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團結(jié)作文600字

時間:2022-03-28 10:09:52 團結(jié) 我要投稿

實用的團結(jié)作文600字五篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的團結(jié)作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的團結(jié)作文600字五篇

團結(jié)作文600字 篇1

  我已步入初中,永別了我的母校與朋友們,然而進入了一個新團體,也就等于進入了一個大家庭,我們每個人都在為這個班集體奉獻著,為這個大家庭的成員付出著,這讓我想起了那個名詞——友愛。

  這學期剛不久,學校就舉辦了一場初一的籃球比賽,得到這個消息我們都高興極了,都想大展身手,也為班級出一份力,就在我們與3班打比賽時,由于我拼的太狠,將勒帶拉傷,導致右腿不能運動,不得不下了場,我們的蹇班長眼里流露出了失望與著急,但他并沒有責怪我,他只得喊暫停,換上了并沒有訓練多久的新隊員,我的心里也焦急得像熱鍋上的螞蟻,卻沒有任何挽救的辦法,剛一下場,便被同學們圍住,遞給我水,毛巾等等……。望著同學們熱情問侯與關(guān)愛,我無言以對,也很自責,因為我沒有將這場比賽進行到底,整個隊也失去了主力,勝算的把握也就減少了許多,同學們卻并沒有因此而怪我,反而對我問這問那,但我卻無法面對同學們給于我的愛,我心靈的角落不知是什么被觸動了,好像滾燙的水珠從我眼角劃過,那一刻,我明白了,愛,體現(xiàn)在奉獻。

  繼籃球賽后,學校又舉行了一場運動會,這次運動會使我感觸頗深,……還記得,當我馳騁在跑道上時,我的耳畔傳來陣陣的加油助威聲,那聲音在我看來時最鼓動人心的,雖然我沒能得到一個好名次,但同學們卻微笑著要我繼續(xù)加油。還記得,當我們班與別班進行比賽接力時,我們班的拉拉隊費力的爬上臺,從人群中擠出來為我們班加油,她們高舉著加油牌,大聲的吶喊著,任由驕陽將毒辣的陽光照射在她們的身上,豆大的汗珠順著她們的臉頰劃過,而我們運動員則汗水將衣衫濕透了半截,但我們毫無怨言。這一切的一切使我明白了,愛,體現(xiàn)在鼓勵。

  其實,愛無時無刻都存在著,它在我們班體現(xiàn)出的是友愛,因為我們能團結(jié)在一起克服困難,面對挫折。我相信咱們班,友愛一定會天長地久!

團結(jié)作文600字 篇2

  戰(zhàn)國時期有個“將相和”的故事非常有名。故事講的是趙國舍人藺相如奉命出使秦國,不辱使命,完璧歸趙,所以被封了上大夫;后來又陪同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會,使趙王免受秦王侮辱。趙王為表彰藺相如的功勞,封藺相如為上卿,官比廉頗還大。老將廉頗認為自己戰(zhàn)無不勝,攻無不克,為趙國立下了汗馬功勞,而藺相如只不過是一介文弱書生,只不過嘴巴能說會道,卻比他官大,對此心中很是不服,而屢次對人說:“以后讓我見了他,必定會羞辱他。”藺相如知道此事后,以國家大事為重,請病假不上朝,盡量不與他相見。后來廉頗得知藺相如這樣做,完全是以國家大事為重,感覺自己這樣做太小氣了,于是向藺相如負荊請罪。從此兩人合好,開始盡心盡力的輔佐趙王治理國家,使趙國朝政穩(wěn)定,社會安寧,國家變得越來越富強。

  從這個故事中,我們看到了團結(jié)就是力量!藺相如顧全大局,不計較個人恩怨,注意團結(jié)的優(yōu)良品質(zhì),而廉頗認識到自己的錯誤,勇于改錯。他們都有一個共同的目標:團結(jié)一致,報效國家。正因為他們團結(jié)起來,趙國變得強大,使秦國不敢輕易侵犯?梢妶F結(jié)對一個國家來說是多么重要,而對于一個班級來說,也同樣重要。

