團結(jié)作文300字匯總7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的團結(jié)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
團結(jié)作文300字 篇1
周六我們學校組織去春游，地點是順義順鑫度假村，這次與以前不同，我們每個班分為兩個隊進行擴展訓練，看哪個隊最強。
早上8點就從學校出發(fā)9點多到了順鑫度假村叢林總動員。到達目的地聽完規(guī)則，我們便分頭行動，每個隊長手上有張地圖，一共有5個陣分別是金木水火土，讓我們按照順序找到他們，每個陣有兩項游戲一個是考驗團結(jié)的一個事考驗智力的。在這里面令我記憶猶新的是木陣的團結(jié)游戲，規(guī)則：兩個人背靠背坐在地上，然后靠團結(jié)同時站起來，最終是集體坐下要求都是站起來，我們在這個游戲上花費了2個小時多，在老師的指教下我們兩個人還有點不熟練，我們一次又一次的失敗，每次都會有些人起不來，我們?yōu)榱斯膭钭约涸陂_始前喊著：“前進隊必勝��！前進隊必勝！”最終還是失敗了，我們在一次次的失敗當中，總結(jié)了許多經(jīng)驗，在最后我們一起努力終于成功了。我們發(fā)出勝利的喜悅相互擁抱慶賀。在其他的游戲中我們非常順利的成功了，可惜時間到了，沒有完成所有項目雖然我們隊沒有勝利可是我們收獲了團結(jié)的果實，我們堅信只有團結(jié)才會成功！
團結(jié)作文300字 篇2
團結(jié)是一種力量，是一種精神，也是一種美德。
星期天，我住在公園的石椅上，呼吸新鮮空氣。突然一只螞蟻爬了過來，仔細一看，螞蟻爬到了一只大青蟲旁邊，用它的頭拱了拱青蟲，看那大青蟲雖然已奄奄一息，但它還拼命地蠕動，不想成為螞蟻的美食，螞蟻試圖用他的身子拱了拱青蟲，青蟲還是紋絲不動，還在掙扎。螞蟻爬走了，我想：“這只螞蟻真是自不量力，明知道搬不動，還要搬，現(xiàn)在肯定去找別的食物了。”不一會兒，那只螞蟻居然又回來了，它的身后是一群螞蟻。原來那只螞蟻是偵察兵，只要一有大的食物，就會入巢尋找同伴。那只螞蟻轉(zhuǎn)身，用觸角指了指那一群螞蟻，又轉(zhuǎn)身指了指大青蟲。螞蟻隊伍就奔向了大青蟲，拉的拉，撕的撕，咬的咬，一派熱鬧景象。大青蟲受不住折磨，終于斷了氣。螞蟻各自咬住青蟲的一端，奮力向洞口爬。。我仿佛聽見指揮官喊著響亮的口號，其他螞蟻則努力向前爬。我不禁想：“如此弱小的生命，居然能頂起如此大的青蟲，真是太厲害了！”
螞蟻雖小，但它團結(jié)的精神值得我們學習。在日常生活中，我們也要做到團結(jié)、友愛。
團結(jié)作文300字 篇3
陽光明媚的早晨，太陽面帶著慈祥的微笑，從東方冉冉升起，把大地照得暖洋洋的。
早上，同學們上過課后，便來到操場上練習跑操，為下午的跑操比賽做準備。大家都想把自己最好的一面展現(xiàn)出來，我們在烈日下站了一個多小時，但大家還是堅持下去了，大家還是站得像一棵棵小白楊。
很快，下午的跑操比賽就開始了，我們班第一個出場，我們大家都昂頭挺胸地大步走來，那響亮的口號在整個校園里回蕩。只聽班長一聲：“跑步走！”校園里剎那間響起了整齊的腳步聲。我的心里十分緊張，像是一只小兔子在我心里蹦呀蹦呀直跳。幾十個人都好像變成了一個人似的.，動作整齊劃一。耳邊腳步聲沙沙地響著，同學們激動得臉都紅了。
很快，每個班都有秩序地跑完了。大家又一起唱了《國歌》。同學們都期待著校長趕快宣布成績，終于校長開始講話了，只聽：“三（四）班第一名�！蹦且凰查g，我們班同學都一起高聲歡呼起來，有的高興地抱在了一起。我們班長笑容滿面地跑上了領獎臺，拿著獎狀大聲說：“世上無難事，只怕有心人�！贝蠹叶脊钠鹫苼頌槲覀儼嘧８�。
這次跑步比賽真令人難以忘記呀！
團結(jié)作文300字 篇4
生活中，有很多團結(jié)的事例，如：攀登陡峭的山崖時大家互幫互助，比賽時你我為他加油……可是昆蟲世界中也有團結(jié)的事例。
我天生比較好奇。周六那天，我在樓下玩時，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻和一只高大的螳螂正在搏斗，小小螞蟻當然不是被稱作“冷面殺手”——螳螂的對手了。螞蟻第一個回合就敗下陣來，但它的堅持讓它重新站起來戰(zhàn)斗，但螞蟻一次次的失敗。眼看螞蟻就要被吃掉，它使出了吃奶的勁兒才逃跑了。
