精選團(tuán)結(jié)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
從前，大森林里有三個(gè)最要好的朋友，無論發(fā)生什么事，它們都很團(tuán)結(jié)�？墒�，因?yàn)樽罱l(fā)生的一件事，它們之間竟然絕交了… …
一天， 老師想讓小猴、小豬和小熊它們?nèi)齻�(gè)重拾友情，便讓它們分別拿一根木頭，并把木頭放在下游的小木屋里。過了一會(huì)兒，它們整裝待發(fā)，“出發(fā)！”羊老師一聲令下，它們沖了出去。小猴很聰明，它把木頭推進(jìn)河里，因?yàn)樽约悍浅］p，所以可漂在河木頭上。小豬非常吃力地推著木頭往前走。只見它咬著牙，肌肉緊繃，顯出很笨拙的樣子。小熊力氣很大，它扛起木頭，很輕松的往前走去。過了好長時(shí)間，它們終于看到了小木屋。這時(shí)，一個(gè)穿黑衣的蒙面人突然閃了出來，把它們都給捉住了，并關(guān)進(jìn)了一個(gè)小破屋里。它們?nèi)齻�(gè)還是不肯在一起，并相互抱怨。小猴說：“都怪小熊，它走那么慢，要不然那，我早就到小木屋里了�！毙⌒苌鷼獾卣f：“這也不能怪我，要怪就怪你們兩個(gè)！要不是等你們，我早踢著木頭到小屋里了！”小豬也不甘示弱，也跟著大叫起來：“你們都怪我，我也想說怨你們兩個(gè)呢！”它們吵了一會(huì)兒，都知道是自己的不對，便想辦法逃出小破屋。
小熊用爪子在墻上鉆出了一個(gè)大洞。不料，它們剛鉆出來便被壞人發(fā)現(xiàn)了。它們飛快地跑進(jìn)森林，跳進(jìn)草叢。小猴看見了樹上的藤蔓，就讓那個(gè)小豬和小熊拉著藤蔓，自己在下面放風(fēng)。它們又在樹上設(shè)計(jì)了一個(gè)機(jī)關(guān)，壞人追來了，小猴動(dòng)了動(dòng)藤蔓，小豬和小熊在樹上一拉繩子，壞人就被捉住了。從此，三個(gè)小伙伴又和好如初。
我們在生活中也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，因?yàn)�，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
森林里大家都和睦相處，只有松鼠和大象為了比本領(lǐng)鬧得雞犬不寧。
這天松鼠和大象又相見了，他們互相看了一眼，并不約而同退后了兩步。松鼠說：“來比賽�！贝笙笳f：“我還正想說這句話呢！結(jié)果被你說了。”他們兩個(gè)像離弦的箭一樣，找來了森林中鼎鼎大名，無人不知的四位大裁判他們分別是：貓頭鷹大裁判，老虎大裁判，獅子大裁判，熊貓大裁判。
“今天要比什么呢？”大象和松鼠不約而同的說�！澳銈兙蛷倪@里跑到那邊的小河邊摘下的蘋果，看誰摘的蘋果多誰就勝利了”四位大裁判一起說。松鼠和大象說：好啊�！�
大象和松鼠來到了小河的這一邊，大象不費(fèi)吹灰之力就走到了小河的另一邊。而松鼠個(gè)頭太小了跳下去會(huì)被河水淹沒的�！边@該如何是好呢？“松鼠心想。大象看透了松鼠的心似的，說：”松鼠小弟你坐在我背上吧！我?guī)湍氵^了這一關(guān)�！八墒笳f：”謝謝�！按笙笳f：”不用謝。“來到了河的另一邊，松鼠爬上樹摘蘋果。而大象不會(huì)樹，怎么辦呢？大象心想。大象抓破了皮都沒有想到一丁點(diǎn)兒好辦法。松鼠說：”我蘋果扔下去，然后你就把蘋果接住�！按笙笳f：”你的主意太捧了�！敖�(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的備斗，小河對岸的蘋果被他們兩個(gè)摘完了，他們回到裁判臺。裁判們說：”這回不用我們來說誰贏誰輸了吧�！按笙蠛退墒蠡ハ嗫戳丝炊奸_心地笑了起來。
因?yàn)樗麄兌昧耸裁唇凶鰣F(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
花是美的，花的美是因?yàn)橛屑t有綠，有花有葉�；ǖ拿朗侨~和花協(xié)作的結(jié)果。
沒有協(xié)作，這個(gè)世界上的許多感人情景將不會(huì)出現(xiàn)，人類也就少了許多偉大的奇跡，如金字塔，萬里長城，復(fù)活節(jié)島的石像……
其實(shí)，協(xié)作不光存在于與人類，自然界的其他區(qū)動(dòng)物甚至植物，它們也有協(xié)作。它們的協(xié)作精神，強(qiáng)化了他們的生命，也使自然界出現(xiàn)了一道更美麗的風(fēng)景。
