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團結作文

時間:2022-01-02 09:25:20 團結 我要投稿

實用的團結作文合集10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膱F結作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的團結作文合集10篇

團結作文 篇1

  國慶節(jié)——舉國同慶。走出家門,店家門口都掛著國旗,形成一道獨特風景線。

  牽著父母的手在一家新開的超市門口停下。走進一看,水果很便宜。拿了幾斤石榴、蘋果和一包薄荷糖、二包牛肉干、一包薯片就向收銀臺進發(fā),開票時,收銀員小姐讓我憑票去那邊桌子那擺中國地圖,擺好可以有一面小紅旗的獎勵。我拉著父母的雙手一起拼了起來,誰知看似簡單的地圖讓人手忙腳亂,我的額頭滲出了細細的汗珠,北京、武漢、西安亂七八糟的圖片讓人一點思緒也沒有,看了看別人的拼起來得心應手,再看我的,一只小公雞一塊一塊的難看極了。爸爸拼起了雞身子,媽媽拼起了雞頭,我在找卡片與誰對應,卻找不到了最后一個關鍵,眼看人家拼好了,我急急促促在桌下尋找像一只地鼠爬來爬去,終于在桌邊找到了這個和我們一家去作對的小淘氣。拼上去,完成了,我們長舒一口氣,服務員小姐給了我一面小紅旗。

  走在大街上,風兒這個小調皮把我的頭發(fā)吹起,馬路上車水馬龍,人行道上的人看見了一家都微笑的三人。跑在前面的女孩舉著小旗。小國旗隨風飄揚正如女孩飄起的短發(fā)一般,女孩的媽媽走在后面看著女孩。女孩爸爸提著袋子在后面,嘴里還吃著牛肉干。

  是!這就是我們一家。大手拉小手,小手拉大手,我們家庭一起走。

團結作文 篇2

  下午,陽光明媚,太陽金色的光芒照射著大地,大地亮通通的。我正在公園里散步。

  忽然,我看到公園機房的墻角處有一條直直的黑線,我好奇地走上前。線是由移動的小黑點們構成的,仔細一看,原來是一群螞蟻在搬家呢。一隊小螞蟻嘴叼物品,整齊地排成一列朝他們的新巢爬去。遇到一處高臺階,它們便使足腳力,腳緊緊抓著階壁向上爬,隊伍從來都沒有因為任何一只螞蟻的差錯發(fā)生事故。它們把物品放進新巢,便加入返程的隊伍,返回舊巢,和迎面前來的螞蟻們擦肩而過,沒有互相碰撞。

  不知不覺中,我來到了球場旁。只見一位隊員用腳靈活地撥動著球,機智地跑來跑去,擺脫著上來搶球的對手,“啪”地一下使勁把球傳給了隊友。那人與對手對峙著,突然腳一擺,球被傳到了另一位隊友腳下,他直接瞄準空隙,飛起一腳。守門員沒能反應過來,球就已經(jīng)飛入球門了。

  “團——結就是力——量!”這句歌詞說的多好呀!只有互相配合,事情才能辦的更好。

團結作文 篇3

  太陽一天比一天熱了起來,操場上奔跑的身影也越來越多了起來,我們期盼的心情也越來越激動了,去打印店里制作條幅的同學也更多了……這一切,都是運動會的“前奏曲”!這一切都是為了一年一次的運動會!這一切都來源于我們內心深處的夢想和追求!盼了很多很多天,練了很多很多遍,終于盼到了這次盛大的運動會!我的心情能不激動嗎?

  周四早上,還沒到平時上學的時間,我的心兒就已經(jīng)飛出了家門,飛到了學校,飛到了操場上空,我懷著一顆激動而又虔誠的心來到了學校。哇塞,這也太壯觀了吧!放眼望去,操場上,我們昨天下午擺放的凳子就像一個個忠誠的士兵一樣,安靜而又充滿期待地等著自己主人的到來!已經(jīng)有些班級的同學們,穿著校服坐在了凳子上,遠處還有一些拿著紅色的花球準備跳啦啦操的低年級的小同學們,還有一些同學抱著籃球在練習,還有一些同學在緊張地等待著什么,還有各個老師們忙碌的身影.....無論是同學們還是老師們,大家那一雙雙閃亮的眼睛里都發(fā)出了期待和快樂的目光,臉上也都洋溢著神采飛揚的笑容,有些班級的同學已經(jīng)拉起了條幅,上面寫著他們對運動健兒的期待以及心中最美好的祝愿!

