團(tuán)結(jié)的作文精品(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
一天，一只弱小的螞蟻在一棵樹下玩耍時(shí)，有只龐大的毛毛蟲來(lái)到這里，毛毛蟲看到了小螞蟻對(duì)他說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)，給我滾開！別當(dāng)本大王的路！”小螞蟻不服氣，對(duì)毛毛蟲說(shuō)：“為什么？路是大家的，不是你自己的�！泵x說(shuō)：“我叫你滾你就滾！廢什么話呀！”就這樣螞蟻和毛毛蟲展開了一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)。先是毛毛蟲對(duì)螞蟻用了個(gè)獅子搖頭，把螞蟻打了個(gè)半死。螞蟻落荒而逃，毛毛蟲沾沾自喜道：“我是世界上最厲害的，哈哈哈哈哈！”過(guò)來(lái)一會(huì)兒，來(lái)了一群螞蟻對(duì)毛毛蟲說(shuō)：“是你打傷我們的兄弟的嗎？”毛毛蟲說(shuō)：“原來(lái)你是那個(gè)臭螞蟻的兄弟呀！哼哼！你們死定了！”毛毛蟲還你用獅子搖頭打傷了一些螞蟻，可是螞蟻還是源源不斷的來(lái)，螞蟻爬上了毛毛蟲的'身子咬毛毛蟲，有的咬毛毛蟲的頭，有的咬毛毛蟲的肚子，有的咬毛毛蟲的屁股，就這樣沒(méi)多久毛毛蟲就死了。
這件事使我們懂得：團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
以前我根本不明白是“團(tuán)結(jié)就是力量”這名話的含義，“結(jié)”難道就是“打結(jié)”不成？我一直對(duì)這個(gè)詞不太理解。
一天我去花園中散步無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小綠點(diǎn)”，仔細(xì)一看才知道那個(gè)被我看成的“小綠點(diǎn)”東西，竟然是只大毛蟲，只見它身子朝上，腿還是不停地?cái)[動(dòng)，我好奇極了，蹲著身子向下看個(gè)究竟，“呀！”我大叫，只見成群的小螞蟻“舉”起手一步步艱難地向前走去。我驚嘆不起，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，小小的螞蟻竟然能抬起那么大一條毛毛蟲。這是第一次知道了什么是“團(tuán)結(jié)就是力量”。
開學(xué)時(shí)老師要求我們觀看《開學(xué)第一課》的.電視節(jié)目，我漫不經(jīng)心地觀看著電視，“姚明！”爸爸大叫，我這才注意到姚明正高高壯壯地站在臺(tái)上和一群小朋友玩拔河呢！“這有什么好看的，姚明那么高大，不用看都知道小朋友們肯定不是他的對(duì)手，肯定比不過(guò)，無(wú)聊！”“那可不一定！不信我們賭一賭！”兩個(gè)小朋友，六個(gè)小朋友，八個(gè)小朋友都不是他的對(duì)手，“嗯，敢跟我賭……”話音剛落，當(dāng)臺(tái)上增加到十多個(gè)小朋友時(shí)，他們終于獲勝了，小朋友們大汗淋淋的小臉上露出了喜悅的笑容，雖然我輸給了爸爸，但我還是被他們這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，這節(jié)目讓我受益匪淺，我再一次感受到”團(tuán)結(jié)就是力量”。
俗話說(shuō)得好“一對(duì)筷子易折斷，十對(duì)筷子抱成團(tuán)”，眾人拾柴火焰高，我真正明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
大自然中的昆蟲，許多都有著團(tuán)結(jié)的.天性，比如螞蟻就是其中的一種。
一天，我正在公園散步，走著走著覺(jué)得有點(diǎn)累了，就坐在一張石凳上歇著。就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)凳腳邊上有很多的小黑點(diǎn)，低頭一看，原來(lái)是一群螞蟻。它們正忙著把地上的一塊小蛋糕搬回家，可是就這幾只小螞蟻根本就無(wú)法搬得動(dòng)，于是它們就馬上四散走開，在不遠(yuǎn)處各自找來(lái)了幫手，一下子十幾二十只螞蟻一聲令下，一齊把這塊小蛋糕舉了起來(lái)。嘿，它們終于成功搬走蛋糕啦。
我希望每一個(gè)人都可以像螞蟻一樣的團(tuán)結(jié)起來(lái)，與社會(huì)上的不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
