有關(guān)團結(jié)作文合集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的團結(jié)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
團結(jié)作文 篇1
“小張小劉每人扣二十分，”英語老師的這句話如同驚天霹靂般砸在了我的身上。因為這兩個人都是我們組的成員。各扣二十分，一轉(zhuǎn)眼工夫扣掉了四十分。我似乎看見最后的那一排座位正向我們招手呢！我的心如同被割掉一塊肉般疼痛。
馬上就要期末考試了，現(xiàn)在正是最關(guān)鍵的時刻，坐到最后一排，豈不是又要每節(jié)課呼呼大睡？我越想越氣，甚至把他們踢出組的想法也有了。我暗暗下定決心，下了課得好好教訓他們一番。命令他們必須努力把分盡快加回來。就這么憋屈了一節(jié)課，老師講的內(nèi)容一句也沒有聽進去�？烧l知下課鈴一響，我們組的所有人便像商量好一般迅速離開了座位，望著天空飄著的一片片的白霧，怨氣隨之充滿了我的整個身體。憋的我喘不過氣來。
既然他們都不畏懼坐最后一排，都不怕考試退步，那我一個小小的組長擔心又有何用？氣憤、失望、無助充滿了我的整個大腦。于是我喊朋友一起去操場溜達了一圈兒，把心里的不爽都傾訴了出來，心情似乎輕松了一些。
回到教室，后組的組長用一種充滿羨慕的眼神看著我說，"你又給他們定了什么任務？為什么你們組的組員加分都那么積極？"我疑惑地看著他。"什么？""今天作業(yè)這么多，用我們組員兒的話說課間這種大好時光，不用來寫作業(yè)，而浪費的加分兒上，多可惜呀！你們組真是太團結(jié)了！"我似乎明白了什么。急忙打開記分本兒。英語+5分，數(shù)學+5分，歷史+5分……總分由負四十分變?yōu)榱艘话偎氖帧Ｐ闹械穆裨顾查g化為烏有，驚喜之余充滿了愧疚。原來他們一下課就跑出座位是為了加分兒呀！這時，那扣了分兒的兩個同學都扭后頭用帶有愧疚的眼神看著我，就像犯了錯的孩子等著批評。他們一定以為我會責怪他們，可我開玩笑似的笑了笑：“這個扣了比不扣加的分還多，看來只有扣了分兒，潛能才會爆發(fā)呀�！闭f完，我們對視一笑。
接下來的一天時光似乎變得格外美好，陽光如絲縷般透過窗簾的縫隙灑在我的身上�？粗J真聽講的幾位組員，我眼睛濕潤了，真想不到平時看著大大咧咧經(jīng)常互損的這些組員，到了關(guān)鍵時刻都這么有責任心，這么團結(jié)。也許這就是小組的意義吧！表面看我們是同學，是組員，可在內(nèi)心深處我們不就是一個個相親相愛的兄弟姐妹嗎？我們小組不就像一個小家庭嗎？希望我們組永遠都像親人一般團結(jié)！
團結(jié)作文 篇2
早上，我像有心事似的，一個“驢打滾”起了床。我揉了揉惺忪的眼睛，想使勁擺脫睡神的困擾。想到今天即將開始的拓展活動，心中不禁有些興奮：考驗我們的時候到了。也許興奮互相傳染吧，宿舍里其他同學也都起床了。
集合了，同學們有的交頭接耳、熱烈討論，有的摩拳擦掌、躍躍欲試，……整個隊伍處處彌漫著一股亢奮的勁兒。來到拓展園門口，我們都有些按捺不住，伸長了脖子往里面瞧，時刻準備著沖到里面去。
分好組后，老師帶著我們來到了第一個項目——鋼絲前。細長的鋼絲在陽光下冒著逼人的光，一閃一閃，是要告訴我們什么嗎？老師要求我們一個一個從鋼絲上走過去，中途不能落地。身為隊長的我，自告奮勇第一個走，我搖搖晃晃，努力控制自己的平衡，一小步一小步地向前挪去。可好景不長，快要踩到鋼絲另一端的鐵跺上時，我腳下一滑，摔了下去，癱坐在地上。又有許多同學踴躍嘗試，可都失敗了。
這時，老師提示了一句：“剛才同學們看到了，一個人要想從鋼絲上走過去確實不太容易。如果兩個人一起走呢？試一試吧！”我和商文迪的'目光碰在一起，擦出了會心的火花，我們不約而同地要求第一組開始。
我們兩人一只手緊握住，另一只手抓住起始處的扶欄，默數(shù)了“三二一”后，同時松開扶欄，四手互相支撐，輕輕地緩緩的往終點移動。突然，商文迪一個后傾差點掉下，我趕緊向前一帶她，我們倆一起搖晃了幾下，終于平穩(wěn)了步伐。兩人相視一笑，緊張化云而去，留下的只有互相的信任�？斓侥康牡氐蔫F跺了，商文迪見我在后面還未完全跟上，她一只腳邁上鐵跺，等著我過來后才收回了另只腳。我們出色地完成了第一個項目，開了個好頭，難道剛才看到鋼絲閃呀閃的，是要告訴我們團結(jié)才會過去！正是靠著兩個人的團結(jié)和互助，又有很多對同學成功走過了鋼絲。
