團(tuán)結(jié)作文400字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇1
你曾經(jīng)對(duì)螞蟻佩服過(guò)嗎？肯定很多人看到這兒都會(huì)說(shuō)沒有。是啊，誰(shuí)會(huì)佩服這卑微的螞蟻呢？但如果看到下面的故事，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見幾只螞蟻在地上的一塊餅干上爬來(lái)爬去，像是在思考著怎么把餅干搬回家去，忽然那幾只螞蟻竟然走了，我好奇的想：難道它們不要餅干了嗎？不一會(huì)兒，便看見墻角下爬來(lái)一隊(duì)螞蟻，它們?cè)陲灨缮献邅?lái)走去來(lái)，把餅干分成好幾小塊，有的是一只螞蟻抬一點(diǎn)，有的是兩只螞蟻扛一塊，依然井井有條地排成隊(duì)從原路往回走，最后就把餅干抬到穴洞里。這時(shí)我才知道原來(lái)是那幾只螞蟻是自己抬不動(dòng)食物，回去洞里叫伙伴來(lái)幫忙。
你看見過(guò)螞蟻窩著火嗎？它們是怎樣死里逃生的呢？那情景真讓人驚訝。眾多螞蟻抱成一團(tuán)，形成一個(gè)球，盡量快速地向洞口滾動(dòng)。沒有一只螞蟻臨陣退縮。你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團(tuán)結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來(lái)整個(gè)家族的生還！它們這種團(tuán)結(jié)一致、毫不畏懼的偉大精神真讓人感動(dòng)。
現(xiàn)在有些人，常常絞盡腦汁地想著如何如何去獲利，絲毫沒有顧忌周圍的人會(huì)不會(huì)受到傷害，這種自私自利的行為真是太可笑了�，F(xiàn)在能有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的.安危，去拯救他人呢？想想螞蟻，他們雖然看起來(lái)微不足道，但它們足以給人類做榜樣。
螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
團(tuán)結(jié)作文400字 篇2
陽(yáng)光明媚，紅旗飄揚(yáng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我不禁想起了幾天前我們勇奪第二的經(jīng)歷，那次比賽讓我印象深刻，記憶猶新。
剛接到通知時(shí)，班主任老師讓我、元元和語(yǔ)妍一起去，但陳揚(yáng)小組不服氣，非要比比誰(shuí)厲害。于是，我們就到元元家去排練。剛開始，我們先決定誰(shuí)唱什么。但卻發(fā)生了爭(zhēng)吵，一個(gè)說(shuō)要這么弄，一個(gè)說(shuō)要那么弄，兩個(gè)人誰(shuí)都不讓步。兩個(gè)人用眼睛當(dāng)?shù)蹲邮�，要是你在旁邊，仿佛能聽她倆吵架的聲音。我對(duì)她們說(shuō)：“要團(tuán)結(jié)，否則會(huì)輸?shù)倪希 彼齻兞⒖毯秃�，馬上團(tuán)結(jié)起來(lái)排練，就像是暴風(fēng)雪過(guò)的彩虹似的。
終于到了班級(jí)PK的時(shí)候了。這天也是陽(yáng)光明媚，但卻多了幾分“殺氣”，這個(gè)教室洋溢著緊張的氣氛。我們先唱，但有幾個(gè)音沒唱準(zhǔn)，我想：這回完了！而陳揚(yáng)她們卻一點(diǎn)兒也不緊張，反倒自信滿滿，唱得很不錯(cuò)。投票時(shí)，我們以微弱的優(yōu)勢(shì)贏了。
到了決賽是，好好的天竟陰沉沉的，還出現(xiàn)了雨層云。但我們卻感到特別輕松，因?yàn)槲覀兡茏龅亩甲隽耍揖瓦B一向來(lái)以壓倒勝利的四班都出了小差錯(cuò)。一上臺(tái)，我們就如魚得水，表演非常成功，老師也來(lái)看我們表演。我們充滿自信，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)手勢(shì)，每一個(gè)詞，這樣的我們，絕不會(huì)輸！
已近黃昏，我們完成了比賽。經(jīng)過(guò)這次比賽，我明白了，曾經(jīng)的我，永遠(yuǎn)只會(huì)獨(dú)自作戰(zhàn)，而團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量才會(huì)更強(qiáng)大！
團(tuán)結(jié)作文400字 篇3
今天，我們上了語(yǔ)文書的14課《學(xué)會(huì)合作》，使我感觸頗深。在以前，我可能還不知道合作的好處，每次都是自私自利，現(xiàn)在，我才知道合作的重要性。
這篇課文是一篇演講稿，以“合作”為話題，列舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明如何進(jìn)行卓有成效的合作。一是交響樂團(tuán)的成功演奏，說(shuō)明合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)和協(xié)作精神；二是七個(gè)孩子依次從小口瓶里取出自己的彩球，說(shuō)明合作還要有自我犧牲的精神。
我回想這以前有沒合作呢？答案是否定的。前幾天，我們班的蔣同學(xué)因?yàn)樵谔K中摔傷了左手，左手不能動(dòng)了，她的值日區(qū)就這樣晾在那里，我的值日區(qū)就在她上面，看到瓷磚上有一層的灰，也沒有去擦掉，只是完成我的任務(wù)后便回了教室。我們同樣是為班級(jí)的更好做努力，見到屬于班級(jí)的一角臟了，我并沒有用手中的抹布擦拭干凈，可見我沒有自我犧牲精神。