陽(yáng)光明媚的一天下午，我獨(dú)自在小區(qū)的花園里散步，等我走到一棵大樹下的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了令人震撼的一幕。
不知是誰(shuí)掉的一塊餅干，大概有五公分大小的不規(guī)則形狀，被出來(lái)覓食的螞蟻發(fā)現(xiàn)了，剛開始只有幾只螞蟻一直圍著餅干轉(zhuǎn)并試圖搬動(dòng)它，但餅干的體積和重量對(duì)于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)真的是太大了，很顯然，它們無(wú)法挪動(dòng)它，這時(shí)有兩只螞蟻急速的離開了，剩下的螞蟻一直圍著餅干打轉(zhuǎn)，不一會(huì)從那兩只離開的螞蟻的方向來(lái)了好幾十只螞蟻，它們一來(lái)就開始圍著餅干圍了一圈站好了位置，并有一只螞蟻爬上了餅干，站在餅干上快速的`走來(lái)走去，底下也有一只螞蟻像餅干上那只一樣走來(lái)走去，我猜這兩只是在指揮吧，神奇的一幕出現(xiàn)了，餅干被這些螞蟻抬起來(lái)了，并開始慢慢的移動(dòng)，順著前面帶路螞蟻?zhàn)叩穆�，向它的目的的走去。看到這里我并沒(méi)有去看它們到底搬去了哪里，我選擇尊重它們，因?yàn)槲冶凰鼈兏袆?dòng)了。
看到這樣的情景，我不禁贊嘆起這些螞蟻來(lái)，那塊餅干對(duì)于一只螞蟻來(lái)說(shuō)實(shí)在是過(guò)于龐大，但許多只螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，它們的力量將令人無(wú)法想象。古話說(shuō)人心齊泰山移，只要我們團(tuán)結(jié)一心，勁往一處使，就能創(chuàng)造出更多可能。
一件小小的事，卻能讓我從中學(xué)到很多，通過(guò)螞蟻搬餅干一事，我學(xué)到了只要學(xué)會(huì)并善于發(fā)現(xiàn)生活，其實(shí)生活也能給我們帶來(lái)不少樂(lè)趣和啟迪。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
101課上，周老師組織我們?nèi)噙M(jìn)行了一個(gè)名叫“我們一起保護(hù)TA”的游戲。規(guī)則是：把數(shù)個(gè)人的凳子圍起來(lái)，成為一個(gè)圈，然后再把另一個(gè)人的凳子放到中間，游戲開始后，那個(gè)“搶凳子者”必須“占領(lǐng)”一張凳子，這樣，他就算贏了。
如果在二分鐘后還沒(méi)有搶到凳子的`話，就算“保衛(wèi)者”輸了。首先上場(chǎng)的是我們這一組，對(duì)手是張之杰。隨著游戲的開始，張之杰以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向中間的凳子，幸好楊迪磊反應(yīng)快，搶在他之前坐上了中間的位置，這時(shí)，他的位置卻空了出來(lái)。于是，張之杰又閃電般地?fù)湎蚰莻�(gè)位置，這次，我們根本來(lái)不及反應(yīng)，稀里糊涂地就輸了比賽。第二輪時(shí)，由于我們都吸取了一些教訓(xùn)，變得靈活起來(lái)，一會(huì)兒向順時(shí)針?lè)较颉氨Ｗo(hù)”凳子，一會(huì)兒成了逆時(shí)針，這下可好了，把張之杰耍了個(gè)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，他瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步，以一分四十八秒的成績(jī)“搶占”了一張凳子，這可比之前的三十五秒要差多了。這次我們雖然輸了，但是卻真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，這種力量就像金剛石一般珍貴、一般堅(jiān)不可摧！
【團(tuán)結(jié)的作文】相關(guān)文章：
團(tuán)結(jié)的作文【經(jīng)典】03-22
團(tuán)結(jié)的作文【精選】04-24
[經(jīng)典]團(tuán)結(jié)的作文01-12
團(tuán)結(jié)的作文(經(jīng)典)01-24
(經(jīng)典)團(tuán)結(jié)的作文01-20
【精選】團(tuán)結(jié)的作文01-18
團(tuán)結(jié)作文02-09
團(tuán)結(jié)的作文06-27
【經(jīng)典】團(tuán)結(jié)的作文02-17
團(tuán)結(jié)的作文(精選)02-06