形皇最I(lǐng)姓“木”，如果修筑城墻，就是“口”中加“木”變?yōu)椤袄А�，所以他下令不�?zhǔn)修城墻。二是因?yàn)辂惤堑娜嗣裣騺?lái)是團(tuán)結(jié)一致，不曾有過(guò)動(dòng)亂，所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見(jiàn)，而我對(duì)“團(tuán)”和“困”浮想聯(lián)翩。
人們常說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量。課改風(fēng)暴席卷校園的每一個(gè)角落，我們班也在其中。課改后的課堂，團(tuán)結(jié)被看的更重要了，要看小組領(lǐng)導(dǎo)怎樣，只要看看他手下的組員團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)就萬(wàn)事ok了，不信，你看！
“我發(fā)現(xiàn)我怎么就調(diào)動(dòng)不起來(lái)我們這組組員的積極性呢？我覺(jué)得我這組長(zhǎng)當(dāng)?shù)奶顒帕恕！边@是我們第四組的領(lǐng)導(dǎo)人物——孫守娟，經(jīng)常抱怨的話(huà)。
隨之而來(lái)的答句是：
“你如果自己都放棄了，我們還團(tuán)結(jié)什么，我們可是在您老人家的領(lǐng)導(dǎo)之下多次被評(píng)為先進(jìn)小組的，沒(méi)你我們?cè)趺茨苄�。�?/p>
“不對(duì)，能評(píng)上先進(jìn)小組，這里面有我們整組同學(xué)的汗水，他自己怎么能占完呢，如果沒(méi)有我們的參與，哪里會(huì)取得這么好的成績(jī)�！�
“不過(guò)，我也認(rèn)為你功不可沒(méi)，至少你讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)增強(qiáng)了。”
聽(tīng)著同學(xué)們的議論，我們的組長(zhǎng)當(dāng)?shù)倪�不錯(cuò)了，但我怎么覺(jué)得我們不如其他組團(tuán)結(jié)。怪誰(shuí)呀！……
困——困結(jié)
課上做團(tuán)結(jié)，課下講團(tuán)結(jié)，弄不好名為團(tuán)結(jié)實(shí)為“困解”，“團(tuán)”加一撇就變?yōu)椤袄А�，怎樣解這一“困”呢？
首先，我們的座位是一圈人圍著八張桌子座，不就像四周修筑城墻的麗江城了嗎？這樣的座位安排當(dāng)然有利于團(tuán)結(jié)，可有些組領(lǐng)導(dǎo)不好就是一盤(pán)散沙了。其次，人員的分布也不是太合理，有些組差生太多，他們總是一言不發(fā)。還有，積極性，要團(tuán)結(jié)好就得調(diào)動(dòng)組員的積極性�？山M員的積極性需要老師和同學(xué)的共同努力。最后，我留下一句話(huà)：“團(tuán)結(jié)”加一撇可以變成“困結(jié)”，可“困結(jié)”少一撇則就變?yōu)椤皥F(tuán)結(jié)”了。
病因好找，醫(yī)起來(lái)可難了，希望我們的組長(zhǎng)用心治療我們的組病。
古人云：刪繁就簡(jiǎn)三樹(shù)秋，領(lǐng)新標(biāo)異二月花。課改，看來(lái)還得讓我們領(lǐng)會(huì)一下“團(tuán)”與“困”的內(nèi)涵。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“荷花雖好，也需要綠葉扶持。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”在生活中，也是如此。一個(gè)人的力量微不足道，可是當(dāng)他與別人合作時(shí)，幾個(gè)人的力量匯在一起，甚至連泰山也可以移走。這是合作的真諦。
相信大家一定在地上見(jiàn)過(guò)忙碌的螞蟻。記得那天下午，驕陽(yáng)似火，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光似乎要把大地烤焦了，樹(shù)上的葉子也被曬焉了，有氣無(wú)力地垂在枝上，無(wú)精打采的'。在這樣炎熱的天氣里，我只想趕緊回家，卻被地上的一只小螞蟻吸引住了。原來(lái)，小螞蟻盯上了地上的一塊面包屑，但面包屑卻是它的幾十倍，憑它那微薄的力量，想搬走食物簡(jiǎn)直不可能，小螞蟻只好在地上焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
