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【熱門】寫團(tuán)結(jié)的作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的寫團(tuán)結(jié)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
寫團(tuán)結(jié)的作文 篇1
俗話說:“團(tuán)結(jié)力量大。”意思就是說只要分工合作,很多人把力量集中在一起,不管是多么繁重或多么困難的事情,都能順利完成或達(dá)到共同的目標(biāo)。
以學(xué)校生活為例,進(jìn)行打掃工作,就是一件需要分工的事情,當(dāng)只有一個人時,就算花一小時的時間也掃不完十幾份打掃工作,可是如果有十幾個人一起分工的話,也許在二十分鐘內(nèi)就完成了!這樣節(jié)省下來的時間就可以拿來做自己想做的事情了!
還有,做科學(xué)實驗的時候,同學(xué)間也需要攜手合作,這是因為自己一個人做實驗,會因為時間上受限制而導(dǎo)致實驗者緊張慌亂,如果一不小心弄倒了危險的藥劑,就可能釀成不可挽回的大錯,讓大家的生命安全受到威脅;相反地,如果換成是五、六個人一起做實驗,大家一起實驗可以分配做不同的工作,彼此交換意見、互助合作,整節(jié)實驗課就會覺得增添許多樂趣。
做美術(shù)的時候,也需要許多人的幫忙,拿做海報來當(dāng)例子好了,一個人做一張大海報的時候,需要多少時間呢?以我們小學(xué)生的身分來說,早上要上課,只有課余時間和放學(xué)后可以制作,不過如果多一些人手就可以縮短海報完成的時間,這樣也可以幫自己減輕一些負(fù)擔(dān)及壓力,如此群策群力讓海報上出現(xiàn)更多不同的風(fēng)格,豈不是一舉兩得嗎?
世界各地或許多書本中,也藏有許多分工合作的故事,例如:英小學(xué)說家―亞瑟柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯對每件案子都努力的查出真相,但他不是一個人完成所有的案件,他身旁還有華生醫(yī)生這位助手,他們倆是有福同享,有難同當(dāng)?shù)呐笥,每件案子都會分工收集資料,不浪費任何時間,最后一起以收集到的線索找出犯人,由此可見,他們也是因為合作無間才能完成每件別人托付給他們的案件。
人是在和時間賽跑的,分工合作可以減少許多時間上的浪費,除了前面說的這些事之外,還有很多的事情是需要分工合作的,希望大家要好好的發(fā)揮同學(xué)愛,去幫助需要幫助的同學(xué),而我也始終相信,分工合作努力所完成的每一件事都會變成生命中美好的回憶,所以,大家要和我一樣無時無刻把握生命中的每一分鐘和身邊的人互相扶持、互相協(xié)助!
寫團(tuán)結(jié)的作文 篇2
螞蟻長著一雙長長的觸角,六條細(xì)細(xì)的腿,頭是三角形的,嘴像一只鉗子,全身黑乎乎的。
螞蟻,屬于昆蟲綱,膜翅目,蟻科。在這個世界上已經(jīng)記錄了一萬多種,估計可能的數(shù)目大約在2萬種左右螞蟻種類繁多,是地球上最強(qiáng)大的昆蟲族群,螞蟻擁有團(tuán)結(jié)一致的精神,當(dāng)遭遇敵人的攻擊時,它們會召喚出伙伴,一起對抗敵人,盡管敵人力氣比它們大,體形比它們壯,它們也會臨危不懼。
它們在昆蟲界里被稱為“大力士”呢。有一次,我不小心掉了一塊餅干,壓到了一只螞蟻,另一只螞蟻見了,立刻圍了上來,然后急忙爬進(jìn)蟻巢,隨即就有一大群螞蟻跟了上來,它們把餅干弄碎,救出被壓在餅干下的螞蟻,然后把餅干一點一點的運(yùn)回巢內(nèi)。它們非常厲害,能制服比自己大的昆蟲。
它們除了吃米糠、麥麩、豆類、糖類、瓜果類以外,還吃枯物葉片、種子、果實、枝干等,有的還吃骨頭、雞蛋、死活蟲。
有一次,我在樓底下玩。在我腳下突然冒出一條綠色的毛毛蟲,暈頭轉(zhuǎn)向地向螞蟻們沖去。螞蟻們不約而同地散開了,然后從四面八方反擊毛毛蟲。
它們一擁而上,有的爬上毛毛蟲的頭,有的困住毛毛蟲的行動,有的在瘋狂撕咬著毛毛蟲的身體,有的在毛毛蟲的背上來回穿梭……不一會兒,螞蟻們就把毛毛蟲置于死地了。
最后,螞蟻們把毛毛蟲的尸體運(yùn)回巢內(nèi)。螞蟻雖然弱小,但它們團(tuán)結(jié)一致的力量卻很強(qiáng)大,值得我們學(xué)習(xí)。
寫團(tuán)結(jié)的作文 篇3
你們可能在書上看見過我,我的名字叫灰狼。
我長著42顆鋒利的牙齒,我的牙齒具有能剪切又能研磨的功能,這使我們捕食和攝取的能力非常棒。
