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團(tuán)結(jié)就是力量作文

時(shí)間:2023-12-02 16:09:23 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)就是力量作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

團(tuán)結(jié)就是力量作文

團(tuán)結(jié)就是力量作文1

  想必大家都聽過一句話:人心齊,泰山移。沒錯,只要團(tuán)結(jié)、互幫互助,我們才能得到更大的力量,大到足以可以搬走一個泰山。三個臭皮匠,賽過諸葛亮。不論對手多么強(qiáng)大,只要我們齊心協(xié)力,就一定能取得最大的成功。

  大家都一定玩過拔河這種比賽吧,拔河靠的就是團(tuán)結(jié),只有大家團(tuán)結(jié)一致,才能取得最后的`成功。而我今天就是要講一講我對拔河的親身經(jīng)歷。

  那一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我們上體育課。大家站在操場上,沒錯,今天我們要進(jìn)行比賽拔河。首先,老師將我們分成兩隊(duì),每隊(duì)的人數(shù)都是一樣的,接下來就是要考驗(yàn)我們是否能夠團(tuán)結(jié)一致,共同使力了。

  第一回合開始了。這一場,因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),我們相互之間沒有任何的商量,也沒有人去喊口號,大家全都是靠自己想象的力量去拉,雖然很賣力,但卻沒有起到想象中的作用。眼看繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的偏向?qū)κ帜沁,卻沒有辦法挽救。再看看對手那邊,口號整齊、團(tuán)結(jié)一致!毫無疑問,第一輪我們輸給了他們。休息過幾分鐘之后,我們又開始了第二輪比賽。這一場,我們吸取了上一輪比賽的教訓(xùn),由小李喊口號一二一二。大家團(tuán)結(jié)一心,跟著節(jié)奏賣力的拉著繩子。終于,繩子一點(diǎn)一點(diǎn)偏向我們,任憑對面怎么使勁,也無法扳回劣勢。你看,團(tuán)結(jié)的力量是這么強(qiáng)大。

  通過這次比賽,讓我們深刻了解到人心齊,泰山移這個道理,只有我們團(tuán)結(jié)一致,才能取得最后的成功。

團(tuán)結(jié)就是力量作文2

  這個星期,我們做了幾個小游戲。

  做的第一個小游戲是“趣味跳繩”。跳繩對我來說簡單極了,可老師還提出了三個問題:當(dāng)別人絆繩時(shí),同學(xué)們發(fā)出了什么聲音?她(他)是不是故意的?這有沒有給這位同學(xué)造成壓力?

  游戲開始了,我們都一個個的沖進(jìn)了繩里,正在想老師所提的問題的我“啪”的一下絆了一下。“啊呀”同學(xué)們都不經(jīng)意的叫了起來,而我呢也沒什么的走開了。

  “!崩蠋熃械剑任覀儓(bào)完所跳個數(shù)后,老師劉:“我們再來第二次,看大家有沒有再重復(fù)那個聲音。”說完,我們便接著跳了起來。這回大家都好多了。

  還有一個游戲叫“搬家”。是這樣的:由三人組成一組,兩棵樹一只兔,兔蹲在兩樹之間。當(dāng)老師說“兔子搬家”家,兔子要另找樹樁,當(dāng)老師說“樵夫砍柴”時(shí),樹就得另找兔子。

  做為大樹的'我一開始和另一棵樹配合的挺好的,心向一處想,力往一處使,一直沒被淘汰?傻搅撕竺,她向前走,我卻在后面找兔子,被淘汰了。

  從這些游戲中,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。人和人之間需要的就是團(tuán)結(jié),大家團(tuán)結(jié)起來,社會才會進(jìn)步,生活才會美好。

團(tuán)結(jié)就是力量作文3

  太陽沒出來,我們就沖著峰毅拓展訓(xùn)練來挑戰(zhàn)自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的,人流不多,今天我們注定成功!

  來到峰毅拓展訓(xùn)練基地后,我看到了很多我的隊(duì)友,大到13歲,小到5歲。今天我們注定成功!