隨后，我們大隊人馬浩浩蕩蕩地來到這里最高的云步橋。云步橋高高聳立在云端之中，顯得十分端莊與高貴。我先發(fā)奪人，一個箭步躥了上去，專找繩子的結(jié)點，手腳并用，很快就爬了上去，開始進行高空吊木橋。一陣清風向我吹來，全身清爽極了。遠處，一幢幢樓房在向我招手，一棵棵樹木迎風擺動，在美景中進行活動可真是美差事！俗話說得好：“上山容易下山難”，果真如此，這云步橋又這么高，確實是增加了許多難度，我先觀察了一下地勢，然后反過身子，倒抓網(wǎng)子，一踩一踏地輕松下來了。
第二遍的時候，卻在李睿哲哪兒卡住了。大腹便便的他，緩緩地艱難地向上爬，把一大批人死死地堵在后面。也許是剛才走鋼絲的經(jīng)歷吧，“團結(jié)互助”深深印在了我們的心里，同學們竟沒有一個人去催促，沒有一個人去抱怨，而是沉住氣兒，耐住性子，給他一些指點、一些推扶，等他爬上去我們才跟上他。最后，我們?nèi)M都順利地完成了兩遍。成功和順利的原因，就是團結(jié)吧！
接下來，還有許多項目也是需要團結(jié)的力量才得以完成！
團結(jié)是金，團結(jié)是財，團結(jié)是力。因為團結(jié)，所以讓我們能夠輕松地戰(zhàn)勝困難，贏得最后的成功與勝利。團結(jié)的力量真大！
團結(jié)作文 篇3
今天，小雞牛牛和小鴨美美去河邊散步。它們各自戴了一頂帽子。牛牛戴了一頂牛仔帽，美美戴了一頂運動帽。
它們邊走邊聊天，有說有笑�？墒呛镁安婚L，風爺爺突然發(fā)怒了，呼的一聲，它們的帽子飛了。
幸好它們來了個急剎車，不然就被風吹倒了。牛牛盯著在河里飄動的帽子，呆了，美美仰望著正在樹上朝它招手的帽子，愣住了。一片葉子打在牛牛的臉上，它這才恍然大悟，叫了聲：我的帽子！
美美伸長脖子，踮起腳尖，恨不得立馬變成一個氫氣球。牛牛也伸長了脖子想夠著自己的帽子，可惜不行。牛牛是聰明人，它抓耳撓腮，不一會兒就想到了辦法。它對美美說：我會飛，可以幫你取帽子，你會游泳，幫我取帽子。美美連聲叫好。牛牛跳了上去，可是不行。這次它向后退了幾步，然后跑過去，縱身一躍，輕而易舉就夠到了帽子。美美撲通一聲跳進河里。帽子已經(jīng)飄得很遠了。美美拼命的游，就在這時，牛牛站在岸邊喊：加油！美美感覺充滿了力氣，直接一口氣沖過去拿到了帽子。
看到了吧，團結(jié)力量大。
團結(jié)作文 篇4
中國在不知不覺中變得強大而富強，疫情期間的有序控制便是證明之一。我們應該以身為中華民族的一員而驕傲�？墒强傆心敲匆蝗喝耍麄冊谧鎳ｋy之際離開，闊別祖國多年不聞不問，當災難襲來，尋求庇護，稱自己也是祖國的一員。這樣的人是我們所厭惡的。而我們也堅決不能成為這樣的人！
我們所在的國度是擁有悠悠五千年來歷史的國度！精神、文明、科技我們都應該去珍惜和保護，去努力為祖國貢獻點滴。
中國是我們的祖國，更是我們的家園，我們應該為我們是中國人而自豪。在苦難時期，是祖國作為我們的后盾，給予我們力量，在危難關(guān)頭，是祖國帶給我們安全的港灣。我們要始終堅持身為一名中國人所應該謹守的原則，為祖國貢獻出自己的一片心力。我們作為中華人民的一員，要始終堅持自己是中國人的信念。不能背叛祖國，更不能到了危難關(guān)頭才明白祖國才是自己的后盾。作為一名中國人，我們要以此為榮，勿忘國恥，不崇洋媚外。為了祖國未來的發(fā)展而盡善盡美。我們始終是這片土地上的孩子，不能忘記滋養(yǎng)自己的祖國母親，這山川大河，一草一木，都值得我們?nèi)フ湎�，去保護。
須知，團結(jié)才是力量，我大中華十三億人民萬眾一心，在災難面前絕不低頭。團結(jié)就是力量，如果一個集體在一起不能團結(jié)的話，那也就失去了集體的意義了。眾所周知，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。在生活中，我們要根據(jù)團隊的意愿來貢獻自己的力量，只有大家擰成一股勁，才可以發(fā)揮出最大的力量。
