團(tuán)結(jié)的力量作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的力量作文，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇1
從前，有一片非常茂密的森林。有許多許多小動(dòng)物：白兔、大象、一些美麗的鳥……還有許多美麗的精靈。每個(gè)人都過得很幸福。
后來，一個(gè)強(qiáng)大而邪惡的巫師來了。他想在小動(dòng)物之間挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，讓它們變得邪惡和孤立，最后把它們變成自己的奴隸，成為國(guó)王。有些小動(dòng)物成了他的下屬，但有些小動(dòng)物和精靈還是聯(lián)合在一起的。然后，精靈們一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，但是都被巫師打敗了�？赐赀@一切，樹神爺爺對(duì)他們說：“你們憑個(gè)人實(shí)力打不過他。你要克服孤立無援的問題，團(tuán)結(jié)起來打敗邪惡的巫師。”
現(xiàn)在，他們知道了團(tuán)結(jié)的力量，并肩作戰(zhàn)，打敗了邪惡的巫師。我的朋友們又團(tuán)結(jié)起來了，不再孤立，不再驕傲。
從此，大家都繼續(xù)快樂的生活著。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇2
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天下午是30人迎面接力賽。其中我是15個(gè)女生隊(duì)里的。終于到了該我跑的時(shí)候，我一手握緊接力棒，一手保持平衡，防止摔倒。我覺得快到終點(diǎn)了，就又加速度。這已經(jīng)是我跑得最快的速度了。到了終點(diǎn)，我伸手把接力棒傳給了下一個(gè)接接力棒的人。
我看見有一個(gè)班的一個(gè)小朋友剛要接棒準(zhǔn)備跑步，結(jié)果掉棒了。我們班就贏了他們班。
我們雖然得了第四名，不過我們團(tuán)結(jié)沒有掉棒。我現(xiàn)在知道了團(tuán)結(jié)才有力量。因?yàn)槲倚瞧谔旌颓G爍涵去了楊莊鄉(xiāng)，我們?cè)诘厣蠐炝耸輼渲ΑＮ覀冇舱壅鄄粩�。就從里面拿了一根樹枝。咔嚓！一聲就折斷了。所以團(tuán)結(jié)才有力量。我們應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇3
一天，右手和左手吵架了，它們都覺得自己的力量大，桌子看它倆爭(zhēng)得面紅耳赤，于是，就想出了一個(gè)主意。桌子對(duì)它們倆說：“你們都不要吵了，我來給你們當(dāng)裁判，你倆誰(shuí)能把我抬起來，就算誰(shuí)力量大�！痹拕傉f完，左手便試了起來，可它怎么抬也抬不起來，垂頭喪氣地走了回來。右手想也不想就大笑起來，邊說：“哈哈哈，我一定能抬起來。”說完就過去抬桌子，可它也抬不起來。桌子笑瞇瞇地說：“你倆想想辦法就抬起來了�！�
他倆想了想終于明白了，兩人默默地走到桌子前，一手抬起一角，結(jié)果一下就抬了起來。這時(shí)候桌子問：“你們倆誰(shuí)力量大呀？”它倆你看看我我看看你，都會(huì)心地笑了。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇4
今天，我看了一本書里有篇文章《三子抓鬮》。主要講的是猴子、燕子、鴨子是三子。他們領(lǐng)了三個(gè)任務(wù)：摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。
本來它們是可以完成任務(wù)的。可是，它們卻不會(huì)合作，都不想讓對(duì)方占便宜。最好只有用抓鬮來決定。抓鬮結(jié)果出來了：猴子捉蚊子，鴨子摘葡萄，燕子取蚌珠。結(jié)果，三個(gè)都一事無成讀了這個(gè)故事，我突然想起雷鋒叔叔曾說過的一句話：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
是啊！團(tuán)結(jié)真的很重要！今后，我要懂得團(tuán)結(jié)，因?yàn)椋喝诵凝R，泰山移。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇5
有一天，媽媽帶我去公園玩，我見到了有趣的一幕。
