團(tuán)結(jié)就是力量作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
團(tuán)結(jié)就是力量！只有團(tuán)結(jié)才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。就說(shuō)拔河比賽，如果不團(tuán)結(jié)，隊(duì)員們往左邊用一些力，右邊用一些力，那么這個(gè)隊(duì)不可能獲勝。
每到校運(yùn)會(huì)，其中必有拔河，我們班為此準(zhǔn)備了很久。
我們班與121班比賽，我們班派出了20個(gè)“大力士”，121班也不甘示弱。要知道，121班有很多大個(gè)子，這一站必是“死戰(zhàn)”！
哨聲一響，比賽開(kāi)始！我們班的同學(xué)使出渾身解數(shù)，121班也不落下風(fēng)�？墒撬麄儾粓F(tuán)結(jié)，發(fā)力不一致，所以到最后我們班因?yàn)閳F(tuán)結(jié)贏得本場(chǎng)比賽，獲得進(jìn)入總決賽的機(jī)會(huì)。
118班也進(jìn)入了總決賽，我們兩班比賽隊(duì)員休整后，開(kāi)始終極一戰(zhàn)。
哨聲一響，比賽開(kāi)始！118班的'上陣隊(duì)員個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，我們班的同學(xué)也使出了吃奶的勁。沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)們?cè)谂赃吰疵募佑停嗤瑢W(xué)擰成了一股繩。“我們一定能贏！”全班同學(xué)在心里默念著。兩方隊(duì)員不相上下，個(gè)個(gè)都漲紅了臉。到最后我們班同學(xué)一起用力，發(fā)出如猛獅般巨吼：“一、二、三�！币还淖鳉�，把118班上場(chǎng)的人全都拉倒了�！拔覀冓A啦！”全班歡呼雀躍！118班的人說(shuō)：“你們班贏的原因是團(tuán)結(jié)�！睂�(duì)呀，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，我們?cè)趺磿?huì)勝利。
團(tuán)結(jié)就是力量！只有團(tuán)結(jié)才能勝利。團(tuán)結(jié)吧，同學(xué)們！團(tuán)結(jié)能使你收獲更多！
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
在以前，我是一個(gè)十分孤僻、十分內(nèi)向的孩子，我在班里幾乎沒(méi)有朋友，可是，自從那一次的合作，我感受到了有朋友的快樂(lè)，也使我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。那是在三年級(jí)的時(shí)候，有一次，學(xué)校搞手工制作活動(dòng)，老師要求我們八仙過(guò)海——各顯神通，亮出自己的真本事，以兩人為一組，一起制作出一個(gè)別出心裁的作品。
于是，我就和我的同桌王文華成為了一組。我的同桌王文華家和我家住在一個(gè)小區(qū)里，所以，我們多少還有點(diǎn)交情。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們倆是一籌莫展，一點(diǎn)方向也沒(méi)有，不知道該做什么，該怎么做。時(shí)間一天天的過(guò)去了，眼看著同學(xué)們把手工作品都做好了，而我們卻兩手空空。直到有一天，王文華邀我到他家一起寫作業(yè)。我們寫完了作業(yè)，一起看電視上播出的.動(dòng)畫片，我們看著看著，把目光投到了一艘船上，我們倆都想到了同一個(gè)點(diǎn)子：做一艘小輪船。說(shuō)干就干。
先做船身，我們找來(lái)一些硬紙板，做一些小船的零件，然后把這些零件組合起來(lái)，用寬膠帶依次固定起來(lái)，這樣，船身就做好了。然后是裝飾。我們?cè)凇按摗鄙隙嗉恿艘粚颖Ｗo(hù)層，并在兩側(cè)都剪了兩個(gè)圓洞做窗戶，又找了兩根小木棍當(dāng)做炮筒和旗桿。船做好了，可是怎么看都不漂亮，所以我們又找了煙盒里一些銀色的包裝紙貼在船的四外，而且，我們還在船身上面做了裝飾的花紋。望著我們合做成的船，我們倆都高興的笑了。經(jīng)過(guò)這一次的合作，我感受的了成功的喜悅，使我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)，也使我感受到了有朋友的快樂(lè)，還讓我懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