我以為螞蟻一去不回，可是出乎我我的意料，那只螞蟻跟一大群蟻兵卷土重來。它們一起圍攻螳螂，螳螂使出了必殺技，不一會兒幾十只螞蟻已死掉。幾只兵蟻張開大嘴向螳螂的捕食足、肚子，發(fā)起了猛烈的進攻，打得螳螂措手不及。最終被團結(jié)起來的螞蟻咬死，并被抬回洞穴享受了。
螞蟻的團結(jié)使我佩服不已，我真希望我們的人類也像螞蟻王國一樣團結(jié)友愛。
螞蟻王國一定會越來越強大的。
團結(jié)作文300字 篇5
“啪啪啪，啪啪啪”，一陣掌聲響起，咦，這是什么聲音呀？哦，他們在玩一個游戲呀，兩人三足接力賽，接下來，我就帶你去看看吧。
瞧，老師正在耐心地給我們講游戲規(guī)則呢：“首先，選八名學生上來，一組四個，被我選到的同學，只要兩人合作，把繩子綁在腳上，哪組最快拿到筆回來，哪組就贏。”老師選了四個男生和四個女生，他們大步流星走上了臺，女生從容不迫，而男生卻沒有那么鎮(zhèn)定自若。
四個女生首先把兩根繩子纏在腿上，彎下腰，拱著背，他們先把繩子繞了一圈，別小瞧這，看似簡單的動作，做起來說不定很難呢，然后再打個結(jié)，就好了，繩子纏在上還是纏下好，繩子會松嗎？無數(shù)個問題在我腦海里飛來飛去，比賽開始了，一個同學用手按在一個人的肩上，應該是為了保持平衡吧，他們飛快地走著，非常默契三腳兩腳就跑到兩個女生面前，并攔住了第一組的女生，順利搶先。這兩個女生接過遞過來的筆就火速前進�？蛇@兩人真好笑，一個女生力大如牛，拖著個女生向前沖去，而被拖的女生，就像一只羔羊，完全沒有反抗的機會。哈哈哈！歡樂的笑聲，快把房頂都掀開了，結(jié)果還是我們這組贏了。
這個游戲告訴我，做任何事都要團結(jié)，因為團結(jié)就是力量。
團結(jié)作文300字 篇6
下午，我一人在家看電視，覺得很無聊，就下樓找鄰居家小朋友玩。
我剛轉(zhuǎn)過樓道，突然，我發(fā)現(xiàn)一團黑黑的東西，走近仔細一瞧，才發(fā)現(xiàn)是一群螞蟻。它們在干什么呢？我對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣，就蹲在一旁觀察著。原來距離它們不遠的地方有一只死蒼蠅，它們先讓一只小螞蟻上前看個究竟：看蒼蠅是否真的死了！如果真死了，就把它抬回來做大餐。不久小螞蟻探過以后回來了，它用觸角碰了碰它的伙伴們，接著成群結(jié)隊的螞蟻都向蒼蠅爬去，難道這就是它們的接頭暗號？或者交流方式？表示那只蒼蠅可以是它們的美味了？更讓我震撼的是它們居然把那蒼蠅抬回來了，這種齊心協(xié)力的精神不正是我們?nèi)祟愃枰膯�？我正思忖著，一只青蟲從我腳下爬過，我大叫一聲：“��！”把那青蟲震了個“腦震蕩”—“暈”在地上。螞蟻隨即派出“大軍”，去把青蟲抓來，青蟲在螞蟻群中掙扎，但到底寡不敵眾，成了這群螞蟻的戰(zhàn)利品。
看著這群不起眼的團結(jié)的小螞蟻，我不禁對它們肅然起敬！
團結(jié)作文300字 篇7
我喜歡螞蟻，因為它身上有許多值得我們學習的精神。
螞蟻的身體很小，假如我們不仔細看的話，還可能以為是一粒小芝麻呢！螞蟻有兩根觸角，觸角總是一擺一擺的，就好像是兩根羊角天線呢！它的嘴就像一把鋸齒，什么都能弄斷。它的腳很長、跑起來很快，真是個 “跑步健將”。螞蟻的肚子是身休最大的，圓鼓鼓的，拖在身后，螞蟻的身體可真協(xié)調(diào)��！
你們不要以為螞哎個頭小所以力氣小。螞蟻的力氣雖小，可是螞蟻團給起來力氣可大了！
有一次，我把一小塊面包扔在了地上，然后我躡手躡腳地走開，就等螞蟻來搬食品，我倒要看看螞蟻是怎樣地搬食物的。過了一會兒，一只大螞蟻出來了，它在面包上走下、走上，最后它好像明白了這是一大塊面包。于是它走進了螞蟻窩里，過了一會，是那大螞蟻出來了！��！它的身后竟然有一大群螞蟻，那只大螞蟻指揮著它的“部隊”搬運著食物，可能有一些螞蟻覺得面包太大了，它們把面包咬得很小，然后把面包扛起去了窩里，還有的把自己的伙伴喊來，然后鉆進面包里，把面包扛進窩里，它們享受著成功的果實。螞蟻可真團結(jié)��！
螞蟻身上有許多我們值得學習的、團結(jié)一致的精神，我應該愛護它。
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