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團結(jié)就是力量作文

時間:2023-08-18 11:48:30 團結(jié) 我要投稿

團結(jié)就是力量作文集錦(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的團結(jié)就是力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

團結(jié)就是力量作文集錦(15篇)

團結(jié)就是力量作文1

  去年,金秋送爽,丹桂飄香的日子里,我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽。那是一場激烈的拔河比賽,我們501班勝了502班。經(jīng)過這次比賽給了我一個深刻道理,我感受到了團結(jié)的力量。

  拔河比賽開始了,我們五(1)班和五(2)班的隊員互相對視著,好像在暗暗較勁!坝酢辈门袉T站在繩子中間吹響了哨子。雙方運動員立即身體向后傾斜,使出勁兒往后拉。我們一個個咬牙切齒,緊握麻繩,“一、二、三!一、二、三!……”啦啦隊有節(jié)奏地為我們加油吶喊。繩子中央的紅線朝我們這邊移動著。眼看就要被拉過來了。這時五(2)班同學(xué)急了,他們一使勁,一股強大的力量向我們這邊涌來,繩子像被吸鐵石一樣,又被一點一點地吸了過去。

  我們的情況很危急,掙扎在了“死亡”的邊緣!凹佑!加油!五(1)班必勝!”我們的啦啦隊聲音喊得更響了!連老師也在一旁大聲地喊著口號。在他們的鼓勵下,我們十個運動員又找回了自信,團結(jié)一心地向后拉著,雙腳一步步向后退著,仿佛有一股堅定的`信念把我們的心緊緊地困在了一起……

  對方仍勇猛無畏地堅守著陣地,跟我們勢均力敵。突然,五(2)班他們最后一個胖墩墩的同學(xué)摔倒了。機不可失!我們奮力一拉,對方亂作一團,我們再使勁一拉,他們就被連人帶繩地拖了過來。我們班勝利了!我們十個運動員歡呼雀躍,心里別提有多高興了……

  這次拔河比賽讓我感受到了團結(jié)的力量是無窮無盡的,還使我明白了:只有拼搏才會有成功!

  

團結(jié)就是力量作文2

  《奧茲國歷險記》是一部蘊涵著眾多道理的童話劇。這篇童話劇講的是一個鐵皮人由無心到有心;一個稻草人由沒有大腦到有了大腦;一頭雄獅由沒有膽量到有了膽量。他們都是依靠一個迷路的小女孩的鼓勵、支持和信任而得到了自己所沒有卻需要的東西,而這個小女孩的.名字叫“多蘿茜”。

  多蘿茜沒有瞧不起三個素不相識的陌生伙伴,而是以鼓勵的態(tài)度對待他們;在追求自己夢想的道路上,他們互相信賴、互幫互助;多蘿茜因龍卷風(fēng)而遠離了自己的家人與朋友,但她卻沒有因奧茲國是個陌生的地方而氣餒,反而百般鼓勵自己,從而回到了自己家人的身邊……而在眾多精神中,我最欣賞的是多蘿茜和三個伙伴們一路上互幫互助的團結(jié)精神。

  我想,如果多蘿茜因來到了一個陌生的國家而氣餒,自生自滅的話,那她就無法回到自己家人與伙伴的身邊了;如果多蘿茜和三個伙伴一路上不互幫互助,而互相嘲笑的話,那他們就無法得到自己想要的東西了;如果在經(jīng)歷了那么多的磨難后,大家伙兒因此而失去信心的話,那他們就無法振作起來,繼續(xù)踏上征程了;如果……

  多蘿茜和三個素不相識的伙伴們,都能做到互幫互助、互相鼓勵與支持,那我們一個班的同學(xué)們不是更應(yīng)該做到互相信賴、互相幫助嗎?!我要學(xué)習(xí)他們互幫互助的團結(jié)精神!和大家一起攜手、共同創(chuàng)造美好的未來!

團結(jié)就是力量作文3

  “……團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強……”團結(jié)的力量大無窮!就連身軀渺小的螞蟻就能做出讓人震驚的事跡來了!