今天早上，陽(yáng)光明媚。我們懷著無(wú)比興奮而緊張的心情來(lái)到操場(chǎng)準(zhǔn)備一場(chǎng)廣播操比賽。
只見(jiàn)操場(chǎng)上的每個(gè)同學(xué)都身穿著綠色的校服，腳穿白色的運(yùn)動(dòng)鞋，個(gè)個(gè)精神飽滿，斗志昂揚(yáng)。首先進(jìn)場(chǎng)的是三年級(jí)，他們邁著鏗鏘有力的步伐，喊著響亮的口號(hào)，隨著音樂(lè)的伴奏，每個(gè)動(dòng)作都做得剛勁有力，幾乎無(wú)可挑剔。之后，他們都取得了滿意的成績(jī)。他們的表現(xiàn)使我們的緊張感不由自主地顯現(xiàn)出來(lái)。班主任孫老師不停地鼓勵(lì)著大家，平時(shí)生龍活虎的同學(xué)們今天個(gè)個(gè)默默無(wú)語(yǔ)，賽場(chǎng)上一片寂靜，仿佛掉落一根針都能清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。
比賽開(kāi)始，我們揮動(dòng)著有力的臂膀，邁著矯健的步伐走上賽場(chǎng)，同學(xué)們像一棵棵小松樹筆直地站立著，隊(duì)伍十分整齊，隨著伴奏音樂(lè)的響起，我們像旋風(fēng)一樣有力的`揮動(dòng)著手臂，整齊劃一地做著規(guī)定的動(dòng)作，伴隨著紅領(lǐng)巾像火焰一樣舞動(dòng)，在此起彼伏的掌聲中完成了比賽。
其他班級(jí)依然在認(rèn)真而較勁地表現(xiàn)著，競(jìng)爭(zhēng)的氛圍彌漫著整個(gè)操場(chǎng)，每個(gè)班級(jí)的優(yōu)異表現(xiàn)都會(huì)讓其他班級(jí)感到壓力與緊張。
當(dāng)校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果時(shí)，我們都屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他�！八模�5）班第三名！”話音未落，我和大家在歡呼雀躍中激動(dòng)地抱在了一起。
回想起這段時(shí)間大家在一起的訓(xùn)練、付出……使我感觸最深的就是“”，只要我們互相配合，再大的困難都能克服，正所謂“人心齊，泰山移”！
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
我今天來(lái)到峰毅拓展訓(xùn)練營(yíng)參加訓(xùn)練。這一次訓(xùn)練，不光是一次簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，更讓我深刻感受到團(tuán)結(jié)的力量。我們進(jìn)行了三個(gè)項(xiàng)目，使我印象最深刻的就是諾亞方舟。諾亞方舟來(lái)源于電影“世界末日”中人們從災(zāi)難中逃脫，看到了一只船，這條船就是“諾亞方舟”地上擺著五個(gè)板子，我們有六個(gè)小隊(duì)。要求每個(gè)人都成功登上諾亞方舟。但教官說(shuō)：“如果有被擠下來(lái)的人，但不是他的錯(cuò)誤，我希望看到的'是你們互相謙讓，而不是爭(zhēng)先恐后�！睘�(zāi)難降臨到我們身上，只有登上諾亞方舟，才能保住性命。
直到教官說(shuō)開(kāi)始，我隨著略少的人群，登上了諾亞方舟。然而，這一次我們很成功，沒(méi)有人被擠下去。接著，我們又進(jìn)行了一次諾亞方舟訓(xùn)練，從原來(lái)的五個(gè)方舟，變成了四個(gè)方舟，人群又擁擠起來(lái)。這一次很幸運(yùn)，我搶到了一個(gè)方舟，并拉著幾個(gè)人上來(lái)，這一次也成功了。然后，四個(gè)方舟變成了三個(gè)。這次可沒(méi)那么幸運(yùn)了。我已經(jīng)被擠下去了，可又拼命上來(lái)，又保住了一次機(jī)會(huì)。方舟越來(lái)越少，已經(jīng)剩兩個(gè)了，有的同學(xué)開(kāi)始抱怨：“天��！這可叫人怎么活啊！”我也有點(diǎn)緊張。直奔方舟，可不停地被擠下去，我已經(jīng)精疲力盡了，雖然我被擠了下去。但我感受到團(tuán)結(jié)的力量。