  首先是低年級的同學們的特色展示,那些弟弟妹妹那么的小,可是他們跟著歡快的音樂,跳得那么的認真,那么的和諧,放眼望去,一片紅色的海洋,因為這片紅,因為他們的整齊劃一,頓時讓校園沸騰起來,掌聲和歡呼聲此起彼伏!

  好了,重頭戲開始了,最激動人心的時刻到來了!我們班派出了40名同學參加單腳跳,其中就有我。我們40個“健將”各個都容光煥發(fā),笑容滿面,眼角的喜悅和幸福難以掩藏心底的激動!我們迅速集合,找好搭檔,站好順序,等待口令的到來!班里余下的那些男生們爭相舉起手中的條幅來到顯眼處給我們助威。而女生們,也早已按照之前的計劃,準備好了助威、吶喊、鼓掌、寫鼓勵的話語送往廣播室!平常因為一些小事愛推卸責任愛哭鼻子愛鬧矛盾的那些同學,竟然一個都沒有了,大家都換上了一個嶄新的面貌,一個不計較的心態(tài),一個示集體榮譽大于一切的新成員!

  隨著一聲清脆的槍響,同學們像槍里的子彈一樣,以迅雷不及掩耳之勢,飛快地和同伴一起飛奔起來,另一邊也已做好準備進行接力。大家配合的那么的默契,速度驚人,好像已經(jīng)練習了千萬次一樣,我們的耳邊傳來一聲高過一聲的“加油”“加油”“五六加油”!當時的天氣很熱很熱,太陽火辣辣地灑向操場上奮力奔跑的我們,但是我們仍是不顧一切地協(xié)作著、奔跑著,個個都滿頭大汗,面頰緋紅。大家的汗水和努力灑在跑道上,同學們的笑聲和吶喊聲飛揚在操場的上空,老師欣慰和自豪的笑容綻放在我們的腦海里!

  成功了!我們成功了!

  大家抱在一起,笑在一起,互相鼓勵互相扶持,雖然只有短短的幾分鐘時間,但是,我們都從這幾分鐘里得到了很多很多,也都讀懂了很多很多!從前我們小,我們都不知道“團結協(xié)作”的重要性,關鍵時刻像手里握緊的沙子一樣,握得越緊,沙子流失的越多!但是今天,經(jīng)過這幾分鐘,我們收獲了很多,我們?yōu)⒊鋈サ氖呛顾,但是我們收獲了“退讓”、“和諧”“團結”“角色互換”等等。雖然我們班沒有獲得最后的總冠軍,但是我們的成績還是不錯的,同學們開心地笑著,說著,我們心底深處的那些曾經(jīng),在今天的賽場上發(fā)生了很大的變化!

  這次的運動會,我們不僅獲得了不錯的成績,也增進了同學們之間的友誼和合作!“...憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。.......”這個勝利的瞬間讓我想起毛澤東的詩詞!我們小小少年,不就應該洋溢著青春、理想和大無畏的精神嗎?!老師也經(jīng)常給我們說:“友誼第一,比賽第二!”是的,雖然,我們班沒有取得最終的冠軍,但是我們的友情在這一刻、在這一次的比賽中得到了升華!雖然榮譽很重要,但是我們六班的凝聚力比冠軍更重要!我們團結友愛的.力量比榮譽更重要!我們思想上的醒悟比獎牌更重要!

  今后的我們,一定會更懂得互幫互助,更懂得團結,更懂得珍惜,只有這樣,我們才能攜手一起創(chuàng)造美好的明天!

團結作文 篇4

  古人云:“唯有寬能夠容人,唯有厚能夠載物!蔽ㄓ袑捜莺湍,方能容納他人,唯有深厚團結才能承載他物。和睦是先發(fā)的基礎,團結是后來的升華。因此,事成于和睦,力生于團結。

  有這樣一則改造荒園的故事,其主要記述了甲乙丙三人一同改造荒園,卻因為在討論改造方法時意見不合而互相攻擊,遲遲沒有行動,導致后來的荒原,依舊荒蕪。

  由此可見,一個沒有和睦與團結的隊伍是無法取得成功的,究其原因,或許是他們沒有達成一個共識,朝共同的方向,而是像無頭蒼蠅般,你忙你的、我做我的,最終還是落了個站在原地打轉的下場。其次就是這三人不和睦,何談團結?終是無法達成“積土成山,風雨興焉”的成效,因此不得不說:事成于和睦,力生于團結。

