有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文1
螞蟻是眾所周至的大力士。這是因?yàn)樗鼙硠?dòng)比自身體重幾倍甚至十幾倍的物體。但是，螞蟻?zhàn)陨硖×耍瑔为?dú)一只螞蟻是難以把食物搬回洞穴中的。于是，螞蟻便找來(lái)別的螞蟻，一起搬運(yùn)食物。
螞蟻頭上長(zhǎng)著兩根靈活的觸角一雙明亮的大眼睛，有的還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀呢！螞蟻的腹部一節(jié)一節(jié)的，可有意思了。今天，我去陽(yáng)臺(tái)觀察螞蟻，為寫(xiě)作提供素材。
正在這時(shí)幾只蚊子飛了過(guò)來(lái)想叮咬我，我連忙用手去打蚊子，可那兩只蚊子只被我打折了翅膀，不能夠繼續(xù)飛了，落在了水池邊。過(guò)了一會(huì)兩只小螞蟻爬到了兩只蚊子邊，圍著它倆轉(zhuǎn)，蚊子被嚇壞了，使勁撲騰著翅膀，想飛，可是又飛不高，只好轉(zhuǎn)身逃跑，小螞蟻哪兒能放過(guò)這一頓美食呢？于是就展開(kāi)了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，只見(jiàn)一只小螞蟻去咬住大蚊子，另一只便去搬救兵。不一會(huì)便來(lái)了十幾只螞蟻，十幾只螞蟻一擁而上，去咬蚊子的'頭，咬蚊子的腹，咬蚊子的腳和尾巴。蚊子被咬的亂滾亂翻，我真覺(jué)得它怪可憐的。小螞蟻可不管這些，跟著滾，跟著翻，沒(méi)有一只退縮的。
過(guò)了一會(huì)兒，蚊子終于死了，螞蟻們還是不放心，不松口，似乎在想：蚊子非常狡猾，我們可不能掉以輕心呀！又咬了一會(huì)，它們才背著蚊子回到洞中
螞蟻雖小，但卻這么合群，并且那樣齊心，行動(dòng)一致，真值得我們學(xué)習(xí)！
有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文2
螞蟻似乎看起來(lái)微不足道，我們只要用一根手指，輕輕一按就可以將它們置于死地。但有一次讓我認(rèn)識(shí)到螞蟻的團(tuán)結(jié)，它們有它們自己的力量和智慧。
那天下午，我躺在椅子上，一邊看書(shū)一邊吃餅干，十分悠閑。當(dāng)我拿起一塊餅干時(shí)，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容十分精彩，把我逗笑了，手一軟，餅干掉了。當(dāng)我彎腰去拾餅干時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾只黑乎乎的東西爬在餅干上，這是什么呀?我找來(lái)爺爺?shù)姆糯箸R，一瞧!嗬，是幾只螞蟻。
螞蟻似乎想把餅干運(yùn)走，可是餅干太沉了，走了沒(méi)多遠(yuǎn)就要停下，歇上好長(zhǎng)時(shí)間，多浪費(fèi)時(shí)間啊!它左看看，右瞧瞧，東奔西跑的招呼來(lái)了它的朋友。原本我還以為它就此放棄了，沒(méi)想到竟為了餅干還找來(lái)了同伴。
那些螞蟻將餅干咬成一小塊一小塊的，再講餅干踩成了只有自己那么一丁點(diǎn)大的'餅干屑。然后將餅干屑放在地上，自己躺在餅干上，前兩只爪抓著餅干，斜著身子慢慢地一只腳站起來(lái)了……慢慢地被背身子上了……邁著艱難而穩(wěn)重的步伐走去。
螞蟻們?cè)诮ǚ孔訜o(wú)法和我們?nèi)祟愊囝}并論，但這是它們用汗水和辛勤凝結(jié)的一個(gè)家園。不僅如此，螞蟻那同舟共濟(jì)、萬(wàn)眾一心的可貴精神在我們身上卻很難找到。俗話說(shuō)的好：人心齊，泰山移，再大的困難螞蟻都能克服，更何況人類呢?人類要向螞蟻的團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)的還不止這些呢!
