【必備】團結(jié)作文六篇
在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的團結(jié)作文6篇,希望對大家有所幫助。
團結(jié)作文 篇1
團結(jié)如一縷陽光照在身上,溫暖著我們,閃耀著我們。
陽光如帶上了一串耀眼的鈴鐺,在那歡快的溜達,撒著一路清脆的鈴鐺聲。一襲襲清風微微撫過臉龐,細長的發(fā)絲在眼前拂動,樹葉們哼著“莎莎”的小調(diào),好像在和大自然訴說著什么。
我們?nèi)嗖叫衼淼浇oL情園進行趣味運動會,剛剛走上小木橋,透過碧綠的枝條之間的縫隙,只見一絲絲黑沙混合著空氣,漫天飛揚,漫天彌漫,遠處時不時傳來同學們那強勁有力的加油聲,吶喊聲,口號聲……
我們拿起兩人三足的道具,輕輕撕開那粘帶,那一絲絲“次次”聲仿佛在那不斷地割劃著我們的內(nèi)心,十分刺耳,我們再兩手分別拿著黏帶的兩旁緊緊地箍著自己的大腿,用手輕輕拍上幾下,生怕等會兒突然松開了。等都系好了,我們雙手緊緊抓住前面那個人的肩膀,人稍稍往前站點,使繃帶有些松弛。此時,我們十個人仿佛是系在一條船上的人,要摔的時候一起摔,要倒的時候一起倒。只聽前面的人大喊一聲“開始”,我們有的人在那大聲地呼喊“一,二;一,二……”,有的在那緊閉嘴唇,緊緊注視著腳下的步伐。突然,腳上好像中了詛咒似的,怎么提都提不起來了,被限制住了,整個團隊的步伐都混亂了,不一會兒身子也都在那晃動。隨著“撲通”一聲,前面的幾個同學像無頭蒼蠅似的倒在了地上,潰不成軍。
經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練,多少次地從黑沙中爬起,那雙白嫩的手早已烏黑,那雙白凈的運動鞋早已四周布滿灰塵。在最后那決定名次的剎那,我們終于…
你看,我們整個團體緊緊地抓住著前方能成為我們依靠的肩膀,我們在那洪亮,激昂,鏗鏘,整齊地呼喊口號,腳步也隨之越來越快,越來越穩(wěn)。我仿佛看見一抹光亮在那勝利的彼岸。啊,終于我們做到了!一股暖流淌入我們的心懷,十分溫馨,十分幸!
團結(jié)的力量真大啊,如一泓清泉,滋潤著我們;如一個擁抱,溫暖著我們。
團結(jié)作文 篇2
在這個世界上,水是最珍貴的。沒有水,植物就會枯萎;沒有水,人類就無法生存;沒有水,動物和蟲子都會滅亡。水是很常見的,但是你可能沒想到它們還有神奇的一面,想知道水的神奇之處嗎?一起來跟我探索吧!
在這次實驗中,你不能分心,要屏住呼吸。一起來看看我們準備的材料:一個盤子,一枚一元銀幣,一個一次性透明杯和一根吸管。
開始實驗了,我平復(fù)好緊張的心情,集中十二分精神。我拿起了硬幣,輕輕地放在盤子上。再拿出吸管,沾了點水,小心翼翼地把吸管移動到硬幣的上方,我的手一直抖個不停,真是想不緊張也不行啊。
我輕輕地抖了一下吸管,可小水滴不聽話,死死地抱著吸管不放,我一看,急了,用力甩了一下,它不情愿地掉在了硬幣上。我看著躺著硬幣上的小水滴,那么晶瑩剔透,小的可愛,令人喜歡。就這樣,不斷有小水滴滴在硬幣上!拔宓、六滴、七滴”同學起齊聲說到。一位同學正在一邊計算水滴的數(shù)量,其他同學負責給硬幣“加碼”。“哦!”一個同學叫道,“已經(jīng)三十四滴了!蔽覀兤磷『粑曋o緊擁抱的水。此時,硬幣上的水滴鼓得像個“小山包”,又像個晶瑩的“果凍”,我安靜地注視著硬幣上的水,似乎一呼吸它就溢了出來。這時,一位同學打破了沉靜的局面,他拿起吸管再次滴下了一滴。呀!讓人意想不到的是小水滴跟同伴們抱得緊緊的,一點也沒溢。后來,又一滴滴了下去,水一連串地溢了出來。實驗終于做完了,我們都松了一口氣。
一切那么神奇,是水滴們在給我們變魔術(shù)嗎?不是。這一切都是表面張力,液體的各分子間,有互相吸引的力,因此水分子遇到外來的“朋友”就會緊緊地抱在一起。
小水滴團結(jié)一致,不拋棄,不分離,它們緊緊擁抱著。人類如果也能團結(jié)一致,那天底下就是歡聲笑語,沒有戰(zhàn)爭,沒有流離失所,世界將是那么美好。小水滴,你給我?guī)淼膯⑹臼刮医K生受益。
團結(jié)作文 篇3
有一天,天氣晴朗,小鴨在森林里玩耍,一不小心就掉進了冰窟窿,就喊:“救命呀!救命呀!”