  有一天,媽媽帶我們到樓下散步,我們剛走一半,妹妹便吵著要停下來休息,她這個“人精”心眼多,她是想去運動場玩一會呢!可是,這天氣熱得很,站著不動,都能滿頭大汗。我和媽媽遷就著她來到了運動場。

  我無聊地坐在長椅上發(fā)呆。突然,我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,是在青草邊上有一個大大的桃核在動,我趕緊蹲下來細細地觀察著:這個桃核一定小朋友拿掉的,上面還有很多桃肉呢,看來這桃肉還很甜,已經(jīng)圍觀了很多小螞蟻,它們有的從下往上推,有的從上往里拽,有的咬住不放,有的忙著向巢穴跑去搬救兵?粗鼈儕^力的樣子,這熱火朝天的場面,好像聽到了它們在喊著號子呢。這讓我想起了小螞蟻搬蟲蟲的歌:“小螞蟻搬蟲蟲,一個搬,搬不動,兩個搬,掀條縫,三個搬動一動,四個五個六七個,大家一起搬進洞……”

  很快,我們到了該回家的時間了,又看看小螞蟻們,依依不舍地回家了。

  回到家,我還是擔(dān)心小螞蟻的大桃核有沒有搬走,要是遇見壞人了怎么辦?要是下大雨把桃核沖走了怎么辦?這些問題在我的.腦海里反復(fù)地呈現(xiàn)著,好像還能聽到小螞蟻們在一二,一二的喊著口號!希望它們早點成功!

  小螞蟻的團結(jié)互助,是我們?nèi)祟愐残枰?我們要向小螞蟻們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的團結(jié)合作精神!

  團結(jié)就是力量!

團結(jié)就是力量作文4

  星期六下午,我在路上一邊玩,一邊吃零食,一不小心,一塊零食掉在了地上。只見一只螞蟻急急促促跑了過來,想把這塊零食搬走?上,它費了九牛二虎之力也沒能挪動,于是就戀戀不舍地扭頭朝巢穴奔去。我以為它放棄了爭取,就漫不經(jīng)心的坐那瞎想起來……結(jié)果,不一會兒,它卻搬來了救兵。只見螞蟻們排著隊伍,浩浩蕩蕩地傾巢而出,團團圍住了這個美味,一起把它架了起來。我看著這驚人魂魄的一幕,心想:“這小小的螞蟻居然能搬動比它們大不知多少倍的食物,可想它們團結(jié)的力量是多大呀!”

  我一直注視著那群螞蟻,直到它們笨重的回到巢穴。

  小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它的生命就沒有了?墒,在它們身上,有一種人類值得學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì),那就是忠誠團結(jié)!一只螞蟻根本搬動這個零食,但是,當眾多螞蟻全力以赴,齊心協(xié)力,象鳥兒為喝到瓶底的.水那般填石執(zhí)著,它,就不成問題了。

  所以說:個人的力量是有限的,集體的力量是無窮的!這,就是我從螞蟻搬食這件事例中得到的啟示。

團結(jié)就是力量作文5

  團結(jié),它能讓我們遇到難題解決,做一個人做不到的事,只要團結(jié)就能做到。

  星期五中午,我、喬、索厄一齊來到我們班的包干區(qū)。我們分工:我和小馬一起用鉗子夾垃圾,用小佐蒂垃圾袋。我們剛開始進行得很順利,當我們掃到最后一個地方的時候,那里有很多“龐大”的木片,非常尖銳。當我們看到它們的時候,嘴巴都變成了“O”型。小喬說!斑@么多這么大,我們不要打掃了!”但是索耶和我不同意索祖的話!斑@種鋒利的東西被別人踩會受傷的!”“所以我們決定把它們打掃干凈。

  我夾了一塊木頭,太重了!力氣大的小馬也插不進去。我們想:把它豎起來,三個人一起用鉗子夾住它。我們想了一會兒,認為這個方法應(yīng)該行得通,開始行動了。小馬和我費力而小心地用鉗子把它豎起來,小喬用鉗子固定住。我說:“我們只要一起用力一會兒,就一定能把它加起來!”"索厄和索祖也堅決地點點頭說. "是的',只要我們團結(jié)起來,就能克服困難!“一,二,三!我們一致把它緊緊夾在一起,放在垃圾袋里。我們深深地喘了口氣。小喬說。"真沒想到會夾這么大又重的木塊。太了不起了!“我們也不能相信原來的團結(jié)能讓我們夾這么大的木塊。