通過(guò)這次訓(xùn)練，我明白了什么是團(tuán)結(jié)�；突ブハ嗲缸�，這就是團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
一大早小白兔就起床跑到小熊家叫小熊起床。
今天小白兔讓小熊到海灘上去小熊剛到海灘就氣喘吁吁，小白兔對(duì)小熊說(shuō)：“別發(fā)呆了，有急事讓你幫忙呢！”小熊一聽(tīng)見(jiàn)就不累了，忙問(wèn)：“有什么忙要幫的？小白兔說(shuō)：“你跟我來(lái)吧！”說(shuō)著就跑起來(lái)了，到了一個(gè)山洞。小白兔對(duì)小熊說(shuō)：“到了�！毙⌒苷f(shuō)：“它怎么了？”小白兔說(shuō)：“它掉進(jìn)坑里里，沒(méi)想到坑里有許多刺，它被扎到了！小熊打開(kāi)藥箱，拿出長(zhǎng)繩，讓小金絲猴自己順著繩子爬上來(lái)，讓小金絲猴上來(lái)了，小白兔和小熊把小金絲猴身上的刺一根一根挑了出來(lái)小金絲猴幸福極了，溫暖極了。
小白兔和小熊把小金絲猴送回了家，金絲猴媽媽不知道值么感激他們好就讓他們留下吃一頓飯小白兔和小熊答應(yīng)了，這是金絲猴爸爸說(shuō)：“今天剛好是小金絲猴的`生日�！毙“淄煤托⌒墚惪谕暤恼f(shuō)：“我們還沒(méi)有準(zhǔn)備生日禮物呢！”金絲猴爸爸說(shuō)：“不用禮物了，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是最好的生日禮物了，所以不用準(zhǔn)備了�！毙“淄煤托⌒懿琶靼�。
我們以后跟同學(xué)也要團(tuán)結(jié)合作，這樣什么事都能實(shí)現(xiàn)，人一定要團(tuán)結(jié)合作這樣在難辦的事都能完成。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
“一，二，三……，快跳！”一聽(tīng)這聲音，別的班一定知道我們班在干什么了。不錯(cuò)，我們正是在“苦練”跳大繩。還有不到一周就是跳大繩比賽了，俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！睘榱宋覀兡且豢痰膭倮�，我們班所有的同學(xué)都加入進(jìn)來(lái)了。課間，跳大繩；中午，跳大繩；體育課，還是跳大繩。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一周的努力，我班所有同學(xué)都學(xué)會(huì)了跳大繩，并且能夠一個(gè)接一個(gè)地跳。
比賽如期而至。參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，以最好的狀態(tài)迎接比賽。比賽開(kāi)始了，一時(shí)間，加油聲，吶喊聲，回蕩在校園的每一個(gè)角落。繩子無(wú)數(shù)次地抽打著地面，我們一個(gè)接一個(gè)地跳著，為我們班查數(shù)的老師目不轉(zhuǎn)睛，生怕出現(xiàn)一丁點(diǎn)的紕漏。突然，一聲哨響，比賽停止了。賽場(chǎng)上的所有隊(duì)員都屏氣凝神，等待著關(guān)老師宣布比賽結(jié)果�！暗谝幻迥甓�，131個(gè)�！惫徊怀鏊�，我們班取得了最終的勝利。女生們歡呼起來(lái)，男生們有的`擊掌祝賀，還有的就在地上打起了滾。別的班的同學(xué)都羨慕地看著我們。
這雖然只是一次小小的比賽，但它讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的真正含義。
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”。對(duì)，說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)就是力量。如果我們團(tuán)結(jié)了，就連泰山都能移動(dòng)。團(tuán)結(jié)是力量；團(tuán)結(jié)是火焰；團(tuán)結(jié)是一雙手，團(tuán)結(jié)是精神。如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就什么事也做不成。
