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團(tuán)結(jié)與協(xié)作作文_小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-03-26 14:19:22 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)與協(xié)作作文_小學(xué)生作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)與協(xié)作作文_小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

團(tuán)結(jié)與協(xié)作作文_小學(xué)生作文

團(tuán)結(jié)與協(xié)作作文_小學(xué)生作文1

  在現(xiàn)當(dāng)代,我們這個(gè)繁華世界,車水馬龍,什么樣的東西,什么樣的事,什么樣的人都有,但唯一缺少人與人溝通的默契--協(xié)作。團(tuán)結(jié)就是力量,在各個(gè)方面中不免有協(xié)作,我們大家更需要團(tuán)結(jié),以綻放更加奪目的光彩,而團(tuán)結(jié)中不免有協(xié)作。

  黃河邊上的硝煙已散盡,歷史仿佛以遠(yuǎn)去,但有種精神永在,在七七事變中,日本侵戰(zhàn)我國(guó)盧溝橋,在日本侵略者面前,中華民族凝成了一股繩,海內(nèi)外華人一條心,在民族存亡的最后關(guān)頭,懂得“一根筷子容易折,十根筷子折不斷”的道理,一旦民族纂緊拳頭,就無(wú)堅(jiān)不摧,無(wú)強(qiáng)而不勝。

  60年后的今天,我們要從那段悲壯的歷史中吸取偉大的精神力量,堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展之路,在強(qiáng)國(guó)富兵中突現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。生活中有了合作才會(huì)有成功,成功是協(xié)作的體現(xiàn),所以我們要學(xué)會(huì)協(xié)作,了解協(xié)作的重要性,讓協(xié)作隨我們一起奮進(jìn),今天的中國(guó)需要協(xié)作,明天的中國(guó)更需要協(xié)作,讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。在現(xiàn)實(shí)的生活里,要堅(jiān)信“一根筷子容易折,十根筷子折不斷”的硬道理,才能使協(xié)作助我們一路走下去。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作。

團(tuán)結(jié)與協(xié)作作文_小學(xué)生作文2

  今天我們小記者要去山青水秀的天河山玩。

  經(jīng)過(guò)昨天一天的準(zhǔn)備,今天一大早我便坐上了開(kāi)往天河山的大巴車。一個(gè)多小時(shí)的車程之后,終于到達(dá)了山腳下,首先我們爬了一段斜坡,很快就到了一個(gè)較平坦的地方,老師開(kāi)始組織我們玩好玩的游戲,其中有一個(gè)游戲是我最喜歡的,同時(shí)這個(gè)游戲也考驗(yàn)了我們小記者的團(tuán)結(jié)和協(xié)作精神,它需要四個(gè)人同時(shí)穿上一雙類似大鞋子的本板,數(shù)著口令一起向前走,左腳是一,右腳是二,四個(gè)人必須達(dá)成一致,只要木板在行走的過(guò)程中不掉下來(lái),又沒(méi)有人摔倒,就算勝利。準(zhǔn)備時(shí),我就對(duì)自己說(shuō)“輸和贏都沒(méi)什么大不了,有一句話說(shuō)的好,重在參與嗎,當(dāng)然贏了更好!”在別人的比賽過(guò)程中我們一次次地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和要領(lǐng),輪到我們組了,我排在第一同時(shí)也是喊號(hào)子的人,我用響亮的聲音喊著一二,一二,一二……后面的小記者聽(tīng)著口令左腳,右腳,左腳,右腳……我們不停地交替著向前走,后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的努力,我們終于勝利了。

  這不并是我第一來(lái)天河山玩,可卻是最開(kāi)心的一次!

團(tuán)結(jié)與協(xié)作作文_小學(xué)生作文3

  早上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)航模比賽帷幕。這次比賽讓我明白到團(tuán)結(jié)合作的重要!

  我、周可達(dá)、高藝涵三人組成一組。這是我們第一次合作,我們商定好,我做機(jī)翼,高藝涵做主干和翼臺(tái),周可達(dá)做尾翼。

  快到中午,我們完成了各自的任務(wù),拼裝好以后,周可達(dá)高興地說(shuō):“不錯(cuò),就像一個(gè)人做的,一定能飛出好成績(jī)!”我和高藝涵興奮地互相擊掌,異口同聲地說(shuō):“肯定能飛出好成績(jī)!”

  吃過(guò)飯,開(kāi)始比賽了,霎那間,一架架的飛機(jī)沖向了天空,有的直飛云霄,有的在身邊盤旋而上……一時(shí)間,天空中滿是翱翔的飛機(jī)。40秒,50秒,隨著時(shí)間的消逝,空中的飛機(jī)已經(jīng)所剩無(wú)幾了,耗完了動(dòng)力的它們隨著風(fēng)在天上搖擺。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,天空中只剩下我們學(xué)校的.飛機(jī)了,80秒,90秒,飛機(jī)飛行的姿態(tài)就如同我們的笑容,越來(lái)越燦爛。我們的飛機(jī)吸引了很多同學(xué)來(lái)圍觀,他們紛紛稱贊我們厲害,我們的心里別提多高興多自豪了。飛機(jī)終于落地了,一共飛行了97秒!

