團結(jié)的力量作文精選[15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的團結(jié)的力量作文，歡迎大家分享。
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團結(jié)的力量作文1
凝聚產(chǎn)生力量。俗話說：人心齊，泰山移�？梢娔塾卸啻蟮牧α�。
藺相如和廉頗是人們家喻戶曉的趙國的文臣武將。廉頗曾出生入死為趙國立下汗馬功勞，十分的不甘心屈于藺相如之下。于是，總想找機會挑釁他，讓他當(dāng)面出丑。而藺相如深知廉頗之心，總是避開廉頗。仆人說相如怯弱，藺相如卻說：“我連秦王都不怕，更何況屈屈一個廉頗，為了趙國能夠強大，我只好當(dāng)一個“怯弱”的人……藺相如的話傳入廉頗耳中，廉頗很慚愧，于是登門負荊請罪。后來在它們的同心協(xié)力，團結(jié)合作下趙國終于強大了起來。試問，當(dāng)初如果藺相如與廉頗發(fā)生矛盾，趙國能強盛起來嗎？不，當(dāng)然不能。趙國不僅不能強盛，還會被其他國家消滅。這足以看出團結(jié)的力量。
鷸蚌相爭漁翁得利。這故事講的就是鷸和蚌因為不合而導(dǎo)致第三者獲利。想想看，如果鷸和蚌各退一步的話他們的利益既會受到保護，也不會白白送命了。說到底，它們還是因為不團結(jié)而送命�？梢妶F結(jié)的力量是多么大的呀！其實在當(dāng)今社會，許多人因為一己私利而不與他人團結(jié)，或故意與他人作對。其實這樣做不僅沒有讓自己獲利，還很有可能讓一些居心叵測的人占了便宜。所以我們一定要團結(jié)。
“人心齊，泰山移�！敝挥袌F結(jié)才能移山倒海，只有團結(jié)才能殲敵強國，只有團結(jié)才能使人進步。團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利，團結(jié)就是社會無法估量的'財富。團結(jié)是一把橫掃千軍的利劍，有了它，你就會心想事成。團結(jié)，我為你鼓掌，團結(jié)我為你喝彩。
讓我們凝聚力量，團結(jié)起來，共同開創(chuàng)美好的明天！
團結(jié)的力量作文2
很久很久以前，有一個大森林，居住在里面的小動物都很自由，大家給這個森林起名字，叫“自由的森林”。
可是有一天，不幸的事情發(fā)生了。老虎認為自己是森林里最強大的動物，要自立為“森林之王”。老虎當(dāng)大王后，還下了一條命令：“如果有誰不聽老虎的話，那么就要被斬首示眾。”森林里的其他動物一聽，嚇了一跳，他們平時都自由慣了，怎么突然蹦出個虎大王來？
于是，大家都緊閉大門，呆在屋里想辦法，他們誰都不愿意找鄰居想法子，誰叫他們愛自由呢？只有獅子的'生活依然照舊。那時，獅子很弱小，他想：“我要鍛煉成一身肌肉，對付對付這只橫行霸道的老虎�！�
從此，獅子天天運動，終于練出了一身肌肉。
又有一天，兔姑娘出來散心。正好，她碰到了貓小姐，她們就結(jié)伴散步。這時，老虎正出來捕食，其實他早就要吃“雙肉拼盤”了，當(dāng)他看見兔姑娘和貓小姐時，心里就打起了如意算盤，打著打著，他就去追小兔和貓咪。還是兔姑娘眼尖，看出了老虎的企圖，便提醒貓小姐，她倆就像羚羊一樣撒腿就跑。老虎跟著她們追到一條小巷里。眼看就要追上了，這時，一條毒蛇咬了老虎幾口，烏鴉啄了老虎幾下，老虎疼得哇哇大叫，獅子乘機教訓(xùn)了老虎一番�？蓱z的老虎身上青一塊，紫一塊，還被獅子頂替了大王，真是活該！
事情怎么會那么巧呢？原來，獅子請了占卜家孔雀來占卜，事先請了蛇和烏鴉埋伏在小巷里。滅了老虎�？窗�，這就是團結(jié)。
后來，獅子當(dāng)了森林團結(jié)協(xié)議委員會會長，教育大家要互相幫助，團結(jié)友愛，這樣才能過上好日子。
這則故事告訴我們：團結(jié)就是最大的力量。