而我們的語言，也是我們最為珍貴的珍寶之一，她被譽為世界上最難學習的語言。而語言，在我們中華文化里是一門博大精深的學問，想要學習這門學問，可是得講求方法的。正如一千個人中就有一千個哈姆雷特的道理。有的人尊重這門藝術(shù)，掌握了正確的方式，而有的卻詆毀這門藝術(shù)，錯誤的使用了它。這些在我們的生活里也是很常見的存在，不過正能量的作用，在此間也是顯示出了他的作用。語言的魅力，正是這般，或許沒有九鼎千鈞之力，卻可以引領(lǐng)一個國家的文化傳承，將本國的精神文化傳播到全世界，將中文傳播到全世界！
我愛我的祖國，希望國家未來更加的繁榮與富強！
團結(jié)作文 篇5
“團結(jié)就是力量這力量是鐵這力量是鋼這力量是鋼比鐵還硬，比鋼還強向著法西斯蒂開火讓一切不民主的制度死亡�！闭邕@首歌歌中所說的，團結(jié)就是力量！老師經(jīng)常對我們說“一只筷子容易折斷，十根筷子就很難折斷”我們?nèi)艘彩且粯樱还苁窃诂F(xiàn)實還是在想象中團結(jié)的力量永遠是最強大的。
團結(jié)就是在黑暗里的一盞燈，只有人們共同努力，才能在心中形成永久的光明，中國諺語中就有這樣一句話人心齊，泰山移。就是這句話深深的支持著我，要學會求同存異，團結(jié)互助。我認為團結(jié)就如一汪清泉，雖然沒有瀑布那么有氣勢，但是它可以讓一滴滴水凝聚起來形成一股泉水沖走與眼前的障礙。還有人說團結(jié)就是一把傘，只有個個部件都拼裝好了，才能夠滴水不漏。
團結(jié)的力量是無法想象的，不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。
團結(jié)作文 篇6
“同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊。”古今以來，傳說有“愚公移山”，戰(zhàn)國有合眾弱以攻一強的“合縱”，講的，難道不就是一個團結(jié)嗎?
星期四，一個難忘而激動人心的日子。我們班在拔河比賽上以壓倒性的優(yōu)勢一路殺到了半決賽，誓在拔河賽上勇奪桂冠。
剛開始，老師宣布了我們進入拔河半決賽時，全班頓時炸開了鍋，歡呼雀躍，笑聲，討論聲，混成一團，形成了一支激烈而時輕柔的交響曲。不一會，我們便踏上了“征途”。
剛下樓，一層層臺階如琴鍵，“叮咚!”“叮咚!”正為我們彈奏著勝利的進行曲，仿佛一個堅不可摧的力量，催促著我們前進，前進。
一出鴻志樓，兩旁的樹兒忽地彎下腰兒，伸出手，好像一個門仆恭迎著紳士們?nèi)⒓右粋�盛大的晚會，我剛想進去，旁邊的同學卻拉著我，“哦!比賽要開始了�！�
到了比賽場地——大操場了，我們迅速集攏來。這時，我回了回頭，夕陽的紅光照在我的臉上，就似水果被抹上一道紅。再一抬頭，它看見了我，立刻害了羞，連忙拖來幾片云彩，遮在自己的臉前，活像一個新疆的姑娘。
“比賽開始了”!不知誰拉了我一把。
預備開始了，雙方參賽的三十名同學，握住放在腳下的繩子。比賽還未開始，可雙方的氣勢卻十分嚇人，大家都雙眼直瞪著對方，頗有一種“力貫山兮氣蓋世”的氣派。
“噓——”!隨著這聲尖銳而急促的哨聲，比賽開始了。
“加油，加油!”雙方不甘示弱，勢均力敵。標尺也仿佛被定了身，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈谥虚g，仿佛忘記了這是在比賽，而象被施加了魔法似的“粘”在中界線上。
不好，標尺好象睡醒了似的，一偏一歪地朝二班走去�！凹佑�!加油!”見此，我們都緊張不已，拿出最大的聲音，仿佛想用堅定的聲音挽回漸定的敗局……
常言說，“一語驚醒夢中人”。標尺這時仿佛被我們這突如其來的”加油”聲所驚醒，晃了晃腦袋，才發(fā)現(xiàn)它自己走錯了方向呢。
幸虧它醒得早呢，不然我們班可能就敗了。同學們紛紛說標尺是“浪子回頭金不換”“苦海無涯，回頭是岸”，它這一掉轉(zhuǎn)“戈頭”，當然使我們班大獲全勝。
接下來的第二輪，我們乘勝追擊，一舉登上了冠軍的寶座，我們好不歡喜!就連平時嚴肅的陳老師的臉上也增添了不少笑意。
團結(jié)就是勝利，這真是一個永恒不變的真理!