  之后成績(jī)出來(lái)了,我們竟然得到團(tuán)體第一名。通過(guò)這次比賽,讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要,如果我們不團(tuán)結(jié),就沒(méi)這么好的成績(jī)!

團(tuán)結(jié)與協(xié)作作文_小學(xué)生作文4

  星期三上午的體育課,我們進(jìn)行跳大繩比賽,目的是增進(jìn)同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

  班里的同學(xué)都積極參加這次活動(dòng)。搖大繩的同學(xué)在鍛煉怎么才能搖得均勻,參加跳大繩的同學(xué)積極配合搖繩的同學(xué),大家齊心協(xié)力共同迎接這次比賽。

  老師按照小組把

  我們分為四大組進(jìn)行比賽。比賽前進(jìn)行熱身,前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的跳過(guò)去了,輪到我往進(jìn)跳時(shí)有點(diǎn)猶豫,雖然跳過(guò)去了卻不料我的辮子被鉤住了,像香蕉一樣掛在樹(shù)上;第二輪我跳過(guò)去了但是沒(méi)接上去;第三輪我順利地跳過(guò)去了,并對(duì)自己有了信心,相信我一定行。比賽正式開(kāi)始了,同學(xué)們拿出百倍的精神進(jìn)行比賽,加油!加油!呼喊聲回蕩在操場(chǎng)上空……

  比賽結(jié)束了,老師宣布了結(jié)果,我們組得了“頑強(qiáng)拼搏獎(jiǎng)”。我想我們盡力了,得不上第一名沒(méi)關(guān)系,下次再比賽我們一定能贏,只要我們有信心,我們一定能行。

團(tuán)結(jié)與協(xié)作作文_小學(xué)生作文5

  這學(xué)期,我和同學(xué)們經(jīng)常在課余時(shí)間練習(xí)跳大繩,只要找兩個(gè)人掄繩,其余人繞著“8”字跳就可以了。我們剛開(kāi)始跳的時(shí)候總是跳不過(guò)去,更不要說(shuō)連著跳了!班主任魏老師看到我們這種情況后便主動(dòng)做了我們的業(yè)余教練員,告訴我們?cè)趺瓷侠K,怎么跳、怎么掄繩,還拿出時(shí)間讓我們練習(xí)。

  在每天的練習(xí)中,我們漸漸地掌握了技巧,便更加喜歡上了玩跳大繩。后來(lái),我們不光是在大課間時(shí)練跳大繩,在課間時(shí)我們也練起了跳大繩,我們跳大繩的技術(shù)越來(lái)越高,已經(jīng)能一直連著跳好多了。

  下周就要舉行跳大繩比賽了,我希望我們能賽出成績(jī),賽出精彩。我們現(xiàn)在的成績(jī)離不開(kāi)老師的耐心指導(dǎo),同樣也少不了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。從開(kāi)始練習(xí)跳大繩那天起,我們班就變得比以前更加團(tuán)結(jié)了。

  我喜歡和同學(xué)們一起練習(xí)跳大繩,因?yàn)樗屛覀兊陌嗉?jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)了,也給我們的校園生活增加了許多快樂(lè)。

團(tuán)結(jié)與協(xié)作作文_小學(xué)生作文6

  團(tuán)結(jié)對(duì)人來(lái)說(shuō)是非常重要的比如:你一個(gè)人可以把一萬(wàn)張合同單看完嗎?回答是不可能的,但是兩個(gè)人,一群人合作那回答就不一樣了。

  今天,課堂上我們也玩了一個(gè)非常驚奇的游戲,它的名字叫可奇怪了,叫向后倒。一開(kāi)始我心里充滿了想象是翻一個(gè)后空翻嗎?那也不可能,那什么叫倒呢?我懷著好奇的心情等待著游戲的開(kāi)始。

  啊!游戲開(kāi)始了,看著一個(gè)“敢死隊(duì)”的首發(fā)人物沖了上去,只見(jiàn)他站在高高的桌子上,她這是要干什么呢?難道她要跳桌?只見(jiàn)老師安排了一些人站在底下,這是要干什么呢?聽(tīng)了老師的解說(shuō)我才知道,原來(lái)她要從桌子上倒下了,下面的人要一起接住他,好艱難的游戲啊!有恐高癥的那就不好了。

  她開(kāi)始慢慢地向下倒了,一眨眼間她便倒向了人去。我在一旁緊張了舒了一口氣。我猜想她當(dāng)時(shí)的心情該是怎么樣的?

  通過(guò)這次游戲,我知道如果互相不信任,那這次游戲一定會(huì)出事,因?yàn)樗麄儽舜诵湃,才?huì)如此精彩!

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