  我們今天第一個項(xiàng)目是“高臺演講”,這個項(xiàng)目是為了鍛煉我們的膽量,又是想讓我們?nèi)绾伟盐諘r(shí)間。年齡較大的隊(duì)友就是小菜一碟!而年齡小的隊(duì)友別說表達(dá)能力好不好了,就連高臺也不敢上。不過在教練和我們的鼓勵下,我們還是成功了。

  第二個項(xiàng)目是“氣球保衛(wèi)戰(zhàn)”。年齡小的分為一隊(duì),年齡大的分為一隊(duì)。這項(xiàng)目既要保護(hù)自己的氣球,又要去踩別人的氣球,最后誰的氣球最多就勝利。教練的這句話迷惑了我們。到最后,有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結(jié)束,我們才知道這個不能一心二用,要么保護(hù)自己的氣球,要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。

  最后一個項(xiàng)目是“信任背摔”。顧名思義,當(dāng)然是要對隊(duì)友負(fù)責(zé)任了。同時(shí)還要挑戰(zhàn)自己的勇氣和膽量。在隊(duì)友們的鼓勵下,我站上了高臺。面對高高的.臺子,我有些害怕。但是看到臺下的隊(duì)友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”,還有隊(duì)友們鼓勵的眼神。高臺上的我重新鼓起了勇氣。正是因?yàn)檫@種信任,每位隊(duì)友都完成了“信任背摔”這個項(xiàng)目。這里,我要對那些曾經(jīng)在臺下接我的隊(duì)友表示感謝!

  通過這次拓展訓(xùn)練,我明白了在人生的道路上,即使你有勇氣、有膽識、也不夠,還必須要有值得信任的朋友的幫助,你的一生才有可能成功!

團(tuán)結(jié)就是力量作文4

  今天上午,我看見了一只蜘蛛,一個同學(xué)從我身旁走過,大聲尖叫道:“!一只蜘蛛!”我見到它身邊有一個螞蟻洞,我像被針刺了一樣,想到了什么,我要看一看螞蟻是如何把蜘蛛殺死的。

  說干就干,我隨手拾起一根吸管,把這只蜘蛛往螞蟻群里挑。我的媽呀,它居然這么倔強(qiáng)。它狂往墻上跳,我費(fèi)了九牛二虎之力才把它扎得快死了,然后我把蜘蛛放在了螞蟻群中。

  一開始,這些螞蟻好像對蜘蛛很好奇,一直在前進(jìn)和后退。一些膽大的螞蟻直接采用了“簡單粗暴”的方法,沖上去咬它。這只蜘蛛好像受到了驚嚇,一直在跳。后來更多的螞蟻齊擁而上,把這只蜘蛛團(tuán)團(tuán)圍住。蜘蛛還在倔強(qiáng)的`想逃出去,但越來越多的螞蟻沖上去,把它咬死了。

  我看了這一幕,心里忍不住地想:沒想到小小的螞蟻原來有這么強(qiáng)的力量,如果你只是一個球技很差的人,人多了也可以打敗世界球星;如果你是一個臭皮匠,人多了也能比得上一個諸葛亮;如果你只是一個平凡人,多了也可以抬起整個地球!

團(tuán)結(jié)就是力量作文5

  《奧茲國歷險(xiǎn)記》是一部蘊(yùn)涵著眾多道理的童話劇。這篇童話劇講的是一個鐵皮人由無心到有心;一個稻草人由沒有大腦到有了大腦;一頭雄獅由沒有膽量到有了膽量。他們都是依靠一個迷路的小女孩的鼓勵、支持和信任而得到了自己所沒有卻需要的東西,而這個小女孩的名字叫“多蘿茜”。

  多蘿茜沒有瞧不起三個素不相識的陌生伙伴,而是以鼓勵的態(tài)度對待他們;在追求自己夢想的.道路上,他們互相信賴、互幫互助;多蘿茜因龍卷風(fēng)而遠(yuǎn)離了自己的家人與朋友,但她卻沒有因奧茲國是個陌生的地方而氣餒,反而百般鼓勵自己,從而回到了自己家人的身邊……而在眾多精神中,我最欣賞的是多蘿茜和三個伙伴們一路上互幫互助的團(tuán)結(jié)精神。

  我想,如果多蘿茜因來到了一個陌生的國家而氣餒,自生自滅的話,那她就無法回到自己家人與伙伴的身邊了;如果多蘿茜和三個伙伴一路上不互幫互助,而互相嘲笑的話,那他們就無法得到自己想要的東西了;如果在經(jīng)歷了那么多的磨難后,大家伙兒因此而失去信心的話,那他們就無法振作起來,繼續(xù)踏上征程了;如果……

  多蘿茜和三個素不相識的伙伴們,都能做到互幫互助、互相鼓勵與支持,那我們一個班的同學(xué)們不是更應(yīng)該做到互相信賴、互相幫助嗎?!我要學(xué)習(xí)他們互幫互助的團(tuán)結(jié)精神!和大家一起攜手、共同創(chuàng)造美好的未來!