“云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓。”是李清照的詞吧，可我卻非常欣賞那長空列陣的大雁。大雁排成人字隊(duì)形，向著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)飛去，勇往直前、義無反顧。據(jù)說，雁的人字隊(duì)形是有意排成的，因?yàn)檫@樣不但可以減少空氣的阻力，還便于互相照顧和溝通。南飛的大雁，通過協(xié)作，靠著這人字隊(duì)形，飛過高山，飛過江河，直至理想的目的地。雁群的力量來源于為了共同的目標(biāo)而相互默契的合作。這種有組織、有紀(jì)律、講奉獻(xiàn)的協(xié)作，不僅使每個(gè)個(gè)體的潛能發(fā)揮到極致，而且使這些單一的能量匯聚起來，成為相互依靠、相互支撐的合力。這種力量會(huì)沖破一切，無往不勝。
蜜蜂釀蜜，螞蟻移物，都體現(xiàn)了這種協(xié)作精神。
山中有一種藤蔓，它的枝葉冠大，需要依附于喬木才能見到陽光，進(jìn)行光合作用。于是，藤蔓便依附在榛樹上伸展到高空，榛樹因?yàn)橛刑俾p繞，雖然樹的生長受到些影響，但它卻獲取了更大的生存空間。藤蔓和榛樹通過協(xié)作，各得其利。
協(xié)作是一種團(tuán)隊(duì)精神，是一種團(tuán)結(jié)的象征。通過協(xié)作，即可以互通有無，又能最大限度的發(fā)揮自身優(yōu)勢，從而最終提高效率。一位企業(yè)家說：“沒有協(xié)作，就沒有現(xiàn)代化的工業(yè)。沒有現(xiàn)代化的工業(yè)，就沒有現(xiàn)在巨大的財(cái)富�！蔽铱催@話一點(diǎn)都不夸張，它非常準(zhǔn)確的說明了協(xié)作對于現(xiàn)代工業(yè)的重要性。
其實(shí)，在我們的生活中，各行各業(yè)都存在著協(xié)作，都需要協(xié)作。
讓我們好好協(xié)作吧，把我們的祖國建設(shè)的更加美好。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
小朋友，你們知道螞蟻嗎？別看螞蟻小，螞蟻們可團(tuán)結(jié)了。
有次，我和媽媽在公園里玩耍，玩累了，就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小，由頭、胸、腹組成。螞蟻有對傳遞重要信息的觸角，六條腿細(xì)細(xì)長長的，眨眼工夫，螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多，有黑色的，有暗紅色的，還 有有毒的白色螞蟻。經(jīng)常見到的是黑螞蟻。
黑螞蟻愛吃蒼蠅，媽媽就打了只蒼蠅放在地面上。這時(shí)候，只螞蟻爬過來，用觸角碰了碰蒼蠅，就轉(zhuǎn)頭爬走。不會(huì)兒，來了六只螞蟻，他們把蒼蠅分成小塊小塊的，正打算塊塊地搬走時(shí)，我拿了個(gè)牙簽，戳住了螞蟻正在搬的食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來搬的時(shí)候，我用粉筆圍著他們畫了個(gè)圈，沒了氣味，六只螞蟻還 真變成了熱窩上的螞蟻―――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慢慢地，螞蟻找到了回家的路，叫來了螞蟻大部隊(duì)，齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻，學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
星期天，我興致勃勃地到小區(qū)里玩，剛出單元門，就發(fā)現(xiàn)了一些黑色的東西，仔細(xì)一看，原來是一群可愛小螞蟻在搬家。這讓我想起了一句諺語“螞蟻搬家，必有雨下”。好奇心讓我忘記了玩耍，于是我蹲下來仔細(xì)觀察。
原來小螞蟻們正在搬運(yùn)巧克力呢！只見一只大螞蟻在前面指揮，小螞蟻們有的在前面拉，有的在后面推，還有的在中間抬……它們喊著口號：“一二一，一二一”地向前走著，還時(shí)不時(shí)地碰碰觸角，相互加油呢！這些小螞蟻雖然非常弱小，但是它們卻有著團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持不懈的精神，正是這種精神讓它們獲得了比它們大許多倍的美味巧克力，這不僅讓我吃驚，更讓我心生敬意！