清楚地記得不久前，我們班同學(xué)進(jìn)行的一場(chǎng)拔河比賽。比賽前，有的同學(xué)擼起袖子，想大干一場(chǎng)；有的同學(xué)斗志昂揚(yáng)，做好賽前準(zhǔn)備；有的同學(xué)看似若無(wú)其事，卻很鎮(zhèn)定自若。終于，比賽開(kāi)始了，我們雙方每個(gè)人都拼盡了力氣拉呀拉。我們組員明明都比對(duì)方壯實(shí)，并且每個(gè)人的勁兒都很大，最終對(duì)方卻贏了。
休息的時(shí)候，我們認(rèn)真思考問(wèn)題所在，最終找到了原因：是因?yàn)樗麄冴?duì)員比較團(tuán)結(jié)，而我們卻沒(méi)有團(tuán)結(jié)一致，都是各拉各的，各使各的蠻勁兒。第二局，我們的隊(duì)友總結(jié)了教訓(xùn)，并齊聲說(shuō)：“讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一齊喊一二三，一起拉繩子……”隨著“一二三”的聲音響起了，我們拼命地拉繩子，所有的力量團(tuán)結(jié)一致，于是我們很容易贏得了這局比賽。所以說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能讓一個(gè)人的內(nèi)心和整個(gè)的團(tuán)隊(duì)都變強(qiáng)大起來(lái)。
“二人同心，其利斷金”說(shuō)的是就是團(tuán)結(jié)的力量；“天時(shí)不如地利，地利不如人和”說(shuō)的.也是團(tuán)結(jié)的力量，“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林”說(shuō)的也是團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是多么地強(qiáng)大！
“團(tuán)結(jié)就是力量！”我們每個(gè)人只有相互團(tuán)結(jié)，這樣我們每個(gè)人的關(guān)系才會(huì)更加親密，我們的世界才會(huì)更加和諧，我們才能處處感受到集體的力量，我們才能一步步走上成功的道路。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)面帶著慈祥的微笑，從東方冉冉升起，把大地照得暖洋洋的。
早上，同學(xué)們上過(guò)課后，便來(lái)到操場(chǎng)上練習(xí)跑操，為下午的跑操比賽做準(zhǔn)備。大家都想把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，我們?cè)诹胰障抡玖艘粋�(gè)多小時(shí)，但大家還是堅(jiān)持下去了，大家還是站得像一棵棵小白楊。
很快，下午的跑操比賽就開(kāi)始了，我們班第一個(gè)出場(chǎng)，我們大家都昂頭挺胸地大步走來(lái)，那響亮的口號(hào)在整個(gè)校園里回蕩。只聽(tīng)班長(zhǎng)一聲：“跑步走！”校園里剎那間響起了整齊的'腳步聲。我的心里十分緊張，像是一只小兔子在我心里蹦呀蹦呀直跳。幾十個(gè)人都好像變成了一個(gè)人似的，動(dòng)作整齊劃一。耳邊腳步聲沙沙地響著，同學(xué)們激動(dòng)得臉都紅了。
很快，每個(gè)班都有秩序地跑完了。大家又一起唱了《國(guó)歌》。同學(xué)們都期待著校長(zhǎng)趕快宣布成績(jī)，終于校長(zhǎng)開(kāi)始講話了，只聽(tīng)：“三（四）班第一名�！蹦且凰查g，我們班同學(xué)都一起高聲歡呼起來(lái)，有的高興地抱在了一起。我們班長(zhǎng)笑容滿面地跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，拿著獎(jiǎng)狀大聲說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！贝蠹叶脊钠鹫苼�(lái)為我們班祝福。
這次跑步比賽真令人難以忘記呀！
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
我盼星星盼月亮，終于盼到了學(xué)林足球賽的日子�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，在星期一，卻沒(méi)有打上一個(gè)圓滿的句號(hào)。由于天氣的原因，我們的足球比賽要推遲到禮拜四了！心里有點(diǎn)失落，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，遲點(diǎn)也不是壞事，因?yàn)榭梢远帱c(diǎn)練習(xí)時(shí)間，踢個(gè)好成績(jī)呀！于是我的心情從失落慢慢變成小激動(dòng)。雖然我不是足球運(yùn)動(dòng)員，但我也懷著一顆熱愛(ài)足球的`心。