動物們在森林里玩,聽到有人喊救命,他們就從聲音的地方走過去一看,原來是小鴨掉進了冰窟窿,他們紛紛想辦法怎么救小鴨。
小熊貝貝把水潑在冰窟窿里,因為小鴨不會游泳,這個辦法根本行不通,大象高高用鼻子把小鴨吸上來,但冰窟窿這么深,鼻子那么短小,吸不了。小猴聰聰很聰明,他想到了一個辦法,對小鴨說:“小鴨子,爬著木棍上來!毙『锇盐舶途碓跇渖,把小鴨救了上來。小鴨說:“謝謝你們!”
團結(jié)作文 篇4
那日天氣正好,沒有刺眼的陽光,空氣中彌漫的泥土氣息催促著我們外出郊游。
老師帶著我們兩個隊伍,搬上砍好的竹筒、米飯、豆子等,到山里去野炊并嘗試做竹筒飯。我們一路哼著小調(diào),懷著期待的心情前往了目的地。
食材搬下來以后,各隊迅速打好火堆。本是各隊全體人員參加,不過我們這一對,有兩位燒火煮飯的老手,他們對我們揮揮手,自信的說到:“竹筒飯就交給我們了,你們到路邊好好休息把!”于是,我也在幫他們把竹筒搬到火堆上后,坐一旁似看戲的樣子等著飯熟。我偷瞟另一隊,人員都忙上忙下的,我心里偷笑,人多事還不好辦呢!瞧你們越幫越忙吧!
可是過了許久,另一對的柴火竟然放成堆了,火已經(jīng)越燒越旺,只需坐著等熟了。而我們這隊的兩位“師傅”,忙的不可開交,又要撿柴,又要燒水,又要悶蛋,又要……到頭來,柴沒撿幾個,蛋也沒煮熟,倒是兩個人摸頭撐腰只喊累!我們休息的幾位隊員可著急了,就要上前幫忙,結(jié)果那兩人直搖頭說:“沒事,我們兩個搞得定……”
可是,雖然兩個人的力量都很強,但仍然敵不過對方的一批啊!事實不擺在眼前了么,齊心協(xié)力的另一隊,做的比我們這一隊勢力單薄的要好的.多。我們不應(yīng)該像他們一樣,團結(jié)協(xié)作,各自互補嗎?
