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團結(jié)的作文

時間:2022-06-10 09:15:16 團結(jié) 我要投稿

【熱門】團結(jié)的作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的團結(jié)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】團結(jié)的作文3篇

團結(jié)的作文 篇1

  今天,我們上了一節(jié)生動的科學(xué)課,做了一個有趣的關(guān)于水的小實驗。

  老師給每個小組發(fā)了一枚兩角錢的硬幣、一支滴管、一杯紅顏色的水。老師說:“請每個小組選一個代表來做這個實驗。我要求你們用滴管吸取杯子里紅色的水,再滴到硬幣表面上,數(shù)一數(shù)可以滴幾滴水,能從硬幣上溢出來。”

  我被我們小組選出來做這個實驗,看著桌子上的硬幣,我心想:這么小一個硬幣,這么淺的表面,滴兩滴水就會流出來,這個實驗還用做嗎?

  開始實驗了,同學(xué)們把我圍在中間,大家頭挨著頭,好奇地看著我的每一個動作:我先拿起滴管,從杯子吸了一管子紅色的水,然后慢慢地轉(zhuǎn)到硬幣上面,小心翼翼地滴了一滴、兩滴,水已經(jīng)充滿整個硬幣表面了,我都不敢再滴了,真害怕它會溢出來。同學(xué)們在旁邊催我:“快滴呀!快滴呀!”我深吸一口氣,又開始擠滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪,紅色的水不但沒溢出來,還在硬幣表面慢慢鼓起了一個包。我加快速度,不停地擠著滴管,同學(xué)們驚訝的`聲音越來越大:“看!包越來越鼓了!”“還沒流出來呀!”“太神奇啦!”

  這時,老師喊了一聲:“停!”我放下滴管,看著桌子上的硬幣。硬幣上鼓起了一個紅紅的、晶瑩的“小饅頭”,非常好看。這么小的硬幣上,我們組一共滴了36滴水呢,難道它的容量有這么大嗎?

  大家七嘴八舌地討論著,老師給我們解答了這個疑問:“這是由于水有表面張力。就是水中的分子被吸引到了一起,它們手拉手,互相擠壓形成了一層薄膜,就像一張保護傘,能托住上面壓下來的力量。”

  哦,原來是這樣。∵@些神奇的水分子這么“團結(jié)”!團結(jié)就是力量,看來我們?nèi)祟悜?yīng)該向這些小小的水分子學(xué)習(xí),團結(jié)起來,才能戰(zhàn)勝一切困難。

  教師點評:全文緊緊抓住“團結(jié)”的主題,具體描寫了水是如何團結(jié)的,又總結(jié)出人要像水一樣團結(jié)的道理,有一定深度!

團結(jié)的作文 篇2

  大自然是我們?nèi)祟惖哪赣H,而動物就是人類的老師。比如:蜜蜂的辛苦勞動,告訴了我們?nèi)艘趧。今天,就讓我來告訴你,螞蟻能教會我們什么道理。

  前兩天,我在路邊發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,還有一個”小哨兵”—一只小螞蟻正趴在洞口嗅著什么。我想:反正閑著沒事,我就來看看螞蟻是怎么搬東西回洞穴的吧!

  我趕緊跑回家拿了一塊面包片,然后又回到螞蟻洞,掰下一小塊面包放在地上,看看螞蟻怎么解決這個“大餐”!靶∩诒蔽浵伩吹矫姘崃诵,又沿著面包轉(zhuǎn)了幾圈,就頭也不回地回到了洞穴,它是怎么了?是不是覺得太大了?我剛想把面包掰小一點,突然,“小哨兵”就帶著“大部隊”來了,只看見源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻洞之間川流不息地跑著,不一會兒,它們就把這“美味”抬到了洞穴入口,我趕快找來一塊石頭壓在上面,小螞蟻們搬不動了,大點兒的螞蟻就負(fù)責(zé)將“美味”啃碎,其他小點的螞蟻就排著整齊的隊伍,把碎片搬回家。不大一會的功夫,這小塊面包便被螞蟻們的智慧和團結(jié)搬走了……

  一只小小的螞蟻憑借團結(jié)的力量,竟然能搬動比它們大很多倍的東西,這不正是告訴我們遇到困難時,要團結(jié)一致、堅持不懈,永不放棄嗎?

團結(jié)的作文 篇3

  一天,老師帶我們?nèi)嶒炇易鰧嶒灐N覀兌紟е活w好奇的心去了實驗室。一路上我們都在談去實驗室做什么實驗。有個同學(xué)說:“會不會是去做爆炸的實驗啊?兩個瓶子里的藥水倒到一個瓶子里,‘碰’的一下子炸起來啊”?又有一個同學(xué)說:“第一個先把你炸飛再說”。

  我和另一個同學(xué)聽了笑的腰都彎了。不一會就到了實驗室,老師要我們按小組座。剛坐下來。幾個同學(xué)就開始交頭接耳了。老師一氣之下把那幾個同學(xué)喊站了起來。不一會兒,我們的目光全盯在了老師拿來的燒杯和滴管給吸引過去了。然后老師又去找8枚硬幣。老師費了九牛二虎之力才找到了8枚硬幣。當(dāng)老師把硬幣燒杯和滴管發(fā)完了之后,我們都爭著去試。當(dāng)?shù)轿业臅r候。我拿起滴管就往硬幣上滴水。就到我滴到45滴的時候,水已經(jīng)鼓的像饅頭了。一滴破壞之水把所以的水全給弄平了。經(jīng)過了好長時間。下課鈴響了,我們都像一窩蜂似的跑了出去。

  通過這次實驗我明白了做事情要細心,要像水那樣團結(jié),不要像破壞之水那樣因你一個人壞了全班的榮譽。

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