團結(jié)的力量作文3
天，冷得隨時都有可能把水凍成冰。這么惡劣的天氣里，我們四個守著一張桌子，守著六張A4紙，守著兩卷雙面膠。我們在做紙橋�！跋胂肟矗绻涯惴旁诒涞睦洳毓窭锎粢粋�小時，并且手一直在揭雙面膠，你就會體會到我們的感受了�！�
我們的手已經(jīng)被凍僵了，失去了知覺，雙面膠好像比以前都難揭了十倍。我還在不停的卷橋墩。卷到一半，我覺得手已經(jīng)不是我的手了，橋墩再也卷不到那么細，開始變得參差不齊。我堅持卷完最后一個橋墩的時候，把它們桌子上一扔，把手插進兜里，啊，真暖和。
最漫長的'就是揭雙面膠了。帥涵、言言和彤彤，她們?nèi)齻�人一直在揭。我能感受到她們揭時所遇到的困難。手僵得不好使，要不控制不了膠面，要不控制不了膠背。我親眼看見，帥涵在對付一條雙面膠時費了好大好大的力氣，也沒有把它完整撕下。她的腦門上滲出了汗，然后馬上被凍成了霜。
當(dāng)我們用已經(jīng)凍僵的手做完紙橋，當(dāng)我們的紙橋承載了三十三塊磚，當(dāng)我們班取得了第二名的好成績時，我們幾個冰涼的手緊緊握在一起。瞬間，仿佛一團火升起似的，溫暖了我們，也溫暖了所有人�；叵肫鹞覀儙讉�這么多天來，間操和中午一直在教室里練習(xí)做紙橋，沒有一天中斷�；叵肫鹞覀冏鰳蛩某晒r，我們的手也曾這樣被緊緊的握在一起。如今，橋七出世了，我們的手再一次被緊緊的握在一起。而這一次，我們握得更緊了。團結(jié)的力量幫我們戰(zhàn)勝了寒冷，使我們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>
團結(jié)的力量作文4
今天早上，我在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地向前蠕動，于是我好奇地湊上前去。這時來了一只螞蟻，它好像也發(fā)現(xiàn)了大青蟲在大青蟲旁不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。只見它一會兒上前一會兒后退，似乎想把大青蟲弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲的確太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一大一小的兩個小昆蟲，想看看事情會怎樣發(fā)展。螞蟻試探了很久終于對準了大青蟲的頭部咬下去，然后使勁地想把這龐然大物拖走，可是大青蟲卻紋絲不動，然后它又來到大青蟲的尾巴推，使出了渾身的力氣，可是大青蟲仍舊沒有移動一點。我看了幾個來回都有些耐不住性子了，準備轉(zhuǎn)身離開。這時我發(fā)現(xiàn)螞蟻也離開了大青蟲，“難道它準備放棄了嗎？”我?guī)е苫蟾松先�，發(fā)現(xiàn)這只螞蟻頭上的觸角不停地和路上相遇的螞蟻觸碰著。我正納悶著，不知道它要干什么。這時我發(fā)現(xiàn)來到大青蟲身邊的螞蟻越來越多了，不一會兒成群結(jié)隊的螞蟻浩浩蕩蕩地排著整齊的隊伍來到大青蟲旁，把大青蟲團團圍住。它們一擁而上使勁地咬住大青蟲，大青蟲先是使勁地擺動著身上，然后又翻滾著身子。面對這“驚天動地”的擺動和翻滾螞蟻們死死咬住不放，不一會兒大青蟲就精疲力盡了。螞蟻們有的推，有的'拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上開始享受美味了。最后，龐大的大青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運回巢穴。
雖然小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，同心協(xié)力將大青蟲運了回去。我想無論遇到什么困難只要我們每個人都緊緊地團結(jié)在一起就可以打敗任何困難!