一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又長(zhǎng)又粗的肉骨頭。小螞蟻聞了聞骨頭：�。≌嫦�。它決定把骨頭運(yùn)回家給大家分享�？墒枪穷^對(duì)一只螞蟻來說真是龐然大物啊！小螞蟻幾次試著推動(dòng)骨頭，可是骨頭紋絲不動(dòng)。我正為它捏把汗的時(shí)候，小螞蟻啟動(dòng)了它的“雷達(dá)天線”——觸角。不一會(huì)兒，一支螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā)，原來螞蟻家族收到了小螞蟻的信號(hào)前來幫忙。只見螞蟻們分成兩隊(duì)，分布在骨頭兩邊，小螞蟻一聲令下，螞蟻們齊發(fā)力杠起了骨頭。很快螞蟻們邁著整齊的步伐雄糾糾氣昂昂地回家了。
我被螞蟻的團(tuán)結(jié)精神深深感動(dòng)，我們也要學(xué)習(xí)螞蟻精神，為班級(jí)爭(zhēng)光。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇6
課外活動(dòng)，我和同學(xué)們比賽跳長(zhǎng)繩。我們共有八人，分為兩隊(duì)，每隊(duì)四人。我們先定好規(guī)則：每組兩個(gè)人甩繩，兩個(gè)人輪流跳，時(shí)間為十分鐘，四個(gè)人跳的總數(shù)多的就是優(yōu)勝組。
比賽開始了。我和同組的小軍先跳，我只跳了30下，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，實(shí)在堅(jiān)持不住了。眼看另外一組的同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，我們組甩繩的一個(gè)同學(xué)就立刻換下我，讓他接著跳。我們互相配合，輪流著甩繩，又輪流著跳。時(shí)間一分一秒的過去，最后，我們這組跳了239下，另一組跳了201下。我們組勝利了！大家高興地歡呼起來。
通過這次比賽我明白了一個(gè)道理：個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量大無比。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇7
從前，有一片非常茂密的森林。有許多許多小動(dòng)物：白兔、大象、一些美麗的鳥……還有許多美麗的精靈。每個(gè)人都過得很幸福。
后來，一個(gè)強(qiáng)大而邪惡的巫師來了。他想在小動(dòng)物之間挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，讓它們變得邪惡和孤立，最后把它們變成自己的奴隸，成為國(guó)王。有些小動(dòng)物成了他的下屬，但有些小動(dòng)物和精靈還是聯(lián)合在一起的。然后，精靈們一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，但是都被巫師打敗了。看完這一切，樹神爺爺對(duì)他們說：“你們憑個(gè)人實(shí)力打不過他。你要克服孤立無援的問題，團(tuán)結(jié)起來打敗邪惡的巫師�！�
現(xiàn)在，他們知道了團(tuán)結(jié)的力量，并肩作戰(zhàn)，打敗了邪惡的巫師。我的朋友們又團(tuán)結(jié)起來了，不再孤立，不再驕傲。
從此，大家都繼續(xù)快樂的生活著。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇8
今天下午我去上瑞斯學(xué)科英語(yǔ)，我們班有四組，我們組有三名小朋友，每次上課老師都會(huì)讓四個(gè)組的小朋友比賽認(rèn)單詞，今天我認(rèn)對(duì)了四個(gè)單詞，我好朋友認(rèn)對(duì)了4個(gè)單詞，另外一名我們組的小朋友認(rèn)對(duì)了3個(gè)單詞，眼看就要放學(xué)了，我們和第二組認(rèn)的單詞一樣多，就在這時(shí)，我好朋友獲得了搶答的機(jī)會(huì)，終于答對(duì)了。
我們組一共答對(duì)了12個(gè)單詞，第一名。我們每人獲得了5元瑞思幣。我們很高興。媽媽告訴我：團(tuán)隊(duì)的力量大于個(gè)人的力量，要善于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量；好的團(tuán)隊(duì)沒有弱者，弱的團(tuán)隊(duì)沒有強(qiáng)者。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇9