有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文3
今天我閑著沒(méi)事，便來(lái)到我家門(mén)口的樹(shù)前，準(zhǔn)備觀察螞蟻。
咦？說(shuō)來(lái)奇怪，我在樹(shù)上找了半天，連眼睛都成斗雞眼了，除了樹(shù)皮和正在努力長(zhǎng)到樹(shù)冠的山藥葉外，什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，螞蟻哪去了？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，一隊(duì)螞蟻拿著各種食物渣滿載而歸的爬到了家（小小的樹(shù)洞），什么？它們?cè)趺磁郎蟻?lái)的，我怎么沒(méi)看見(jiàn)？這時(shí)，那隊(duì)螞蟻又回來(lái)了，只見(jiàn)它爬到了山藥葉的莖上，不一會(huì)就沒(méi)了身影，我湊進(jìn)去一瞧，哈！原來(lái)它們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)了我，爬到了莖的另一邊，螞蟻在跟我往捉迷藏呢！還走地道，信不信我一壓壓你個(gè)桃花開(kāi)！
我的眼睛一直跟著它們，不一會(huì)兒，那隊(duì)螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣，所有螞蟻一起和蜈蚣展開(kāi)了戰(zhàn)斗，它們一會(huì)兒在蜈蚣的前面咬他的頭，一會(huì)兒又在蜈蚣的后面，鉆來(lái)鉆去的攻擊它，一只螞蟻原路返回，見(jiàn)到同伴便用觸須去碰同伴的觸須，好像在說(shuō)：那里有大蜈蚣，快去咬死它回來(lái)做午餐！不久，越來(lái)越多的螞蟻趕來(lái)，顯然是剛才那只螞蟻搬來(lái)的救兵，它們一起上，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的'頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子，因?yàn)轵隍际芰藗浵伻藬?shù)又多，不一會(huì)，就死了。
雖然蜈蚣死了，可怎么把蜈蚣運(yùn)回去呢？放心，螞蟻有它們的辦法，只見(jiàn)螞蟻們把蜈蚣吃成小塊小塊的，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回洞里，不一會(huì)就把蜈蚣全部運(yùn)完了。
事后，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，它比鐵還硬、比鋼還強(qiáng)、比金還貴，螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，我喜歡螞蟻，更喜歡他們的精神。
有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文4
在學(xué)校的那棵大榕樹(shù)下，我看到了有許多小洞洞，我走過(guò)一看，原來(lái)是螞蟻居住的地方——螞蟻洞。
一天，我經(jīng)過(guò)螞蟻洞時(shí)，我便彎下身子，輕輕地捉一只螞蟻來(lái)觀察。我看到螞蟻的身子上看三只手和三只腳，它的身子比頭還小，螞蟻的顏色是褐色的。螞蟻的.觸角非常小，如果不仔細(xì)看，就連螞蟻的觸角也看不見(jiàn)了。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是團(tuán)結(jié)的力量很大。
我看著一本書(shū)，里面寫(xiě)著螞蟻可以扛著比這們重十倍的面包渣。我看著就納悶了，螞蟻怎么能扛得起比它們重十倍的面包渣呢？我冥思苦想，絞盡腦汁，還是想不出有什么好的主意。我百思不得其解，只好自己去找相關(guān)的資料來(lái)看。要在浩海如煙的資料中尋找螞蟻能扛得起，比它們重十倍的面包渣是否正確的證據(jù)是不容易的事，于是我急急忙忙地跑去問(wèn)媽媽這本活字典,媽媽說(shuō)：“你想知道真正的答案就自己去做實(shí)驗(yàn)，這樣印象才會(huì)更深刻�！蔽衣�(tīng)了媽媽說(shuō)的這句話，就拿起面包渣，撥了一點(diǎn)兒出來(lái)，放在螞蟻的洞前面，不一會(huì)兒，一只螞蟻從洞里爬出來(lái)了，它有觸用聞了聞是什么東西？哦，原來(lái)是面包渣�？吹矫姘吹矫姘峙懒诉M(jìn)去，一分鐘不到，一大堆螞蟻排好一列隊(duì)伍有序地走出來(lái)。它們?cè)诿姘掠械耐�、有的在拉、還有的還在咬。不久，它們把面包渣扛起來(lái)了，我看了大吃一驚，真厲害，你可別小看這些螞蟻，它的本領(lǐng)還大著呢！