團結(jié)的力量作文5
一片云朵如果獨自漂泊怎能支撐希望的天空；一滴海水如果孤立無援存在，怎能呈現(xiàn)壯美的波浪；一條小溪如果獨辟蹊徑，怎有擁抱壯闊的海洋�？梢哉f世間每個個體都需要團結(jié)。因為只有團結(jié)才能產(chǎn)生力量，實現(xiàn)夢想。
太陽公公照耀著大地，知了不耐煩的叫著。大家正在忙碌的準備著一跳蚤市場。終于！開賣了，大家正到處推銷著商品�？墒�，無論聲音再大，再響亮。也是無人問津，書賣出去的數(shù)量也只有三本而已。眼看別人生意那么好，可真眼紅。萬老師說：“大家團結(jié)起來，我們一定能行！”我們大聲回答：“一起努力！”大家一起想辦法，唐嘉奇帶領(lǐng)男生跳起街舞。女生在一旁幫忙推銷商品，我的朋友張夢妮則在書攤前獻唱《女騎士》、《小幸運》、《干物女》。她甜美的歌聲引來少人唱彩，也吸引來了不少的買主。
大家都在忙碌，我不能閑著我一定要幫上忙！我努力向圍觀群眾推銷商品，可是屢一次碰壁。一旁休息的唐嘉奇看到大家如此努力，也坐不住了開始向群眾推銷。我賣完了又幫同學(xué)賣，大家效仿我，書越來越少，已經(jīng)賣出一大半書了�，F(xiàn)在該使出殺手锏了，大家舉著旗子抱著商品以游行的形態(tài)開始賣書。我拿著幾個花環(huán)和幾條項鏈在后面跟著賣�？腿嗣黠@增多，書全都賣完了，這是大家的'“杰作”�。∵@讓我想起了《孟子》的：天時不如地利，地利不如人和。
我們班是最早賣完了，也是收獲最多的，我們創(chuàng)下了歷史新高，萬老師請我們吃KFC。當(dāng)我吃下西瓜時，感覺一切的炎熱和疲勞都消失殆盡了。我很開心，因為這是所有同學(xué)的成就。
請相信團結(jié)的力量，無論多么艱巨的任務(wù)，只要團結(jié)一心就能將它打敗，讓它倒下。
團結(jié)的力量作文6
一個陽光明媚的星期天，我在小河旁的草地上散步，抬眼望去，河水是那樣的靜，靜得感覺不到它在流動；河水是那樣的清，清得可以看見河底的沙石；河水是那樣的綠，綠得像一塊無暇的翡翠。河的旁邊有一個池塘，小魚兒在水中玩游戲：有的在藏貓貓，有的把頭露出水面來透氣，有的在互相追逐好像在賽跑。它們仿佛在對我說：“姐姐，你看我們多么團結(jié)，多么和睦呀！”我心想：團結(jié)能使它們悠閑自得的生活。
池塘的另一邊，有一個大花壇，里面開滿了小花兒，花兒有藍色的、金色的、橙色的、紫色的、粉紅色的，五顏六色，非常耀眼，各種顏色的花競相開放。這些花兒發(fā)出淡淡的清香，當(dāng)你走進花叢時，會覺得芬芳撲鼻。這種沁人心肺的'感覺是什么？是花兒們團結(jié)的力量，共同散發(fā)出馨香，讓你忘了回家，真所謂“斜風(fēng)細雨不須歸”�。�
當(dāng)我走出草地，來到堤岸，看見一只小螞蟻在拖一只大青蟲，我靜靜地看它搬了許久，大青蟲紋絲不動，穩(wěn)如泰山�？墒撬鼪]有灰心，只見它用兩只前足撓撓自己的頭，好像在想：如果有螞蟻們在這里，大家一起搬就好了。于是它給螞蟻們發(fā)去了信號，自己就坐在大青蟲旁等，等啊等啊，終于見到了自己的伙伴，它高興極了。它用觸角使勁揮了揮，伙伴們看見了飛快地爬過來，它們把大青蟲放在了自己的背上，用盡了力氣終于把大青蟲搬回了巢穴，那只小螞蟻為了感謝他的伙伴們，并叫上它們一起共進晚餐。
我不由自主地站起來，正想往回走，忽然腦海里劃過一道彩虹，呈現(xiàn)出“團結(jié)力量大”這五個鑲金的大字，從而使我明白了一個道理：就是要時時處處樂于奉獻，樂于幫助，遇到難辦的事不要慌張，要冷靜地想辦法，只有團結(jié)才能共渡難關(guān)，只有團結(jié)才能創(chuàng)造美好的明天。
團結(jié)的力量作文7
俗話說得好“團結(jié)就是力量”，在工的那一天，我深切的感受到了這句話的意思。
