團(tuán)結(jié)的作文（匯總9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
記得另一次，學(xué)校搞宿舍美化大賽，老師說(shuō)宿長(zhǎng)出主意，全宿舍人員一起努力布置宿舍�？墒腔氐剿奚岷螅渌腵成員一言不發(fā)，袖手旁觀。舍長(zhǎng)“孤身作戰(zhàn)”，自己設(shè)計(jì)自己做，忙了一陣子，比賽結(jié)果——榜上無(wú)名。
現(xiàn)在，你相信了吧！團(tuán)結(jié)一心的集體會(huì)迸發(fā)出鋼鐵般的力量，大功告成。不齊心協(xié)力集體猶如一盤(pán)散沙，做什么則什么都不成！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
假如我獲得了一次變形的魔力，我想變成一條小魚(yú)，去看看大海里的奇妙
哇，好美呀！原來(lái)我來(lái)到了一片五顏六色的珊瑚礁。在這片美麗的珊瑚礁上，居住著許許多多的海洋生物，有揮舞著大鉗子的螃蟹，有躲在�？锏男〕篝~(yú)，有細(xì)長(zhǎng)的電鰻，還有很多奇形怪狀我叫不上名字的.看得我眼花繚亂，迫不及待地甩著尾巴游了過(guò)去。
正在我快樂(lè)地在大石塊之間穿梭時(shí)，我朦朦朧朧地看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一條銀色的龐然大物游了過(guò)來(lái)。救命��！鯊魚(yú)來(lái)啦！我嚇得尖叫起來(lái)。旁邊的一條小丑魚(yú)淡定地說(shuō)：不用緊張，你仔細(xì)看看！我睜大眼睛死死盯著那鯊魚(yú)，發(fā)現(xiàn)這條大鯊魚(yú)居然是由千千萬(wàn)萬(wàn)條沙丁魚(yú)組成的。沙丁魚(yú)是典型的群居生物，它們常常以團(tuán)結(jié)合作來(lái)嚇退敵人，原來(lái)就是這么嚇退敵人的呀！
突然，一條真正的鯊魚(yú)從遠(yuǎn)處游了過(guò)來(lái)，正在追捕一條受傷的小魚(yú)。只見(jiàn)它那滿(mǎn)口的尖牙，在陽(yáng)光的照射下，像一把把閃著寒光的尖刀。這時(shí)，沙丁魚(yú)群井然有序地排好位置，像一條身披銀色鱗甲的大鯨魚(yú)，把鯊魚(yú)嚇得直哆嗦，只好灰溜溜地逃走了。
我真想變成一條魚(yú)，去看看那團(tuán)結(jié)的沙丁魚(yú)群�。�
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起那次拔河比賽。
記得比賽的前一天，老師在講課時(shí)突然對(duì)我們眉開(kāi)眼笑的說(shuō)：“同學(xué)們！學(xué)校舉行拔河比賽，誰(shuí)參加？”一聽(tīng)到要比賽，我們都一蹦三尺高，無(wú)一不參加，我們熱火朝天的議論著明天的比賽。晚上，我徹夜未眠，通宵達(dá)旦，時(shí)刻迎接明天的到來(lái)。終于天亮了，下午，明媚的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，我們一聽(tīng)到該我們下來(lái)的時(shí)候，我們都一窩蜂地往外竄，興奮的的跑向操場(chǎng)，頓時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸、人頭攢動(dòng)，老師們和校長(zhǎng)都維持不住我們激動(dòng)的心情，熱鬧非凡。我們分別對(duì)抗一班和二班，只聽(tīng)見(jiàn)一聲槍響，你不讓我，我不讓你，都使出了吃奶的勁，雖然我們班女生比別班女生個(gè)頭小，但通過(guò)我們的團(tuán)結(jié)心，和老師們、男生們對(duì)我們的鼓勵(lì)，第一局我們?nèi)�，我們開(kāi)心極了，可她們卻氣急敗壞，仍不甘心，在一旁商量著下一局的比賽，我們也毫不松懈，也在一旁商量著對(duì)策。又輪到我們了，我這次也是使出了吃奶的勁，當(dāng)然有努力，就有回報(bào)，我們班女生第一名，男生也獲得了不錯(cuò)的.名詞。
“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這次的比賽讓我明白了：團(tuán)結(jié)的力量最偉大！
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
有一天，夜深人靜。小猴已經(jīng)睡覺(jué)了，可是，它的文具盒里卻傳出了一陣陣吵鬧聲。原來(lái)，是鉛筆、橡皮和卷筆刀在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