  平時,在我們的班級中有些同學經(jīng)常為一些小事情互相指責,或者亂扔垃圾、大聲喧嘩等,這些不良習慣影響了班級榮譽,也傷害了同學之間的友誼。如果我們每個人都能像藺相如那樣,多想想集體的利益,不計較個人得失;又能像廉頗那樣反省自己,當自己有錯誤時,要勇于改正,大家齊心協(xié)力,團結(jié)一致,我們才能將更好的保衛(wèi)班級集體的榮譽。同學們,團結(jié)就是力量,讓我們大家一起行動起來,為維護班級榮譽做出自己應有的貢獻!

團結(jié)作文600字 篇3

  我的學校是一所民漢合校,位于團結(jié)路。我是一個維吾爾族女孩,名叫迪麗菲再。我所在的班級甭提有多好了!因為班里同學之間關(guān)系和諧融洽、熱情,同學們都很好學。還有特別、特別愛我們的班主任—方老師。

  說到我們班的和諧融洽,那是因為我們班不僅有維吾爾族還有漢族、回族。大家每天在一起共同學習、開心玩耍。在我們班有一個回族女孩叫馬欣睿,是一個開朗樂觀、積極向上的陽光女孩,她渾身洋溢著熱情和活力,很愛微笑,一笑就露出兩個小酒窩,很可愛。

  我第一次見到她是對他產(chǎn)生了很深刻的影響,“她為什么走路有些一瘸一拐?”后來再知道小時候生病后造成的。她很希望和我們一起玩,尤其是體育課上。上體育課時,看到她獨自一人坐在角落,我心里就不是滋味兒。

  知道她的情況后,班里的同學深處援助之手,從各方面去幫助她。在她煩惱時為她排憂解難,逗她開心,當她猶豫不決時,總會為她作出明確的判斷。比如,上樓梯時扶著她,幫她提沉甸甸的書包,讓她感到她跟我們一樣,一樣生活在這個世界上享受一樣的快樂。

  有一次,她生病了沒來學校,落了幾天課,等她回來上課時我就幫她補習功課。幫助她時發(fā)現(xiàn)他的病還沒有完全好起來,上下樓梯比以前更不方便,我就扶她上樓梯防止她摔倒。輪到她做值日我就幫她干一些活,減少她的負擔、減輕她要干的事情。

  以后,無論在學習中,還是在生活上我都會幫助她、她有不懂的問題時,我會給她耐心的解釋,直到她理解、學會為止,讓她學習有進一步的提高。

  慢慢的.,在我和同學們的心中:“要把馬欣睿當成我的親姐妹,關(guān)心她!”成了我們班最默契的信條。同學們之間更是讓“互相幫助、互相關(guān)心”這朵團結(jié)之花盛開在我們每個人的身邊。

團結(jié)作文600字 篇4

  為什么渺小的螞蟻能戰(zhàn)勝比自己強大的對手?為什么狼并不強大而連獅子都十分懼怕?為什么纖弱的草木卻能扼制兇悍的沙塵暴?一朵鮮花打扮不出爛漫的春天,這一切的一切都是因為團結(jié)。

  “加油,加油,加油!”四面八方的吶喊聲隨著一聲哨響開始變得響亮,富有節(jié)奏感起來。這是我們小學五年級舉行的一次拔河比賽,每個班都熱情地參與這場比賽,誰都想拿第一。一條紅綢繩緊緊地綁在幾米長的麻繩上,時而往左邊移動,時而往右邊移動,這條紅綢繩牽動著兩班的同學的心。兩邊的麻繩都被數(shù)量相同的、帶著白色手套的手拉握著。我們扎著馬步,用前腳頂住另一個人的腳跟,用力地往自己班這邊拉。但是,大家可能我們每個人心中都有不一樣的口號吧,沒有同時用力。而對手在這方面顯然占了優(yōu)勢,紅綢繩一直往那邊移動,我們班的同學卻始終堅持著。

