團(tuán)結(jié)的作文常用(15篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的作文1
地球上最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物是什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧，那就是我們常見(jiàn)的小螞蟻。
我總是在放學(xué)的路上尋找螞蟻，如果看到，我會(huì)用食指和大拇指輕輕地捏住它，觀察它們。螞蟻的身體分三部分：頭部、胸部和腹部。它有六只腳，兩根觸角就像電視上的'活動(dòng)天線，嘴上的鋸齒如同一個(gè)大夾子一樣夾來(lái)夾去。螞蟻的身體小得和米粒差不多大，有的身體為棕色，有的為黑色，聽(tīng)說(shuō)還有白色的，目前我還沒(méi)有看到過(guò)。
我想知道它們平常吃什么？于是我有時(shí)在螞蟻洞口放點(diǎn)蜂蜜、小蟲(chóng)、餅干……只見(jiàn)它們黑壓壓的一片，總是圍著蜂蜜，看來(lái)小螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃甜食。
有一次，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在搬一只死蟲(chóng)子，可是半天也沒(méi)有推動(dòng)。小螞蟻圍著蟲(chóng)子轉(zhuǎn)了幾圈就走開(kāi)了，我以為它放棄了，但過(guò)了幾分鐘，一群螞蟻出現(xiàn)在小蟲(chóng)子附近，它們分工有序地協(xié)作，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)“一、二、三、四”整齊的加油聲和齊刷刷的腳步聲，不一會(huì)兒它們就將小蟲(chóng)子搬進(jìn)洞里去了。
這就是團(tuán)結(jié)的螞蟻。
團(tuán)結(jié)的作文2
周四，是一個(gè)快樂(lè)的日子。操場(chǎng)上充滿(mǎn)了春的氣息，令人陶醉。再過(guò)一會(huì)兒，這里將要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。運(yùn)動(dòng)健兒要在這里綻放光芒。
瞧！我們邁著整齊的步伐走來(lái)。到了主席臺(tái)，就喊起口號(hào)：三年四班，猛虎出山，三年四班，勇奪桂冠。風(fēng)車(chē)似乎在我們手上手舞足蹈，漂亮極了！
隨著比賽的進(jìn)行，我們迎來(lái)了接力跑。首先，我們派出了先鋒薛成澤。看到我們班領(lǐng)先一點(diǎn)，我想：這次比賽勝利有希望了！可好景不會(huì)太久,我正想得美滋滋的，接到棒子，我還沉在自己美好的.遐想中。很快，我才意識(shí)到我要比賽。我邊跑邊想：我不能失去第一名！于是，我狂奔向?qū)γ妗，F(xiàn)在，是最后一名隊(duì)員——金彬豪了。等他沖來(lái)，我們大聲呼喊：我們贏了�。。�
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我知道了，只要團(tuán)結(jié)一心，才能讓我們的心擰成一股繩，也知道了只有調(diào)正心態(tài)，鎮(zhèn)定，才能取得好成績(jī)。
團(tuán)結(jié)的作文3
今天下午，我們班有一個(gè)活動(dòng)——“運(yùn)氣球”。
