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四年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文

時(shí)間:2024-04-07 18:13:30 團(tuán)結(jié) 我要投稿
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四年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文

四年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文1

  運(yùn)動(dòng)會(huì)在噼里啪啦的歡笑聲中走來(lái)了,停在了我面前。

  經(jīng)過(guò)令人眼花繚亂的開(kāi)幕式方陣,大家都略感疲倦,坐在椅子上互相交談。不時(shí)在廣播中聽(tīng)到各種消息,還夾雜著槍聲和吶喊聲,一波一波的,讓人有種地動(dòng)山搖的感覺(jué)。

  “嘿,迎面接力,迎面接力的快去!”

  不知是誰(shuí)說(shuō)了一句,班上一半的男生女生條件反射似的站了起來(lái),快步走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有的還一蹦一跳的。

  “砰”的一聲槍響,猛地將我從書(shū)中的世界拽了回來(lái)!笆裁幢荣?”我拍拍李瑭的肩膀。她不時(shí)向場(chǎng)上望去,有些心不在焉,“哦,是迎面接力!蔽椰F(xiàn)在的位置離場(chǎng)地很遠(yuǎn),我只好睜大眼睛仔細(xì)看。

  開(kāi)始似乎慢了那么點(diǎn),我們班的隊(duì)伍與另一個(gè)班不相上下,我的心就跟著這么一直懸著。一來(lái)一回,大家的配合越來(lái)越默契。如魚(yú)得水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,只有一個(gè)在來(lái)回跑似的。哈!那不是石若瑜嗎?此時(shí)在賽場(chǎng)上的她,如一支離弦之箭,全無(wú)平日的嘻嘻哈哈,緊繃著臉,沒(méi)命地向前跑。別人哪擋得住這樣的'攻勢(shì),不一會(huì),我們班就了一大截。聶俊韜、羅舒文、毛喆遠(yuǎn),成佳琪……這些熟悉的人似乎一下子陌生起來(lái),原來(lái)大家都有一顆為班爭(zhēng)光,不甘落后的心!

  也不知過(guò)了多久,比賽結(jié)束了,這途中竟沒(méi)有掉過(guò)一次棒,也沒(méi)有脫過(guò)一次手!這驚人的流暢度另我嘆服。果不其然,同學(xué)們一個(gè)個(gè)凱旋歸來(lái),第一名!一張張笑臉洋溢著從未有過(guò)的快樂(lè),樹(shù)影上斑駁的陽(yáng)光似乎都在為之喝彩!

  這個(gè)第一名來(lái)之不易,既是對(duì)同學(xué)們能力的考驗(yàn),也是對(duì)一個(gè)班級(jí)凝聚力的考驗(yàn)。正所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”,這一點(diǎn)被大家展現(xiàn)得淋漓盡致。在這樣一個(gè)齊心協(xié)力的班級(jí),我由衷的感到驕傲。

四年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文2

  從前,森林里住著一只橫行霸道的獅子。由于它力氣大,又有威信,山上的動(dòng)物們?cè)径己芫磁逅。可是,好景不長(zhǎng),它仗著自己的優(yōu)勢(shì),越來(lái)越霸道了。他慢慢地變壞了,從此大家開(kāi)始憎恨它了。

  一天,天氣悶熱得讓人透不過(guò)氣來(lái)。一群小豬們結(jié)伴來(lái)到小河邊游泳,正當(dāng)大家玩得嘻嘻哈哈的時(shí)候,忽然,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒急促促地嘰嘰喳喳叫了起來(lái):“獅子來(lái)了,獅子來(lái)了!毙∝i們一聽(tīng),趕緊從河里上來(lái)了,一會(huì)兒功夫就躲起來(lái)了。