  正所謂“上下同欲者勝”,兼具和睦與團結的船隊,終會逆著洋流、乘風破浪、揚帆遠航,到達勝利的彼岸。一艘船上的人,只有把船槳共同朝著一個方向劃,才能使船向前航行,力氣用到同一處才能翻涌出大的浪花。正如這樣一則水滴和大海的啟蒙故事,師父問弟子們“一滴水,怎樣才能不干呢?”弟子們苦思冥想,眾說紛紜,但始終答不出來,最終師傅說道“把它放到江河海洋里去即可!

  是啊,一滴水經(jīng)風一吹,便干,但投入大江大河里,卻能永不干涸。由此可見團結的力量是深不可測的,力,生于團結。

  但,倘若沒有和睦,何談團結?和睦是團結的前提和基礎,事成于和睦。君子和而不同,小人同而不和。君子講求和睦而不同流合污,因此君子可以與他周圍保持和諧、融洽的氛圍,但他對待任何事情都有自己獨特的見解,而非人云亦云、盲目附和。而小人,只求完全一致,卻不講究和諧地協(xié)調,常常隨波逐流的與他人保持一致,但實際上并不講求真正的和睦貫通。和平是人類發(fā)展的基調,和睦是人類發(fā)展的高潮。做君子而非小人,使事成于和睦。

  事成于和睦,力生于團結。辦成一件事,就要和睦相處,共同協(xié)作,大家團結起來力量就足夠強大,就無畏懼任何艱難挑戰(zhàn)。

團結作文 篇5

  下午第二節(jié)課,是黃校長的作文課。由于黃校長姍姍來遲,所以寫作文的時間也縮短了許多。在林某某“童鞋(同學)”“有感情(其實更像一個瘋子)”地讀完了范文后,全班同學一致給予他“熱烈”的掌聲,然后一個個彎腰弓背拼命地寫起作文來。

  一直到了下課,還有大部分同學還在寫著自己的作文,瞧,大家寫得多賣力!生怕少寫了一個字,會要了自己的命似的。即使外面下著雨,涼風習習,但同學們都能寫得汗流浹背。特別是本班的“好同學”兼“小博士”——嚴某某。他呀,完全就是個“返老還童的老博士”!不但成績好,還有許多像老人一樣的怪癖——不論自己正在做什么事,都不喜歡讓別人打擾;不喜歡熱鬧,愛安靜的環(huán)境;最受不了別人抄襲什么東西……

  不巧,朕的同桌施某某是個有“多動癥”的“惹事精”,常常跟別人鬧矛盾。這回,她又不知怎么的,惹上了這位“怪博士”。兩“人”你一句我十句地吵著,還連累了無辜的桌子,可憐的椅子,以及無關的作文本……

  嚴某某怒發(fā)沖冠,指著怒目圓睜的施某某大吼起來:“你說我裝,我還說你呢!整天就知道罵人,到處說粗口,作業(yè)只會抄別人的!四到六年級有那一次作業(yè)是你自己單獨完成的?自己上課又不認真聽講,不會做作業(yè)是你活該!”他故意將“活該”二字加重了許多。被嚴某某揪出把柄的施某某惱羞成怒,一把將嚴某某的作文本狠狠地扯下了一角。雙方再次發(fā)生爭執(zhí),又是一場無煙的戰(zhàn)斗。施某某理虧,只好閉緊了嘴巴,灰溜溜地逃之夭夭,“對不起”也不說一聲。

團結作文 篇6

  今天,我們班與三班舉行了一場激烈的足球比賽,我來為大家介紹介紹吧。首先王佳耀是我們隊的守門員,我和孫瑞辰是前鋒,王俊淵是后衛(wèi),鄒炅辰是中鋒。

  老師一聲哨響,比賽開始了!球員們一個個神氣十足,好像一定會贏似的。王佳耀的眼睛盯著球不放,好像球都快被他盯破了似的。

  對方守門員不知怎么了,把球拋給了我,這可是個好機會。于是,我使出全身的力氣,朝著球一個大腳開進了球門。噢耶,全班同學都在歡呼著:我們班進球了!進球了!隊員們都在表揚我說:verygood,繼續(xù)努力!我聽了,好像激動地都快要爆發(fā)了!同學們更加有力地喊著:四·一班加油!四·一加油!