到了下午第三節(jié)課，我們拿出了準(zhǔn)備好的氣球，老師宣布了比賽規(guī)則：每個(gè)小組的兩個(gè)隊(duì)員中間夾一個(gè)氣球，到終點(diǎn)時(shí)，哪個(gè)組的氣球不掉下來(lái)，就贏了。開(kāi)始了，第一組的同學(xué)非常緊張，有的同學(xué)不停地在原地跳，過(guò)了一會(huì)兒，他們慢慢地走了起來(lái)，他們用的.是小碎步，嘴里還一邊說(shuō)著夾好、夾好，他們終于到了終點(diǎn)，一組順利通過(guò)。二組該上場(chǎng)了，他們的表情也是非常緊張，同學(xué)們屏住呼吸，瞪大眼睛，急是在原地跺腳，希望前面的同學(xué)快點(diǎn)，隊(duì)員們小心翼翼地跑著，哎呀，到了最后關(guān)鍵的時(shí)刻，一個(gè)同學(xué)的氣球掉下來(lái)了，他們沒(méi)過(guò)關(guān)。輪到我們組了，我們夾好球，使勁地往前跑。公布成績(jī)了，我們組是最快的。
這個(gè)小游戲讓我明白一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)才能勝利！
團(tuán)結(jié)的作文4
下午，我們?nèi)ド象w育課，學(xué)生們會(huì)跳舞。下課后我們會(huì)排隊(duì)。
下課后，老師高興地來(lái)了。我們先跑了一圈，累得滿(mǎn)頭大汗。跑了之后，我們解散了。我們一起玩。我們跳繩，打毽子，玩。我們只聽(tīng)到有人跌倒。我趕緊跑過(guò)去，看到流血了。老師說(shuō)：“誰(shuí)帶他去診所的？”“只有你。”老師指著我說(shuō)。我趕緊帶同學(xué)去了診所。
到了診所進(jìn)了門(mén)，我說(shuō)：“老師你好，我同學(xué)摔倒了可以給他吃藥嗎？”老師說(shuō)：“好的'�！蔽易屑�(xì)看著老師上藥，老師先用水擦血，再涂殺毒水。藥吃完了，我們趕緊回去了。
體育課結(jié)束了。我們要回教室了。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了我們是同學(xué)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)！只有團(tuán)結(jié)才能和別人交朋友！
團(tuán)結(jié)的作文5
秋天到了，葉子從樹(shù)上一片一片落下來(lái)，小螞蟻們決定分頭出去找食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。
突然，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一顆大豆子，它高興得又蹦又跳。于是，它就用力推，可是怎么推也推不動(dòng)，它就大聲喊：“小伙伴們，快來(lái)呀！我發(fā)現(xiàn)了一顆大豆子。”那些小伙伴聽(tīng)到喊聲，飛快的跑來(lái)幫它搬。抬的`抬，拉的拉，推的推。還有一只小螞蟻舉著一面小紅旗，邊走邊喊“一二加油！一二加油！”小螞蟻們齊心協(xié)力，不一會(huì)，就把豆子搬回了家。它們圍著這顆大豆子跳啊唱啊，高興得不得了。
這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
團(tuán)結(jié)的作文6
課外活動(dòng)，我和同學(xué)們比賽跳長(zhǎng)繩。我們共有八人，分為兩隊(duì)，每隊(duì)四人。我們先定好規(guī)則：每組兩個(gè)人甩繩，兩個(gè)人輪流跳，時(shí)間為十分鐘，四個(gè)人跳的總數(shù)多的`就是優(yōu)勝組。
比賽開(kāi)始了。我和同組的小軍先跳，我只跳了30下，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，實(shí)在堅(jiān)持不住了。眼看另外一組的同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，我們組甩繩的一個(gè)同學(xué)就立刻換下我，讓他接著跳。我們互相配合，輪流著甩繩，又輪流著跳。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，最后，我們這組跳了239下，另一組跳了201下。我們組勝利了！大家高興地歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次比賽我明白了一個(gè)道理：個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比。