  接下來,我們根據(jù)這次的方法解決了很多“向?qū)А。雖然我們的額頭上滿是汗珠,但我們彼此笑著認為我們這么團結(jié)也這么累,一個人做不到這種事。想到這里,我們的疲勞消失得一干二凈,“團結(jié)的力量真強。 蔽覠o比感慨。

團結(jié)就是力量作文6

  人們常說:“團結(jié)就是力量!钡,我們?nèi)祟惡苌僮龅秸嬲膱F結(jié),而有一種昆蟲卻能做到,那就是——螞蟻。

  在一個星期六的中午,我剛剛吃完了一塊餅干,就準備低下頭做作業(yè),可我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正爬上一塊我剛剛吃剩的餅干碎上走下來,正準備搬,我但時以為它一定會放棄,果然不出我所料,不到幾分鐘,它就從餅干碎走下來,過了好幾分鐘,我看那只小螞蟻沒有再來螞蟻沒有再來,再一次準備寫作業(yè)?赏蝗,我又從遠處看到一群螞蟻。我心想:咦,它們來干什么,

  它們來搬剛剛那餅干碎嗎?它們根本不可能做到的,它們是在發(fā)白日夢。我再低下頭看它們。它們先安排好自己的位置,然后有一只小螞蟻弄了兩只手起來,好像在說: “抬起來---出發(fā)。”然后,幾十只小螞蟻把餅干碎抬起來,然后有節(jié)奏地走了。有一只,螞蟻在前頭,好像一個指揮軍一樣,給其它的`小螞蟻指揮路程,后面的幾十只小螞蟻好像在為自己加油,說: “加油,努力,加油,努力!辈灰粫䞍,那些小螞蟻把那塊餅干碎放下來,周圍有幾十只小螞蟻保護著,生怕它們的那塊食物被其它昆蟲搶走似的。不一會兒,又有一群小螞蟻來了,那一群小螞蟻走了,那些小螞蟻安排自己的位置,又一次抬上~~

  漸漸地,我也變成了一只在抬餅干的小螞蟻,在勤勉地勞動。

團結(jié)就是力量作文7

  今天,老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤鎯扇巳愕挠螒,還說:“冠軍有神秘大獎哦!”同學(xué)們聽到神秘大獎,便懷著好奇心參加比賽。

  沒想到分組居然是抽簽分組,我抽到了我的死對頭“楊佳慧!彼埠懿桓市牡南蛭业裳。

  我們練習(xí)了很久,終于掌握了技巧。比賽分為三輪,參加比賽的有三個小組,我和佳慧的編號是②,我們在起跑線上,腳上都綁著繩子,聽到老師一聲令下,我們齊刷刷地出發(fā)了,走到一半,其他小組快趕上了我們,我們急的'就摔跤了,我怒氣沖沖地對她說:“怎么回事?都怪你不聽口令,我們才會摔跤的!彼齾s被我氣得一言不發(fā)。老師對我們說:“團結(jié)才能勝利哦!”

  聽了老師的話,我們都相互原諒了對方。我們決定用固定的口號:“一二,一二……”接著我們努力地跑了起來,超越其他小組,最后我們真的勝利了。雖然看似小如微塵,但對于我們來說也足以陶醉許久了。

  自那以后,我很慶幸我獲得了神秘大獎,你們知道神秘大獎是什么嗎——沒錯,那就是團結(jié)就是力量!

團結(jié)就是力量作文8

  今天,老師帶領(lǐng)我們做了一個游戲,游戲的名字叫”掰腕子“。

  老師為我們分成紅、藍兩隊,我、岳鑫奇和唐新成是藍隊,張馨月、由岐和張涵月是紅隊。

  比賽開始了,第一局是我們隊的.岳鑫奇對決紅隊的張馨月。老師一聲令下,兩個隊員就較上了勁,都使出了全身的力氣,不相上下,我們也都跟著喊起了”加油、加油……“就在我們的吶喊聲中,紅隊的張馨月敗下陣來,我們隊岳鑫奇贏了,我們歡呼起來。