學(xué)工的第一個活動是劃船，當(dāng)時我興奮極了，摩拳擦掌的躍躍欲試。但是一聽到老師宣布的一個消息，我又“壓力山大”了――同學(xué)們要我做組長！組長要管很多的事情，去哪里，不起內(nèi)訌，不碰船……等等一系列船上事務(wù)，不說了，開船了！
一開始，我的船員們精力充沛，開始往水草茂密的水域前進，但是調(diào)皮的水使我們進退兩難，雖然是這樣，但是絲毫沒有減去我們濃濃的興趣�！耙欢欢筠D(zhuǎn)彎！”我一聲令下，船就緩緩左轉(zhuǎn)。這時調(diào)皮搗蛋的'宋雨祺船員有一些閑不住了；他開始潑水，大量地潑水！一船人被他弄得狼狽不堪。
就在這個時候，陳俊宇船員發(fā)話了“你把我的衣服弄濕了……”“是你先動手的……”兩人吵了起來！“好了”我打斷他們的吵鬧，并安慰他們說“誰先安靜有獎勵”。漸漸地，我們有一點力不從心了，有兩位女船員不劃船了，而是像一位位江南美女一樣，用水拉拉水葫蘆，用水潑潑金魚草，還讓秋風(fēng)拂去汗水�！皥F結(jié)！”我用力一吼，那兩位江南美女終于回過神來，繼續(xù)加入劃船隊伍里來。
“不妙，撞網(wǎng)了！”一撞，二彈，我們便進入了無休止的“蹦蹦床”中。我急中生智，用力往后一推，我們終于脫離了“魔網(wǎng)”，回到了“溫暖的大港灣”，這讓我深刻感受到漁夫的艱辛。
團結(jié)就是力量。如果在劃船時，一個要往東，另一個要往西，那還得了！只有我們團結(jié)一心，目標一致，我們才能快速前進！
團結(jié)的力量作文8
“人心齊，泰山移�！笔堑模@句話讓我懂得了做事一定要團結(jié)。剛開始我還不知道其中的奧秘，在五年前一次回老家時，我真正懂得了。
那一年，我回老家去看望奶奶，發(fā)現(xiàn)奶奶家門口那一棵大樹，有許多粗壯的枝干，其中有一枝伸出了墻外，很容易把路人拌倒。我們便想把這一條枝干砍下來，我們開了一個小會，因為枝干太粗，需要幾個人才砍得下來，而媽媽和奶奶又不會用鋸子，爺爺又太老，只有爸爸一個人可以抬鋸子的。商量了好久，也沒有結(jié)果，正當(dāng)大家絕望時奶奶說：“人心齊，泰山移，我們一起抬鋸子，鋸樹干不就行了嗎？”我們大伙立刻分配好任務(wù)來，媽媽去給他們泡茶，奶奶和爺爺和爸爸一起抬鋸子鋸樹干。那我呢？就幫他們拿工具吧！
分配好后，我們便馬不停蹄地干活，十分用力地鋸啊鋸，費了九牛二虎之力終于把枝干給鋸了下來。我先幫他們把鋸子放到倉庫中，媽媽把沏好的.茶一杯一杯地裝在杯子里，給他們細細品嘗。喝完后我們一起把樹枝抬回倉庫，爺爺抬前頭，我和媽媽抬中間，奶奶和爸爸抬后頭，一起用盡全身的力量，終于抬到了倉庫，大家看著我們的成果高興地笑了。是啊，如果沒有奶奶的那句話也就不會成功，這句話讓我認識到團結(jié)的力量，并一直受用不盡。
這件事雖然過去很久了，但我仍然十分難忘。每一次想起，我腦海中便浮起一些想象，今后我一定要學(xué)會團結(jié)，因為眾人拾柴火焰高，只有團結(jié)，才容易成功。
團結(jié)的力量作文9
從前，大森林里有三個最要好的朋友，無論發(fā)生什么事，它們都很團結(jié)。可是，因為最近發(fā)生的一件事，它們之間竟然絕交了… …
一天， 老師想讓小猴、小豬和小熊它們?nèi)齻�重拾友情，便讓它們分別拿一根木頭，并把木頭放在下游的小木屋里。過了一會兒，它們整裝待發(fā)，“出發(fā)！”羊老師一聲令下，它們沖了出去。小猴很聰明，它把木頭推進河里，因為自己非常輕，所以可漂在河木頭上。小豬非常吃力地推著木頭往前走。只見它咬著牙，肌肉緊繃，顯出很笨拙的樣子。小熊力氣很大，它扛起木頭，很輕松的往前走去。過了好長時間，它們終于看到了小木屋。這時，一個穿黑衣的蒙面人突然閃了出來，把它們都給捉住了，并關(guān)進了一個小破屋里。它們?nèi)齻�還是不肯在一起，并相互抱怨。小猴說：“都怪小熊，它走那么慢，要不然那，我早就到小木屋里了。”小熊生氣地說：“這也不能怪我，要怪就怪你們兩個！要不是等你們，我早踢著木頭到小屋里了！”小豬也不甘示弱，也跟著大叫起來：“你們都怪我，我也想說怨你們兩個呢！”它們吵了一會兒，都知道是自己的不對，便想辦法逃出小破屋。