團(tuán)結(jié)的作文7
大家都說(shuō)螞蟻是一種很有團(tuán)隊(duì)精神的動(dòng)物，我將信將疑，就想親自去觀察螞蟻，看看螞蟻到底是怎樣一起合作的。
我來(lái)到了公園，好不容易看見(jiàn)地上有一只小螞蟻,我跟著它走，來(lái)到了一塊泥地上，原來(lái)它發(fā)現(xiàn)了一塊不知是哪位小朋友丟棄的蛋糕碎末，雖然是碎末，但和小螞蟻相比，蛋糕還是很大很大。螞蟻爬上蛋糕，聞了聞，還嘗了一下，哈哈，肯定味道不錯(cuò)，小螞蟻圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈就跑開(kāi)了。我想小螞蟻力氣小，搬不動(dòng)，一定自己吃飽后回家了。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)有一條黑線向蛋糕方向延伸過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才的那只螞蟻搬來(lái)了救兵，“人多力量大”這樣就可以把蛋糕一起搬回家了。不久，蛋糕上面和周?chē)豢匆?jiàn)黑壓壓的一群小螞蟻，它們齊動(dòng)手，把蛋糕咬成更小的碎片，有的'把蛋糕舉在頭頂，有的兩只一組抬蛋糕，再大一些的蛋糕它們就幾只一起把它推著拖著往家走，那場(chǎng)面多壯觀��！沒(méi)多久，先前的蛋糕就不見(jiàn)了蹤影。
團(tuán)結(jié)的力量真大��！。
團(tuán)結(jié)的作文8
我們南京將要在20xx年舉辦第二屆青奧會(huì)了，作為一名南京的小學(xué)生，我很自豪，我期待著青奧會(huì)的到來(lái)。
青奧會(huì)上將會(huì)有兩百多個(gè)國(guó)家或地區(qū)的青少年運(yùn)動(dòng)員參賽，那個(gè)時(shí)候，來(lái)自世界各地的各種皮膚顏色的朋友們歡聚在一起，那將會(huì)是一個(gè)多么令人開(kāi)心、愉快的時(shí)刻呀！可是，聽(tīng)我爸爸說(shuō)，現(xiàn)在的世界上還有很多地方不太平，有的地方還在打仗。前幾天，在一個(gè)叫敘利亞的國(guó)家，因?yàn)榇笕酥g打仗，有49名兒童被打死了，我聽(tīng)了這個(gè)悲慘的消息后都傷心地哭了。我多么希望世界上不要打仗、大家都和平相處不好嗎？
我們南京是六朝古都，更是“博愛(ài)之都”，我期待著我們南京的`青奧會(huì)能開(kāi)成一個(gè)充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的青年奧運(yùn)會(huì)，通過(guò)青少年之間的友愛(ài)、團(tuán)結(jié)，去帶動(dòng)、影響那些大人們，讓他們之間也充滿(mǎn)友愛(ài)、團(tuán)結(jié)，那樣我們生活的世界不是會(huì)更加美好嗎？讓那些生活在貧困、動(dòng)亂地區(qū)的孩子們也能和我們一樣生活地幸福，也能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
團(tuán)結(jié)的作文9
一天，一條大青蟲(chóng)躺在路中央曬太陽(yáng)。小螞蟻路過(guò)這里，他有禮貌地讓大青蟲(chóng)讓一讓?zhuān)墒�，傲慢的大青蟲(chóng)對(duì)小螞蟻說(shuō)：“小東西，再打擾我睡覺(jué)，我就吃了你！”小螞蟻生氣地說(shuō)：“你真是敬酒不吃，吃罰酒，看招！”說(shuō)完一群螞蟻軍團(tuán)沖了過(guò)來(lái)，大青蟲(chóng)大吃一驚，說(shuō)：“螞蟻小弟，你是誰(shuí)呀？”小螞蟻說(shuō)：“那還用說(shuō)，我是螞蟻軍團(tuán)的總指揮！大家分工，把這只驕傲的大青蟲(chóng)弄死！”螞蟻軍團(tuán)立刻行動(dòng)，把大青蟲(chóng)咬得四分五裂，搬回了巢穴。這個(gè)故事告訴我們，大青蟲(chóng)雖然很強(qiáng)壯，螞蟻很弱小，可強(qiáng)大的力量，勝不了團(tuán)結(jié)的'力量！
