團結(jié)就是力量作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的團結(jié)就是力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結(jié)就是力量作文1
下午我和弟弟在外面玩的時候，突然看見地上有一個小黑點在緩慢地移動。走近了仔細一看，原來是一只螞蟻正在拖著一只小蟲子向螞蟻窩挪動。我驚奇地叫了起來：哇！這只小螞蟻居然能搬動身體是它幾倍重量的東西，我從來都沒有想到小小的螞蟻會有這么大的力量。不遠處，還有幾只螞蟻在一只甲殼蟲身上下功夫，可是甲殼蟲實在太重了，這幾只螞蟻怎么也搬不動，我都忍不住想幫幫它們。這時，我發(fā)現(xiàn)一條黑線正蜿蜒向甲殼蟲靠近，原來是小螞蟻的援兵到了，它們齊心協(xié)力，終于將甲殼蟲緩慢地向前推動了。
我看了很久不禁感嘆到：這么弱小的動物也能有自己的優(yōu)點！它們團結(jié)起來竟然能消滅比自己強大的.敵人。它們的團隊協(xié)作精神使我感到由衷的敬佩。我又想起行軍蟻來，它們專吃那些飛蛾、昆蟲等，而且是成群結(jié)隊，所到之處戰(zhàn)無不勝。
團結(jié)就是力量作文2
團結(jié)這兩個字多么簡單啊 ，可 都有誰做到過呢？到現(xiàn)實中來看一看吧 ，社會上 ，大人們之間的爭斗 ，在工作中 ，為了自己能賺到更多的錢 ，不惜以犧牲別人來做代價 ，只會去找別人的缺點 ，說看看自己做的多好 而別人做得多爛 怎么怎么樣的 ，這些事實 是不會被泯滅的. ，還有 在生活中 動不動就打架的 ，不就是因為一點小事嗎？就連那些動物都知道要團結(jié)起來去捕獵 食物 而 我們?nèi)祟惸?連這些動物都不如嗎？
看看我們美好的家園吧 ，已經(jīng)被我們破壞成什么樣了 ，森林被砍伐 奪去了 小鳥的家園，污染河流 ，趕走了可愛的小魚， 天空不再是蔚藍的 ，而變成了黑色的 ，煙還不時飄上天空，人在線面走都會咳嗽 不停 。這不都是我們做出來的團結(jié)嗎？大家 不要再沉迷不悟了，這樣下去 只會使我們的家園破壞 ，到時候后悔也晚了。
團結(jié) 是做的到的 只看我們愿不愿意去做，是取決于我們的 ，我們不能再坐以待斃了是時候行動了 ，大家一起保護地球 一起 團結(jié)起來吧 ！讓我們喊出一句話 團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文3
今天上午，我去學琴的時候，在路上發(fā)現(xiàn)了上百只螞蟻,仔細一看，它們在
和一條比它們大百倍的毛毛蟲 “ 搏斗”。
我想螞蟻這么小，毛毛蟲肯定會逃脫的.。再看毛毛蟲使勁掙扎著，很想逃
走，就在這時，小螞蟻也越來越多，慢慢地包圍了毛毛蟲，這下毛毛蟲掙脫
的希望很渺茫了，只看見毛毛蟲被小螞蟻咬的翻來覆去，尾巴一會兒翹到上
面，一會兒翹得筆直。
一條大毛毛蟲怎么會被一群小螞蟻咬得“呲牙裂嘴”，真是不可思議
啊！再看看小螞蟻，個個忙忙碌碌，齊心協(xié)力！團結(jié)一致，一起喊著加油！
經(jīng)過大家的努力，毛毛蟲終于被活活的咬死，一會兒就成了螞蟻的戰(zhàn)利
品。小螞蟻慢慢的把毛毛蟲拖回了家。小螞蟻們高興得手舞足蹈，這下大家
可以美餐一頓了。
我覺得雖然毛毛蟲很大，但它是獨身一人。螞蟻很小，但它們很多，也很
團結(jié)，才使毛毛蟲沒逃脫。可見團結(jié)就是力量�。�
團結(jié)就是力量作文4
回望過去2008年奧運會時我們中國人拼搏的毅力，敢于挑戰(zhàn)的精神是我們所驕傲，自豪的。那一幕幕激動人心的時刻是我們所無法忘記的，他們勇敢的面對了比賽，面對了所有中國人，拼出了自己的力量。終于換來了不朽的成績，我們贏得了50多塊金牌，這就是團結(jié)的力量。