“我先來(lái)！”向來(lái)直來(lái)直往的鉛筆說(shuō)，“小主人要寫(xiě)字時(shí)，都要用到我。有了我，小主人才能寫(xiě)出一手好字呀！”“你還說(shuō)呢！”橡皮不緊不慢地說(shuō)，“每當(dāng)小主人的字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，還不是我不惜自己的身體給你擦掉那錯(cuò)別字！”“還有！”卷筆刀粗聲粗氣地說(shuō)，“當(dāng)你的筆頭粗了，還不是我把你削尖的.！我的牙齒都要崩掉了！”“我的本領(lǐng)大！”“我的本領(lǐng)大！”……它們吵了起來(lái)。這時(shí)，文具盒發(fā)話(huà)了：“這樣吧，你們每人寫(xiě)一篇文章，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大！”“好！”鉛筆首先交了卷�？伤鼪](méi)了橡皮的幫助，寫(xiě)出來(lái)的字涂涂改改，很難看。橡皮用粉末寫(xiě)出來(lái)的字被風(fēng)一吹，就無(wú)影無(wú)蹤。卷筆刀只能用牙吃力地咬，咬得紙上全是洞�！澳銈�?cè)僖黄瘕R心協(xié)力寫(xiě)一篇文章看看！”文具盒說(shuō)。鉛筆在紙上飛快地寫(xiě)著，寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮馬上把字擦掉。筆頭粗了，卷筆刀來(lái)削尖。不一會(huì)兒，一篇干凈、整潔的文章展現(xiàn)在眼前。
“現(xiàn)在，你們明白了嗎？”他們個(gè)個(gè)都垂下了頭。因?yàn)樗麄兌济靼琢耍簣F(tuán)結(jié)力量大，它們之間少了任何一個(gè)都不行。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
這天晚上，我正在看動(dòng)畫(huà)片——《團(tuán)結(jié)的小螞蟻》。動(dòng)畫(huà)片中有一個(gè)情節(jié)緊緊栓住了我的心：小螞蟻?zhàn)≡诤＿�，突然發(fā)了洪水，它們措手不及，來(lái)不及逃避。我想它們定死無(wú)疑，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有向?qū)�，它們竟抱在一起，積成一個(gè)團(tuán)，滾動(dòng)著逃奔到了遠(yuǎn)方，大部分的螞蟻啃骨頭都躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難。我感到非常疑惑，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次浵佊龅胶樗�，�?huì)抱成一個(gè)團(tuán)呢？”“你自己去做個(gè)實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？”媽媽笑著回答我。
說(shuō)干就干，我在樹(shù)下找到一個(gè)螞蟻窩，用美食把它們從洞里引出來(lái)后，迅速地裝到一個(gè)瓶子里，把它們帶回了家。我把它們倒在了浴缸里，然后往浴缸里倒熱水。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻四處瘋狂逃竄。有的緊緊地抓住浴缸壁往上爬，有的在水中奮力掙扎著……不一會(huì)兒，幾十只螞蟻橫七豎八地躺在水面上。
看到這一切，我失望極了，難道動(dòng)畫(huà)片里的情景都是假的嗎？不甘心就這樣得出不清不楚結(jié)論的我，決定再試一次。
我再一次把螞蟻放入浴缸中，剛要往里倒熱水，忽然靈機(jī)一動(dòng)，會(huì)不會(huì)是螞蟻懼怕熱水呢？于是我就往浴缸里倒冷水。奇跡發(fā)生了，小螞蟻們立刻聚在一起抱成了一個(gè)小黑團(tuán)，滾到了浴缸的一角，等浴缸里的水退去時(shí)，小黑團(tuán)里層的'螞蟻都活了下來(lái)，這簡(jiǎn)直跟動(dòng)畫(huà)片里講的一模一樣。
我高興得一蹦三丈高，可我還是沒(méi)有想明白螞蟻在遇到洪水時(shí)，為什么會(huì)立刻聚成團(tuán)？于是我又去翻了百科全書(shū)。原來(lái)螞蟻天生就是協(xié)同作戰(zhàn)的專(zhuān)家，他們?cè)谒斜С梢粓F(tuán)，是為了減少螞蟻團(tuán)隊(duì)整體的傷亡，這是當(dāng)它們?cè)跒?zāi)難中保存團(tuán)隊(duì)實(shí)力的最好的方法。當(dāng)我合上百科全書(shū)時(shí)，我真為那群小生命的團(tuán)結(jié)和勇敢而感動(dòng)！