就這樣星期四自然而然地來(lái)到了。那天下午小運(yùn)動(dòng)員們換上嶄新的足球服，再貼上號(hào)碼牌，走向操場(chǎng)，我們啦啦隊(duì)緊隨其后。首先是女生比，全部女生一個(gè)球都沒(méi)中，令我有些失望。不過(guò)下面的男足讓我欣喜若狂，大呼加油。只見(jiàn)到向一帆先搶到球，他的腳步非常靈活，成功地躲過(guò)了對(duì)方兩位球員的攔截。忽然，他看見(jiàn)孫沅昊就在他的前方，他一腳把球傳給了孫沅昊。孫沅昊的帶球技術(shù)也很好，等他快接近對(duì)方球門時(shí)，有一位對(duì)方球員突然沖過(guò)來(lái)阻攔。孫沅昊敏捷地發(fā)了個(gè)暗號(hào)。已經(jīng)跑到對(duì)方球門的熊瑞麟接收到了暗號(hào)，往孫沅昊擺了擺手，孫沅昊踢給了熊瑞麟。熊瑞麟猛地一射，就射進(jìn)了對(duì)方的球門。
就這樣，我們隊(duì)進(jìn)了兩球，另一個(gè)隊(duì)進(jìn)了一個(gè)球。我們贏了！大家高聲歡呼，尖叫聲響徹操場(chǎng)。連酈老師也高興得蹦蹦跳。到現(xiàn)在我也還記得射門時(shí)的情景：腳踏著足球，雙眼凝視前方，向球門用力踢去………
這次的足球比賽讓我明白了一種堅(jiān)持的精神：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
有人說(shuō)過(guò)：“你是一顆星，我是一顆星。綴成集體，星空閃耀，一望無(wú)際。你是一滴水，我是一滴水，匯成大海，寶石藍(lán)，讓人嘆為觀止……”是呀！這就是團(tuán)結(jié)的力量。我們?cè)谡n堂上熊老師就用“諾亞方舟”的游戲，讓我們感受、體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量。
那天，我來(lái)到了作文班，熊老師準(zhǔn)備了一張報(bào)紙，讓我們男生踩在一張報(bào)紙上，我們男生一共有八人。我心想：一人踩一個(gè)格子就已經(jīng)很勉強(qiáng)了，就這張報(bào)紙，大約四個(gè)半的格子，還能容下八人嗎？我猜不能，因?yàn)橛幸晃皇桥趾⒆印顦?lè)洋。
不管三七二十一，還是試試吧。我們搖搖晃晃地站在報(bào)紙上，似乎風(fēng)都可以把我們吹倒。我身子小，用一招了“金雞獨(dú)立”，雖然節(jié)約了很多空間，但是！還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。后來(lái)李樂(lè)洋撞了下我們，我們通通掉入“水”中，全“死光光”，只能宣布失�。】蓯�，讓人無(wú)語(yǔ)的李樂(lè)洋呀！你的一個(gè)動(dòng)作，讓我們?nèi)八馈崩�！哎，我終于明白木桶的短板效應(yīng)了，就他一個(gè)人就能決定我們?nèi)w的.狀態(tài)了，郁悶ING……
現(xiàn)在，我來(lái)告訴你我們的游戲規(guī)則吧（剛剛心情一激動(dòng)，就忘了說(shuō)這個(gè)事情，你一定看得如墜云霧中吧）：一個(gè)班分成幾個(gè)小組。分完后，每個(gè)組的同學(xué)站在報(bào)紙上，看一共站了多少人，共站了多少分鐘。能穩(wěn)穩(wěn)站住并能堅(jiān)持五分鐘就算勝利。注：如果腳跨出報(bào)紙范圍，那就失敗了。
在“諾亞方舟”上——就是那一張熊老師為我們提供的報(bào)紙。大家你推我“整”，手舞足蹈，熱鬧極了。這時(shí)，我不由想起了三國(guó)時(shí)期的孫權(quán)說(shuō)過(guò)一句話：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣，能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣！”是呀，我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能成功。
就是，就是！這無(wú)可抵擋的力量——團(tuán)結(jié)的力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
眾所周知，4×100接力賽需要的不僅僅是個(gè)人的力量，而且需要大家的力量，但是大家的力量又如何產(chǎn)生？