團結(jié)作文 篇7
以前，我總認為螞蟻是非常弱小的。
一天，我在壩子里吃餅干時掉了一地的餅干屑。我準備回屋時，發(fā)現(xiàn)一只出來尋覓食物的小螞蟻，不知什么時候，它來到了對它來說像山一樣的餅干屑。于是，我好奇地蹲在地上觀察了起來。這只小螞蟻又黑又小，大約三四毫米長，它圍著小指指甲大小的餅干，一會兒咬咬這里，一會兒咬咬那里，就是拿這些餅干山?jīng)]有辦法。動作迅捷的它，很快就放棄了——看見它離開了餅干屑，我也轉(zhuǎn)身去屋里拿掃帚了。
當我拿著衛(wèi)生工具回來時，卻發(fā)現(xiàn)餅干山已經(jīng)被小黑點們占領(lǐng)了。原來，剛才那只小不點是叫援手去了。一塊餅干屑，不知道什么時候已經(jīng)被幾只螞蟻合力抬了起來，即使這樣，它們加起來也沒有這塊小餅干的十分之一大。我一下子驚呆了，這是怎樣的力量呀，小小的螞蟻竟然能夠爆發(fā)出如此威力！當?shù)谝粔K小餅干被抬走后，陸陸續(xù)續(xù)的，其他餅干奇跡般地在地上移動了起來，只不過，餅干的四周是數(shù)量不等的小黑點。而且，看起來小得可憐的小螞蟻，分工是那么的有序，絲毫沒有忙亂的感覺。
于是，我放下掃帚，把戰(zhàn)場讓給了這些小兵們，就讓它們飽餐一頓吧。但是，我的內(nèi)心充滿了震撼。看著一隊隊小螞蟻往回搬著餅干屑，另外一隊整齊的隊伍又奔赴餅干山戰(zhàn)場。我站在那里擋道時，它們馬上繞道從我腳邊秩序井然地離開了，直奔餅干山。一切都是那么自然，沒有絲毫的混亂。大自然的生存法則，似乎在這里失效了。在小螞蟻身上，我看到了它們的團結(jié)，看到了團隊的巨大力量，也看到了無聲的秩序的力量，更看到了以小搏大的力量。
昨天，我們?nèi)嗤瑢W被老師“請”到了操場上，進行了一次三人組千米跑，起因是又有人違規(guī)了，并且我們也麻木地跟著一起違規(guī)了。老師讓我們?nèi)艘唤M，合作跑一千步，為了公平，他把計步器交給我們，每組自己分工。最開始，大家的意見很大，尤其是看見第一組的三名同學一起跑了三圈后就汗流浹背了，我們都暗暗為自己擔心著。經(jīng)過我們的友情提醒，他們改變了策略，采用接力的方式，很快完成了千步跑。
輪到我們組的時候，我先是圍著操場跑了一圈，然后就把計步器傳給了同組的下一個同學，不知道咋的，居然沒有累的感覺。又輪到我時，我給他們說，還是跑兩圈吧，于是，我在操場上快速地跑了兩圈，這一次，我感覺到了汗水。兩圈結(jié)束了，我也可以暫時休息了。站著休息時，我好像感覺到了老師的用意，但是又抓不住。
等我們小組跑完后，我們站在休息區(qū)小聲地討論著，說笑著。好不容易挨到最后一組結(jié)束，此時，早已放學多時。我們整隊完畢，老師又開始了訓話。這一次，他沒有罵大家，更沒有打人，只是讓全班同學一起跟著他唱《團結(jié)就是力量》。于是，操場上響起了我們的歌聲，雖然不怎么無力，但是，第一句歌詞就讓我明白了三人組跑步的用意，是啊，團結(jié)就是力量！團結(jié)就是力量，比鐵還硬，比鋼還強！
唱著唱著，我們似乎都明白了自己犯下的錯誤，于是，操場上的歌聲越來越高昂了。我的心里不知道什么時候，又出現(xiàn)了那隊小螞蟻。站在操場上的我，突然感受到了一種力量，一種團隊的力量，一種努力的力量，一種合作的力量。
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