小熊用爪子在墻上鉆出了一個大洞。不料，它們剛鉆出來便被壞人發(fā)現(xiàn)了。它們飛快地跑進森林，跳進草叢。小猴看見了樹上的.藤蔓，就讓那個小豬和小熊拉著藤蔓，自己在下面放風(fēng)。它們又在樹上設(shè)計了一個機關(guān)，壞人追來了，小猴動了動藤蔓，小豬和小熊在樹上一拉繩子，壞人就被捉住了。從此，三個小伙伴又和好如初。
我們在生活中也要學(xué)會團結(jié)，因為，團結(jié)就是力量。
團結(jié)的力量作文10
記得今年暑假，我在家門前的草地邊上看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著。出于好奇，我靜靜地在一旁“觀戰(zhàn)”。
由于力量懸殊，兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”，顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見一只螞蟻用細小的觸角碰了碰另一只螞蟻，然后就匆匆忙忙的離開了“戰(zhàn)場”，另一只螞蟻會意地繼續(xù)頑強地與大甲蟲搏斗。那么第一只螞蟻干什么去了呢？原來，他去搬救兵去了。只見他來到一塊離大甲蟲不遠的大石頭下，仿佛在號召些什么。不一會兒，一群群、一隊隊的.“螞蟻步兵”就像紀律嚴明的軍人似的，一個個踏著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場”奔去。當(dāng)它們開赴到戰(zhàn)場時，那只一直與大甲蟲搏斗的小螞蟻卻已經(jīng)奄奄一息了。這時“螞蟻大部隊”就像有人命令似的，“忽”的像潮水一樣涌上前去。它們真是好樣的，在“戰(zhàn)場”上一個個英勇作戰(zhàn)，沒有一個畏縮不前或后退的。剎那間，大甲蟲身上像涂了一成黑漆，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，它在這番猛烈的攻擊下慌了手腳。而螞蟻勇士們卻毫無顧忌地盡情發(fā)泄著它們對敵人的憤恨。直到大甲蟲再也不能掙扎為止。
螞蟻戰(zhàn)士們終于得勝了。戰(zhàn)后它們埋葬了在戰(zhàn)爭中犧牲的同伴，拖著自己的戰(zhàn)利品，向它們的窩走去�？囱�，這就是集體的力量，這就是團結(jié)的力量。
團結(jié)的力量作文11
"一二一，一二一！"這是什么聲音？原來是同學(xué)們在舉行"一條龍"比賽呢！
有些人可能會問："一條龍"是什么呢？"一條龍"就是一群人單腿跳。一個人跳單腿跳容易，可一群人在一起跳單腿跳可就難嘍！
我們一共分成三個小組，男生兩組女生一組。別看我們是女生，我們也不甘示弱哦！
我們喊著"一二一，一二一!"的口號沖出了起跑線。
咦？我怎么總是不能和其他隊員的腳步一致呢？哎呀!我快摔倒了！頓時，整個隊伍向小兔子一樣七上八下，都快落后了！這時我心想：就算我摔倒了，也不能給隊伍抹黑！憑著這種心態(tài)，我和隊伍的腳步終于一致了。
"呦！我們領(lǐng)先了！"小范喊道。
可能是我們有一點驕傲，結(jié)果才落后得了第二名。
比賽時，我很緊張，但我并沒有害怕，極力向終點跳去。我們大聲喊著統(tǒng)一的.口令，努力向終點沖刺。最終"可愛小隊"，也就是我們組取得了優(yōu)異的第二名！