現(xiàn)在呢？答案是肯定的。今天中午，唐老師讓我把18份調(diào)查問卷收齊。，王同學(xué)走了過(guò)來(lái)笑著說(shuō)道：“我?guī)湍惆�，我收一、二大組的，你收三、四大組的怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就動(dòng)工了。一份、兩份……不到一會(huì)兒功夫，調(diào)查卷就收起了。原來(lái)一個(gè)人需要十多分鐘的事情，在兩個(gè)人的共同合作下很快便完成�？梢姡@就是合作的好處。這讓我想到了一句話：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作，就沒有成就。
我們只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得成功。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇4
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)輕撫著大地，柳枝輕輕擦過(guò)湖面，花兒草兒隨風(fēng)舞蹈……一切都是如此美好。螞蟻家庭的一名“尋食員”迎著暖風(fēng)來(lái)到草叢里尋找食物。
螞蟻“尋食員”輕哼著歡快的歌兒，一蹦一跳地認(rèn)真尋食，它的眼睛仿佛裝了“攝像頭”似的，如此靈敏。
突然，它從遠(yuǎn)處看見碧綠的草地上有一個(gè)白花花的、方方長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，十分興奮，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，跑向那個(gè)東西。它定睛一看，原來(lái)是一根龐大的硬邦邦的肉骨頭，它像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的十分開心——它們蟻國(guó)終于有美味的東西吃了。可是，如此之龐大的骨頭，單憑它一個(gè)人渺小的力量是扛不動(dòng)的。忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)出了螞蟻之間的緊急集合信號(hào)。不一會(huì)兒，一大片黑壓壓的、密密麻麻的蟻群向這兒靠近。
螞蟻“尋食員”和其它的螞蟻?zhàn)叩焦穷^旁，齊心協(xié)力地把肉骨頭抬了起來(lái)。肉骨頭很重，螞蟻們個(gè)個(gè)汗如雨下，被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但它們沒有放棄，依然堅(jiān)持著，嘴里還不時(shí)發(fā)出“一，二，三，加油”的聲音，其它的小動(dòng)物看見了，都無(wú)不稱贊這群螞蟻真的很團(tuán)結(jié)，也不怕吃苦，螞蟻聽了都很開心，又加快了速度。
過(guò)了一會(huì)兒，大家把肉骨頭搬回了蟻國(guó)，它們個(gè)個(gè)餓得都不行了，便餓虎吞食般吃著肉骨頭。不一會(huì)兒，一塊龐大的肉骨頭就全被它們吃得精光。
微風(fēng)輕撫，柳枝拂水，螞蟻們都在感慨“團(tuán)結(jié)就是力量”。
老師點(diǎn)評(píng)：有情有景，有故事，浪漫、溫馨，更加激動(dòng)人心。
團(tuán)結(jié)作文400字 篇5
森林里大家都和睦相處，只有松鼠和大象為了比本領(lǐng)鬧得雞犬不寧。
這天松鼠和大象又相見了，他們互相看了一眼，并不約而同退后了兩步。松鼠說(shuō)：“來(lái)比賽�！贝笙笳f(shuō)：“我還正想說(shuō)這句話呢！結(jié)果被你說(shuō)了�！彼麄儍蓚�(gè)像離弦的箭一樣，找來(lái)了森林中鼎鼎大名，無(wú)人不知的四位大裁判他們分別是：貓頭鷹大裁判，老虎大裁判，獅子大裁判，熊貓大裁判。
“今天要比什么呢？”大象和松鼠不約而同的說(shuō)。“你們就從這里跑到那邊的小河邊摘下的蘋果，看誰(shuí)摘的蘋果多誰(shuí)就勝利了”四位大裁判一起說(shuō)。松鼠和大象說(shuō)：好啊�！�
大象和松鼠來(lái)到了小河的這一邊，大象不費(fèi)吹灰之力就走到了小河的另一邊。而松鼠個(gè)頭太小了跳下去會(huì)被河水淹沒的�！边@該如何是好呢？“松鼠心想。大象看透了松鼠的心似的，說(shuō)：”松鼠小弟你坐在我背上吧！我?guī)湍氵^(guò)了這一關(guān)。“松鼠說(shuō)：”謝謝�！按笙笳f(shuō)：”不用謝�！皝�(lái)到了河的另一邊，松鼠爬上樹摘蘋果。而大象不會(huì)樹，怎么辦呢？大象心想。大象抓破了皮都沒有想到一丁點(diǎn)兒好辦法。松鼠說(shuō)：”我蘋果扔下去，然后你就把蘋果接住�！按笙笳f(shuō)：”你的主意太捧了。“經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的備斗，小河對(duì)岸的蘋果被他們兩個(gè)摘完了，他們回到裁判臺(tái)。裁判們說(shuō)：”這回不用我們來(lái)說(shuō)誰(shuí)贏誰(shuí)輸了吧�！按笙蠛退墒蠡ハ嗫戳丝炊奸_心地笑了起來(lái)。
因?yàn)樗麄兌昧耸裁唇凶鰣F(tuán)結(jié)的力量。
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