這時(shí)，吹來了一陣大風(fēng)，眼看就要下雨了，我一邊往家跑，一邊想：團(tuán)結(jié)的力量可真大�。�
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
一天，風(fēng)和日麗，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在河邊搬運(yùn)食物。除了螞蟻隊(duì)長，每只螞蟻的嘴里都咬著一片樹葉。有的螞蟻在后面抱怨道：“怎么只有樹葉啊？”螞蟻隊(duì)長說：“別吵了，有總比沒有好�！�
螞蟻們排著隊(duì)伍，緩慢地行進(jìn)。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大難題——前面有一座懸崖，但只有一根細(xì)細(xì)的小樹枝連接到對面。螞蟻隊(duì)長先大膽地走上去，又用力地跳了幾下，才對螞蟻們說：“應(yīng)該可以過去�！庇谑�，螞蟻們一個(gè)接一個(gè)地走上了樹枝。可是纖細(xì)的樹枝承受不了大部隊(duì)的重量，“吱呀吱呀”地發(fā)出抗議。它們只好緊急撤退，就在螞蟻隊(duì)長跳上去的一瞬間，樹枝“咔嚓”一聲斷了，掉下了懸崖。螞蟻們驚呆了，這下該怎么過去呢？它們絞盡腦汁，都沒有想到應(yīng)對的方法。
螞蟻隊(duì)長焦急地走來走去，冥思苦想，到底該怎么辦呢？突然，螞蟻隊(duì)長瞅了瞅旁邊的廢報(bào)紙，腦子里靈光一閃，心想：我們可以把這張廢報(bào)紙折成紙飛機(jī)，然后乘著風(fēng)飛回蟻穴��！于是，它興沖沖地對螞蟻們說：“你們按照我的辦法，把廢報(bào)紙疊成一架紙飛機(jī)。”然后，它吹響哨子，開始指揮這群螞蟻�？墒俏浵亗円粫�(huì)兒把它疊成了可愛的小狗，一會(huì)兒把它折成了一只小熊。螞蟻們見隊(duì)長愁眉苦臉的，就知道肯定折錯(cuò)了。于是，它們圍在一起商量對策，然后又折了一次。可是，它們這回折成了一只大象。螞蟻隊(duì)長無可奈何，只好親自上陣，終于把這張廢報(bào)紙折成了紙飛機(jī)。
螞蟻隊(duì)長讓螞蟻們一個(gè)個(gè)整齊有序地坐上飛機(jī)，然后安排了兩名兵蟻在下面推。就在紙飛機(jī)掉下懸崖的那一刻，兩名兵蟻也跳上來了。紙飛機(jī)落下后，又隨風(fēng)向上飛了起來。它們飛向藍(lán)天，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，又飛進(jìn)了神秘的叢林。螞蟻隊(duì)長看見前面堆著許多大石頭，就在駕駛室里用力地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤。就這樣，它們每次都有驚無險(xiǎn)地和石頭擦肩而過。隨后，它們一起飛過了溝壑。突然，風(fēng)向反轉(zhuǎn)，飛機(jī)也跟著不斷地旋轉(zhuǎn)前行。最后，紙飛機(jī)撞上了一座小山丘，變成了一團(tuán)廢紙，螞蟻們也摔了個(gè)四腳朝天。
現(xiàn)在，擋在螞蟻們面前的是一條長得望不到盡頭的河流�？墒�，它們依舊沒有放棄，而是團(tuán)結(jié)一致，將廢紙折成了小船，最后成功地回到了蟻穴。
只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生智慧，一切艱難險(xiǎn)阻才能迎刃而解。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)女孩，名字叫：曲姿瑜。她這一個(gè)人非常友愛，助人為樂。她幫助過我們?nèi)嗳�，這個(gè)就是她了。
在夏天的一天里，我們班在操場，上體育課，打籃球時(shí)，我的組員里就有曲姿瑜，我在想動(dòng)作打籃球時(shí)，有一個(gè)四年級的學(xué)生，突然間，就把我絆倒在了地上，很疼。
于是，曲姿瑜看見了，就對我說：“你等一等，我去給體育老師說一聲�！蔽荫R上說：“不用的，休息一會(huì)就好了。”曲資諭聽了想了一個(gè)辦法，就對我說：“好吧，那你休息一會(huì)吧!”