  獅子一邊吃著葡萄一邊吹著口哨大搖大擺地走在街上,凡是它經(jīng)過(guò)的地方卻沒(méi)有碰到過(guò)其他動(dòng)物,它迷惑不解地說(shuō)道:“怎么回事?動(dòng)物們都去哪兒了?以前它們可喜歡跟隨在我后面呢!豹{子的'手下狐貍在一旁小聲地說(shuō)道:“誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)候出來(lái)呢?”獅子聽(tīng)了得意地把葡萄籽狠狠地吐在街上。

  有一天,百無(wú)聊賴的獅子竟然在山上放起火來(lái)。這一下子,可把森林里的動(dòng)物惹得惱羞成怒了,大家紛紛地聚集在一起,不一會(huì)兒功夫就把火熄滅了。獅子卻在一旁袖手旁觀地看熱鬧,大家看著可惡的獅子,不約而同地?fù)湎蛄怂堄娩h利的爪子使勁地往獅子的耳朵抓去,蜜蜂嗡嗡地在它身上大口大口地蟄著,牛用鞭子狠狠地抽打著它的屁股……最后,獅子一動(dòng)不動(dòng)趴在地上。

  樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快地唱起歌來(lái):“團(tuán)結(jié)就是力量……”

四年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文3

  魯班從鋸齒狀小草身上得到啟示,發(fā)明了鋸子。萊特兄弟從小鳥(niǎo)身上得到啟示,發(fā)明了飛機(jī)。瓦特從水蒸氣頂起壺蓋中得到啟示,發(fā)明了蒸汽火車。大自然可真是我們的好老師。

  上周末,我在草坪上玩耍。突然,發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻,它慢慢地爬到一塊兒餅干旁邊,并且在周圍爬來(lái)爬去,似乎是想怎樣才能將這塊兒餅干拖走。突然,他用身體開(kāi)始撞擊餅干,可是,餅干卻紋絲不動(dòng)。最后,它居然跑到了草叢里。我想這小家伙沒(méi)用多大力氣,居然就放棄啦,真沒(méi)勁。正當(dāng)我要離開(kāi)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有只小螞蟻又從草叢中出現(xiàn)了。我想:即使他不放棄,僅憑他這弱小的身軀,根本不可能把那塊餅干稍微移動(dòng)一下。可是,接下來(lái)的場(chǎng)景,卻令我大吃一驚,那只螞蟻的身后有四五只螞蟻,只見(jiàn)它們一起來(lái)到餅干的旁邊,有一只螞蟻也似乎是在指揮他們似的,就像我們平時(shí)做游戲一樣在喊著口號(hào)。前面的幾只小螞蟻在使勁兒地推著那塊兒餅干,不一會(huì)兒,餅干就被搬了起來(lái)。它們飛快地向蟻巢進(jìn)發(fā),看到這兒的時(shí)候,心里不禁一嘆:“螞蟻真是個(gè)大力士呀!”

  突然,一個(gè)小水溝擋住了他們的去路。我心想:他們?cè)趺茨苓^(guò)去呢?正在我為它們發(fā)愁的時(shí)候,他們卻早已繞過(guò)那條水溝,徑直向剛才的草叢爬去。或許老天是有意在捉弄它們吧。沒(méi)走多久,他們就遇到了最后一個(gè)大坡。這個(gè)大坡,對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)。真的.是太容易不過(guò)啦,可是對(duì)于他們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是一座珠“穆朗瑪峰”。本來(lái)以為他們是要放棄的,可是他們卻一步一步地艱難地向上爬。有時(shí)候,甚至?xí)l(fā)現(xiàn)那塊兒餅干在微微地顫動(dòng)?墒牵(jīng)過(guò)他們不懈地努力,最終它們還是把那塊餅干用到運(yùn)到了蟻巢口。

  這小小的螞蟻,居然懂得團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利。他們可真是人類的好老師呀!