團(tuán)結(jié)的作文10
打掃衛(wèi)生的'時(shí)候，我來(lái)掃地，楊越茗拖地，白朝蕊擺桌子，孫鈺童擦黑板，代玉杰倒垃圾。我要是沒(méi)有他們的幫助，肯定不能打掃衛(wèi)生。
有時(shí)候王思清跟張可怡去幫老師抱本子，王思清本來(lái)要自己抱，但是她一個(gè)人拿不了那么多，于是就問(wèn)老師：”我能不能和張可怡一塊兒去抱？“老師說(shuō)可以，王思清想：”合作真快樂(lè)。“
我要和我爸爸媽媽下棋的時(shí)候，媽媽來(lái)當(dāng)裁判，我是黑棋，爸爸是白旗。媽媽還要公平來(lái)看我們誰(shuí)輸誰(shuí)贏，玩兒起來(lái)可高興啦。合作起來(lái)，我們什么事兒都可以干，可好了。
做飯的時(shí)候，媽媽負(fù)責(zé)洗菜切菜和洗碗。爸爸負(fù)責(zé)炒菜、做飯和盛飯。我負(fù)責(zé)幫他們打雞蛋，我還負(fù)責(zé)吃，對(duì)了，我還幫他們當(dāng)小小傳遞員。合作起來(lái)，我們就把飯做好了。
合作真快樂(lè)，什么事兒都辦得成。
團(tuán)結(jié)的作文11
課上做團(tuán)結(jié)，課下講團(tuán)結(jié)，弄不好名為團(tuán)結(jié)實(shí)為“困解”，“團(tuán)”加一撇就變?yōu)椤袄А保鯓咏膺@一“困”呢？
首先，我們的座位是一圈人圍著八張桌子座，不就像四周修筑城墻的麗江城了嗎？這樣的座位安排當(dāng)然有利于團(tuán)結(jié)，可有些組領(lǐng)導(dǎo)不好就是一盤(pán)散沙了。其次，人員的分布也不是太合理，有些組差生太多，他們總是一言不發(fā)。還有，積極性，要團(tuán)結(jié)好就得調(diào)動(dòng)組員的積極性�？山M員的積極性需要老師和同學(xué)的.共同努力。最后，我留下一句話：“團(tuán)結(jié)”加一撇可以變成“困結(jié)”，可“困結(jié)”少一撇則就變?yōu)椤皥F(tuán)結(jié)”了。
病因好找，醫(yī)起來(lái)可難了，希望我們的組長(zhǎng)用心治療我們的組病。
古人云：刪繁就簡(jiǎn)三樹(shù)秋，領(lǐng)新標(biāo)異二月花。課改，看來(lái)還得讓我們領(lǐng)會(huì)一下“團(tuán)”與“困”的內(nèi)涵。
團(tuán)結(jié)的作文12
他們是生物界有名的大力士；他們是農(nóng)民叔叔的小氣象員；不管走多遠(yuǎn)都不會(huì)迷路……他們是誰(shuí)？是的，它們是螞蟻。
這是一個(gè)由幾只強(qiáng)壯的工蟻和一只大腹便便的蟻后組成的團(tuán)隊(duì)。工蟻黑色的衣裙，強(qiáng)健的身軀，搖擺的.觸須，鉗子般有力的嘴巴，都顯示出它們的威望。
起初，他們似乎不適應(yīng)這種奇怪的環(huán)境。他們包圍了蟻后，形成了一個(gè)半圓。他們用觸角互相交流和討論。一切似乎都井井有條。
然后螞蟻開(kāi)始挖坑。他們分成小組一起挖掘。每個(gè)洞里少則一只螞蟻，多則三只螞蟻，每只螞蟻都在非常努力地挖掘。久而久之，洞口就充滿(mǎn)了山膠。然后，一只螞蟻和另一只螞蟻碰了一下墻角，另一只螞蟻會(huì)意地把凝膠從洞里拿走了。
我欽佩螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。他們用行動(dòng)告訴我，團(tuán)結(jié)就是力量！哦！有趣的螞蟻
團(tuán)結(jié)的作文13