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
“第一枚，第二枚，第三枚……”咦？教室里在干什么呢？哦，原來(lái)是小朋友們正在做實(shí)驗(yàn)�？矗麄兺娴亩嚅_(kāi)心呀！
實(shí)驗(yàn)需要的道具不多：一個(gè)透明的杯子，里面有冷水；還有一盒回形針，準(zhǔn)備好道具，一切準(zhǔn)備就緒。我心里太激動(dòng)了，久久不能平息。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先將冷水倒進(jìn)杯中，但必須要倒?jié)M，等水的表面像小饅頭時(shí)，才算倒?jié)M，接著老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“你們認(rèn)為放幾枚回形針?biāo)艜?huì)溢出來(lái)呢？”我們馬上熱火朝天的爭(zhēng)論了起來(lái)：有的人說(shuō)十枚，我心想這個(gè)數(shù)太小了，你太小看這杯水了。有人說(shuō)五十枚，我心想這個(gè)數(shù)才差不多！還有人說(shuō)兩百枚，我心想天哪！這未必有點(diǎn)太多了？水早就溢出來(lái)了！我不由得思索起來(lái)，到底哪個(gè)數(shù)才是最佳答案呢？老師笑了笑，打開(kāi)裝回形針的小盒子，捏起一個(gè)小回形針的尾巴，沿著杯沿扔了下去。小回形針像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，落入水中，發(fā)出“撲通”一聲響。由于這次游泳旅行的路途太長(zhǎng)了，所以回形針一到杯底，就睡著了。這時(shí)水面又鼓了起來(lái)一點(diǎn)兒。
現(xiàn)在輪到同學(xué)們投回形針了，有的同學(xué)把回形針穿成一串兒，直接從杯子中間扔了進(jìn)去，回形針像小魚(yú)一樣吐著泡泡游到了“深�！�，有的同學(xué)把回形針串成圓形、正方形、三角形……回形針?lè)路鹗且晃浑s技演員，從杯子的邊緣滑了下去；還有的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的把回形針?lè)胚M(jìn)水中……
已經(jīng)投入了五十枚回形針。水底頓時(shí)有了跟銀色寶藏似的、堆成山的回形針，但水仍然沒(méi)有溢出來(lái)。同學(xué)們并沒(méi)罷休，還繼續(xù)投回形針。等投了六十一枚回形針的時(shí)候，水依舊沒(méi)有溢出來(lái)，但水已經(jīng)鼓得老高了。同學(xué)們有的眼睛已經(jīng)成斗雞眼了，死死的盯著水中的“炸彈”，有的.同學(xué)已經(jīng)失去了信心……
既然放六十一枚回形針還沒(méi)溢出來(lái)，說(shuō)明我們可以出“神招”了，老師先向同學(xué)借了一個(gè)卡通版的愛(ài)心投入水中，我本來(lái)猜測(cè)水會(huì)溢出來(lái)，可是還是沒(méi)有，于是老師又放了兩個(gè)卡通小橡皮呀，呀，水終于溢出來(lái)了。
為什么放這么多東西水都不會(huì)溢出來(lái)呢？那是因?yàn)樗菚?huì)團(tuán)結(jié)的，它們手拉著手抱在一起很不容易溢出來(lái)。所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字就叫做團(tuán)結(jié)的水。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，看來(lái)生活中有許多類(lèi)似的奧秘等著你去發(fā)現(xiàn)。只要你留心觀察就會(huì)解開(kāi)這些奧秘。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)使外國(guó)人目瞪口呆——中國(guó)真的強(qiáng)了。去年我們國(guó)家——中國(guó)又發(fā)生了汶川大地震，這一次又不負(fù)眾望僅三個(gè)月就開(kāi)始恢復(fù)城市這更使外國(guó)人對(duì)我們刮目相看。這一切靠的.是什么？是團(tuán)結(jié)。我認(rèn)為團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮偉大的，大到可以壓過(guò)一切。今天我們?nèi)绻麜r(shí)時(shí)刻刻都能團(tuán)結(jié)，那么人類(lèi)就能延續(xù)很多年……