就在這時(shí)，螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，揮舞著兩只觸角，叫來(lái)了螞蟻軍團(tuán)，和它一起搬走食物。只見(jiàn)，幾只螞蟻交頭接耳，傳遞著信息，他們將面包屑團(tuán)團(tuán)圍住，每一只都用盡自身全部的力氣。終于，面包屑開(kāi)始慢慢移動(dòng)了起來(lái)，頂著烈日，吹著勝利的口號(hào)，向著螞蟻窩緩緩走去。
成熟的麥田低著頭，教我們謙虛；可愛(ài)的小蜜蜂辛勤工作，教我們勤勞；成群的螞蟻一起搬運(yùn)東西，那是在教我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)！
團(tuán)結(jié)作文 篇5
堅(jiān)持是一個(gè)小小的花骨朵，不斷地生長(zhǎng)，不斷吸取著陽(yáng)光，卻依舊無(wú)法開(kāi)出耀眼的花。團(tuán)結(jié)卻是一滴晶瑩的露水，穿過(guò)艱險(xiǎn)的天空，滴在了土壤中。露水滴進(jìn)了土壤，消失了，一朵含苞待放的花卻因?yàn)榈玫搅诉@一滴露水而綻放了她的姿色，變成了一朵嬌艷的花，這就是成功。
回想起我們當(dāng)初的那次定向越野，正是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持與團(tuán)結(jié)，才取得了最終的成功。
那天，我們?cè)缭绲膩?lái)到了香山植物園，到了我們的集合地點(diǎn)，一到集合地點(diǎn)，隊(duì)長(zhǎng)小董立馬開(kāi)始召集我們，分配任務(wù)：“小付，你來(lái)領(lǐng)跑探路，小崔，你來(lái)給小付指方向，小劉，小郭，你們努力跟著跑，小……”眾人齊回答：“知道了！”
很快就到我們了，我們來(lái)到了起跑地點(diǎn)，隊(duì)長(zhǎng)小董仍不忘囑咐我們，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)就像打在弓弦上的箭支，僅僅需要一個(gè)簡(jiǎn)單的口令，就會(huì)離弦版的向前沖。
“啪！”一聲槍響，我們猶如脫了韁繩的野馬一般往前沖，隊(duì)員小黃手中拿著一個(gè)指南針，對(duì)著一個(gè)方向，不停地喊：“那邊，那邊！”不等隊(duì)長(zhǎng)小董下命令，我們就開(kāi)始急切地跑，就這樣一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始跑。
突然，只聽(tīng)“啊！”一聲，小劉摔倒了，幾個(gè)同學(xué)急忙跑過(guò)去，關(guān)切道：“怎么了，怎么了，摔到哪了，沒(méi)事吧？”這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)和其他的幾個(gè)領(lǐng)跑隊(duì)員也紛紛趕了過(guò)來(lái)，小劉捂著腿，留著絲絲汗水�！霸趺椿厥拢俊标�(duì)長(zhǎng)小董堅(jiān)見(jiàn)此，問(wèn)道�！安恢腊。苤苤さ沽��！睅讉�(gè)同學(xué)回答道。眾人議論著，一旁的小胡突然蹲下，不顧小劉的阻止，將小劉的褲腿拉了上去，一個(gè)紅紅的傷口出現(xiàn)在我們的眼前，一絲絲鮮血慢慢地流了出來(lái)。
“怎么辦啊……”一邊的小付著急地說(shuō)道�！皩�(shí)在不行，實(shí)在不行咱們棄權(quán)吧，不能讓小劉感染啊……”一旁的小郭遲疑地說(shuō)道。“不行！”坐在地上的小劉抬起頭堅(jiān)毅地說(shuō)道，“咱們不能放棄，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)而放棄！”“可是你的腿……”“沒(méi)關(guān)系，我可以跑……”說(shuō)罷，小劉站了起來(lái)剛跑了兩步，身體就傾斜，要摔倒�！罢娴臎](méi)問(wèn)題嗎？”一旁的小張說(shuō)道�！皼](méi)問(wèn)題！我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，無(wú)論如何，我們都要堅(jiān)持到底！”站在一旁的隊(duì)長(zhǎng)小董突然向前走，扶著小劉，對(duì)我們說(shuō)道�？諝庖幌伦映良畔聛�(lái)，片刻后，小牛打破了僵局：“對(duì)，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，難道他一個(gè)受傷我們就不行了嘛，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！”“對(duì)，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！”旁邊的小林說(shuō)道，說(shuō)罷，將一只手身在半空中，隊(duì)長(zhǎng)小董首先將手放在上面，接著，隊(duì)員一個(gè)個(gè)都將手放到了上面，在大家都放好以后，隊(duì)長(zhǎng)小董道：“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！”，眾人接著齊喊：“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)！”