  第二局是我和由岐對決。我想:”我會不會輸那?不行,我不能輸,我不能讓我們隊在我這里掉鏈子呀。“于是我便在心里給自己鼓了鼓勁。比賽開始了,大家都很緊張的盯著我們,因為這一局很關(guān)鍵呀,我用盡了全力,一下子就把由岐給壓了下去。噢耶,我們隊又贏了,我心里美極了。

  第三局是唐新成和張涵月,我們隊都在為唐新成喊加油,紅隊的隊員都很緊張,這局再不贏那就全輸了,感覺他們像熱鍋上的螞蟻一樣。比賽開始了,張涵月成唐新成一不留神之際,掰到了他。這次我們輸了。不過沒關(guān)系,三局兩勝,最后我們還是贏家。

  通過這個游戲,我明白了:團結(jié)就是力量,只有團結(jié)起來才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利。

團結(jié)就是力量作文9

  一天,小螞蟻樂樂進來漫步,它似乎沒有愉快的模樣。果為它淘氣剛被媽媽道了一頓,心境很沒有爽。

  它邊走邊念:我甚么時刻能少下、少年夜呢?它走呀,走呀,走到一個草叢中,它一向往前走,忽然它愣住了足步,本來前里有一塊超等年夜的`骨頭。它念:哇,多很多多少年夜的骨頭呀,我要把它拿回家來,媽媽必定會稱贊我的。但是我該怎樣運歸去呢?我太小了,怎樣辦?好吧,我只好用頭腦念一念,再念一念!

  樂樂忽然念到了甚么:一切人、植物沒有皆道“聯(lián)結(jié)力氣年夜,聯(lián)結(jié)便是力氣!”我沒有是能叫同伙們?nèi)ヒ宦穮f(xié)助嗎?那個主張?zhí)袅!我如今便來,免得一會女被他人拿了?/p>

  它立時跑歸去,跑回洞里。它對媽媽道:“媽媽,我能讓九個兄弟姐妹戰(zhàn)我一路進來嗎?”“好的,您來吧!睒窐妨r戰(zhàn)它們跑到草叢里,搬起骨頭往家走,它們皆同心合力天搬骨頭。將近走回家時,樂樂道:“減油,立時便抵家了,減油!”回抵家里,年夜家個個乏的謙頭年夜汗,但皆很快活,很愉快!

  樂樂明確了一個事理:聯(lián)結(jié)力氣年夜,聯(lián)結(jié)便是力氣。

團結(jié)就是力量作文10

  盼望著,盼望著,呼拉圈比賽終于開始了。

  比賽啦!下午第一節(jié)課時,我們興高采烈地來到寬闊的塑膠跑道上排好隊。三(七)班比完后,就輪到我們班了,我們有序地站在評委前,面對著評委,我緊張極了,心里就像揣著一只小兔子,生怕發(fā)揮不好扯了班的后腿。

  “嘟_______”體育老師的哨聲一響,我就拿起呼拉圈飛快地轉(zhuǎn)了起來,等我轉(zhuǎn)動起來我才感覺觀察家我今天轉(zhuǎn)的呼拉圈跟平時練習(xí)的有點不一樣,總感覺有力使不出。我低頭一瞄,原來我拿的呼拉圈比我平時練習(xí)的呼拉圈小多了。我心中暗暗叫苦,心想:這次比賽我一定會扯班級的`后腿了。就在這時,我忽然聽到:“馮瀝齊,加油!快點轉(zhuǎn)!”,原來是老師在為我加油打氣。我趕快調(diào)整情緒,用我最快的速度轉(zhuǎn)了起來,剛開始還好,轉(zhuǎn)了一會兒后,就感覺有點轉(zhuǎn)不快了?晌倚睦锩靼,這是集體比賽,如果我松懈的話,就可能影響到班級總成績,于是我又咬緊開關(guān)盡我最大的努力轉(zhuǎn)動了起來!巴# 本驮谖铱煊悬c堅持不住的時候,裁判宣布比賽結(jié)束。我心中的一塊石頭也總算落了地。