今天，正在上音樂課，我班的李澤欽把楊軒的頭給打爛了，流了好多血，跟我那兩次一樣，頭破血流的！之后，音樂老師把李澤欽和楊軒一起送到了高新醫(yī)院，后來，下午兩點(diǎn)二十五分，李澤欽和楊軒都回來了，楊軒也包了個(gè)頭套，很丑，楊軒回來后，樊老師也很生氣，她罰李澤欽在門口站了一下午。最后，我放學(xué)的時(shí)候，我看到了楊軒，楊軒旁邊有一個(gè)是我班同學(xué)，他也在討論這件事。
我很擔(dān)心楊軒會(huì)出點(diǎn)事，楊軒的爸爸也很難過，就像那時(shí)候我爸爸和媽媽一樣。我很想讓李澤欽知道團(tuán)結(jié)友愛最重要，可是，放學(xué)鈴聲響了，我只好背著沉沉甸甸的書包回了家。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇10
“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)力量大”……我很小的時(shí)候就知道這些類似團(tuán)結(jié)的諺語(yǔ)，但那一刻，我真的明白了這句話的意思。
前不久老師在班里宣布了一個(gè)消息，大班期間要練習(xí)打沙袋，近期要舉辦沙袋踢比賽。
我們班的同學(xué)聽了這個(gè)消息，都很努力的練習(xí)，如果有空余時(shí)間，一定是在踢沙袋。
很快，踢沙袋的比賽開始了，同學(xué)們一起參加比賽。我們的眼睛盯著沙袋，沙袋在空中跳上跳下�！岸�！”一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們班獲得了一等獎(jiǎng)，這和我們這幾天的刻苦練習(xí)是分不開的。學(xué)生們歡呼雀躍。
那一刻，我真的感受到了團(tuán)結(jié)和力量的意義。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇11
一群小雞肚子很餓，出去找食吃。它們找呀找，突然發(fā)現(xiàn)前面有一堆黃澄澄的稻米。
它們爭(zhēng)先恐后地沖了上去，一個(gè)個(gè)使勁地啄了起來。不一會(huì)兒，小雞們就吃飽了，還有一小堆稻米沒有吃完。一只雞說：“我們大家一起團(tuán)結(jié)起來把稻米藏起來，留著明天吃好嗎？”小雞們都同意了。它們有的雞運(yùn)草，有的雞運(yùn)土，不一會(huì)兒就把一堆稻米藏好了。它們也高高興興地回家了。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇12
五十六個(gè)民族，共連一條心。五十六朵鮮花，共栽一個(gè)盆。民族團(tuán)結(jié)，永不退縮！
五十六個(gè)優(yōu)秀兒女，將各個(gè)拉起手，永不分離！
五十六朵文明之花，將共同灌溉，永不慘�。�
讓我們一起，為祖國(guó)的明天，為民族的團(tuán)結(jié)，一起抒發(fā)我們內(nèi)心的祝愿：民族團(tuán)結(jié)！發(fā)揚(yáng)光大！
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇13
最是那一滴露珠，反射了成功路途的艱難。
就是那五十八雙小手，托起了前進(jìn)的；就是那次小小的成功，而使我們知道了，團(tuán)結(jié)互助才是真。
不因那次小小的成功而矯傲，也不因一次小小的失敗而沮喪，只要我們團(tuán)結(jié)互助，我相信，那五十八雙小手將再次舉起勝利的旗幟。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇14
成長(zhǎng)的道路上，許許多多的人和事曾陪伴著我，也曾給我眼淚，也曾給我笑容，他們帶給我了美好的回憶。而那些往日的歡樂和笑靨，那些團(tuán)結(jié)一致努力拼搏最終取得勝利的喜悅，慢慢咀嚼，回味歷久彌新。
那是一場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。開賽前一個(gè)月，校園被沸騰的熱血籠罩。所有人都全力投入練習(xí)與彩排之中。迎面接力歷來是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，這次當(dāng)然要保持優(yōu)勢(shì)。每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的報(bào)名，最終確定了30名參賽人員后，大家便開始了緊張的訓(xùn)練。
9月的操場(chǎng)，艷陽(yáng)高照。當(dāng)別人在悠閑漫步時(shí)，我們班30名同學(xué)手持接力棒，奔跑于起點(diǎn)與終點(diǎn)之間。接力棒從一人手中傳到了另一人，上面沾滿了手心沁出的汗水。午休的半小時(shí)，就在不停地奔跑與傳遞之中過去。雖然訓(xùn)練很累，但沒有一個(gè)人抱怨。因?yàn)樵谟?xùn)練中，我們咀嚼到了團(tuán)結(jié)的滋味。為了班級(jí)榮譽(yù)，再苦再累也值，這是每個(gè)人心中的信念。此后，每天中午，30名同學(xué)總是不約而同地出現(xiàn)在操場(chǎng)上，為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。