  突然,那條紅綢繩不動了,場面出現(xiàn)了僵局,一片寂靜。我有點擔心我們班是否能贏得這場激烈的比拼賽。過了一會,從后面?zhèn)鱽硪粋壓軸“大個子”的喊聲:“聽我的!身子往后仰,勁往一處使,團結(jié)起來!”大家們聽完后,一個個咬緊牙關(guān),漲紅了臉,心里默念著:三二一拉。這時場面又恢復了熱鬧的氣氛,紅綢繩開始向我們這邊移,同學們毫不松懈,身子幾乎快要貼在地面上,紅綢繩繼續(xù)向左移動。我感到后面有一股很大的勁在拉扯著,全體同學都被帶動起來,愈加使勁,我感覺我們離勝利不遠了。

  終于它超過了地面上的黃線。由于太過于使勁,貫力使我們紛紛摔倒在地上。霎時,吶喊聲格外響亮,接著又是一陣陣雷鳴般的掌聲,許久未停,我們贏了!是啊,海納百川,團結(jié)才能成為強者!

  那天的拔河比賽我仍歷歷在目,無論是拔河也好,還是別的競賽也好,只要萬眾一心,五指成拳,就能鑄成鋼鐵長城!團結(jié)就是力量!

團結(jié)作文600字 篇5

  “快!快!”校園里人聲鼎沸,所有的人都在一個勁的奔跑。我們在干什么呢?原來是我們學校正在舉行“玩轉(zhuǎn)龍錦十八景”的活動呢,各個小組的同學都摩拳擦掌,躍躍欲試,都希望能取得好成績。

  我們組已經(jīng)玩了十七個風格各異的景點了,只剩下一個“博愛印象”讓我們無從下手——這個景點在哪里?這不免是個大問題。于是,我們向附近的工作人員詢問,但所有人都“一問三不知”讓我們十分無奈,這些回答仍然讓我們找不到方向。我們組就像一艘在大海中失去方向的船只,找不到最初的航線,也無法到達真正的終點。最后,我們還是用自己的力量去尋找。我和蘇佳銘在3號樓里找,方圓和蔡楚鈺在操場附近找,其他組員就在校門口和別的地方尋找。我和蘇佳銘一致認為3號樓的四樓我們還沒去過,便去一探究竟,但四樓只有那飲水機看著我們,仿佛在對我們說:“換個地方吧!”我們垂頭喪氣地離開了這里、我仔細思考著這個地名,喃喃自語:“博愛印象,印象,印象……印象不就是一張張照片嗎?”我轉(zhuǎn)過頭去,喜笑顏開的對蘇佳銘說:“咱們?nèi)パ莶d邊上!”蘇佳銘很是疑惑:“為什么去那兒?”“我細想了一下,印象不是通過照片來表現(xiàn)的嗎?演播廳邊上的連廊里有許多照片!碧K佳銘恍然大悟:“原來是這樣,那我們趕快去吧!”我和蘇佳銘以箭一般的速度沖到二樓,果不其然,那里有一塊大牌子,上邊寫著“博愛印象”四個大字!熬褪沁@兒了!”我激動地指著那塊牌子說!艾F(xiàn)在,我去把其他人找回來!蔽易愿鎶^勇。我先到了操場上把方圓和蔡楚鈺給帶來回來,我的腿變得沉重起來,嗓子也干啞了,但我一定要把人找齊,接著把校門口的人給帶了回來,蓋上了最后一個章。

  操場上依然是人山人海,同心圓的人也變多了。我知道我們的速度比不過任何一個組,但是我們就是在這種又渴又累的情況下,我們才會知道團結(jié)合作的精神是多么寶貴。想到這兒,快樂的感覺便涌上了心頭,久久揮之不去……

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