后來，她就趁我不注意時(shí)，就把事情告訴了體育老師，老師就讓曲資諭帶我去醫(yī)務(wù)室，我一聽驚呆了，我沒辦法，只好一瘸一拐的去了醫(yī)務(wù)室。
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
在我的記憶中，有一件事特別的清晰，那就是鳥與蛇的斗爭。
那是一個(gè)溫暖的下午，在我的.老家，我走在一條鄉(xiāng)間的小路上，我正感到一陣愜意，突然傳來一陣難聽的咝咝聲。我回頭一看，原來是一條蛇，唉？它的嘴里還吃著什么？原來是只小麻雀。。這時(shí)幾只麻雀沖下來，想攻擊蛇，而且低空還盤旋著幾只麻雀，它們不時(shí)地發(fā)出悲傷的鳴叫，不難猜，它們便是小麻雀的親屬。
面對麻雀的攻擊，蛇并不著急，只是靈巧地躲了幾下。好樣的！我邊吶喊著邊給蛇加油，一邊又手舞足蹈地扮著蛇的啦啦隊(duì)。我本應(yīng)為小麻雀惋惜，可不知為什么，心里卻向著蛇的。只見蛇越戰(zhàn)越勇，便咬傷了幾只麻雀。麻雀們突然呼啦一聲聚在一起，叫了幾聲，好像開了一個(gè)短暫的會(huì)議。�。『脩蛏涎萘�!麻雀們齊齊沖了下去，有的叼住了蛇的尾巴，有的叼住了蛇的身體，更有的啄瞎了蛇眼睛，把它的頭都啄爛了。蛇痛苦地縮成一團(tuán)，飛快地逃出了戰(zhàn)場，麻雀獲勝了。但它們并沒有獲勝的喜悅，只是悲傷的叫了幾聲，便飛走了。
蛇雖然很厲害，但麻雀的戰(zhàn)斗卻有條有理，不緊不慢，分配有理；它們要守一起守，要攻一起攻，一個(gè)都不能落下；它們還不時(shí)的開個(gè)小會(huì)，總結(jié)當(dāng)時(shí)的情況。麻雀們反映了團(tuán)結(jié)的重要性。
麻雀告訴我了團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)的可貴，麻雀都知道團(tuán)結(jié)精神，那你哪？
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
一個(gè)陽光明媚的星期天，我在小河旁的草地上散步，抬眼望去，河水是那樣的靜，靜得感覺不到它在流動(dòng)；河水是那樣的清，清得可以看見河底的沙石；河水是那樣的綠，綠得像一塊無暇的翡翠。河的旁邊有一個(gè)池塘，小魚兒在水中玩游戲：有的在藏貓貓，有的把頭露出水面來透氣，有的在互相追逐好像在賽跑。它們仿佛在對我說：“姐姐，你看我們多么團(tuán)結(jié)，多么和睦呀！”我心想：團(tuán)結(jié)能使它們悠閑自得的生活。
池塘的另一邊，有一個(gè)大花壇，里面開滿了小花兒，花兒有藍(lán)色的、金色的、橙色的、紫色的、粉紅色的，五顏六色，非常耀眼，各種顏色的花競相開放。這些花兒發(fā)出淡淡的清香，當(dāng)你走進(jìn)花叢時(shí)，會(huì)覺得芬芳撲鼻。這種沁人心肺的感覺是什么？是花兒們團(tuán)結(jié)的力量，共同散發(fā)出馨香，讓你忘了回家，真所謂“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”��！