團(tuán)結(jié)就是力量作文6

  一年一度的小海燕運(yùn)動會終于開始了。我們自信滿滿地走進(jìn)了體育場,參加了許多比賽項(xiàng)目,都非常激動人心。但是我們最期待的還是接力賽。

  我們統(tǒng)一穿著藍(lán)色運(yùn)動服,雄赳赳、氣昂昂地走上了一號跑道。臺上的同學(xué)在給我們加油打勁,汪老師一遍一遍地叮囑我們不要掉棒,要穩(wěn)。這時(shí),裁判叫男生去對面等比賽開始。

  我們班的第一棒是林子喬。他緊緊地握著接力棒,眼睛始終盯著前方,隨著裁判一聲令下,林子喬就像一支離弦的箭沖了出去。其他班也不甘示弱,緊緊地跟著他。接力棒在我們手中穩(wěn)穩(wěn)地傳遞著,觀眾的吶喊聲響徹了整個體育場!終于輪到我了,我接過棒,飛奔了出去,抬著頭,望著湛藍(lán)的天空,雪白的云朵,陽光照在我的`臉上,我跑得更快了。最后一棒的鄭小資同學(xué)第一個沖過了終點(diǎn),我們班獲得了第一名!這時(shí)汪老師舉起胳膊跑了過來,把我們抱在懷里,大聲喊:“我們是最棒的!”

  那時(shí),我的淚水流了下來,淚水告訴我:一個人的力量是有限的,只有大家一起努力,才可以成功!

團(tuán)結(jié)就是力量作文7

  我追逐一只小螞蟻,來到了螞蟻的王國,一片草坪。

  輕輕撥開草一看,一只個頭大大的螞蟻威武的站在那兒,一動不動,只不過它的觸角總和來往的螞蟻對碰幾下,不一會兒已有幾十只小螞蟻從它身邊爬過,我想它一定是個小隊(duì)長吧!你看它一動不動堅(jiān)守崗位,對一只只過往的.螞蟻下達(dá)命令,我真想和它們一起玩。】捎峙麦@嚇到這些小精靈,而且我也沒觸角。

  我試著靠近它們,我輕輕地把手放在它們邊上,不一會就有幾只螞蟻警覺的看著我這龐然大物,好像對我很感興趣,就慢慢的爬上了我的手,左跑跑,右爬爬,觸角這碰碰,那碰碰,弄的我手癢癢的,好像和我認(rèn)識一樣,我想它們一定也把我當(dāng)它們的朋友了吧! 它們的家可以說散布整個草坪!可見它們有多少個數(shù),應(yīng)該有成千上萬只吧!那只大黑螞蟻見來往的螞蟻少了,也走動了起來,我也跟了上去,“哇!”我叫了一聲,你知道我為什么這么驚訝嗎?

  其實(shí) 我看見了好多螞蟻一起扛著半個蘋果!這么小的體積竟然可以扛起比自己大幾十倍的東西,我還看見了螞蟻全體一齊攻擊一只螞蚱,目標(biāo)被咬得動彈不得。待獵物精疲力盡后,螞蟻便把戰(zhàn)利品一點(diǎn)點(diǎn)地抬回洞里享受。螞蟻因團(tuán)結(jié)而獲得勝利,這令我想起一句話:團(tuán)結(jié)就是勝利。

  以前我 在書上看見過,也聽老師講過,那時(shí)我是半信半疑,現(xiàn)在親眼看見了,螞蟻真了不起!可見團(tuán)的力量多么偉大 ! 螞蟻是團(tuán)體力量的代言人!