  唉,最終還是讓他們進了一球。

  比賽結束了,我們一比一打平了。這個成績對于我們班來說不是很理想,這就說明我們的技術還不過硬,配合不默契,訓練不到位。

  不要灰心,只要我們團結一心,齊心協(xié)力,還有什么困難能阻止我們前進呢?

團結作文 篇7

  有一句俗話說:“眾人拾柴火焰高”。沒錯,人生的旅途中總會有黑暗的夜晚,但只要大家團結一致,就一定能迎來光明。今天,當我觀看了電影《冰川時代4》后,更加意識到團結的力量是多么的巨大。

  電影中講述了這樣一個故事:一個猛犸象家庭在一次冰雪崩塌中被無情地分開,公猛犸象與一頭脫離虎群的劍齒虎、兩只樹獺展開了一次驚天動魂的冒險,他們在一塊浮冰上挺過了洶涌的海浪和猛烈的風暴,盡管成了海盜的俘虜,甚至命垂一線,但團結使他們幾次打敗了海盜,并且接收了一位新成員白虎,最終,他們成功地回到了家園,與親人團聚。

  正像影片中劍齒虎所說的:“我加入這個團體只因為大家都會互相照應”,也如片尾曲中唱的那樣:“我們是一個不一般的大家庭”,他們雖然種類不同、性格不同,但是這個團體就像一個大家庭,大家就像親人一樣互相幫助、團結一致。

  在我們身邊,也有很多很多這樣的群體。螞蟻雖然卑微,可它們在洞穴被燒時,會迅速抱成一團,滾出火海,盡管外層螞蟻被燒得面目全非,可內層螞蟻得以幸免,如果它們自顧自地逃跑,整個螞蟻家族一定會全軍覆沒。人們拔河時也是如此,“眾心齊,泰山移”,只有勁兒都往一處使,才會取得勝利。

  在我們成長的路途中,會有許多的風雨,也會有很多的荊棘,但請相信,風雨之后會有彩虹,荊棘之后有更美麗的風景,只有我們團結一心,就一定能翻越崇山峻嶺,闖過暗礁險灘,迎來輝煌的明天。

團結作文 篇8

  星期五下午天氣晴朗,萬里無云,春風輕輕地吹著,我們鹽城一小五年級舉行了拔河比賽,聽到這個消息,我們無不歡呼雀躍。

  好不容易熬到下午,老師把我們和二班分到一起比賽,同學們個個摩拳擦掌,都想為班級爭光。

  “叮鈴鈴”比賽就要開始了。下午拔河比賽是五( 1 )班與五( 2 )班較量,一條粗大的繩子放在操場的中央,中間還扎著紅布條,規(guī)則是誰能把繩子中間的紅布條拉到自己的一方就贏了。裁判一聲令下,雙方隊員都抓緊繩子,一個挨著一個,手靠著手,腳頂著腳,大家使出渾身力氣,臉憋得通紅,那根繩子拉得緊繃繃的,可中間的紅布條卻在中間始終不肯移動一絲一毫,五( 1 )班站在最前面的是楊杰銳,他使出了吃奶的力氣,轉眼間,繩子中間的紅布條,一會兒向左一會兒向右,就像是兩只鴨子在搶吃蚯蚓一樣,雙方緊緊地拉著繩子不放,實在有意思。拔了一會兒我的手心直冒汗,繩子在手里開始打滑,腿也開始發(fā)軟了,只覺得頭暈眼花,只想休息一下,再一想,如果我一個人松手的話,會影響整個組的士氣,所以我不可以放棄,決定勝負的場面終于出現(xiàn)了。

  “五( 1 )班加油”“五( 2 )班加油”助威的啦啦隊大聲叫著。繩子漸漸向我們這邊靠近,!終于楊杰銳拿到了紅繩,我們贏了,大家這才不停地喘著粗氣,松開了手中的繩子。