就這樣，我們大家一個(gè)扶著一個(gè)，快速地向終點(diǎn)前進(jìn)，終于，隨著一聲呼聲，我們突破了終點(diǎn)線(xiàn)，最終，我們獲得了男生組第八的成績(jī)。
如果說(shuō)，堅(jiān)持，是千里大堤一沙一石的凝聚，那么，團(tuán)結(jié)，就是凝聚石沙的泥水；如果說(shuō)，堅(jiān)持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，那么，團(tuán)結(jié)，就是那春蠶肚中的一片片桑葉；如果說(shuō)，堅(jiān)持，是遠(yuǎn)航的船的帆，那么，團(tuán)結(jié)，就是順風(fēng)而吹的海風(fēng)。
這就是堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)，我們唯有將這二者緊緊地圈在一起，才能收獲到成功的喜悅。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
今天，我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我們準(zhǔn)備一個(gè)裝滿(mǎn)水的，塑料的，透明的小杯子。還準(zhǔn)備了一盒回形針。到底要做什么呢？
這是一杯普普通通裝滿(mǎn)水的杯子和一盒我們平時(shí)別東西用的回形針，我觀察杯子，水有些高出杯子，好像要溢出來(lái)一樣。能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我打開(kāi)回形針盒，取出幾個(gè)回形針，一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放了進(jìn)去，一共放了五個(gè)，水面只是搖晃了幾下，然后就恢復(fù)平靜了，后來(lái)所有人一人放一個(gè)回形針，大約放了三十五個(gè)左右，有人小心地把手貼近水面，輕輕地放了進(jìn)去，水面動(dòng)了幾下沒(méi)什么異常，我們松了一口氣，水竟然還沒(méi)溢出來(lái)。有人很頑皮，回形針直接從“高空中”扔了下去，我們很擔(dān)心水會(huì)溢出來(lái)，結(jié)果，只是濺出了幾滴小水滴，水里出現(xiàn)了幾個(gè)大大小小的小氣泡，回形針安穩(wěn)地落到水底，水面安然無(wú)恙，還是沒(méi)溢出來(lái)，后來(lái)，有個(gè)人從更高的地方丟了下去，水還是沒(méi)溢出來(lái)。水為什么那么“堅(jiān)不可摧”呢？有什么原理呢？
我摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)一毛錢(qián)，我想把一毛錢(qián)放進(jìn)去，水會(huì)溢出來(lái)嗎？我充滿(mǎn)好奇地把一毛錢(qián)很小心地放到水里，一毛錢(qián)快速沉到了水底，我本以為水還是不會(huì)溢出來(lái)。可是水還是溢出了好多。然后，又放入一個(gè)回形針，可放入回形針，水就沒(méi)溢出來(lái)？好奇怪呀。
我們把這杯水倒進(jìn)另一個(gè)杯子里，那個(gè)杯子被裝滿(mǎn)，而且也多出來(lái)了一點(diǎn)，然后又把水倒回去，水沒(méi)溢出來(lái)，可能因?yàn)榈钩鰜?lái)時(shí)水流出來(lái)了一些沒(méi)倒好的原因吧，有些人是這么想的。這到底有什么原理呢？
水分子中間有空隙，回形針?lè)胚M(jìn)去后，會(huì)把水分子拉緊就成了表面張力。連水分子都那么團(tuán)結(jié)我們也要團(tuán)結(jié)，要記住一句話(huà)：團(tuán)結(jié)力量大。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
一天，小螞蟻們出去找吃的。突然，他們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)又大又紅的東西。走近一看，竟然是塊大西瓜！小螞蟻們高興得手舞足蹈，他們有的口水直流，有的興奮得滿(mǎn)臉通紅，看著眼前的大西瓜，他們議論起來(lái)：“這西瓜很甜吧？”“它這么大，怎么搬呀？”……