時(shí)間一天天地過去，我們的訓(xùn)練從未停止。終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了。大家從容自信地來到了跑道，做著熱身運(yùn)動(dòng)�！芭�！”隨著發(fā)令槍響，8個(gè)班的同學(xué)如離弦的箭一般沖了出去。賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰了。老師、同學(xué)都在為自己的班級(jí)加油、喝彩。漸漸地，我們班拉開了和別班的差距，一馬當(dāng)先�；鸺t的接力棒宛如勝利的火炬，在我們手中不停的傳遞。當(dāng)最后一名同學(xué)沖過終點(diǎn)線時(shí)，我們不約而同地歡呼起來。我們擁抱著、跳躍著，為勝利而歡呼，也為之付出的努力而自豪。此時(shí)此刻，我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”，也咀嚼到了團(tuán)結(jié)所帶來的由衷的快樂與幸�！�
日子總是像從指尖渡過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。一轉(zhuǎn)眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)已過去了一年，但至今回憶起來仍記憶猶新。為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們團(tuán)結(jié)一致，無怨無悔地在青春的賽場(chǎng)上揮灑汗水。而通過這件事，我也咀嚼出了道理：“凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望”，一個(gè)集體只要團(tuán)結(jié)，那么這個(gè)集體注定會(huì)成功。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇15
團(tuán)結(jié)是合作，合作是團(tuán)結(jié)。這個(gè)世上，不會(huì)有人是團(tuán)結(jié)的，也不會(huì)有人是不團(tuán)結(jié)的；團(tuán)結(jié)就象是一個(gè)小小的合作，也象是磁鐵的南極與北極，互相排斥，我想，團(tuán)結(jié)可以讓我們更聽從隊(duì)長(zhǎng)的指示。
團(tuán)結(jié)當(dāng)然可以讓我們得到許多好處，就像：可以讓我們覺得更有一起合作的精神，有如自己才睡了一場(chǎng)懶覺醒來，那么有力氣，而且感覺睡得還真飽；也像剛剛才喝了一大杯蠻牛，心情也特別的好。很多事務(wù)或動(dòng)植物，都有團(tuán)結(jié)的氣氛，就像：螞蟻很勤勞，因?yàn)槊磕甓歼^著同一種生活，每天都要一起到野外找東西來吃，真是辛苦；蝴蝶也是一樣，每年、每個(gè)月、每天；都要一起采尋花粉來吃……
當(dāng)然還有許多動(dòng)植物也是一樣，每天忙到晚，彼此合作。如果不團(tuán)結(jié)，世界就會(huì)變得很亂，甚至?xí)�，�?dāng)然就不會(huì)有規(guī)則了�。〔⑶�，這個(gè)地球就不會(huì)有法律了；不團(tuán)結(jié)反而會(huì)受到多的災(zāi)害，讓整個(gè)世界變得雞犬不寧，永遠(yuǎn)不能有安靜；沒有團(tuán)結(jié)，這個(gè)世界上不會(huì)有好結(jié)果的。
所以我們要團(tuán)結(jié)合作，要不然就糟糕了，團(tuán)結(jié)讓這個(gè)美麗的世界變得更美！團(tuán)結(jié)是很重要的，就像拔河比賽或籃球比賽，大家合作爭(zhēng)取一樣?xùn)|西，可以讓世界更完美、更美好！所以我們要學(xué)著聽別人的指示，努力團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇16
今天，是我四年級(jí)剛從貴州轉(zhuǎn)到江蘇來上學(xué)的一天。我剛到學(xué)校，我都不知道要到哪一班去，還好媽媽在一個(gè)排行榜上找到了我在哪一班，我在四(7)班。