四年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文4

  在去年,我們四(6)班和四(2)班的同學(xué)一起來(lái)了場(chǎng)拔河比賽,在過(guò)程中我們學(xué)到了很多知識(shí)。

  “叮呤呤”下課了,我們興高采烈地跑出了教室,到了現(xiàn)代大道上,我們摩拳擦掌,一副志在必勝的模樣。四(2)班的同學(xué)們沉著冷靜。裁判說(shuō)道:“哪個(gè)班的紅絲帶最先碰到白線,哪個(gè)班就輸!兩局制。”我們把繩子的一端綁在徐凌軒的腰上,因?yàn)樗亩亲酉駛(gè)西瓜一樣圓滾滾的,俗話說(shuō)“身大力不虧”嘛!四(2)班也跟著“東施效顰”。在裁判的一聲令下,我們所有人都咬緊牙關(guān),奮力往后拉。夕陽(yáng)綻放出絢麗的霞光,時(shí)間慢慢流逝,我的手掌被磨得通紅,手指上也脫了層皮,但我不屑一顧,因?yàn)檠劭次覀儼嗟哪_就離那條白線只差二十多米了!

  最終,我們輸了一局,有點(diǎn)沮喪,但老師對(duì)我們說(shuō),只要團(tuán)結(jié)努力、不輕敵,就一定會(huì)成功。我們看那四(2)班的同學(xué)歡呼雀躍,有的`還甚至嘲笑我們,我們憤怒極了,只好把氣撒到麻繩上。

  第二局,裁判一說(shuō)開(kāi)始,我們就迫不及待地拉了繩子、占了上風(fēng),漸漸地,我們發(fā)現(xiàn),我們積攢在心底的憤怒全部爆發(fā)了出來(lái),所有人都只有一個(gè)目標(biāo)——?jiǎng)倮∷,我們團(tuán)結(jié)一心,大喊了一聲,拼命往后拉,汗流了一身,眼睛里充滿了“怒火”。四(2)班見(jiàn)這架勢(shì)也不甘示弱,他們也費(fèi)了九牛二虎之力在那僵持著,我們見(jiàn)他們還不服輸,就一氣之下,往后一拉!耙!我們贏了!我們成功了!”看著他們灰頭土臉的樣子,我們非常大度,沒(méi)有去反擊、奚落他們。

  通過(guò)這場(chǎng)比賽,我們明白了,無(wú)論做任何事情都不能放松警惕,要從容面對(duì),團(tuán)結(jié)的力量是不可輕視的,俗話說(shuō)“眾人一條心,黃土變成金!”

四年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文5

  團(tuán)結(jié),像一塊巨石,任那蒼天風(fēng)吹雨打,也不會(huì)留下傷疤;團(tuán)結(jié),像一片小草,任那雄山驕傲自大,也不會(huì)妄自菲。粓F(tuán)結(jié),像一間草屋,任那新樓冷嘲熱諷,也不會(huì)立馬倒塌;團(tuán)結(jié),像一把椅凳,任那課桌耀武揚(yáng)威,也不會(huì)低頭下跪。俗話說(shuō)得好:“團(tuán)結(jié)就是力量!边@周,一年一度的籃球比賽又經(jīng)過(guò)日月如梭的365天,蹦跳著向我們奔來(lái),讓我們驗(yàn)證團(tuán)結(jié)就是力量的時(shí)刻到來(lái)了。

  下午,太陽(yáng)擴(kuò)大了她的光輝,咧開(kāi)嘴巴,向我們送來(lái)了祝福的微笑。寬闊的操場(chǎng)中,占地三分之一的籃球場(chǎng)上,白沙把太陽(yáng)的祝福蔓延在整個(gè)綠茵茵的操場(chǎng);顒(dòng)課時(shí),擔(dān)著重任的隊(duì)長(zhǎng)司育寅、隊(duì)員司育棋、弓誠(chéng)凱、吳吉祥、陳錦澤,候補(bǔ)隊(duì)員尚子博、聶丁杰、李昕澤、王子涵、李錦祥等同學(xué),胸有成竹地走向“戰(zhàn)場(chǎng)”。