今天，學(xué)校里舉行了4×100的比賽。我看過(guò)不少4×100的比賽，明白一些規(guī)則和技巧，比如：比賽決不能掉棒。一旦掉棒，差距就要拉下一大截�？墒牵缃裎乙呀�(jīng)傷了腳關(guān)節(jié)，看來(lái)也只能帶傷上陣。
終于快輪到我們了，班主任急匆匆地走過(guò)來(lái)，將手壓在我的肩膀上，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，小心點(diǎn)，實(shí)在不行，不要硬撐著！”
“哈哈，我何曾緊張過(guò)？我沒(méi)事的，知道了，我不會(huì)硬撐的。”我一邊扭頭做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)一邊不在乎地說(shuō)。
輪到我們了，我作為最后一棒選手在旁邊等待著。第一棒的選手們雙方不相上下。第二棒的選手們向第三棒的選手跑過(guò)來(lái)。“再快點(diǎn)！一定要快點(diǎn)才行！”我在心里喊道。我們班的第二棒選手終于把棒子交給了第三棒的選手，而且雙方差距不大，我松了口氣。第三棒的選手接過(guò)棒子轉(zhuǎn)到左手，雙臂擺動(dòng)，像一匹野馬一樣向我奔來(lái)。我開(kāi)心地笑了，仿佛看到了勝利的曙光！接到他的棒子，看到他欣慰的`眼神，我對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“辛苦了，放心吧！”
我像箭一般地飛了出去，爆發(fā)體內(nèi)的潛力，一路遙遙領(lǐng)先。頓時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，如死一般的寧?kù)o，直到我沖到終點(diǎn)。我才明白了：接力賽不僅要求個(gè)人的力量和速度，更需要大家的默契和團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)決勝千里！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)團(tuán)結(jié)就是力量的故事嗎？你們感受到過(guò)團(tuán)結(jié)的力量無(wú)窮無(wú)盡嗎？
記得去年的一次，學(xué)校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學(xué)和五年級(jí)的同學(xué)比，雖然我們比他們高一年，但我們班里的人數(shù)比五年級(jí)少二十幾個(gè)人，同學(xué)都感到很沮喪。這時(shí)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說(shuō)：“只要我們團(tuán)結(jié)一致，力往一處使，就一定會(huì)贏得比賽。比賽開(kāi)始了，加油，我們是最好的，不能輸，只能贏……”同學(xué)聽(tīng)了，像小魚吃東西一樣奔向同一個(gè)方向。像一根稻草被擠在了一起。終于，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的我們以少勝多，同學(xué)們高興的不得了，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
還有一次考試的時(shí)候。大家紛紛答題，當(dāng)我在答題時(shí)，無(wú)意之間看見(jiàn)了同桌坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)的，臉色也不太好。我好奇地問(wèn)：“你怎么不做試卷啊，再不做試卷，時(shí)間就不夠了�！彼f(shuō)：“我……沒(méi)帶筆！”他的聲音在顫抖，一定特著急，我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時(shí)的他情不自禁的'流出了眼淚。
第三次，班里的小芬錢丟了，她哭著說(shuō)：“這是我這個(gè)星期的生活費(fèi)。我爸爸媽媽都出差了，讓我這幾天自己買飯吃，該怎么辦啊？”同學(xué)們都圍在一起，聽(tīng)著她的講述。我的心十分難受，眼睛也濕潤(rùn)了，我要如何幫助她呢？此時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)她說(shuō)：“如果你愿意，可以到我家吃，我媽媽可會(huì)做菜了，她燒的菜可好吃了。”“真的嗎？我可以跟你一起吃嗎？”放學(xué)后，我和她一起回到家里吃晚飯，從此我們的關(guān)系也越來(lái)越好了。