那四川大地震的時候，我們?nèi)袊肆飨铝司К摰臏I珠，那一幕幕驚心動魄的時刻使我們痛苦萬分，淚流滿面像一個家被拆散了一樣難過，不，不是像，是一定的，那種痛苦是無法用語言表達的，是發(fā)自內(nèi)心的。就在大地震過了以后，電視連播3天災區(qū)的模樣，人民政府派出海，陸，空三軍支援災區(qū)，我們每個人捐錢捐物獻出僅有的一點力量，那時候我們的心才平靜了許多，過不久人們又回到了從前的生活，這也是團結(jié)的力量。
團結(jié)是最重要的`，是必不可少的，它在往往會給失敗的人一種莫大的給予，給我們一種默默的呵護，給中國人一種勝利，一種永遠的勝利！
團結(jié)就是力量作文5
有一次，在家門口，我看見一群小螞蟻在齊心協(xié)力地搬著一個被別人丟棄的蘋果，我覺得很奇怪，心想：“螞蟻怎么能搬起這么重的東西呢？”我看見螞蟻們一起抬著這個蘋果，因此我明白了團結(jié)就是力量。
學校又開始舉行一年一度的運動會了。同學們都拼盡全力為班上爭奪榮譽。操場上，拔河比賽馬上要開始了，我們大家抓緊了手中的繩子，時刻準備往后拉。裁判員吹響了口哨，我們齊心協(xié)力向后拉，我們的`“敵人”——
三七班的同學也不甘示弱，也在齊心協(xié)力向后拉。過了一會兒，雙方僵持不下。堅持了沒多久，我們的手掌磨起了水泡又腫又痛，甚至有的同學都摔倒了。這時，潘老師帶著啦啦隊扯開嗓子大喊“加油！加油！”源源不斷地傳了過來，我們的手就像得到了一劑良藥，不疼了。這是我們的心仿佛都連在了一起，爆發(fā)出了無窮的力量，我們大家一起用力往后拉，最終我們勝利了。從此，我明白了團結(jié)的力量是無窮無盡，不可戰(zhàn)勝的道理。
團結(jié)就是力量作文6
記得有一次，我看見幾只螞蟻在墻上悠哉悠哉地走著，大家呼吸了新鮮空氣，一切都沒有煩惱。我一時性起，忙拿茶杯倒水向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑，我再用水去潑它們，它們個個被大小不一的水珠包著。
頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們還是永不放棄，一起手牽著手喊“一，二，三”它們沖出我的包圍圈，它們歡呼著，不一會兒，長隊又排了起來。
它們的隊伍向我吃剩的'蛋糕屑進攻，接著，蠶豆大的蛋糕屑被我轉(zhuǎn)移了，但它們不甘
弱，它們馬上找到了食物，不一會兒，蛋糕屑就在我的眼前消失了。我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤樸的性格，更佩服的是它們在危難時互相幫助，奮勇直前的精神。
我望著這群螞蟻，感嘆著，團結(jié)就是力量，只有團結(jié)才能化險為夷，人心齊泰山移。一個團體所遇到的困難，都會迎刃而解，雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成最優(yōu)秀的集體——團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文7
現(xiàn)在大部分哦都是獨生子女，有些就很自私，只顧自己，不顧別人。只要是集體，要團結(jié)才能辦好事。
我們的琵琶老師說：“一個人彈得好，不代表合奏就能彈的好。三年級，我參加了民樂團，我對這個民樂團很陌生。第一次排練，曲子是《花好月圓》。一開始我不知道這譜子怎么看，后來在老隊員的幫助下，恍然大悟。沈老師拍拍手，要開始排練了，第一次合奏，我們自己彈自己的，這么動聽的曲子被新隊員彈得亂七八糟，”�！坝捎诼曇籼常覀儧]聽見，繼續(xù)彈自己的，老師放大聲音又喊了一遍，我們才停下來。老師語重心長的對我們說：”合奏，是好幾種樂器合起來的，而獨奏是一個人。在合奏時，要傾聽主旋律。合奏要團結(jié)，要‘三心二用’。“練了幾次好多了，經(jīng)過大家的.齊心協(xié)力，我們彈得曲子讓人如癡如醉，這是我們十幾個人辛勤的汗水換來的呀！