  “噓……”隨著裁判員的哨響,激烈的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。球剛落地,球員們便圍成一團(tuán),爭(zhēng)先恐后,想方設(shè)法地將球搶到手。突然,我班球員的身影和球的飛躍在藍(lán)天的映襯下,劃出一長(zhǎng)一短兩道弧線,“嘭”一聲,棕色、黃色、澄色混合出顏色的籃球,干凈、利落且十分安全的投入筐內(nèi),興高采烈的`拉拉隊(duì)發(fā)出一聲尖叫:“喔!”“耶!”并一邊跳著一邊拍手,個(gè)個(gè)都興奮得不得了。之后,在每位隊(duì)員的努力下,又連進(jìn)好幾個(gè)球。最后,眼看對(duì)方已和我們打成平手,即將獲勝時(shí),身手敏捷的司育棋竟完美地投進(jìn)筐內(nèi)一球!以7:6的成績(jī)贏得了本局冠軍。

  雖然前有兩場(chǎng)6:4、2:0的好成績(jī)給予了球員們信心,其實(shí),團(tuán)結(jié)才是贏得比賽的真正“功臣”呀!

  愿我班的籃球隊(duì)員更加團(tuán)結(jié),繼續(xù)前進(jìn)!加油!

四年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文6

  俗話說(shuō):“單絲不成線,獨(dú)木則不成林!薄岸送模湫臄嘟稹笨梢(jiàn),力量不就是團(tuán)結(jié)嗎?知道現(xiàn)在,我才領(lǐng)悟到什么是團(tuán)結(jié)……

  大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)許多故事,但是,你仔細(xì)聽(tīng)過(guò)團(tuán)結(jié)的故事嗎?認(rèn)真聽(tīng)過(guò)嗎?

  記得有一天,我正看一本《格林童話》,我看了一篇題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》,我深受啟發(fā),下面我為大家復(fù)述一遍吧。

  故事是這樣的:一位老父親有6個(gè)兒子,老伴早早的去世了,由于從小沒(méi)有受到母愛(ài)弟兄們不團(tuán)結(jié),他們的老父親便把他們村上的智者請(qǐng)到家中,老父親把弟兄們叫到一起,智者見(jiàn)了弟兄們,拿出了6根筷子分別給了弟兄們,叫弟兄們折斷,不一會(huì)兒,弟兄們便折斷了筷子,智者見(jiàn)后又拿出了6捆木棒分別發(fā)給了弟兄,弟兄們都費(fèi)了九牛二虎之力,怎么也折不斷自己手中的一捆木棒。這時(shí),智者對(duì)弟兄們們說(shuō):“孩子們,你們就得像木棒一樣團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,就不會(huì)被敵人征服,但當(dāng)你們互相斗爭(zhēng)不休,便會(huì)很容易被敵人垮!

  同學(xué),你們受到了啟發(fā)嗎?我可有了小小的`啟發(fā)了,我知道只要我們團(tuán)結(jié)什么事情都征服了,一旦我們不團(tuán)結(jié)后果就不堪一擊!

  團(tuán)結(jié),是一個(gè)重要的精神,一個(gè)人想要成功,除了自身要有較高的素質(zhì),還必須能夠給別人合作的精神,這便是所謂的“單絲不成線,獨(dú)木不成林”的道理以及故事。

四年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文7

  團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)很多次螞蟻搬運(yùn)食物的場(chǎng)景,一只螞蟻的力量是微不足道的,但是兩只螞蟻就能搬運(yùn)一小片樹(shù)葉,三只螞蟻就能搬運(yùn)一只成年螳螂了,而一群螞蟻甚至?xí)屗鼈兊奶鞌呈诚伀F都開(kāi)始懼怕。正如一支筷子容易斷,但一把筷子卻是堅(jiān)不可摧的。這就是合作的力量。

  曾在電視上看到過(guò)一則報(bào)道,一場(chǎng)意外的火災(zāi),使茂盛的森林變得光禿禿,而唯一生存下來(lái)的一種生物——就是被人類視為世界上生命力最脆弱的螞蟻。被這場(chǎng)突如其來(lái)的大火“偷襲”過(guò)的生物很多,甚至有的鳥(niǎo)兒都沒(méi)能活下去,可為什么螞蟻卻活了下來(lái)?