如果同學(xué)之間多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)斗，多一份真摯，少一份心眼。那么我們這個(gè)“小家”就會(huì)多一份歡樂(lè)，學(xué)校這“大家”就會(huì)多一份團(tuán)結(jié)。那么就讓我們攜起手來(lái)，彈奏出一首友誼之歌吧！
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
“團(tuán)結(jié)就是力量”，這句話不僅體現(xiàn)在人類上，也可以體現(xiàn)在動(dòng)物上，為什么呢？那可就要從幾天前說(shuō)起了。
前幾天，我放學(xué)回家的時(shí)候，剛好路過(guò)樓下的草坪。我順便看了看，剛好看見(jiàn)有一群螞蟻，它們似乎在搬著一個(gè)東西，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是一只差不多有拇指大而且己經(jīng)死了的蟲子，螞蟻們正把它一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，又有十幾只螞蟻徐徐趕來(lái)，也加入了搬蟲子的這一行列。好一個(gè)壯觀的情景！
不知我怎么的，似乎被它們給觸動(dòng)了，我竟然開(kāi)始尋找起來(lái)螞蟻是從哪里夾的。不一會(huì)兒，我在草坪的邊上找到了一個(gè)小洞口，足可以塞進(jìn)一根手指。離我發(fā)現(xiàn)那一群螞蟻的地方足足有一米遠(yuǎn)，螞蟻們真能搬著對(duì)它們來(lái)說(shuō)的.龐然大物走一段這么長(zhǎng)的距離嗎？
沒(méi)想到我被這些小生靈的團(tuán)結(jié)給震憾住了，我在那里看了差不多有五分鐘的時(shí)間。我就這樣目不轉(zhuǎn)睛地看著它們把蟲子一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回洞口。
看到螞蟻如此團(tuán)結(jié)，我不由得想起了我在一本書上看到，如果螞蟻們所處的地方發(fā)生了火災(zāi)，它們會(huì)聚集在一起，形成一個(gè)球，于是，就在這熊熊烈火中滾動(dòng)尋找著出路。但是，螞蟻們卻要為此而付出生命的代價(jià)！火焰肆意地灼燒著外面螞蟻那脆弱的身軀，直至被燒成灰燼。但是，它們用自己的生命換取了里面的螞蟻的生命，這是多么偉大而團(tuán)結(jié)的舉動(dòng)！我不由得地對(duì)螞蟻產(chǎn)生了一種敬畏感，沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)檫@一種敬畏感，才讓堅(jiān)持著見(jiàn)證螞蟻那無(wú)比團(tuán)結(jié)的一幕幕。
“團(tuán)結(jié)就是力量”，這句話不就是用來(lái)詮釋螞蟻的這種精神嗎？正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才能搬動(dòng)龐然大物；正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才能從火焰中死里逃生；正是團(tuán)結(jié)，才能讓我們覺(jué)得就算再渺小的生物也值得去敬畏！
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，我們就沖著峰毅拓展訓(xùn)練來(lái)挑戰(zhàn)自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的，人流不多，今天我們注定成功！
來(lái)到峰毅拓展訓(xùn)練基地后，我看到了很多我的隊(duì)友，大到13歲，小到5歲。今天我們注定成功！
我們今天第一個(gè)項(xiàng)目是“高臺(tái)演講”，這個(gè)項(xiàng)目是為了鍛煉我們的膽量，又是想讓我們?nèi)绾伟盐諘r(shí)間。年齡較大的隊(duì)友就是小菜一碟！而年齡小的隊(duì)友別說(shuō)表達(dá)能力好不好了，就連高臺(tái)也不敢上。不過(guò)在教練和我們的鼓勵(lì)下，我們還是成功了。