團(tuán)結(jié)就是力量作文8

  今年暑假,我閱讀了《小學(xué)生必讀的 102 個感人故事》,其中有兩則故事給我印象深刻。

  《孤掌難鳴,協(xié)作才能共進(jìn)》講一個人問上帝地獄與天堂的差別,上帝帶他去參觀,他發(fā)現(xiàn)地獄與天堂里一群人都拿著一根長長的勺子,唯一區(qū)別的是:地獄里的人只知道往自己嘴里送怎么也夠不著,天堂里的人們互相合作,生活得非?鞓。

  《三根棍子的哲學(xué)》講老國王的三個兒子不團(tuán)結(jié),國王拿出一根棍子,三個人輕松都能折斷。老國王又拿出三根棍子,這次就很難折斷。三個兒子領(lǐng)悟了老國王的良苦用心,三人齊心協(xié)力將國家治理得好好的。

  在我們的生活中,也有許多團(tuán)結(jié)一心才能成功的.事例。在我校舉辦的一次拔河比賽中,大部分同學(xué)都很團(tuán)結(jié),想為班級爭得榮譽(yù)。但有個別同學(xué)認(rèn)為贏了是班級的榮譽(yù),不是“我”自己的榮譽(yù),就在比賽時(shí)故意松手,最終導(dǎo)致我們班沒能獲得勝利。相反,如果大家都團(tuán)結(jié)起來,以集體為重,那勝利就會屬于我們。

  《小學(xué)生必讀的 102 個感人故事》使我明白了許多道理,是滋潤我們心靈的最好雞湯!

團(tuán)結(jié)就是力量作文9

  王明的素描畫《水果》在省里得了金獎,他把金光閃閃的獎牌放進(jìn)文具盒里,文具們見了都想戴一戴。可是,誰先戴好呢?一場激烈的辯論開始了“這個,誰先戴嗎。”轉(zhuǎn)筆刀清了清嗓子說:“大家還記不記得,小主人每次畫畫時(shí),都會用我把筆削好。如果沒有我,那小主人還能寫字,能畫畫嗎?所以,獎牌應(yīng)讓我先戴!

  “什么,你先戴?”橡皮肺都要?dú)庹。“小主人在畫畫時(shí),畫的人臉圓不圓,方不方,還不是得我出馬,擦掉‘?dāng)」P’,小主人才能繼續(xù)畫畫嗎?所以,獎?wù)吕響?yīng)我先戴。”

  “你——”轉(zhuǎn)筆刀氣得直翻白眼,差點(diǎn)氣暈過去。

  一向不愛說話的.鉛筆見平常親如兄弟的橡皮和轉(zhuǎn)筆刀卻為誰先戴獎?wù)露车貌豢砷_交,于是說:“其實(shí)你們兩位都功不可沒,沒有轉(zhuǎn)筆刀,我畫不出畫;沒有橡皮,我知錯難該。我的功勞沒有你們大,所以,我先退出吧!

  兩兄弟一聽,都慚愧地低下了頭。他們都在想:鉛筆那25厘米長的身子,為了畫著一副畫,身子已經(jīng)剩下不到4厘米了,而他卻不貪功,而自己——這下,他們兩個也和好如初,鉛筆把獎牌拉過來,戴在他們?nèi)值苌砩。這樣他們?nèi)齻同時(shí)擁有了獎?wù)碌墓饷ⅰ?/p>

團(tuán)結(jié)就是力量作文10

  “地道戰(zhàn),嘿,地道戰(zhàn),埋伏下神兵千百萬“地道戰(zhàn),嘿,地道戰(zhàn),埋伏下……”當(dāng)電影里傳來堅(jiān)定、雄壯的旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時(shí)期紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時(shí)期…………

  《地道戰(zhàn)》這部影片講述了旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火1942~1944年間,日本鬼子在冀中平原上進(jìn)行旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火“大掃蕩紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時(shí)期……”,冀中人民團(tuán)結(jié)一心,利用結(jié)合了冀中人民智慧與力量的地道戰(zhàn)來消滅日本侵略軍的故事。面對日本侵略軍旋律,他們毫不畏懼,利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量,把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。

  小小的屏幕牽動著我的心,時(shí)而激動緊張、時(shí)而放松開懷。印象最深刻的是冀中人民用墻上的小眼兒左打一槍,右放一炮,鬼子們在十字路口竄來跑去,我們捧腹大笑。此刻,我恨不得鉆進(jìn)屏幕,親手扛起槍,把鬼子打個稀巴爛!旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫的'抗戰(zhàn)時(shí)期……百里的地道蜿蜒曲折,埋伏著的神兵充滿了智慧。是什么讓他們?nèi)绱藱C(jī)智勇猛,贏得勝利?是他們必勝的信心,是他們機(jī)智的頭腦,是他們團(tuán)結(jié)的力量。雖然他們沒有高科技的武器,但他們有共同的民族魂旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火——愛國情。一個偉大的民族一定會為捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)而不屈奮斗;不管敵人多么強(qiáng)大和殘忍,只要團(tuán)結(jié)堅(jiān)持就一定能勝利!