  這次比賽真有趣,既愉悅了我們的身心,又讓我們明白了:團結力量大,只要同心協(xié)力沒有什么可以難倒我們的。

團結作文 篇9

  相信大家都明白,團結的力量是強大的。也只有團結,才能戰(zhàn)勝不可戰(zhàn)勝的東西。在以前的四(6)班,就可以用團結二字來形容。

  那是在德育基地的一次訓練,那是,我們正在為“兩人三足”集體賽而準備。說來也可笑,在連長提議參加這個比賽時,我們都感到不可思議。要知道,集體性的“兩人三足”是極具危險的。一人倒,眾人倒。這是極其講究隊伍的團結性的,可是,就是因為我們骨子里的那倔強脾氣,我們答應了。

  為了保證比賽質量,因為怕我們受傷所以連長帶我們來到了一塊大草坪來練習。這個草坪很大也很寬,就像一個大大的地毯鋪在地面。

  開始練習了,我們集體圍在一起商議計劃,最終我們決定,讓矮一點的站在旁邊;高一點的站在中間。我們用結實的紅布條綁住腳,再用力扯扯,“夠結實了”廖嘉欣說。

  這時,連長跑到離我們5,6米的地方大喊“都準備好,準備練習練習!庇谑,我們迅速排好隊形,萬事俱備,只欠東風了!皽蕚,預備備,跑!”連長的話一出,我們便像離弦之箭般飛奔而去。一遍跑還一邊喊“一二一左右左,一二一左右左!”那聲音可真是驚天動地啊?墒,天公偏偏不作美,在最左邊的楊桂霞因體力不支而摔倒了。一人倒,眾人倒。楊桂霞一倒,在他旁邊的幾十個人都摔倒了。

  但是,我們并沒有放棄,我們迅速把戰(zhàn)術調整好,又開始了沖刺……

  幾個小時過去了那“一二一,左右左”一直在草坪的上空回蕩,等到開始比賽了,我們用盡全力的奔跑,終于,終于!我們勝利了,我們以7。5的成績奪得了冠軍!我們都哭了,我們激動得哭了1

  也真應了那句話“團結,往往能創(chuàng)造出無數(shù)的奇跡!”

  一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,而匯聚成河,卻又是那么的川流不息!如同我們,團結起來,又是那么的勇往直前!

團結作文 篇10

  今天是運動會的最后一天了,競爭項目更加激烈。上午孫婉博代表我們班參加了女子200米的決賽。槍聲響了運動員以最快的速度沖向終點,孫婉博雖然沒有奪得名次,但她還是我們的英雄,因為她挑戰(zhàn)了自己。我想她一定得到了比冠軍更好的東西,就是班中同學給的鼓勵。

  在上午也有我的一場比賽—女子800米的決賽,我和蘇晴并肩作戰(zhàn)。比賽一開始我就以最快的速度沖到了前面,可在后面的進程里體力漸漸的減弱了,我很想在跑道上歇一會兒,可我聽到了班上為我和蘇晴的加油聲,我又重拾信心沖向終點。我一直在安慰自己是最棒的,超越了自己也是向成功邁出的一大步,下次再加油。

  下午主要是米的決賽,我們女生四人卯足了勁兒要取得成功,可是因為傳接棒的不熟練,還有個人原因我們只取得了第5名的成績,回到看臺上老師一直鼓勵我們說,我們是最棒的。同學們也沒有埋怨,反而說我們跑的很好。接力的隊員也都各自鼓勵。我的心了有了莫大的欣慰。我想這就是團結吧。

  在這次運動會中我雖然沒有取得好的名次,但我收獲了比第一更重要的東西。這樣東西是這次運動會中最珍貴的東西,它就是——團結。五班的每一位同學,不會因為運動員有沒有取得好的名次而去議論他人,反而給予的是更多的鼓勵,發(fā)揮失常的運動員得到別人的允許,讓他們的心里,得到更大的安慰。

  還有就是同學之間互相關心,無論是男生女生一句“穿上衣服,別感冒了”都給人一種暖暖的感覺。這次運動會我最驕傲的是五班互相關心,團結的場景。沒有不和的場景,只有喊出響亮的口號的場景;沒有埋怨的場景,只有互相鼓勵的場景;沒有苦惱的場景,只有歡笑的場景。

  從這次的運動會上看到的不僅僅是運動員的活動力,也看到了班級里團結,積極向上的一面。同學們之間互相關心,都想為五班這個“大家庭”做一點貢獻。我想五班每一位同學都會這樣想:五班將是一個多么強大的班集體。

  加油五班——我的溫暖的大家庭!

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