雖然我們個個汗流浹背，但這也值了。大家都很累，難道我們不期待這種累嗎？它帶給了我們一個啟迪——團結(jié)就是力量��！
團結(jié)的力量作文12
“團結(jié)就是力量！團結(jié)就是力量！這力量是鐵，這力量是鋼……”校園里，一首耳熟能詳?shù)摹秷F結(jié)就是力量》久久回蕩著。
六天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)接近尾聲了，我們面臨的還有四項比賽。一天天的艱苦訓(xùn)練我們都挺過來了，到了驗收成果的時刻，我們更要用出色的成績回報辛勤培育我們的教官和老師。下一項比賽就是最考驗團結(jié)協(xié)作精神的跑操了。此時此刻，每一名同學(xué)在腦海中一遍又一遍地回想著動作要領(lǐng)，一次又一次地握緊了拳頭，力爭拿到好成績。
終于輪到我們班了。我在位置上站得筆直，心里卻忐忑不安。要是發(fā)令時起跑慢了一拍，要是跑步時排面沒對整齊，要是……正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時，突然聽到老師發(fā)令：“七（3）班！跑步……”瞬間，全體同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢將緊握的雙手夾于腰兩側(cè)，身體微微向前傾，做好了準備�！白撸 庇忠宦暳钕�，每一排、每一列的同學(xué)都同時邁出左腿、伸出右手，隨著活力四射的音樂，方陣一步一步地向前挪去。此時的我們，猶如一個拳頭，越握越緊，越來越有力，向著未來做出勝利的進發(fā)！
和著動聽的音樂，廣播中傳來了“一！二！三！四！”的聲聲吶喊�！耙唬《�！三！四！”同學(xué)們用盡全身力氣大聲喊道，這聲音“比鐵還硬，比鋼還強”！這時候，我的心中又響起了《團結(jié)就是力量》。七（3）班就是一個集體，一個家庭，我們在為這個集體的榮譽努力拼搏，這每一步都深深地烙在校園的土地上。
比賽很成功，我們收獲的不僅僅是二等獎的喜悅，更是用團結(jié)的.力量換來的同學(xué)間的深情厚誼！
俗話說：人心齊，泰山移。只要我們齊心協(xié)力，向著勝利的彼岸共同前行，就是在為三年的初中生涯添上了絢麗的一筆。
團結(jié)！團結(jié)！力量！力量！永放光芒！
團結(jié)的力量作文13
一天，3只螞蟻肚子餓極了，在山洞里發(fā)呆。
忽然，一陣風(fēng)吹過，把桃樹上的一顆桃子吹落到地上。螞蟻媽媽看見了，馬上帶著兩只小螞蟻跑出山洞，向桃子撲過去，但是，這3只螞蟻用了很大力氣也無法把那只又大又紅的桃子推回山洞。怎么辦呢？一只小螞蟻靈機一動，對著山洞大喊：“伙伴們，快來幫忙，快來幫忙�！逼渌浵伮犃耍R上成群結(jié)隊地跑過來。
眾螞蟻齊心協(xié)力，一起把桃子往山洞里推。推啊，推啊，不一會兒，它們就把桃子推到山洞里。螞蟻媽媽叫螞蟻們坐好，然后把桃子分給大家吃。一只小螞蟻說：“這桃子又香又甜，真好吃。”螞蟻媽媽看著大家吃得津津有味，心里很高興，她說：“孩子們，今天的'事情告訴我們，無論遇到什么困難，只要大家團結(jié)起來就不怕了，因為集體的力量是最大的！”
還有個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾的整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十根筷子來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十根筷子，并把它們緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。