小螞蟻全身烏黑，共有六只細(xì)長(zhǎng)的腳，兩邊各3只，身體分成三大部分。頭是一個(gè)部分，胸是一個(gè)部分，腹也是一個(gè)部分。
一天我下去花園玩時(shí)突然看見(jiàn)有一只小螞蟻在找食物，這時(shí)我手上的面包掉了一小塊在地上。小螞蟻看見(jiàn)了嘗試著自己能不能搬得動(dòng)，可是它搬不動(dòng)，就回家找?guī)褪�，不一�?huì)我看見(jiàn)一大群螞蟻直奔而來(lái)，好像后面有人追殺似的`。目的地到了，首先它們把面包圍起來(lái)，然后慢慢逼近。兩只螞蟻戰(zhàn)令發(fā)出，蟻群就把面包抬起來(lái)，然后那2只法令的螞蟻就大模大樣的爬上面包，蟻群就出發(fā)了。到了家就準(zhǔn)備在外面野餐一頓。一大群螞蟻在外面圍成一個(gè)圓。就開(kāi)餐了。
這就是可愛(ài)的小螞蟻。
團(tuán)結(jié)的作文14
我家院子里有好些螞蟻，我覺(jué)得這些螞蟻好有趣，尤其是螞蟻搬食。
今天上午，我在院子里跑步。這時(shí)，我看見(jiàn)一只螞蟻，黑黑的，像一粒黑芝麻，在草叢里來(lái)走去，我斷定它是在找食兒。
我的口袋里有幾粒瓜子和一塊餅干，我剝開(kāi)一粒瓜子，并把瓜子米兒放在螞蟻面前。螞蟻先用頭觸動(dòng)一下瓜子，就搬起來(lái)了。
我覺(jué)得螞蟻這么小，瓜子比它大好幾倍，螞蟻不可能搬得動(dòng)�？墒浅龊跷业囊饬希浵伜孟駴](méi)費(fèi)多大力氣就把瓜子搬動(dòng)了。我又拿出一塊餅干，螞蟻費(fèi)了九牛二虎的力氣，也沒(méi)搬動(dòng)，他好像放棄了，爬走了。我還是認(rèn)真地看著。
不一會(huì)兒，螞蟻又來(lái)了，后面有一群黑壓壓的東西，是一大群螞蟻，它們有的推，有的拉，一下子就把餅干馱進(jìn)了洞中。
通過(guò)螞蟻搬食我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，我們一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體，只有團(tuán)結(jié)我們才能做一個(gè)好的`集體。
團(tuán)結(jié)的作文15
晚上，胖乎乎吃完飯，來(lái)到他家院子里乘涼。突然，他發(fā)現(xiàn)地上有一只死蟑螂，驚恐地尖叫起來(lái)：“媽媽?zhuān) 保幌肱芑丶�。突然轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)小黑點(diǎn)映入他的'眼簾。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小螞蟻。他忘記了恐懼，好奇地蹲下來(lái)觀察。
胖胖發(fā)現(xiàn)小螞蟻只繞著蟑螂轉(zhuǎn)了一圈，然后又原路返回。胖胖覺(jué)得更奇怪：這小螞蟻在干什么？
不一會(huì)兒，一大群人“水蛭”出現(xiàn)了。他們迅速聚集在一起，圍著蟑螂轉(zhuǎn)圈，開(kāi)始“動(dòng)手”。
小螞蟻們先把蟑螂圍了起來(lái)，剛才螞蟻就在我旁邊，告訴我該怎么做，好像他在“指揮”。蟑螂慢慢被舉起來(lái)，輕輕地向前移動(dòng)了一小步。然后，他們的步伐開(kāi)始收拾，“121，121……”就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)在練習(xí)。多有意思！龐胖忍不住笑了，卻忍不住對(duì)小螞蟻喊口令。這就是他突然意識(shí)到的：對(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)，個(gè)人力量太小，無(wú)法像蟑螂一樣移動(dòng)怪物。就在剛才，螞蟻回到洞里，聚集它的同伴向洞口移動(dòng)。現(xiàn)在胖胖看到——“大團(tuán)結(jié)”，這是真的！
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