當(dāng)時(shí)，我就跑到四樓，沒想到是在二樓，四樓是圖書館，因?yàn)樵诶霞业膶W(xué)校是第一棟樓是一樓一年級(jí)，二樓二年級(jí)，三樓三年級(jí)，四樓六年級(jí)……我還以為是跟老家一樣的，所以才跑錯(cuò)的��！在找到我的教室以后要排隊(duì)交學(xué)費(fèi)再到后面拿四年級(jí)的書。一切都辦好后，我們開車回家，把我送到家，媽媽再開車到久久的幼兒園，外婆在那里開家長(zhǎng)會(huì)。媽媽去換一下，因?yàn)橥馄爬献皇娣�，就留我一個(gè)人在家里，媽媽還不讓我看電視，讓我在家預(yù)習(xí)新課文。我一個(gè)人真的好孤獨(dú)！
到了第二天，老師開始講課了，剛開始老師講的知識(shí)點(diǎn)我都沒搞清楚。還好我同桌是班長(zhǎng)，她學(xué)過四年級(jí)的課文，她跟我講了好多好多知識(shí)點(diǎn)，就從這以后，我們成了要好的好朋友。上學(xué)的第二天就這樣伴著我們的笑聲悄悄地過去了。大家在學(xué)習(xí)上，生活上，比賽上一定要團(tuán)結(jié)一心哦！
這就是我剛在一個(gè)陌生的學(xué)校第一、二天的經(jīng)歷。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇17
盼星星，盼月亮，盼到了這次來石燕湖拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。
只見主席臺(tái)上的軍官嚴(yán)肅地將一條紅頭巾交到班長(zhǎng)手里頭。
“帶上，現(xiàn)在我正式任命你為營(yíng)長(zhǎng)！”軍官命令道。
隨后，我們就在營(yíng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開始我們的第一個(gè)任務(wù)——定向越野。
石燕湖有著一座座連綿起伏的山脈，我們到底應(yīng)該選擇哪條路才能找到那些標(biāo)志呢？正當(dāng)我們拿著一幅看不懂的地圖，迷蒙地站在交叉路口時(shí)，“紅頭巾”出現(xiàn)了。她帶領(lǐng)我們向前走去，在大山里頭無數(shù)的叉路口處，她果斷地判斷出路線，盡管我們誰(shuí)也不能確定正確的路到底在哪兒，但我們卻毫無保留地相信了“紅頭巾”。在那酷熱的天氣，汗水一滴滴流下，嘴角卻一點(diǎn)點(diǎn)翹起，我們的臉上浮現(xiàn)了笑容，終點(diǎn)已離我們不遠(yuǎn)了，我們看到了前方的主席臺(tái)，我們的第一個(gè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了！
緊接著第二個(gè)任務(wù)是劃龍舟我們分成三個(gè)隊(duì)，比賽誰(shuí)是龍舟冠軍。我們的笑聲夾著船頭潺潺的激水，在石燕湖中漫延開來。
第三個(gè)任務(wù)是爬越生命墻。這回難度更大。由兩個(gè)男生（胖子）站在底下，一位同學(xué)踩在他們手上，由他們往上抬，上面的同學(xué)握住這位被抬同學(xué)的手，扯上生命墻。待吃飽喝足的我們正好有精神爬越生命墻，女生們卻有些膽怯了，逃竄著，不敢爬。可這時(shí)，“紅頭巾”又再次現(xiàn)身了，她鼓勵(lì)著我們，叫我們別怕，而這時(shí)，又有幾位女生站出來，主動(dòng)提出來爬墻。我們被團(tuán)結(jié)的精神所鼓舞，一個(gè)個(gè)接著翻越了生命墻。
石燕湖拓展訓(xùn)練伴隨著我們的汗水結(jié)束了，天邊的夕陽(yáng)徐徐落下，心中的感動(dòng)堆滿了腦海。
這次訓(xùn)練，不僅讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我們更加擁護(hù)我們的“紅頭巾”了！
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇18
萬(wàn)人同心，其力斷金。螞蟻雖然小小，但也是這樣，令我十分佩服。
有一天下午，我走進(jìn)小院子喂魚，一個(gè)不留神，魚食撒了三粒在地上，我趕快蹲下去撿，這時(shí)一只小螞蟻爬了過來，它好奇地聞了聞，嘗了一小口，發(fā)現(xiàn)挺好吃，便搬動(dòng)三粒魚食回家，它用兩只比針還細(xì)手推了起來，推不動(dòng)，再使勁兒，推不動(dòng)，這只螞蟻就走開了，但它并沒有放棄，去找了另一只螞蟻來幫忙搬。
兩只螞蟻開始一起推魚食，它們一起搬動(dòng)了一粒魚食，搬了一小段兒，倒回去搬剩下魚食，搬一小段兒，再倒回去搬它們手忙腳亂，不一會(huì)兒就搖搖晃晃，支撐不住了，它們又去找了一只螞蟻，繼續(xù)搬運(yùn)，三只不夠四只，四只不夠五只，五只不夠六只終于，一小群螞蟻開始了搬運(yùn)工程。