  原來(lái)大火突來(lái)時(shí),所有的螞蟻聚集在一起,然后蟻后帶領(lǐng)著弱小的.在中間,兵蟻們便從外面一圈一圈的圍起來(lái),接著形成了一個(gè)大圓球,直接滾出大火,最后成功突圍,只在最外層的兵蟻不幸犧牲,其它螞蟻則安然無(wú)恙。

  在亞馬遜叢林,一年四季,大部分都是雨季,所以螞蟻一年中至少要搬家三十多次,其中也少不了落難的蟻后。每次搬家,兵蟻們便找來(lái)樹(shù)葉當(dāng)作船,把蟻后安置在樹(shù)葉中心,推它過(guò)河,直到蟻后到達(dá)安全地點(diǎn),再一次出發(fā)將弱小的螞蟻搬運(yùn)出來(lái)……這便是合作與奉獻(xiàn)的“螞蟻精神”,保護(hù)著自己的同伴……

  這就是合作,一座從失敗通向成功的橋,也是一座從死亡通向生存的橋。

四年級(jí)團(tuán)結(jié)就是力量作文8

  秋姑姑悄悄的來(lái)了,我約了好朋友一起去鄉(xiāng)下玩。

  秋天的景色真美啊!黃燦燦的菊花張開(kāi)笑臉,五顏六色的蝴蝶在空中翩翩起舞 。銀杏樹(shù)的葉子向大家報(bào)去喜迅,勤勞的螞蟻在搬家。蒲公英送去白色的“小花”,飛行家大雁去南方游玩。桔子樹(shù)被桔子壓彎了腰,可愛(ài)的喜雀唱起了秋天之歌。柿子穿上紅衣,蘋(píng)果張開(kāi)那迷人的笑臉。農(nóng)民們有的在摘水果,有的在收菜,有的在捕魚(yú)。

  我們?cè)谔镆袄镆粫?huì)兒唱歌,一會(huì)兒跳舞,一會(huì)兒玩游戲,玩得可開(kāi)心了。正當(dāng)我們要回家時(shí),突然一個(gè)小黑點(diǎn)吸引了我們的注意。原來(lái)是一只半死不活的'蒼蠅,倒在地上不一會(huì)兒就喪命黃泉了。一只螞蟻舉著它那細(xì)長(zhǎng)的觸角,從角落里緩緩爬出來(lái),它的樣子好像在散步。不一會(huì)兒螞蟻看到這只蒼蠅,它心里想,今天運(yùn)氣真好,這么快就撿到一只肥而美味的蒼蠅,帶間去讓兄弟姐妹們看看我有多能干。然后螞蟻連忙跑上前,用靈巧的觸角小心翼翼地碰了一下,蒼蠅好像動(dòng)了一下,于是它退了好幾步,過(guò)了一會(huì)兒,它又走上去碰了一下,又退了幾步,反反復(fù)復(fù),再三確認(rèn)蒼蠅已經(jīng)命喪黃泉。螞蟻便不緊不慢的咬了一口,吃過(guò)之后的味道果然一級(jí)棒,就用六只腳拉啊,啃啊,拖啊,使出了吃奶的力氣,想把蒼蠅帶回家,但還是無(wú)法搬動(dòng)它。最后只好叫螞蟻大軍一起來(lái)拉,不一會(huì)兒,螞蟻大軍浩浩蕩蕩的來(lái)了,它們一擁而上,有的拉頭,有的拖腿,有的咬翅膀,大家一起抬著大蒼蠅,朝蟻穴揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  望著那螞蟻大軍,我內(nèi)心不由贊到,團(tuán)結(jié)就是力量啊!

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