一只小螞蟻先去推，“嘿呦，嘿呦！”他累得滿(mǎn)頭大汗，西瓜卻紋絲不動(dòng)。第二只螞蟻見(jiàn)了，連忙跑去幫忙，可是他們倆使出了九牛二虎之力，西瓜還是一動(dòng)不動(dòng)。另外兩只小螞蟻也一起幫忙：第三只小螞蟻用腳蹬，想出一份力，可是他的力氣還是太小了。第四只螞蟻見(jiàn)狀，急忙跑過(guò)去幫忙頂，大西瓜對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太大了，他根本頂不動(dòng)。
“如果搬不動(dòng)，我們可以把瓜瓤鏟下來(lái)搬走呀！”這時(shí)，一只螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)�！皩�(duì)啊，對(duì)啊，這是個(gè)好主意！”另外三只小螞蟻都贊同這個(gè)辦法。于是，他們叫來(lái)了許許多多的小伙伴一起鏟瓜瓤。螞蟻大軍們紛紛爬到西瓜上，他們有的鏟瓜瓤，有的用籃子把鏟好的瓜瓤吊到地面給小伙伴搬運(yùn)，誰(shuí)也沒(méi)有閑著。
與此同時(shí)，地面上的小螞蟻也在一刻不停地忙著。他們有的忙著接住吊下來(lái)的瓜瓤，有的也使勁往“西瓜大山”上爬，想要到上面幫忙，還有的吭哧吭哧地搬著瓜瓤往家運(yùn)……
瓜瓤被螞蟻大軍一點(diǎn)點(diǎn)鏟光了。小螞蟻們抱著、背著、扛著各自的戰(zhàn)利品，還有三五成群一起搬運(yùn)的，大家忙得不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了！一只小螞蟻說(shuō)：“今天的收獲可真大呀！”另一只螞蟻說(shuō)：“是啊，這塊大西瓜可以讓我們吃上好多天呢！”小伙伴們七嘴八舌地邊搬運(yùn)邊說(shuō)。
勤勞的小螞蟻們就這樣同心協(xié)力地運(yùn)完了西瓜。
團(tuán)結(jié)作文 篇8
說(shuō)我們這個(gè)班集體普通，是因?yàn)樗皇呛軐挸ǎ墒墙淌腋蓛�，整潔。桌子凳子都整齊的擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了；我們班的教師雖然不是特級(jí)教師，但講課也生動(dòng)有趣，對(duì)我們也和藹可親；我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這是在學(xué)校出了名的。我們會(huì)為班級(jí)獲得了榮譽(yù)而高興，為班級(jí)沒(méi)得到第一而傷悲。總之，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿(mǎn)生氣的。
不久前校園運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我班的運(yùn)動(dòng)健將們各個(gè)摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級(jí)榮膺地獲得全校第一名。但是，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，在打籃球這個(gè)項(xiàng)目中沒(méi)有獲得第一名，所以積分最多的四（3）班理所當(dāng)然地獲得了第一名。 同學(xué)們各個(gè)閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’�。 边@時(shí)四（3）班隱隱約約傳來(lái)了歡呼聲。這時(shí)，連一根針掉下的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)的教室里傳來(lái)了一陣哭泣聲。是啊，經(jīng)受了打擊后再聽(tīng)到勝利者的歡呼，心里最后那道防線(xiàn)能不一下子被摧毀，讓同學(xué)們失去理智嗎？
那歡呼聲雖在平時(shí)是相當(dāng)?shù)奈⒉蛔愕溃F(xiàn)在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草啊。忽然聽(tīng)到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因?yàn)榕滤麄儌亩鴽](méi)有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學(xué)會(huì)恩將仇報(bào)了呵？真是厲害啊！我真是完全服了他們！”說(shuō)完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來(lái)是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開(kāi)始議論紛紛了�！笆前�，這真是讓人悲哀啊�！薄笆澜缟显趺磿�(huì)有這樣的人？””停下來(lái)，同學(xué)們！”班長(zhǎng)雙手舉起來(lái)，大喊一聲。原本像小鳥(niǎo)一樣，唧唧喳喳議論個(gè)不停的同學(xué)們立刻變得鴉雀無(wú)聲了，我們一貫聽(tīng)從班長(zhǎng)的的指揮�！