  比賽結(jié)束后,當我從戴老師那兒得知,我班的總成績?yōu)槿昙壍诙麜r,我們歡呼雀躍進來。

  這次比賽讓我懂得了團結(jié)就是力量。

團結(jié)就是力量作文11

  陽光明媚的早晨,太陽面帶著慈祥的微笑,從東方冉冉升起,把大地照得暖洋洋的.。

  早上,同學(xué)們上過課后,便來到操場上練習(xí)跑操,為下午的跑操比賽做準備。大家都想把自己最好的一面展現(xiàn)出來,我們在烈日下站了一個多小時,但大家還是堅持下去了,大家還是站得像一棵棵小白楊。

  很快,下午的跑操比賽就開始了,我們班第一個出場,我們大家都昂頭挺胸地大步走來,那響亮的口號在整個校園里回蕩。只聽班長一聲:“跑步走!”校園里剎那間響起了整齊的腳步聲。我的心里十分緊張,像是一只小兔子在我心里蹦呀蹦呀直跳。幾十個人都好像變成了一個人似的,動作整齊劃一。耳邊腳步聲沙沙地響著,同學(xué)們激動得臉都紅了。

  很快,每個班都有秩序地跑完了。大家又一起唱了《國歌》。同學(xué)們都期待著校長趕快宣布成績,終于校長開始講話了,只聽:“三(四)班第一名!蹦且凰查g,我們班同學(xué)都一起高聲歡呼起來,有的高興地抱在了一起。我們班長笑容滿面地跑上了領(lǐng)獎臺,拿著獎狀大聲說:“世上無難事,只怕有心人。”大家都鼓起掌來為我們班祝福。

  這次跑步比賽真令人難以忘記呀!

團結(jié)就是力量作文12

  “團結(jié)就是力量,這力量是鋼,這力量是鐵……”每當這呼號聲想起,我的心中就感慨萬千,涌動著一股力量。團結(jié)是最重要的,從這里的海陸空特種兵夏令營中,我深刻地體會到了這個道理。

  暑假里,我參加了寧波的海陸空特種兵夏令營。夏令營的第三天是在東海海邊,通過團結(jié)合作完成一個又一個的任務(wù)。其中讓我感觸最深的就是集體扛圓木了。

  教官先把我們每四個人分成一個組,讓我們踏著浪扛著圓木從沙灘的這頭跑到另一頭,速度最快的獲勝。輪到我們組了。我們站成一列,教官將一根又長又粗的圓木放在我們肩上。我感覺到肩膀猛地一沉,隨后傳來一陣疼痛,開始了。我死命地用雙手將圓木往上頂,和伙伴們開始跑了起來。但總感覺圓木在一個勁地往后傾斜,后面的'同伴是不是沒有使勁啊?我轉(zhuǎn)過頭來不滿地嚷嚷:“你們倒是用點勁!”后面的兩名伙伴也很生氣,和我們前面的三個吵了起來。這下好了,步伐也亂了,整個隊伍都撐不住倒在了沙灘上。

  這時,教官走過來說:“你們要相信戰(zhàn)友。∵@么不團結(jié)怎么能完成任務(wù)呢?”我們都有些羞愧,在教官的幫助下,我們重新扛起圓木。這一次,我們調(diào)整了步伐,響亮地喊著口號“1-2-1”,每個人都用盡自己最大的力氣扛著圓木向前跑,終于到終點了,我們累得倒在沙灘上,抱在一起放聲大笑。

  團結(jié)就是力量!我相信,只要我們團結(jié)一致,充分信任自己的隊友,心往一處想,勁往一處使,不管再大的困難都一定能迎刃而解。

團結(jié)就是力量作文13

  集體不論大小,團結(jié)才有力量“同學(xué)們,今天我們的任務(wù)是爬我身后的這面救生墻……”

  “。俊甭牭较,同學(xué)們剎那間像耗子撞見貓一樣,瞪著圓溜溜的大眼睛,張著櫻桃般的小嘴,傻愣了許久。望著眼前這面高險的墻,身體不禁微微顫抖起來。我知道,我真的'害怕了!“來,下一位同學(xué)!”到我了!頓時,四肢中蘊藏了許久的汗一股腦地從手心、腳心爭先恐后地冒了出來。我拖著沉重的雙腿,來到墻下。抬頭看著與地面垂直的墻,我顫抖地更厲害了。我踩著底座(兩名男同學(xué)的手),雙手伸直,緊接著在墻頂?shù)哪型瑢W(xué)拉住了我。頓時,我像只快要掉入萬丈深淵的小鹿在拼命掙扎著,抓狂,抓狂,我死死地拽住了男同學(xué)的手,仿佛得到了生的希望。我用盡我所有的力量,將右腿抬起,又失落地落了下來。