我的外形與狼狗相似,但是比狼狗要帥得多。我的毛是棕灰色的,短而發(fā)亮,我的聽力非常好,什么風(fēng)吹草動都能聽見,因為我的耳朵是豎立不曲的。我的嗅覺敏銳,什么味道都能記住。如果人類能聘請我去破案的話,我絕對是警察叔叔的好幫手,真是這樣的話,警犬就該下崗了。我的身體很強(qiáng)壯,既能耐熱,也不畏嚴(yán)寒。我極善奔跑,常采用窮追的方式獲得獵物,我奔跑的速度是每小時60公里,是人類奔跑速度的2倍,長跑的速度會超過獵豹。我喜歡吃鹿類、羚羊、兔等小動物,實在沒辦法的話,昆蟲也吃。
我喜歡群居,我最大的生活特點就是“狼嚎”,大自然里,再沒有一種聲音,會比整個狼群的呼號所組成的華麗聲樂更令人感到驚異、美妙了。
團(tuán)隊合作是我們的特點之一,我們很少各自為戰(zhàn),所有的行動都是狼王統(tǒng)一調(diào)度進(jìn)行,只要狼王一聲令下,群狼便會排山倒海,勇不可擋。
勇敢是我們的第二個特點。我們從來不畏懼死,我們?yōu)榱藳_跨馬群,不惜犧牲老弱的'狼去撕扯壯馬的肚皮。即便是戰(zhàn)斗到最后一刻也毫不畏懼,草原上我就是實實在在的王者。
我的特點之三是智慧,這在我捕殺獵物的時候體現(xiàn)得淋漓盡致,人類把我們的智慧說成狡猾,其實是冤枉我們的。我們的智慧隨處可見:為了不使狼群暴露,我們獨處時一旦被獵人發(fā)現(xiàn),逃跑的方向會與狼群的方向相反,以犧牲自己,保住群體,這絕非狡猾,而是真正的智慧。。
希望人類能真正喜歡我這個智慧、勇敢、又能團(tuán)隊合作的動物——灰狼。
寫團(tuán)結(jié)的作文 篇4
陽光明媚,天高云淡,這天氣真適合戶外運(yùn)動呀。恰巧,我們班今天要舉行一場龍爭虎斗的拔河比賽。只見體育老師拿來一根又粗又長的麻繩和四個標(biāo)志碟放在地上。兩隊隊員精神抖擻,氣勢洶洶,紛紛摩拳擦掌,正準(zhǔn)備和敵軍一決高下。
首戰(zhàn)即將打響,我們隊的隊員們扎著穩(wěn)當(dāng)?shù)鸟R步,身子微微向后傾斜,腳恨不得死死地釘在地上。哨聲響起,激烈的拔河比賽開始了。我方隊員和敵方個個面紅耳赤,瞪大眼睛,緊緊地咬著牙,似乎要把牙齦咬碎。在我們的全力出擊下,只見麻繩上的紅布條逐漸向我方移來。但對方奮力追擊,比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段,領(lǐng)頭羊竭盡股肱之力,吶喊著:拉,快用力拉!只見我方隊員們像一頭猛虎似的拼盡全力往后拉。不出所料,我們隊用了九牛二虎之力戰(zhàn)勝了敵方,我們高興地跳了起來,臉上洋溢著喜悅的笑容。但我們不能輕敵,因為下一局還是未知數(shù)。
溫暖的陽光照在我們臉上,顯得更加神采飛揚(yáng)了。很快,第二局開始了。經(jīng)過剛才激烈的角逐,我們已經(jīng)筋疲力竭,沒有什么戰(zhàn)斗力了,所以被敵軍一拉就輸了。頓時,我們個個垂頭喪氣,懊惱極了。但我們很快又重整旗鼓,相互鼓勵,并立下決心,下一局要贏回來!
決勝局即將開始。勝利的希望就在這最后一搏了,雙方隊員皆決心背水一戰(zhàn)。我們團(tuán)結(jié)一致,用盡全力往后拉,不達(dá)目的誓不休。經(jīng)過我們的奮力一搏,最終我們?nèi)〉昧藙倮!操場上瞬間充滿了歡聲笑語。我們看著自己磨紅、磨破的雙手,開心地笑了,因為這是榮譽(yù)的象征呀!
在這勝利的喜悅中,我更是深刻領(lǐng)會到老師常對我們說的團(tuán)結(jié)就是力量這句話的意義。我相信,經(jīng)過這一次比賽會讓我們班更加地團(tuán)結(jié),如同麻繩,緊緊擰成一團(tuán)!
寫團(tuán)結(jié)的作文 篇5
這次運(yùn)動會讓我深刻體驗到各種感受!
我參加了400米賽跑,起初我很緊張,同學(xué)們就鼓勵我,慢慢平復(fù)我的恐懼心理。終于等到了這一刻,在裁判的一聲令下,我聽到了,我聽到了:同學(xué)們在為我吶喊,為我加油。在這些吶喊與加油聲中我努力向前沖,此刻我覺得向前是一種昂揚(yáng)的姿態(tài),是永不告敗的精神,是催人奮進(jìn)的號角。最終我卻已失敗告終,現(xiàn)在我想對那些對我鼓勵的人說聲:“對不起!” 同時我也很開心,因為我的朋友沒有怪我,我太感謝她們了!
之后又參加400米接力賽,我是第二棒,這項比賽最重要的是團(tuán)隊之間的合作。賽前下起了小雨,跑道上有點滑,但這并沒有引起隊員的抱怨。比賽開始了,第一棒已經(jīng)跑了,在她跑的過程中,我看到她努力拼搏的精神;她把接力棒交到我手中,我不顧一切向前沖,把接力棒交到第三人手中;那時,我看到她奮斗的精神。最后一名選手已經(jīng)拿到接力棒,這可是決定勝負(fù)的一跑,在她前進(jìn)的步伐中,我看到她堅定的信念:要取得優(yōu)異的成績!最后我們的了第二名。
這場運(yùn)動會讓我感到向前和團(tuán)結(jié)是每個人奮斗的精神,是激昂的斗志,使我們民族的精魂!
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