白约耗芰Σ粔騽e人，聽(tīng)到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了？我知道這可以表達(dá)各位希望班級(jí)得到榮譽(yù)的赤子之心，但是這不能有什么實(shí)際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備吧！”同學(xué)們會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，堅(jiān)定地說(shuō)：“好的，班長(zhǎng)！” 在下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)〉昧说谝幻?山，不在于高，有仙，則靈；湖，不在于深，有龍，則靈。
團(tuán)結(jié)作文 篇9
大家還記得上學(xué)期那一次把拔河比賽嗎？雖然我們輸了，但是我卻覺(jué)得我們就像贏了一樣。因?yàn)槲覀儾坏隽巳�，還體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。
比賽宣布開(kāi)始之前，我們個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)自信、昂首挺胸地站好自已的崗位，并聽(tīng)從老師的指導(dǎo)。信心十足，一直堅(jiān)信自已能夠打敗對(duì)手。
比賽正式開(kāi)始了，我們不分男女，腳靠著腳，出盡全力的使勁拉，大家心里毫無(wú)雜念，只是堅(jiān)信著：“勝利是我們的，我們一定會(huì)贏的！”而場(chǎng)外那些未能進(jìn)入比賽的同學(xué)們也沒(méi)有不開(kāi)心，轉(zhuǎn)身變?yōu)槔怖碴?duì)，一直大喊：“加油、加油、加油！”仿佛自已也加入了比賽當(dāng)中，
鼓勵(lì)著選手、激勵(lì)著選手、堅(jiān)信著選手。但是，一切似乎沒(méi)有我想象的那樣美好，對(duì)手一直領(lǐng)先，我們被拉了好遠(yuǎn)，如同一只被人控制的傀儡，對(duì)方一拉，我們就艱巨的向前邁一小步。隨著老師一聲哨聲，我們輸了，我們完全被人拉了過(guò)去。我們并沒(méi)有放棄，就像在黑暗之中看見(jiàn)一縷陽(yáng)光，“剛才我都沒(méi)有用盡全力�！薄袄K子太滑了，沒(méi)有抓緊�！薄拔叶紱](méi)有聽(tīng)到老師吹哨，他們開(kāi)始了我都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)�！薄�...這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，臉上沒(méi)有不悅，還為我們講解戰(zhàn)略：“帶回我們干脆喊口號(hào)，我們喊‘一二一二’，一就吸氣，二就用力！”大家似乎沒(méi)有把剛剛的事當(dāng)一回事�？磥�(lái)，我也要加油了!
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們不止沒(méi)有減少信心，還增加了幾分堅(jiān)信。我們沒(méi)有因?yàn)閯偛泡斄司蜌怵H，反而以種種的“借口”來(lái)安慰自已。大家都把眉頭皺緊，一聲聲震耳欲聾的“一二一二”、一位位堅(jiān)信勝利屬于自已的戰(zhàn)友、一雙雙緊緊拉住麻繩的手，看得出大家都沒(méi)有放棄。但好快我們又被拉了過(guò)去了，這刻，我心頭一顫：“難道，我們又輸了！”但是經(jīng)裁判一數(shù)人數(shù)，才發(fā)現(xiàn)對(duì)手隊(duì)多了一個(gè)人。所以裁判判我們贏，一比一，大家臉上都充滿(mǎn)了笑容。
兩場(chǎng)比賽過(guò)后，第三場(chǎng)比賽是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，但是大家都好像顯得有一點(diǎn)筋疲力盡，我們也只好“硬碰硬”。盡管我們?cè)鯓优�，�?duì)手還是拉了我們過(guò)去。雖然我們是輸了,但是我卻沒(méi)有感到遺憾,反而感到開(kāi)心,這是因?yàn)槲抑牢覀儽M了全力，所以盡管我們沒(méi)有贏，但只需要全隊(duì)團(tuán)結(jié)，我比贏了比賽還開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這次拔河比賽，我覺(jué)得，無(wú)論遇到什么事，只要大家團(tuán)結(jié)一致、相互配合，可能輸了比贏還開(kāi)心!只需要團(tuán)結(jié)，輸也能變贏!
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