我將這些告訴給那兩位努力干活的,并帶上隊員前去幫忙。果不其然,多了幾個人后,我們的力量壯大了,煮竹筒飯也變得更加輕松了。大家都分配好了任務(wù),有的出去撿柴,有的留家里燒火,有的去洗碗,有的整理席位……剛才累的滿頭大汗的兩位隊員相視一笑,似乎明白了些什么,他們也并沒有坐下休息,而是繼續(xù)在隊伍中做好自己的任務(wù)。我們團隊運轉(zhuǎn)的越來越好了,只因所有隊員的參與。
最后,我們嘗到了自己煮好的竹筒飯,那淡淡的糯米與豆子交織的清香縈繞在我們鼻間。大家都端起玩碗筷,嘗到了自己與他人共同的勞動成果,或者也是一個團隊共同合作的勞動成果。香香甜甜還有些半生不熟的竹筒飯的味道在我們心里綻開了花朵,可能這就是,團結(jié)的味道吧。
一朵花,雖然嬌艷多姿,若孤芳自賞,便比不過成片的花海帶給人的美麗;一棵樹,雖然高大健壯,若孤身一棵,則敵不過奔騰的洪浪帶來的沖擊。我們的團隊,有兩位燒火特別突出的,但選他們上場,我們是失敗的,可在大家一起努力后,我們就勝利了。這就是群眾的力量,這也就是百股細線擰成一股繩的力量。沒有什么是敵得過團結(jié)的力量的,那是堪比排山倒海之勢的不可思議,是最最波瀾壯闊的芬芳花群。
團結(jié)作文 篇5
火紅的大幕拉開了!觀眾們仿佛沸騰了。這就是熱烈而又歡快的運動會,它帶給我們無數(shù)感動,是的,短短的三天,那份——團結(jié)。
看!50 米接力比賽就要開始了,運動員們摩拳擦掌,躍躍欲試,我們班的隊員們正在場地上,練習接棒的動作,我們已經(jīng)開始了助威,正所謂:比賽未動,加油先行。
“砰——”的一聲槍響,如沖鋒前的號角,運動員們像身形矯健的獵豹一般,飛也似的奔了出去。我們班的武芳打頭棒,一開始,她就跑到了第一的位置,沒有出現(xiàn)一絲差錯,交棒也很成功。后面的同學們都受到了鼓舞,跑出了水平。場上人員如風地跑著,場外的拉拉隊起勁地喊著,我們班和五班的加油聲此起彼伏
響徹了整個六中,賽場成了我們班和五班的舞臺,其他班的同學們被我們遠遠地甩在了后面,這情景,好像是在戰(zhàn)場上打仗一般,你爭我奪,異常激烈,同學們之間互相鼓勵“好好跑,別緊張”、“加油,我們會贏的!”儼然一道團結(jié)友愛的風景線。
激動人心的時刻馬上就要到來了!“小樣!加油!”在一片歡呼聲中,我們班一路領(lǐng)先,贏了五班,接下來的比賽中我們又以 0.21 秒的優(yōu)勢,贏了第一組的一班,成為第一名!歡呼雀躍成了我們表達內(nèi)心感受的唯一方式。我擁抱我們可愛的運動員,他們?yōu)槲覀兂跻?6)班贏得了最重的果實——團結(jié)!
團結(jié)作文 篇6
人人都說“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,要是沒有團隊,再聰明的人什么也做不了。
看完《少年偵探》后,我發(fā)現(xiàn)團隊的力量真是偉大。比如,有一次去獨角獸島的時候,地圖被風刮到了海面上,蒂米撲通一聲立刻就跳下海里,把地圖拿了回來,而且沒有一點猶豫。要是沒有他,整個團隊就不知道方位,哪里也去不成了。還有一次在迪克不懈地努力下,他把朱利安、喬治、蒂米救了回來。因為兩個壞蛋把他們關(guān)在地牢里,迪克來救他們也是經(jīng)過重重的困難。他們想了辦法想先進入地牢,然后把那群壞蛋關(guān)到地牢里。但是被壞蛋發(fā)現(xiàn)了,壞蛋一直追著朱利安他們。幸虧喬治來幫忙,把壞蛋乘坐的汽艇提前砸壞了,于是喬治、朱利安、迪克、安妮和聰明的狗蒂米一起劃著小船勝利逃跑了。要是沒有這勇敢團隊的話,怎么可能戰(zhàn)勝比自己還要強大的人呢?
在生活中,團隊也很重要。比如說,品心辯論比賽就必須有充分的團隊精神。當對方辯友提問時,如果我答不出來了,我的隊友就可以幫我回答!叭诵凝R,泰山移”,看來還是說對了的。
螞蟻是因為團結(jié)互助,而讓人類尊重。相比螞蟻,我們?nèi)祟惒粦?yīng)該更團結(jié)嗎?
【團結(jié)作文】相關(guān)文章:
團結(jié)作文,關(guān)于團結(jié)的作文,以團結(jié)為題的作文08-11
團結(jié)作文08-27
團結(jié)作文06-05
團結(jié)的作文12-17
團結(jié)作文10-25
團結(jié)作文09-03
團結(jié)的作文07-12
團結(jié)的作文05-26