通過(guò)這次觀察，我知道了我們也要團(tuán)結(jié)起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利！
有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文5
去年暑假，我正在樓下玩，忽然看見(jiàn)一棵樹(shù)下有一串黑糊糊的東西再慢慢移動(dòng)這個(gè)不僅使我有了疑問(wèn)：“這個(gè)神秘的東西是什么？”我低頭一看，原來(lái)是一群正在搬家的螞蟻。
它們分工合作，有的搬食物，有的搬小螞蟻，還有的搬剛剛出生的的小螞蟻，在這個(gè)像長(zhǎng)龍的隊(duì)伍前有一個(gè)個(gè)大體肥的螞蟻在指揮著它們的軍人隊(duì)，在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍旁我看見(jiàn)一個(gè)四腳朝天的大甲蟲(chóng)正慢慢的往螞蟻新家走，這又使我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，但是我往甲蟲(chóng)的`下面一看“哦”我叫了起來(lái)，原來(lái)甲蟲(chóng)的下面是一群螞蟻正費(fèi)著九牛二虎之力往家里抬，終于這只大甲蟲(chóng)被搬到家門(mén)口，由于甲蟲(chóng)太大所以不能直接進(jìn)洞，聰明的螞蟻把甲蟲(chóng)分成許許多多的小份然后每一只螞蟻分工合作，每一只螞蟻咬一塊肉就進(jìn)它們的新家了�？梢�(jiàn)螞蟻分工合作的精神值的我學(xué)習(xí)。
在我們的生活中還有許許多多例子，比如去年發(fā)生地汶川大地震已經(jīng)一周年了，但是我還是能想起汶川大地震時(shí)的情景，在一眨眼的功夫下，千萬(wàn)樓房倒塌，很多人被壓到廢墟下面，一對(duì)又一對(duì)救援的人們紛紛趕來(lái)尋子被埋在廢墟下的人，這其中有的還是外國(guó)救援隊(duì)，如果沒(méi)有這些救援隊(duì)幫助受災(zāi)的人們，那就有多少人要失去寶貴的生命？所以我們要萬(wàn)眾一心，眾志誠(chéng)誠(chéng)，早日幫助災(zāi)區(qū)的人們重家園。
這些故事，使我不禁想起一句名言：“團(tuán)結(jié)就是力量”。
有關(guān)螞蟻團(tuán)結(jié)作文6
有一天，我在地上看到了一群螞蟻，其中一位走在最前面，就像一名偵察兵在偵查著前面是否有危險(xiǎn)。
突然走在第一位的螞蟻老大看上了我掉落在地上的一粒米，于是他迅速發(fā)動(dòng)螞蟻小兵們叫他們上前搬米粒。只見(jiàn)螞蟻兵團(tuán)整齊有序，搬動(dòng)著米粒，好像在一齊喊著一二一，一二一別看它們身材矮小，但每個(gè)小角色都發(fā)揮自己的力量，步伐整齊劃一，這顆巨無(wú)霸米粒對(duì)于團(tuán)結(jié)的螞蟻真是不值一提。
我可把螞蟻們的一舉一動(dòng)都看在眼里，可是我想知道螞蟻們究竟是怎么傳達(dá)信息的，他們的每一個(gè)動(dòng)作又代表著什么意義，無(wú)奈之下我只好向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)所不知的老師請(qǐng)教，老師告訴我：螞蟻的交流方式有很多，都代表著不同的含義第一，觸角。這個(gè)主要是傳遞螞蟻們自己想表達(dá)的內(nèi)容；第二，螞蟻如果把頭左右擺動(dòng)代表者召喚同伴到新食源地；第三，如果螞蟻把身體前后來(lái)回運(yùn)動(dòng)代表召喚伙伴到新巢址。
究竟那時(shí)候螞蟻老大用的是哪一種傳播交流方式呢？我猜最大可能是把頭左右擺動(dòng)，因?yàn)槟抢镉行碌氖澄锎硇率吃吹�，而且我看�?jiàn)螞蟻老大在傳播信息時(shí)，它的`頭確實(shí)在左右微微顫動(dòng)。
通過(guò)這次研究，我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖然渺小，但他們團(tuán)結(jié)意識(shí)很強(qiáng)，有句話說(shuō)得好人心齊，泰山移，螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們的榜樣，大自然真神奇，還有很多的奇妙事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
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