團(tuán)結(jié)就是力量作文（常用14篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇1
小羊一家為了躲避大灰狼，在離大灰狼很遠(yuǎn)的地方蓋起了房子。
一天，羊媽媽讓小羊去森林里拿點(diǎn)磚頭來(lái)。小羊說(shuō)：“媽媽我害怕……”媽媽問(wèn)：“害怕什么？”“媽媽，我害怕在去搬磚頭的途中遇到大灰狼。”“不用怕大灰狼。因?yàn)槿グ岽u頭的路程很短。走出家門兩百米之后，就會(huì)看到一條河用竹排過(guò)河就可以拿到了�！�
小羊拉上小車出發(fā)了，小羊到了河邊，小羊剛想上竹排的時(shí)候，大灰狼突然跳出來(lái)，把小羊嚇得心都要跳出來(lái)似的。小羊馬上跳上竹排用力想到河對(duì)面。這時(shí)小羊的'朋友：小牛兩兄弟和小馬看見了，他們?cè)诘厣夏靡桓窀�，一起使勁地打大灰狼。這時(shí)大灰狼手一滑，把小羊送到了河對(duì)面。小羊把磚頭放上車子，快速地跑回家放下磚頭。小羊想：我的朋友可能會(huì)有危險(xiǎn)，我要幫他們。
于是，小羊拿起狼牙棒到河邊，跟朋友們一起，打得大灰狼鼻青臉腫，然后小羊把大灰狼逼下了河，大灰狼給河水淹死了。
這個(gè)故事告訴我們：“團(tuán)結(jié)就是力量”。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇2
俗語(yǔ)說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝�！睘槭裁慈齻�(gè)和尚沒水喝呢？因?yàn)樗麄儾缓献�，大家你看我，我看你，誰(shuí)也不肯做，所以就沒水喝了。
一個(gè)人的力量，只做小小的事情，如果很是多人，就能做很多的事情，俗語(yǔ)說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大”，就是這樣啰！合作就是大家互相幫忙，完成一件事情，這樣比較省力、省時(shí)，也能和別人產(chǎn)生友情。
“團(tuán)結(jié)就是力量”，所以大家要一起同心協(xié)力，才能不出錯(cuò)的完成事情。合作是很重要的'，如果朋友有困難，就要互相扶持、雪中送炭，幫助朋友脫離險(xiǎn)境，朋友見患難真情，一定會(huì)感激你，合作不僅能應(yīng)用在朋友之間，還有可能發(fā)生在兄弟之情，兄弟只要互相協(xié)助，就能交織出密不可分的手足之情，兄友弟恭。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇3
“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理眾所周知。所謂“眾人扶船能過(guò)山，”“一根稻草拋不過(guò)墻，一根木頭豎不起梁”，這些俗語(yǔ)都很好地說(shuō)明了這一道理。
上上個(gè)星期日，我和宣雨欣去時(shí)代豪庭玩，剛好那里有許多小朋友在那兒玩，我便說(shuō)：“不如我們來(lái)拔河吧。”那兒的小朋友說(shuō)：“太棒了�！庇谑俏覀儽惴殖蓛申�(duì)：紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。宣雨欣說(shuō)：“沒有裁判怎么行呢，我來(lái)當(dāng)裁判�！北荣愰_始了。我說(shuō)：“加油，加油一、二、三。加油，加油一、二、三……”藍(lán)隊(duì)見我們的`力量越來(lái)越大眉頭都皺了起來(lái)，用力往后拉�？墒撬麄儧]我們團(tuán)結(jié)，過(guò)了一會(huì)兒，就成為了我們手下敗將�！凹t隊(duì)贏”。宣雨欣開心地說(shuō)。我們那一隊(duì)的隊(duì)員怎么能不欣喜若狂呢。
是個(gè)星期天，我和宣雨欣在她外婆家，我們剛好趕上了大掃除，我和宣雨欣是擦窗戶。我擦里面，她擦外面，我頓時(shí)看見一上小黑點(diǎn)，我用力擦，但怎么也擦不掉，后來(lái)宣雨欣擦掉了。
我明白了：團(tuán)結(jié)力量大。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇4
陽(yáng)光明媚的早晨，大象灰灰小狗汪汪，小兔白白來(lái)到了公園的草地上。
他們?cè)诓莸厣贤媪讼春芏嘭S富多彩的游戲，比如說(shuō)捉迷藏，救人木，木頭人等等的游戲，玩得又累又渴，突然大象灰灰看見了一顆果實(shí)累累的蘋果樹，他指著蘋果樹說(shuō)：那邊有一棵蘋果樹，我們?nèi)フ獛讉�(gè)蘋果來(lái)吃吧！小狗旺旺和小兔白白說(shuō)：好呀，好呀！
他們一起跑到了蘋果樹像蘋果樹這么高，我們?cè)趺床拍苷教O果呢？小狗旺旺問(wèn)。小兔白白說(shuō)：大象灰灰你先站在蘋果樹下，我再和汪汪爬上去摘蘋果。
它們齊心協(xié)力地摘到了九個(gè)蘋果，小狗汪汪說(shuō)：每個(gè)人分三個(gè)蘋果，先去小河邊把蘋果洗干凈，再過(guò)來(lái)樹底下吃吧。它們一路有說(shuō)有唱的來(lái)到了小河邊洗蘋果，洗完蘋果就坐在蘋果樹下享受果實(shí)。好舒適�。�
太陽(yáng)下山了，它們一邊走一邊唱：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開團(tuán)隊(duì)的'力量，團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大也離不開個(gè)人的努力，只有團(tuán)結(jié)一心才能共享勝利的果實(shí)。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇5
今天，我看了一部小說(shuō)，覺得很有趣，突然突發(fā)奇想，為什么不能自己寫一部呢？
說(shuō)干就干，先擬定一下人物，我左思右想，還是沒畫出來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)陳紫函，她幫我畫了一個(gè)，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我又費(fèi)盡了九牛二虎之力，模仿陳紫涵畫的畫了一個(gè)。為什么不請(qǐng)我們班的漫畫“大師”——郭紫荷來(lái)幫我畫一個(gè)。她很善解人意，爽快的答應(yīng)了，沒五分鐘，她就畫好了，而且畫的栩栩如生、鬼斧神工。我想了想：別人花了那么多了，自己畫一個(gè)吧。我把臉型畫出來(lái)了，可被這小小的頭發(fā)難倒了，“什么頭型好呢？”我小聲的嘀咕著。我想起了少年特戰(zhàn)隊(duì)中的一個(gè)人物的頭型，我憑著記憶畫了出來(lái)，畫的雖不如他們畫的好，可這也是我費(fèi)盡心血畫的��！
從這次畫人物中我懂得了：一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，而少一個(gè)人的力量是萬(wàn)萬(wàn)不能的。所以，只要大家齊心協(xié)力，就一定會(huì)走向成功，就像毛主席說(shuō)的，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇6
那天下午，一場(chǎng)激烈的拔河比賽開始了。我們五（3）班參加拔河比賽的'同學(xué)信心滿滿地走上了比賽場(chǎng)地，即將與五（2）班進(jìn)行對(duì)決。
比賽開始了，他們精力十足，奮力拼搏，終于拉下了兩局，可是卻只打了個(gè)平手。最后只好帶著疲倦的身體拉第三局，勝敗在此一舉，我們與他們拼了。
“嘟——”一聲，口哨聲被吹響了。賴?yán)蠋煄е〉纳眢w在旁邊弓著腿，彎著腰與我們啦啦隊(duì)員一起為拔河的同學(xué)加油助威。這時(shí)，他們的勁更猛了，信心更足了。怎么還不能分出勝負(fù)��？我的心都要跳出來(lái)了，恨不得馬上沖上去使勁拉一把。只聽“嘟——”一聲，口哨聲再次響起�！耙�！我們班贏了！我們班贏了！”我們不約而同地歡呼著。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽，我們懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇7
堡壘不攻自破，是因?yàn)閮?nèi)部失和�！叭诵凝R泰山移”，《將相和》中藺相如心胸寬闊、有功不居，令人敬佩；老將軍廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，自責(zé)自省，更讓人欽佩。 故事說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)屢建功勛的文相藺相如心胸寬闊，一心為大局著想，禮讓老將廉頗，最后廉頗被他感動(dòng)，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了藺相如顧全大局、廉頗知錯(cuò)能改的`品質(zhì)，說(shuō)明了“和睦”對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。 說(shuō)完故事，我不禁對(duì)藺相如肅然起敬，同時(shí)也明白了“和”對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性，是啊，中國(guó)民族向來(lái)是以和為貴的，“和”意味著“團(tuán)結(jié)”。只有團(tuán)結(jié)的民族才能永遠(yuǎn)不受外來(lái)侵略
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇8
今天上午，我去學(xué)琴的時(shí)候，在路上發(fā)現(xiàn)了上百只螞蟻，仔細(xì)一看，它們?cè)诤鸵粭l比它們大百倍的毛毛蟲“搏斗”。
我想螞蟻這么小，毛毛蟲肯定會(huì)逃脫的.。再看毛毛蟲使勁掙扎著，很想逃走，就在這時(shí)，小螞蟻也越來(lái)越多，慢慢地包圍了毛毛蟲，這下毛毛蟲掙脫的希望很渺茫了，只看見毛毛蟲被小螞蟻咬的翻來(lái)覆去，尾巴一會(huì)兒翹到上面，一會(huì)兒翹得筆直。一條大毛毛蟲怎么會(huì)被一群小螞蟻咬得“呲牙裂嘴”，真是不可思議��！再看看小螞蟻，個(gè)個(gè)忙忙碌碌，齊心協(xié)力！團(tuán)結(jié)一致，一起喊著加油！經(jīng)過(guò)大家的努力，毛毛蟲終于被活活的咬死，一會(huì)兒就成了螞蟻的戰(zhàn)利品。小螞蟻慢慢的把毛毛蟲拖回了家。
小螞蟻們高興得手舞足蹈，這下大家可以美餐一頓了。我覺得雖然毛毛蟲很大，但它是獨(dú)身一人。螞蟻很小，但它們很多，也很團(tuán)結(jié)，才使毛毛蟲沒逃脫。可見團(tuán)結(jié)就是力量��！