第二個(gè)項(xiàng)目是“氣球保衛(wèi)戰(zhàn)”。年齡小的分為一隊(duì)，年齡大的分為一隊(duì)。這項(xiàng)目既要保護(hù)自己的氣球，又要去踩別人的氣球，最后誰(shuí)的氣球最多就勝利。教練的這句話迷惑了我們。到最后，有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結(jié)束，我們才知道這個(gè)不能一心二用，要么保護(hù)自己的氣球，要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。
最后一個(gè)項(xiàng)目是“信任背摔”。顧名思義，當(dāng)然是要對(duì)隊(duì)友負(fù)責(zé)任了。同時(shí)還要挑戰(zhàn)自己的勇氣和膽量。在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下，我站上了高臺(tái)。面對(duì)高高的臺(tái)子，我有些害怕。但是看到臺(tái)下的隊(duì)友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”，還有隊(duì)友們鼓勵(lì)的眼神。高臺(tái)上的.我重新鼓起了勇氣。正是因?yàn)檫@種信任，每位隊(duì)友都完成了“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目。這里，我要對(duì)那些曾經(jīng)在臺(tái)下接我的隊(duì)友表示感謝！
通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，我明白了在人生的道路上，即使你有勇氣、有膽識(shí)、也不夠，還必須要有值得信任的朋友的幫助，你的一生才有可能成功！
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
團(tuán)結(jié)是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰。
早上，我早早來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀冃∑甙嘁土鄥⒓右粋�(gè)很有意義活動(dòng)！想好好準(zhǔn)備一下，可是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，四年六班有幾個(gè)同學(xué)來(lái)的更早。就在這時(shí)我們班的同學(xué)都來(lái)了，四年六班的同學(xué)也陸續(xù)的來(lái)了，就在這時(shí)六班突然大喊道：“六班必勝！”我們班的同學(xué)很生氣，比他們的生音還要大，喊道：“七班必勝！”
游戲開(kāi)始了，主持人喊道：“比賽開(kāi)始，首先是四年六班和四年七班的拔河比賽，請(qǐng)六班和七班的小運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)！”我們和六班的同學(xué)一起跑了上去，我們班的（小胖）同學(xué)，嘻嘻（小胖）是我們班的丁一，因?yàn)樗L(zhǎng)的又高又大，所以我們班的同學(xué)都叫他小胖。我們就把他安排到最后面，就這樣我們按高到矮的排列，我們先把繩子握在手里，雙腳分開(kāi)，身體向后，做好準(zhǔn)備就等裁判喊開(kāi)始了，裁判看我們兩個(gè)班都準(zhǔn)備好了就喊了句：“開(kāi)始”我們班的同學(xué)一起用力，一顆顆汗水像寶石一樣的流下來(lái)，就連老師也為我們喊：“七班加油！”
就在這時(shí)中間的`紅繩往六班那邊跑去，小胖一看我們有點(diǎn)落后了，急眼了把繩子纏在腰上，我們更加用力，嘴里一起喊著：“一、二、！一、二！”我們的腳都快站不住了，我們的汗水像水一樣的往下流，這局我們一定要贏，我們把繩子向下壓，這時(shí)中間的紅繩偏向我們這一邊了，拔呀拔，我的臉紅的不得了，我們班的錢錢把眼睛盯在繩子上，腿特別的用力，我們的手都有的磨破了，但我們都在堅(jiān)持，再次喊起：“一、二、！一、二！”就這樣我們班獲勝了，我們特別的高興。
參加完這個(gè)游戲使我們班更加團(tuán)結(jié)，就這樣的小學(xué)生活，不只有這一次，以后還會(huì)有很多這樣的活動(dòng)，相信以后以后還會(huì)有很多這樣的美好的回憶！
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