我十分好奇，又放了幾粒兒玉米粒兒在地上，一大群螞蟻匯聚了過來，一只一只貢獻(xiàn)出自己力量，搬運(yùn)大隊(duì)向前移動(dòng)著，搬著玉米粒魚食，有時(shí)一兩只螞蟻會(huì)進(jìn)來幫忙，5，10，1520，從最開始1厘米，到后來10厘米，20厘米，30厘米，40厘米搬運(yùn)工程結(jié)束，螞蟻們把食物搬回了它們家，在一個(gè)角落，一大群螞蟻好像嘰嘰喳喳在說這個(gè)很好吃，是呀，收獲真大。
螞蟻們是團(tuán)結(jié)，它們向著同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗，它們雖然小，但只要團(tuán)結(jié)就能成功。我們也應(yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)，在生活中，許多事情都需要團(tuán)結(jié)，比如拔河等等，不團(tuán)結(jié)，拔河就不會(huì)贏，所以相信團(tuán)結(jié)力量吧，像螞蟻一樣，向同一個(gè)目標(biāo)努力，萬(wàn)人同心，其力斷金。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇19
前幾天連續(xù)的暴雨造成了很多地方的洪災(zāi)，夾雜著黃泥沙的洪水，翻滾著像一只大老虎一樣，把鄭州給吞沒了。
我在電視上看到洪水把車子都沖跑了，有一位阿姨出去買菜，左手里拉著一個(gè)小孩子，水已經(jīng)到阿姨的腿部了，可想而知水就到小朋友的腰部了，突然阿姨的孩子被洪水沖散了，這位阿姨手足無措，急忙大聲呼救，這時(shí)一位不知名的叔叔，毫不猶豫的直接跳進(jìn)了翻騰的洪水中，在激流中廢了九牛二虎之力，才把小朋友救了上來，阿姨非常感激，連忙道謝。我真捏了一把汗：那可是一條活生生的生命啊，如果沒有那位陌生的叔叔，小朋友早已被大水沖跑了，我們不應(yīng)該感謝這位不知名的叔叔嗎？他們不就是最可愛的人嗎？
還有一個(gè)地鐵里的救人事件，也非常感人，在鄭州地鐵里，水已經(jīng)到了大人們的胸口，當(dāng)救援人員到來時(shí)，有些人都因?yàn)槿毖鯐灥沽耍捎谇闆r緊急，大伙都一致同意：讓小朋友人和女士先走，這時(shí)連情侶也松開了彼此的手，如此舍己為人的場(chǎng)面怎能不令人動(dòng)容？在場(chǎng)的男士們不也是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
人生在華夏，何其有幸，這句話一點(diǎn)也沒有錯(cuò)，一方有難，八方支援，這次洪災(zāi)多虧了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)雨同舟，才讓洪水的災(zāi)害降低到最低，此刻，我想對(duì)他們說：你就是我的驕傲，是你讓我們感受到了人間溫暖！
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：我們永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪個(gè)先來，所以珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人，經(jīng)歷了這次洪災(zāi)，孩子們看到了很多感人感動(dòng)的畫面，知道了，真正的英雄，孩子很欣慰，看到你的成長(zhǎng)，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力，加油！
老師寄語(yǔ)：風(fēng)雨中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，磨難中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，一個(gè)有大愛的民族能戰(zhàn)勝一切困難，相信自己！
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇20
唉，其實(shí)我特別不喜歡和我們班級(jí)一起做值日，團(tuán)結(jié)就是力量。真的，我不是不喜歡勞動(dòng)，恰恰相反，我是那種喜歡快節(jié)奏的人， 就是每次手上停下來，不去做事情的話，我就會(huì)特別難受的。所以我很愛勞動(dòng)，在家里也是這樣，在學(xué)校里也喜歡和同學(xué)一起勞動(dòng)，甚至我愿意弄完自己手上的事情也幫他們一起做值日勞動(dòng)的……