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇9
下午，我踢完球，剛剛回家就躺在床上呼呼大睡起來(lái)。
也許是因?yàn)槲野l(fā)燒的原因，半夜我迷迷糊糊的醒了，我又聽見學(xué)習(xí)桌上有吵鬧的聲音，哎，也許又是他們?cè)诔臣馨�。我現(xiàn)在的頭很疼，我只好又閉上眼睛聽著他們的'吵吵聲。
只聽見尺子在那吵吵：“都怪鉛筆的鉛斷了，所以小主人的最后一道題沒寫完。鉛筆說(shuō)：“都怪尺子，它的波浪線已經(jīng)變成直線了，害的小主人那道本該畫波浪線的題被畫成了直線�！便U筆掐著腰不服氣的說(shuō)：“尺子都怪你，你沒有波浪線，直線還不直，害得那3道豎式都扣了2分。”它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。橡皮走過(guò)來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“你們不要吵架了，也不要生氣了，你們每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)有每個(gè)人的缺點(diǎn)，不要指責(zé)別人的缺點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)�！彼鼈円黄鹫f(shuō)：“我們以后再也不會(huì)去說(shuō)別人的缺點(diǎn)了。”
最后它們又成了好朋友，而我，聽著他們聲音便睡著了。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇10
老師長(zhǎng)教我們一個(gè)班就是一個(gè)集體，我們必須團(tuán)結(jié)。
“團(tuán)結(jié)就是力量�！边@句話給了我很大的啟發(fā)。團(tuán)結(jié)，就可以把事做得更好，讓自己和他人更出色，螞蟻團(tuán)結(jié)才有飯吃有生活，人團(tuán)結(jié)，才有國(guó)家有家庭，有事業(yè)，有生活……
人們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié)，世界將會(huì)怎樣？肯定很亂，很不安全，螞蟻不團(tuán)結(jié)，它們也會(huì)和我們?nèi)艘粯�，但它們不�?huì)的，因?yàn)樗鼈兠靼讏F(tuán)結(jié)的重要性，它們不像我們平常人一樣，因?yàn)橹灰鼈儾粓F(tuán)結(jié)，它們很可能會(huì)死掉，不是餓死，就是凍死……
但人不一樣，人會(huì)自己種菜自己煮飯自己做自己的'事，但他們這樣活著沒意思，根本不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，也不能讓鄰居感到友好，連螞蟻都會(huì)瞧不起我們，那我們生存著還有何作用�。∥覀兓钪痪褪菫榱藝�(guó)強(qiáng)民富嗎？
我們都時(shí)時(shí)刻刻都記住“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話，它對(duì)我們有著很大的幫助。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇11
今天，我看了一本書里有篇文章《三子抓鬮》。主要講的是猴子、燕子、鴨子是三子。他們領(lǐng)了三個(gè)任務(wù)：摘葡萄、捉蚊子、取蚌珠。
本來(lái)它們是可以完成任務(wù)的�？墒�，它們卻不會(huì)合作，都不想讓對(duì)方占便宜。最好只有用抓鬮來(lái)決定。抓鬮結(jié)果出來(lái)了：猴子捉蚊子，鴨子摘葡萄，燕子取蚌珠。結(jié)果，三個(gè)都一事無(wú)成讀了這個(gè)故事，我突然想起雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)的一句話：一朵鮮花打扮不出美麗的`春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。
是��！團(tuán)結(jié)真的很重要！今后，我要懂得團(tuán)結(jié)，因?yàn)椋喝诵凝R，泰山移。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇12
暑假的一個(gè)周末，爸爸媽媽不用去上班，我和他們來(lái)到農(nóng)村老家看望奶奶。吃完飯，我就在院子里找樂子。我突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻，對(duì)我剛剛掉在地上的半塊餅干很感興趣。它圍著那半片餅干轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，好像在測(cè)量餅干的周長(zhǎng)；它又試著去抬那片餅干，很顯然，這小小的餅干對(duì)一只螞蟻來(lái)說(shuō)實(shí)在是太龐大了。沒辦法，只好掃興的離去。
按照兒歌里唱的那樣，“偵察兵”肯定得回去搬“救兵”，果然，剛才螞蟻帶領(lǐng)著一個(gè)“螞蟻兵團(tuán)”，浩浩蕩蕩地“殺”過(guò)來(lái)了。 .