團(tuán)結(jié)就是力量作文11

  眾所周知,4×100接力賽需要的不僅僅是個人的力量,而且需要大家的力量,但是大家的力量又如何產(chǎn)生?

  今天,學(xué)校里舉行了4×100的比賽。我看過不少4×100的比賽,明白一些規(guī)則和技巧,比如:比賽決不能掉棒。一旦掉棒,差距就要拉下一大截?墒牵缃裎乙呀(jīng)傷了腳關(guān)節(jié),看來也只能帶傷上陣。

  終于快輪到我們了,班主任急匆匆地走過來,將手壓在我的.肩膀上,嚴(yán)肅地對我說:“不要緊張,小心點(diǎn),實(shí)在不行,不要硬撐著!”

  “哈哈,我何曾緊張過?我沒事的,知道了,我不會硬撐的!蔽乙贿吪ゎ^做準(zhǔn)備運(yùn)動一邊不在乎地說。

  輪到我們了,我作為最后一棒選手在旁邊等待著。第一棒的選手們雙方不相上下。第二棒的選手們向第三棒的選手跑過來!霸倏禳c(diǎn)!一定要快點(diǎn)才行!”我在心里喊道。我們班的第二棒選手終于把棒子交給了第三棒的選手,而且雙方差距不大,我松了口氣。第三棒的選手接過棒子轉(zhuǎn)到左手,雙臂擺動,像一匹野馬一樣向我奔來。我開心地笑了,仿佛看到了勝利的曙光!接到他的棒子,看到他欣慰的眼神,我對他點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著說:“辛苦了,放心吧!”

  我像箭一般地飛了出去,爆發(fā)體內(nèi)的潛力,一路遙遙領(lǐng)先。頓時(shí),全場鴉雀無聲,如死一般的寧靜,直到我沖到終點(diǎn)。我才明白了:接力賽不僅要求個人的力量和速度,更需要大家的默契和團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)決勝千里!

團(tuán)結(jié)就是力量作文12

  俗話說:團(tuán)結(jié)就是力量;人心齊,泰山移;心往一處想,勁往一處使。團(tuán)結(jié)讓我們戰(zhàn)無不勝。

  一個晴朗的下午,我叫上三五個小朋友到小區(qū)玩我們最喜歡的游戲兩人三足。

  游戲開始了!裁判一聲令下:“預(yù)備,走”。剛開始,我們像離弦的箭,“嗖”的一下飛了出去?上Ш镁安婚L,由于我們步伐不一致,忽略了對方,沒多久我們就摔了一跤!鞍!”這一跤摔得我眼冒金花,眼淚都差點(diǎn)掉出來了。眼看對方就要超過我們了,我們是又氣又急。我們趕緊爬起來,迅速往前走,可惜沒過多久。我們倆又摔了一跤,對方超過了我們。桐桐有點(diǎn)氣餒了,我看見她痛苦的'表情,似乎在告訴我,她不想跑了。我向她伸出一只手,并向她點(diǎn)點(diǎn)頭,鼓勵說:“我們一定可以的,做事一定要堅(jiān)持,加油!”咱們不再猶豫,重整旗鼓,一起喊著:“一二一,一二一”,這次我們配合得相當(dāng)默契,一邊跑,一邊喊。

  樹上的小鳥也為我們吶喊,太陽照在我們身上,暖洋洋的,風(fēng)兒輕輕撫過我們的臉頰,路過的人群為我們加油。不一會兒我們超過了對方,再過一會兒我們到達(dá)了終點(diǎn),我們勝利了!我們一下坐在了草坪上,黃豆般大小的汗珠流了下來,但是我們卻覺得心里美滋滋的。

  我知道了一個人本事再大,也不能完成一件事,很多事情我們需要相互配合,相互團(tuán)結(jié),相互幫助。

團(tuán)結(jié)就是力量作文13

  有一句話是這樣說的:“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。”這句話凸顯出了團(tuán)結(jié)這股神秘力量的強(qiáng)大。