可每個(gè)班級(jí)中我相信，也總歸會(huì)出現(xiàn)那么一兩個(gè)極品人物的吧？是的，我們班的極品人物就聚集在了那天的值日中，那幾個(gè)人平時(shí)紀(jì)律不好調(diào)皮搗蛋，給班級(jí)抹了不少黑的話那也就算了，畢竟是一個(gè)班級(jí)的同學(xué)�？墒亲鲋等盏臅r(shí)候，他們也喜歡連累大家呢，做值日拖拖拉拉的，別的星期的同學(xué)一般五點(diǎn)多就能到家了，我們卻六點(diǎn)多才剛剛做好值日，每次做好值日我都腰酸背疼的，因?yàn)槲乙粋�(gè)人就擔(dān)了三個(gè)人份的勞動(dòng)，可是沒辦法，我只能和他們一起分擔(dān)了，多分擔(dān)倒是也做得快一點(diǎn)，否則如果等他們?nèi)プ龅脑挘�不知道猴年馬月呢？可最讓人氣憤的不是這個(gè)，他們就是喜歡拖累大家，每次都要耗到五點(diǎn)多才肯開始做值日，這讓大家都很晚才能回到家。我家住的'離學(xué)校倒不是很遠(yuǎn)， 所以我不是很在乎，可是其他同學(xué)就不一樣了，六點(diǎn)多才做完值日，住的遠(yuǎn)的同學(xué)甚至七八點(diǎn)才能到家。我們每天的學(xué)業(yè)壓力也是非常之大的，每天要寫很多的作業(yè)，可是這樣，那些同學(xué)還要給我們添麻煩，所以對(duì)于明天的做值日其實(shí)是不容樂觀的。真是，想到明天的值日我嘴角的弧度就沒了，碰到這幾個(gè)同學(xué)還真的是無話可說�。�
希望他們每天能行行好吧，讓我們能早點(diǎn)做完值日早點(diǎn)回家吧。我其實(shí)很不理解他們的行為，拖拖拉拉的難道對(duì)自己就有什么好處嗎？大家一起團(tuán)結(jié)起來，早點(diǎn)做完值日，一起開開心心回家泡熱水澡睡覺這不是一件很開心的事情嗎？為什么他們把勞動(dòng)就變得苦不堪言嗯？真是不理解吧，團(tuán)結(jié)就是力量嘛，一起做值日肯定很快就能做完啊，如果有一個(gè)人的力量散掉了，那么我們大家凝聚起來的力量也肯定會(huì)少一些……
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇21
一根筷子拜得斷，那兩根，三根，一打筷子呢？這就沒辦法了吧！一滴水，唯有融入大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。
這就好比那次打籃球。要說打籃球，我們班的個(gè)個(gè)都是好手。我們班有一個(gè)一米八幾的，最可別的是，他的彈跳力特別的好，輕輕松松地一跳，就能夠到籃板。還有一個(gè)不怎么高，也不怎么矮的，他特別瘦，所以身體特別靈活，靈活的就像一只猴子，他的四肢還特別的柔韌，那籃球玩起來就跟長(zhǎng)在自己的身上似的。最重要的是，我們班的頭兒，身體壯的像頭牛，他的絕技就是蠻牛沖撞。他拿著球跑過去，誰(shuí)敢不讓路。但就是在那場(chǎng)和九班的比賽中，我們班輸了。到底為什么會(huì)輸呢？要說九班人不比我們班的高，九班的球技也不比我們班的好。既然他們班什么都不比我們班的好，那為什么會(huì)輸呢？我們班其實(shí)輸就輸在人心上。人心不齊�。∥覀儼嗟厝揞^各自為伍，怎么可能會(huì)贏。
九班的人真的沒什么別的特點(diǎn)，他們的球員也不是那么特別的出眾。只是他們真的很團(tuán)結(jié)，他們當(dāng)中每一個(gè)人是一直搶風(fēng)頭的。球一到手，他們要么看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，傳給距離籃板最近的同伴，要么就傳給投籃最準(zhǔn)的那位。他們的步伐也是那么整齊，有破綻，但很快就被其他球員給補(bǔ)上了。而反觀我們班的這幾位。就說那三大將吧！誰(shuí)也不服誰(shuí)，接到球，人還沒靠近籃板，就投了出去，說是要投三分球吧！可這距離，也太遠(yuǎn)了吧！就算叫姚明過來都不一定投得中。所以，我們班毫無例外的輸了。因?yàn)槲覀儼嘀皇俏鍌�(gè)人，卻是在和一個(gè)集體打球。
我又想起了一個(gè)故事，一群鳥被獵人布下網(wǎng)給網(wǎng)在了里面，它們團(tuán)結(jié)一心，目的只有一個(gè)，那就是一起逃走，于是，它們帶著網(wǎng)飛了起來。因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)一心，向著一個(gè)方向出發(fā)，才能掙脫獵人的束縛。但夜幕很快的降臨了，所有的鳥兒不再一條心，它們有點(diǎn)想回到森林里，有的想到小河邊，有的想要覓食，有的想要睡覺。所以，它們開始朝著不同的方向的，它們不再一條心，所以它們都掉了下來。獵人就在下面，抓住了它們。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)對(duì)我們的生存和發(fā)展很重要，我們每一個(gè)人都離不開集體。
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇22