它們好像很有計(jì)劃似的.圍住了餅干，分工明確，不大工夫，餅干被螞蟻們“頂”起來(lái)了，緩緩地向蟻穴移動(dòng)，看看這個(gè)陣勢(shì)：前面有“先鋒開路”，后面有“護(hù)衛(wèi)保駕”，螞蟻們又一次取得了傳說(shuō)中的勝利！
從這群螞蟻身上我體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”。
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇13
上星期的軍訓(xùn)，使我收獲不小。體會(huì)最多的還是：團(tuán)結(jié)就是力量。
進(jìn)行背摔臺(tái)這一項(xiàng)目的時(shí)候，我和另外幾名同學(xué)負(fù)責(zé)最后的一個(gè)重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的地方臀部。
我們很怕，怕老師直接掉在地上，因?yàn)閮晌焕蠋熾m然都不胖，但她們畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學(xué)的體重都重。
首先是趙老師先來(lái)，當(dāng)趙老師倒下來(lái)的一剎那，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住了呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學(xué)更是相互緊緊地把雙手放在對(duì)方的`肩膀上，左腿向前弓起，一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)趙老師安全地躺在我們的胳膊上的時(shí)候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，因?yàn)橹皇Ｏ略蠋熈�，并且袁老師比趙老師輕許多。當(dāng)袁老師安全落地的時(shí)候，同學(xué)們歡呼起來(lái)。
這時(shí)，我才真正體會(huì)到：團(tuán)結(jié)就是力量�。。�
團(tuán)結(jié)就是力量作文 篇14
今天，我們?cè)缭绲貋?lái)到校園，因?yàn)榻裉煳覀円獏⒓?1.27活動(dòng)。最難忘的'是真人cs了。
第一仗，草原之戰(zhàn)。我表現(xiàn)得很是出色，趴著匍匐前進(jìn)，一連‘打死’了好幾個(gè)綠隊(duì)呢！第二仗，叢林之仗。哇！太多黃葉了。時(shí)不宜遲，我趕緊躲到叢林里。謝天謝地，沒有一個(gè)綠隊(duì)發(fā)現(xiàn)我。我趕緊端槍，“轟”這支槍真高級(jí)，可打中，打不痛。綠隊(duì)馬上發(fā)現(xiàn)了我，我邊跑邊喊：“媽媽，救我！”我跑進(jìn)了藍(lán)隊(duì)隊(duì)伍，天哪！我成了害群之馬！有幾個(gè)人小聲嘀咕：“一會(huì)兒再找楊鏡平算賬！”第三仗，還是叢林之仗，規(guī)則是：哪個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)先‘死’，另外一個(gè)隊(duì)就勝。海哥怕自己被發(fā)現(xiàn)，就躲進(jìn)一個(gè)大坑里。一個(gè)綠隊(duì)發(fā)現(xiàn)了海哥，就帶著一大批綠隊(duì)去追擊海哥。海哥有些生氣，因?yàn)樵陉P(guān)鍵時(shí)刻趙九州跑了。
海哥的歲數(shù)比我們大，能輕而易舉地‘殺死’一個(gè)綠隊(duì)，可這次為什么海哥被綠隊(duì)‘打死’了呢？因?yàn)�，團(tuán)結(jié)就是力量！
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