  而今天,我所經(jīng)歷的兩件事,讓我更加認(rèn)同這句話了!今天課間跑操的時(shí)候,我們配合的不好,所以跑的沒有以前那么好了,退步了不少!因此我們在上體育課時(shí)就又練習(xí)了一下跑操。

  這次我們每個人都團(tuán)結(jié)一心,各自掌握好腳下的步子,每個人都用余光瞥一下周圍的人,看看對起了沒有。然后聽著哨聲調(diào)整步子。這次我們跑得很齊,又找回了往日的模樣。事實(shí)證明,當(dāng)一個散漫的團(tuán)隊(duì)變得團(tuán)結(jié)起來了,真的會有很大的不一樣。

  在體育課上,我們還做了一個小游戲。四個人背對背坐下,然后互相挽住手,再一起站起來。這個游戲要的不只是方法與技巧,更多的.是彼此之間的默契。有的那一組是三個人都起來了,但還有一個人起不來;有的是都起來了,但在起的過程中散開了;蛟S是因?yàn)槲覀兡莻組的人個頭相當(dāng),也或許是因?yàn)槲覀兒苡心。總之,我們一塊起來了!

  事實(shí)證明,團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文14

  今天,是我們在少年宮實(shí)踐體驗(yàn)活動的第二天,今天的體驗(yàn)項(xiàng)目是造紙和果蔬大作戰(zhàn)。我們可以用廢紙自己動手造出新紙,簡直太神奇了。不過,最讓我難忘的`還是果蔬大作戰(zhàn)的實(shí)踐體驗(yàn)課。

  下午,我們懷著好奇和激動的心情迫不及待地走進(jìn)教室。開始上課了,老師告知我們:這節(jié)課每個小組要集體制作一份果蔬拼盤。大家都磨拳擦掌、躍躍欲試地準(zhǔn)備大顯身手。我們首先要做好準(zhǔn)備工作,比如:如何正確使用刀具,以確保大家的安全等。接著,我們又選出了主廚樊庭赫,我很榮幸地被選為二廚。其次我們共同協(xié)商,擬定了我們組的拼盤主題,然后按需選食材。

  賽前,老師說:同學(xué)們,每個小組就是一個小集體,在集體作戰(zhàn)中,你們只要團(tuán)結(jié)友愛,齊心協(xié)力,就一定會取得最后的勝利!真正的實(shí)戰(zhàn)開始了,我們組團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,很快就完成了我們的創(chuàng)意果蔬拼盤。并在比賽結(jié)束獲得了一個銀光閃閃的水晶獎杯!

  是。F(tuán)結(jié)就是力量。俗話說:眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)的力量自然能堆積起更高更溫暖的火花。

團(tuán)結(jié)就是力量作文15

  只要團(tuán)結(jié)就能取得成功,只要付出了努力就會有收獲。

  星期一那天,老師對我們說:“學(xué)校將展開第一屆朗讀比賽,就在下一個星期五舉行。”我們聽了都很有信心地說:“我們是非常棒的,我們一定能贏。”可有些人迫不及待就問老師:“我們讀哪一篇課文呀?”老師聽了就拿起粉筆來,在黑板上寫了“鼎湖山聽泉”這五個大字,同學(xué)們看了就連忙拿起課文,先熟悉一下課文,再開始放聲朗讀。

  后來的十幾天里,老師一直在給我們指點(diǎn)我們怎么讀好課文,怎么把自己的感情顯現(xiàn)出來。

  終于到了比賽那天,同學(xué)們都穿著整齊的校服,來到了比賽的階梯教室,這時(shí)我們的心里都非常緊張,心“砰砰”亂跳,因?yàn)槲覀兪亲詈笠粋上場比賽的班級,所以我們吸取了別的班朗讀上的弊病,這樣使我們班讀得更好。

  過了一會兒,該我們班朗讀了,我們大家都鼓起勇氣上臺站好隊(duì)形,我們用最洪亮的聲音、濃厚的`感情朗讀了起來,特別是我們班的黃曉琨同學(xué)領(lǐng)讀的部分讀得非常帥,當(dāng)我們朗讀完畢的時(shí)候,得到了全場的熱烈掌聲,我們心里那塊沉重的“大石頭”完全放了下來,這時(shí)同學(xué)們的臉上浮起了笑容。

  同學(xué)們的共同努力終于得到回報(bào),通過這次朗讀比賽也讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

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