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團結(jié)的作文

時間:2024-05-07 18:10:09 團結(jié) 我要投稿

實用的團結(jié)的作文優(yōu)秀[3篇]

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的團結(jié)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的團結(jié)的作文優(yōu)秀[3篇]

團結(jié)的作文 篇1

  上周六,我去外婆家吃飯,無意中發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密。

  吃過午飯,我在外婆家門前的大樹下聽小鳥唱歌,春天暖和的微風(fēng)送來一陣陣桃花的芳香。突然,我聽見“啪”的一聲,一只樹蝎從樹干上掉在了桌腿邊,旁邊正好有一只螞蟻在尋找食物,樹蝎掉下來把它嚇了一大跳,但它立刻反應(yīng)過來,爬過去咬住了樹蝎的大螯。樹蝎大螯用力一合,螞蟻的下顎被夾掉了,它拖著傷逃回了蟻穴。不一會兒,一大群螞蟻從蟻穴中沖了出來,它們有的`把樹蝎團團圍住,有的爬到了樹蝎的頭上,還有的夾住了樹蝎的大腳。樹蝎拼命掙扎,幾個回合后,十幾只螞蟻死在了樹蝎上下飛舞的大螯之下。螞蟻大軍不甘示弱,它們大部分爬到了樹蝎的背上,這樣樹蝎的大螯就沒有了用武之地。樹蝎被螞蟻緊緊地咬住,不能動彈,不一會兒就一命嗚呼了。螞蟻大軍把樹蝎的身體分成了許多小塊,它們?nèi)宄扇旱匕嶂约旱膽?zhàn)利品,歡天喜地的回到自己的洞穴里……

  小螞蟻依靠團結(jié),打死了比它們身體大二十倍的樹蝎,我們團結(jié)起來可以把許多事情做得更出色。

團結(jié)的作文 篇2

  今天,我又站在樓下草叢的空地里,在幽靜的氣息中感受著大自然,渾然忘我。

  忽地,一只爬上草莖的螞蟻吸引著我,作了一次奇妙的游歷。

  草叢在我的眼里擴大了,細長的草莖變成了高大的樹木。一只渾身漆黑的幼蟻,無助地立在“大樹”的頂端。似是爬上了“樹”而下不來了,觸角微微顫動,像是在求救。我想它一定是哪戶人家偷跑出來玩的孩子吧!終于,受到求救的“村民們”趕來了,兩三只螞蟻村民爬上“大樹”,才將“大樹”壓彎,救下小螞蟻后回到了村子。

  它們的村莊散落在森林邊緣的空地上。這里,有很多個小洞穴隱藏在大洞穴下,蟻族雖然摩肩接踵地往來,但是卻懂得禮讓,所以行走有條不紊。那些螞蟻村民帶著幼蟻進了村子。突然,一只體格雄大的螞蟻匆忙從洞穴里跑出來,它看著幼蟻耷拉的腦袋,似是關(guān)心,似是責(zé)備,然后一齊回了洞穴。

  我的.目光被一群搬著食物的螞蟻村民所吸引了,它們有幾十個,或是三五成群地背著小米粒,抑或是十來個一齊抗著大塊的面包屑。滾燙的大地被太陽蒸得熟透了,但是它們依舊背著食物,堅強地邁出腳步。它們準(zhǔn)是這片土地的守護神,為了村民的生計,如此奉獻!但是,村民們也并非無情無義。每當(dāng)村民們自己吃得正好飽,便退讓出一大塊食物給“守護神”們吃。這是多么偉大的團結(jié)精神呀!

  螞蟻們的生活也是井井有條。救死扶傷的醫(yī)生護士忙于奔波各地尋找病患,守衛(wèi)村子的軍人戰(zhàn)士忙于巡邏邊境打擊天敵……這樣明確的分工不禁讓我疑惑:螞蟻那針眼大的腦子里蘊藏著多少智慧?

  我還看到了許許多多發(fā)生在螞蟻身上團結(jié)、有趣的故事……終于,沉浸在螞蟻村子里的我將心喚了回來,但心中不免懷著一份感嘆:螞蟻,真是一個團結(jié)的民族。

團結(jié)的作文 篇3

  周末媽媽帶我去公園玩,玩累了,我們坐在公園的椅子上休息。媽媽給了我一塊面包,我吃的時候不小心把面包渣掉在了地上,不經(jīng)意往地下一看,哈,我親眼目睹了螞蟻的“團結(jié)主義”。

  最開始,一只小螞蟻聞香而來,用盡了力氣,也沒把那小面包渣抬起,小螞蟻只好垂頭喪氣地走了?吹竭@情景我心想:這小螞蟻,剛抬了幾下就走了,真沒耐心。

  正當(dāng)我要走的時候,兩三只小東西又來了。它們抬呀抬,抬呀抬,搖搖晃晃地抬起來了,但只走了幾步,面包渣又掉下來了,這小東西真是不自量力,明知道抬不回去,還敢來,我開始偷偷地嘲笑它們。

  沒過一會兒,七八只螞蟻來了。它們以強健的步伐自信地向面包渣走去。這次面包渣馬上如空氣一般乖乖地隨螞蟻們走了。它沒有任何怨言,估計它被螞蟻們打動了。

  螞蟻的舉動引起了我的沉思:如果人類能學(xué)習(xí)那聰明的螞蟻,團結(jié)協(xié)助,哪怕只有一點點的東西也和大家分享,那么就沒有克服不了的困難,沒有過不去的坎,這個世界該變得多么美好,多么和諧!

  只為了世界的'和諧,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的精神,不為別人的一點點過失而毀了世界,不為一點點的利益而讓世界永遠沉浸在戰(zhàn)爭中!小小螞蟻能做到的,我們?nèi)祟愲y道就做不到嗎?

  北京昌平天通苑學(xué)校四年級:王喆

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