螞蟻，雖然體積渺小，但它們團(tuán)結(jié)的精神，不得不讓我對(duì)螞蟻的印象刮目相看。
有一次，我在車站等車時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)，有一只螞蟻與一只獅蟻正在互相熱血奮戰(zhàn)中，而勝利品，就是一塊毛茸茸的面包朵兒！沒有裁判，也沒有戰(zhàn)斗的范圍，只有一塊渺小無比的面包朵兒，可它們互不相讓，最后決定——大戰(zhàn)一百回合！只見那只螞蟻健步如飛，向那只龐然大物狂奔而來，毫無畏懼之心。獅蟻見狀，也不甘落后，箭一般的速度向那只小不點(diǎn)直沖而去，似乎在喊：“你這小不點(diǎn)的家伙，我跟你拼了！”作文
兩只亂成一團(tuán)，互相推、拉、拽、頂，戰(zhàn)斗得十分激烈，難分難解。我也成為了這場(chǎng)小戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一觀眾，心里不禁為那只小螞蟻捏一把汗：獅蟻對(duì)于那只小螞蟻來說，畢竟是龐然大物，可謂小巫見大巫，小螞蟻肯定必?cái)o疑。意料之中，不到一分鐘，那只小螞蟻就招架不住了，只見它傷痕累累、疲憊不堪。于是，就“倉(cāng)惶而逃”了！
不一會(huì)兒，正當(dāng)獅蟻驕傲自滿之際，突然眼前出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的螞蟻大軍。仔細(xì)一看，剛剛敗戰(zhàn)而逃的那只螞蟻也其中在內(nèi)。而它的同類似乎是它的援兵，只見它的援兵各個(gè)神采奕奕，精神抖擻。但見獅蟻卻無精打采、疲憊不堪。他只好選擇三十六計(jì)中的最后一計(jì)——走為上計(jì)！最后，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者是螞蟻軍團(tuán)，它們哼著歌，一齊背著戰(zhàn)利品，滿載而歸！作文
是啊，如果沒有螞蟻的那種團(tuán)結(jié)就是力量的精神和堅(jiān)持不懈的奮斗，它們哪有這次圓滿的勝利呢？
團(tuán)結(jié)的力量作文 篇23
我覺得，總有一種感情高于生活，凌駕于生活之上，正如一首歌唱到的：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼！對(duì)，這種力量是偉大的，是純潔的，那便是團(tuán)結(jié)的力量。
在一片呼喊聲和一雙雙期待的眼神中，我們十個(gè)人沖向終點(diǎn)。我們相互擁抱，共同歡呼，我們終于贏了！一個(gè)星期以前，我們接到通知，下周學(xué)校要舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)于這次比賽，我們已經(jīng)等待許久，只差東風(fēng)了。于是，我很快報(bào)名參加了綁腿跑項(xiàng)目。
這是一個(gè)高難度運(yùn)動(dòng)，在這十個(gè)人當(dāng)中，倘若有一個(gè)人出了一個(gè)微不足道的差錯(cuò)，那么則會(huì)全盤皆輸。所以我們必須像兄弟一般，手足連心，團(tuán)結(jié)一致。訓(xùn)練很快開始了，時(shí)間緊迫，我們所踏出的每一步都可能關(guān)系到班級(jí)的榮譽(yù)問題。責(zé)任重大，唯有背水一戰(zhàn)了！起初我認(rèn)為綁腿跑對(duì)我而言是張飛吃豆芽——小菜一碟，但就在綁上腿的那一刻起，我可真錯(cuò)了，我們每走一步都十分困難，一步一摔，狼狽至極，雖然練了一個(gè)下午，但收效甚微，我們不禁嘆息，幾乎有一些絕望。很快到了比賽的日子，還有20分鐘就要上場(chǎng)了，望著其他班級(jí)正緊張地訓(xùn)練，我們真有些羞愧。
這時(shí)，不知是誰(shuí)說道：既然馬上就要上場(chǎng)了，那么從現(xiàn)在起我們就做兄弟吧！那一刻，所有人都愣了，但隨即而來的是雄心壯志20分鐘后，我們幾乎瘋了一般。走上場(chǎng)后所有人為之一愣，他們不得不感嘆我們凝結(jié)在一起的心，比賽結(jié)果不言而喻。很多時(shí)候，我總在想，是什么促使我們有如此大的力量？
在幾乎一瞬間讓我們的心緊緊凝結(jié)，讓失敗的局面重新萌發(fā)出新的希望。我想這應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)吧！這無價(jià)的團(tuán)結(jié)會(huì)永遠(yuǎn)為我的人生指引前進(jìn)的道路，讓我走向燦爛的明天。
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