當(dāng)我走出草地，來到堤岸，看見一只小螞蟻在拖一只大青蟲，我靜靜地看它搬了許久，大青蟲紋絲不動(dòng)，穩(wěn)如泰山�？墒撬鼪]有灰心，只見它用兩只前足撓撓自己的頭，好像在想：如果有螞蟻們在這里，大家一起搬就好了。于是它給螞蟻們發(fā)去了信號，自己就坐在大青蟲旁等，等啊等啊，終于見到了自己的伙伴，它高興極了。它用觸角使勁揮了揮，伙伴們看見了飛快地爬過來，它們把大青蟲放在了自己的背上，用盡了力氣終于把大青蟲搬回了巢穴，那只小螞蟻為了感謝他的伙伴們，并叫上它們一起共進(jìn)晚餐。
我不由自主地站起來，正想往回走，忽然腦海里劃過一道彩虹，呈現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)力量大”這五個(gè)鑲金的大字，從而使我明白了一個(gè)道理：就是要時(shí)時(shí)處處樂于奉獻(xiàn)，樂于幫助，遇到難辦的事不要慌張，要冷靜地想辦法，只有團(tuán)結(jié)才能共渡難關(guān)，只有團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造美好的明天。
團(tuán)結(jié)的作文 篇10
其實(shí)我前幾天就得到了這個(gè)讓我盼星星盼月亮的消息了，但聽到了還是激動(dòng)不已，憋在心里的那股勁兒從我喉嚨里一下子就沖了出來。
那個(gè)消息當(dāng)然是——明天去野炊！
當(dāng)我還在上五年級的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)ド潢�。那個(gè)時(shí)候，我們就看見六年級的大哥哥、大姐姐們提著鍋、舉著大木頭，跟著老師去野炊。雖說我們能去射陽，但還是羨慕、向往不已。不過今天，我們也能讓別人羨慕一回了。
我們準(zhǔn)備好老師交代的物品，排著隊(duì)上了巴士。一路上，映入我們眼簾的盡是我們不熟悉的建筑，我們好奇的看著，不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。我們下車一瞧，媽呀，全都是被風(fēng)雨練就一身鋼筋鐵骨的干草！老師看到我們這樣，說，只有這樣才能鍛煉你們呢。我們只好聽命，跟著組長選了一塊“比較好”的地開始安營扎寨。孫勁彤同學(xué)讓我們組的成員在我們的領(lǐng)土上做了個(gè)標(biāo)記，鋪好桌布。然后，我們這些幫倒忙的家伙閑著沒事干，就在地上隨便挖了起來。潘佳佳說，你和仇雯均去找磚頭吧，一會(huì)兒搭灶臺。我們一聽，立刻跑走了。當(dāng)我們回來時(shí)，看見孫勁彤正在挖坑，過了好一會(huì)兒，一個(gè)歪歪斜斜的坑挖好了。他從我們撿的磚頭中挑了幾塊大的圍著坑擺了一個(gè)近似的長方形簡易灶臺。一會(huì)兒，老師說要點(diǎn)火了，我們立即把老師請了過來。生好火以后，孫勁彤讓崔軒扇風(fēng)，我控制火候，仇雯均去找柴。因?yàn)槭堑谝淮�，我們沒什么經(jīng)驗(yàn)，火不一會(huì)兒就滅了，只得請老師重生。這次我們吸取了教訓(xùn)，讓崔軒輕輕的扇風(fēng)。而我，則在火小的時(shí)候加幾張餐巾紙和一些干竹子。于是，火被我們一直控制到了最后。
燒菜燒飯的過程自然就不必說了。不過孫勁彤燒的菜真的是一級棒！特別是那到胡蘿卜絲炒蘑菇，讓人回味無窮啊!
這次野炊十分的有趣，讓我感受最深的，就是團(tuán)結(jié)的重要！
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