人心齊，泰山移。集體中每個人都要團結(jié)，事情一定能辦好。
團結(jié)就是力量作文8
今天是百年一度的森林之王爭霸賽，以前美洲鷹家族一直當森林之王，現(xiàn)在又到了爭霸賽的日子，它們就更加得意了。所有動物都參加了，所有的昆蟲也參加了。比如蜻蜓、螞蟻，所有的水生動物也來參加了比賽。
比賽規(guī)則是從離森林很遠很遠的冰山這邊跑到遙遠的紫花那邊，誰先跑到誰就是森林之王。
比賽開始了。裁判員袋鼠發(fā)出號令，所有的動物開始啟程了，有的.飛快的奔跑，有的慢吞吞的爬行。有一群小螞蟻，早已排好隊伍，向前一直沖、沖、沖，盡管有些成員被其他比較龐大的動物給踩死了，可是螞蟻們一點兒也不灰心，還是團結(jié)的向前沖，最終螞蟻們勝利了。素有百獸之王的獅子和所有的動物一起嘆息道：“我們不應該太著急，太大意�！�
在這個小故事里，我想到一句名言：團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文9
我的美好往事有許多，帶我記得一件事印象最深，那就是四年級的一次拔河比賽。
四年級校運會時，我和幾個班里力氣大的`同學被黃老師選中去為班級爭光。
我們幾個頂著下午炎熱的太陽從教室走向操場，我邊走邊想：“黃老師叫我們?nèi)ゲ賵鲞@做什么呢”走到操場看見地上放著一根粗大的繩子，幾個班在在一旁，不用想就知道是要拔河，“準備”，裁判大聲叫道。我沖了上去問黃老師：“黃老師，我們第一場和誰比？”黃老師緊皺眉頭說：“一班，你們要小心點！”
開始了，我們雙方拿起啦繩子，“開始”我用力去拉著繩子向各方拉去，同學們喊著“加油”我聽了把吃奶的勁都用上了，我隊準備沒力了，一個隊員失望的對我們說“輸了輸了”我們一聽，又失去了信心，當我們想把繩子放下來時，一個同學唱起了“團結(jié)就是力量”“一！二！三！拉呀！”的聲音突然傳來，我們的力量突然上升用力一拉，“哈哈！贏啦！”…………
團結(jié)就是力量作文10
今天，我和姐姐一起用積木拼成了一架小飛機。
早晨，吃完飯，媽媽給我拿出來買的一堆積木，說讓我和姐姐用積木拼裝成飛機。
開始拼裝了，我和姐姐費了20多分鐘才把飛機的身子拼好。后來，我說這么拼，她說那么拼，怎么也拼不成，最后還是姐姐讓步說我們聯(lián)合起來拼，我和姐姐開始合作了，又費了很長時間才把飛機頭拼好，我們共同努力，姐姐遞給我一個積木說：“把這個插上去，再把那個拆下來，再把這個積木往上移，再把這個放到上面……”我按照姐姐說的去做，結(jié)果真的吧飛機頭拼上去了。然后，我又和姐姐一起拼完了飛機翅膀、螺旋槳、尾部……
我和姐姐齊心協(xié)力，最終拼成了一架完好的飛機飛機，看來團結(jié)的`力量是偉大的。
團結(jié)就是力量作文11
螞蟻是眾所周知的大力士�？墒�，由于它們自身太小，所以獨只難以搬動一些到了自己嘴邊的美味。不過，螞蟻卻能用另外兩項法寶——“團結(jié)”和“頑強”來彌補這個不足。
這天，我家吃晚飯吃得很早。于是，我捧著飯碗坐在樓梯上，突然，掉了幾塊小肥肉在腳邊。這時螞蟻便試圖去搬，可是沒有成功。于是，它飛快地爬走了。這時，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時候爬到我的`腳邊，正繞著一塊肥肉轉(zhuǎn)呢。 不一會兒，那小螞蟻便領來了四、五只較大的螞蟻。它們走走停停，看樣子正在尋找肥肉。不久，當它們發(fā)現(xiàn)有那么多的佳肴——肥肉時，便立刻歡快地忙碌起來。它們抬起一塊肥肉回洞去了�！皥F結(jié)就是力量”這句話一點也沒錯。