團結(jié)的力量作文14
“小螞蟻，了不起，個子小呀大力氣，努力工作蓋房子，跑來跑去忙不�！痹谖液苄〉臅r候就聽過這首兒歌，所以小螞蟻勤勞、忙碌的精神一直讓我很敬佩，但是小螞蟻大力氣卻又讓我一直很納悶，很奇怪，小小的螞蟻怎么可能有那么大的力氣呢。
今天，我在無意中發(fā)現(xiàn)了一只死掉的甲蟲。于是我用這只甲蟲驗證了一回小螞蟻的力氣到底有多大。我把甲蟲放在了一只正忙著覓食的小螞蟻面前，螞蟻很快就嗅到了甲蟲的氣味，它停下了腳步圍著甲蟲轉(zhuǎn)了幾圈，張開嘴吧夾住了甲蟲的一條腿，使了使勁，然后又爬上了甲蟲的身體，又爬了下來，跑開了。這時我想：咦？不是說螞蟻力氣很大嗎？怎么這只螞蟻半途而廢了呢，難道它想當(dāng)逃兵嗎？正在我疑慮的時候，我注意到這只小螞蟻鉆進了一個小洞，很快它的身后跟了一大批的螞蟻出來，其中還有幾只較大的。螞蟻大軍浩浩蕩蕩地來到了甲蟲身邊，螞蟻們分工行動，推的推，拉的拉，有的咬住甲蟲的腳，有的銜著甲蟲的頭部，有的夾住甲蟲的身體，不一會兒，甲蟲全身都被黑壓壓的螞蟻大軍包圍了。它們試圖把甲蟲搬動，可甲蟲一點也沒被挪動，但是螞蟻大軍一點都不氣餒，一點都不放棄。它們又一次包圍了甲蟲，這次幾只大螞蟻也扛的`扛，背的背，拖的拖，它們又試了一次。這一次，它們雖然也沒扛起來，可甲蟲已經(jīng)被拖動了，我仿佛聽到了小螞蟻們“一二三，嘿呦，一二三，嘿呦”的口號了呢，螞蟻們好像使出了吃奶的勁，終于把這頓美餐拖回了洞里。
今天，我感受到了螞蟻團結(jié)的力量，我真為這些小螞蟻自豪，我們要像小螞蟻學(xué)習(xí)：勤勞、勇敢、團結(jié)、永不放棄。
團結(jié)的力量作文15
在人生的道路上，我懂得了許許多多——感恩、回報、答謝、助人為樂等等等等，當(dāng)然，我也懂得了“團結(jié)就是力量”。
古人說得好：眾人一條心，黃土變成金、三個臭皮匠，賽過諸葛亮、人心齊泰山移……這都是讓我們明白團結(jié)就是力量，而我通過一件事，我本不知道團結(jié)到底是什么，可是從那以后我便知道了。
我是一個運動愛好者，像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我，而我也很喜歡拔河，有時就喜歡把小區(qū)的朋友們叫過來，然后到看大門的李爺爺那里找一根粗麻繩，玩拔河。
三年級時，我在家里閑著無聊，叫來朋友們，借來粗麻繩，準備拔河，我們都知道，拔河是要先組隊，在我們這里面最大的就是四年級學(xué)生了，他力氣最大，挑了幾個力氣大的三年級的，我是一個隊長，他不能選我，竟然最后只剩下一個四年級，我和一幫二年級的了，我本以為我們會輸?shù)�，而我的好朋友唐忠楊倒是有頭腦，他讓我在最前面，讓四年級的在最后面，他們二年級的在中間，說你們兩個用力拉，我們在后面死拽住繩子，我們占上風(fēng)的時候我們用力拉，我們占下風(fēng)的時候就扯住繩子，因為我們畢竟人多嗎！聽了他的建議，我點點頭。
比賽開始了，一開始我就大吼一聲，我們立馬占了上風(fēng)，可是畢竟那邊還是厲害，不一會兒他們就要拉過去了，二年級的見勢不妙，死死的拽住繩子，我們成了勢均力敵的`景象，我和四年級的朋友一用力，我們又把上風(fēng)奪了回來，我告訴二年級的朋友們，你們還是拉住，交給我們兩個，有了他們的幫助，我們立馬開始猛攻，雖然他們的人都是有力氣的，不過，我們畢竟人多嗎！這場比賽，還是我們贏了！
經(jīng)過這件事，我懂得了團結(jié)就是力量，以后的各種比賽中，我都是告訴隊友們，“團結(jié)就是力量！”
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