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
在暑假里的一天，天上飄浮著幾朵雪白的云朵兒，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)去玩耍的好日子。
我約了鄭智博起去公園玩足球，來(lái)到公園我們先找了個(gè)空地玩了起來(lái)，我們玩得不亦樂(lè)乎，滿(mǎn)頭大汗，坐在樹(shù)下休息。突然，我們發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬食物，只見(jiàn)螞蟻搬得氣喘吁吁，可是食物紋絲不動(dòng)，無(wú)奈小螞蟻?zhàn)吡�。過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻一個(gè)挨著一個(gè)地來(lái)搬食物了。它們有的背，有的拉，有的推，這條搬運(yùn)的道路上，不停地巡回往返著。有時(shí)年幼的螞蟻背不動(dòng)了，成年的螞蟻就趕來(lái)又推又拉的，把食物運(yùn)進(jìn)洞；有時(shí)年老的螞蟻搬不動(dòng)了，旁邊的'一些年輕力壯的螞蟻就過(guò)來(lái)一起搬，就這樣不停地忙碌著……
這時(shí)，我對(duì)鄭智博說(shuō)：“小螞蟻太歷害了，我們給小螞蟻一點(diǎn)食物吧！”于是，鄭智博在螞蟻群旁邊放了一小塊面包渣。
小螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包渣，可興奮了，不停地?fù)]動(dòng)著觸角通知大家一起來(lái)搬面包渣，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的勞動(dòng)，終于螞蟻們把面包渣搬回了家。
我看了這次螞蟻搬食物，啟發(fā)很大，對(duì)鄭智博說(shuō)：“螞蟻的團(tuán)結(jié)之心，值得我們學(xué)習(xí)。有句話(huà)說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)就是力量。我們以后也要向它們一樣團(tuán)結(jié)！”鄭智博說(shuō)：“好！”然后，我們就高高興興地離開(kāi)了公園。
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
大自然中有許多奇妙的東西，都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
這一天，我和媽媽還有姐姐從超市里回來(lái)，快走到我們?cè)旱臅r(shí)侯。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“我們?cè)谶@里玩一會(huì)吧！然后在回家吃飯�！蔽艺f(shuō)：“好。”說(shuō)完我們就去玩了。
突然，我姐看到橋上有好多賣(mài)東西的。就迫不及待的跑了上去，東看看，西看看。玩著玩著，我們就玩累了。所以我們就回來(lái)拿了一包薯片吃，吃的時(shí)候我掉了一片。那時(shí)，我也沒(méi)太在意。過(guò)了一會(huì)，成群結(jié)的.螞蟻來(lái)搬運(yùn)這個(gè)薯片。我姐過(guò)來(lái)一看，嚇了一跳。過(guò)了一會(huì)，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我姐說(shuō)：“一只螞蟻能搬動(dòng)比自己身體大5~6倍的東西�！蹦菚r(shí)我還不相信。所以，我又掰了一小塊薯片放在這里。果然，這個(gè)薯片比它大3~4倍，它還能搬動(dòng)。頓時(shí)，我被驚得目瞪口呆。于是，我又扔了一整片，心想，這次你肯定搬不動(dòng)了吧！過(guò)了幾分鐘，先來(lái)了6只螞蟻，果然搬不動(dòng)。其中有一只螞蟻又從別的地方找了10只螞蟻，它們有的拉、有的拽、有的抬、還有的推？，一步一步地將這個(gè)薯片移到洞邊。
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我深深的體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量！
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