  我又抬,!被夠到了!我松了一口氣。此時,男同學(xué)們用盡吃奶的力氣將我拽上去,登上了墻頂?shù)哪且凰查g,我感覺有一股強大的力量涌上心頭,這種力量有一個響亮的名字叫做團結(jié)。經(jīng)過全班同學(xué)的努力,所有人都依次登上了墻頂。集體的團結(jié)能給每個人力量,能把每個人的力量合成一種巨大的聚變和升華,能使人們完成自己不能完成的事情,戰(zhàn)勝自己不能克服的困難。團結(jié)能給人以幸福和快樂,通過團結(jié)獲得的成功后的感受是幸福的。團結(jié)是一種幸福,團結(jié)是一種快樂,團結(jié)是一種巨大的力量。擁有團結(jié),就擁有了幸福;擁有團結(jié),就擁有了快樂;擁有團結(jié),就擁有了一種無法想象的自豪。

團結(jié)就是力量作文14

  哪兒有我們班的成員,哪兒就出現(xiàn)團結(jié)!

  ―在大掃除中。每個學(xué)期幾乎都有一次大掃除,而每次大掃除,每位同學(xué)都不甘落下,爭先恐后打掃教室,擦窗的同學(xué)細心百倍,只見她們先用報紙用力擦著窗,前窗擦好擦后窗,即使是窗角的.地方,同學(xué)們也不放過,然后再用稍帶一點潮濕的抹布擦一遍,直到窗上沒有一丁點污漬才“罷休”不管是掃地的,還是拖地的,擦黑板的,同學(xué)都不停地“工作”著。記得其中一次大掃除,孟老師來檢查教室還直夸我們班干凈。瞧!這就是我們班的團結(jié)。

  一在英語聽寫中。聽寫是好同學(xué)一次展示的機會也是差同學(xué)挨罵的機會,可在我們班……“下午聽,“下午聽寫”趙老師剛說完,大家便各就各位,好生與差生做臨時同桌,好生幫差生記單詞,不論是死背法還是音標背法,反正教室里是英語聲打天下!盀榱讼挛缏爩100分,同學(xué)們,背啊!”聽著滑稽王的的“口令”大家背單詞的興趣就更足了。不用說,聽寫成成績成功率90%。

  瞧!這就是我們班的團結(jié)!

團結(jié)就是力量作文15

  今天下午,我們學(xué)校舉行了一次別開生面的廣播操比賽,為了這場比賽,我們以及老師煞費苦心,今天我來到了學(xué)校,看到同學(xué)們穿上了整潔的校服,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,于是,我趕緊回到了位上,我在教室里等了10分鐘,只聽喇叭喊了口號,我們班的`同學(xué)們飛快地搬出凳子,我也搬起凳子,向下跑,走廊像一個火車洞。到了下面,喇叭上說;先請四年級一班上場。他們用堅定的眼神好像是對我們說;我們可是很厲害的。于是,他們邁著僑健的步伐,昂首挺胸,像一名戰(zhàn)士,每一個動作都做的非常標準,時間一分一秒地過去了。該我們上場了,同學(xué)們排著整齊的隊伍,喊著口號;挑戰(zhàn)自我,超越夢想,團結(jié)互助,共創(chuàng)佳績。體育委員整好隊,然后體操音樂響起來了,我們做的每一個動作都一絲不茍,連最調(diào)皮搗蛋晁樂賢都做得極其認真,一舉手一抬頭,毫不馬虎,最終做完了,像是剛從籠子里飛出來的小鳥一樣,我們回到了座位,耐心地等待,最后結(jié)果出來了,后一名都沒有我們班的名字,這時只聽,四.五班二等獎’’,我們高興極了,有的同學(xué)把校服扔向天空,有的大聲喊,根本就沒有心情去聽別的班的分數(shù)了。

  比賽讓我懂得了;無論做什么事情,只要充滿信心,團結(jié)一致,就能取得勝利。

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