團結(jié)就是力量作文12
我們干什么事都要團結(jié)，要不就什么事也做不成。這不，今天我們就有一件不團結(jié)的事情。 今天早上，我們在前操場上舉行了一次拔河比賽。先是三年級拔，然后該五（1）班和五（2）班拔，五（2）班把五（1）班打敗了，我們高興極了，說：“五（1）班也不行，連五（2）班也拔不過，肯定拔不過咱們班，因為我們班有兩個大力士嘛�！闭f著，就該我們拔了，第一次，我們輸給了五（2）班，該五（1）班了和我們班了，我們班了贏了一次，輸了兩次。
拔完以后，我們班學生都說：“要吳鑫一點用也沒有，還不如換一個人。”我想：我們班難道就這樣嗎？干什么事情都是最后嗎？后來，我明白了一個道理：
我們干什么事都要團結(jié)，才能把一件事干好，我們以后一定要團結(jié)，把“第三”的帽子扔進太平洋！
團結(jié)就是力量作文13
我們終于來到了學農(nóng)＊＊＊了，可是我的眉頭從來到宿舍開始就一直緊鎖著。為什么？因為我看著沒有套進去一床棉被直發(fā)愁，卻又不好意思和舍友講，唉，我只好自己套了，真是啞巴吃黃連—有苦說不出��！
我開始自己套被子，我把被子用手抓住，小心翼翼地把被子放進被套里，卻不小心手一抖，被子全部都散了，我只好再來一次，如此重復幾次，我都要抓狂了！我撓著頭跌坐在床上，不停地重復一句話：煩死了！煩死了！舍長詹百川看見了，說：周啟新，你干什么？快整理內(nèi)務�。∥覠o奈地說：我不會套被子。我套了好幾次也沒成功�？墒钦舶俅▍s召集了其他同學幫我一起套，沒一會功夫，我的棉被就被整齊地套好了。剛疊完被子，集合的.號角就從大喇叭中傳出了。
我被嚇出一身冷汗，如果遲一點套完被子，我們水蔭路小學就可能不會獲得五顆星的評價了�？磥沓鲩T在外靠朋友，團結(jié)就是力量，這些，讓我在學農(nóng)時感觸頗深。
團結(jié)就是力量作文14
在一個綠油油的菜園里,有一個螞蟻王國，住著許多螞蟻，它們團結(jié)友愛！
一天，來了一只蝗蟲，落在螞蟻王國門口的大白菜上大口大口地吃著白菜，嘴里還不停說道:“太美味了！”
正在這時，被螞蟻士兵看見了，它豎起觸角瞪大兩只圓圓的黑眼睛盯著蝗蟲，大聲喝道:“你這只蝗蟲竟敢來我蟻國撒野，不許吃白菜，否則我跟你拼了。”
蝗蟲根本沒把螞蟻放在眼里，它瞇起眼睛，用余光瞄了一眼螞蟻，不以為然地說:“切，你這個小不點敢和我斗�！本瓦@樣，蝗蟲和螞蟻斗了起來，旁邊的`螞蟻士兵看見了，去稟報國王，國王聽了連忙派遣千軍萬馬涌向洞口，朝蝗蟲撲去………
蝗蟲嘴里不停地叫著：哎呦、哎呦……
這時的蝗蟲已經(jīng)不再囂張了，全身又癢又痛，不一會兒就暈了過去。
螞蟻王國好久都沒吃過這么美味的食物了，他們像過節(jié)一樣唱著跳著。
團結(jié)就是力量作文15
一個晴空萬里的早晨，小鴨子在河邊捉蝴蝶，可是小鴨子一不留神就掉到了一個大坑里，小鴨子非常害怕，在大坑里喊：“救命啊!救命啊……”
河邊的小象正準備洗澡，聽見小鴨子喊救命，就跑到坑的上面，大象想了想就有了一個辦法，大象爬到地上把鼻子伸到坑里，讓小鴨子捉住大象的'鼻子�？墒谴笙蟮谋亲犹塘�，小鴨子捉不住。大象就去叫小猴來幫忙。小猴從樹林里找來找來一根竹子，來救小鴨子。小猴用尾巴掛在樹上把竹子伸下來救小鴨子，可是竹子太滑小鴨子也捉不住。小熊被小猴叫來了，小熊拿來木桶來，小熊說：“小鴨子別怕，我們會救你上來!”小熊把木桶放進坑里想讓小鴨跳進去，可是小熊胳膊太短小鴨子跳不上去。它們一起想辦法，最后它們想出了一個辦法，小熊對大象說：“我們挑水往坑里倒，讓小鴨子浮上來!”小熊拿木桶挑水，大象用鼻子吸水，一起往坑里倒水，就這樣小鴨子浮上來了。
小鴨子浮上來對大家說：“謝謝大家救了我!”
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