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民族團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間:2024-11-13 08:21:46 團(tuán)結(jié) 我要投稿

民族團(tuán)結(jié)的作文【集錦4篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的民族團(tuán)結(jié)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

民族團(tuán)結(jié)的作文【集錦4篇】

民族團(tuán)結(jié)的作文 篇1

  在我們祖國(guó)的土地上,養(yǎng)育著五十六個(gè)不同的民族。其中,漢族人口最多。其他都是少數(shù)民族的。

  你知道其他的民族為什么是少數(shù)民族呢?

  是因?yàn)椤蛞唬喝藬?shù)少,最多的才有幾萬(wàn)人。原因二:民族的風(fēng)情不一樣的,他們信佛、神之類的。你到少數(shù)民族拜訪他們的時(shí)候一定要尊重少數(shù)民族的風(fēng)情,不叫說(shuō)什么就不說(shuō)什么。

  絢麗多彩的服飾在少數(shù)民族里,我們肯定常見(jiàn)吧。每個(gè)民族都有不同的服飾,回族旗袍(女)袖袍(男)。

  我國(guó)南方比較濕熱,居住在這的少數(shù)民族,都喜歡居住在吊腳樓里。吊腳樓屬于干欄樓房,是山水之間的一種獨(dú)特建筑。這種房子雖然不是很高。但它吊在水面和山腰,好像空中的樓閣一樣。

  元朝回族人扎馬魯丁,制定了《萬(wàn)年歷》,在全國(guó)頒布實(shí)行;馳名中外的.云南白藥,是清代彝族人曲煥章根據(jù)民間秘方研制而成的。

  五十六個(gè)民族,五十六朵花,這個(gè)曲子是讓我們中華民族和諧更愛(ài)自己的祖國(guó)。

  中華人民共和國(guó)成立以來(lái),各民族更加團(tuán)結(jié)一致,共同奮斗,創(chuàng)造了一次次的飛躍和輝煌。

  在我國(guó),各個(gè)民族的地位都是平等的,各民族人民共同參與國(guó)家大事的管理。每年開(kāi)春,五十六個(gè)民族的代表相聚在北京,參加全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)政治協(xié)商會(huì)議,共同商議國(guó)家大事。

  我堅(jiān)信無(wú)論在什么時(shí)候,五十六個(gè)民族會(huì)緊緊相依在一起的。

民族團(tuán)結(jié)的作文 篇2

  民族團(tuán)結(jié)一家親,五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。這句話深深印在我的心里,而還有一件事情也讓我久久不能忘懷。

  那年暑假,我爸爸媽媽都去出差了,把我送到了一個(gè)我的好朋友家,她是一位維吾爾族的女孩,她有著一雙大大的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,扎著兩個(gè)麻花辮,頭上帶著好多頭飾,特別的漂亮。她叫加一木,她們家有一個(gè)特別大的農(nóng)場(chǎng),有牛、羊、馬等,就在那個(gè)暑假里,加一木家的旁邊有工人在修鐵路的。那一聲聲的轟鳴聲把奶牛嚇到了,嚇的奶牛不產(chǎn)奶了。

  而工地上也了解了情況,便要給加一木家賠償,可是加一木的爸爸不愿意要。這時(shí),有一位叫阿古麗的阿姨來(lái)問(wèn)加一木的爸爸要債。

  可是加一木的沒(méi)有多余的錢,阿古麗阿姨也不愿意,就要今天讓加一木的爸爸還錢,倆人沉默了一會(huì),一位工地的工人代表把賠償款給阿一木的爸爸,阿一木的`爸爸說(shuō):"不用了,我們家的奶牛好了,可以產(chǎn)奶了,我不是每天給你們送牛奶嗎?"原來(lái)阿古麗力阿姨是賣羊奶的,阿一木的爸爸每天從阿古力阿姨那里進(jìn)羊奶,沒(méi)有給錢,所以來(lái)要錢,正好欠了一萬(wàn)元,工地上的人也賠償了一萬(wàn)元,阿古力阿姨把錢一把搶過(guò)來(lái)、抓在手里,說(shuō):"我們兩清了"。

  阿一木的爸爸看了看阿古力阿姨手中的錢說(shuō)、這錢我不能要!工人說(shuō):我們工地有規(guī)定,要是因?yàn)楣さ卦斐傻穆曇粲绊懙礁浇纳螅欢ㄒo賠償?shù)摹0⒁荒镜陌职终f(shuō):我們維吾爾族也有維吾爾族的規(guī)矩,難道我們兩個(gè)民族不是兄弟嗎?我們聽(tīng)了阿一木的爸爸這樣說(shuō):我們很受感動(dòng)。阿一木的爸爸說(shuō),如果非要算,那是我們欠你們的。

  你們建墻為我們擋風(fēng)、保護(hù)了我們的家園,遇到突發(fā)事件你們永遠(yuǎn)沖到第一線、默默的幫助我們建設(shè)家園、我們才要好好感謝你們呢!難道我們的生命還不如這幾個(gè)錢嗎?我們各族兄弟要像石榴籽一樣緊緊抱在一起、擰成一股繩,有勁一塊使嗎?阿古力阿姨說(shuō):阿一木爸爸你欠了我一萬(wàn)元是不是、阿一木爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。那我也不要了,當(dāng)時(shí)就把欠款手撕了,你也不欠我的了,漢族兄弟也不欠你的了、我們都兩清了。這樣才算是兄弟嗎?

  通過(guò)這個(gè)故事、我更加堅(jiān)信、漢族離不開(kāi)維吾爾族、維吾爾族也離不開(kāi)漢族,各民族互相離不開(kāi)。因?yàn)槲覀兪切值芙忝茫?/p>

民族團(tuán)結(jié)的作文 篇3

  當(dāng)我聽(tīng)到“五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)民族是一家”時(shí),我的眼淚簌簌而下,那是因?yàn)?.....

  陽(yáng)光明媚的一天,我走在放學(xué)的路上,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^唱歌, 聞著沁人心脾的花香,看著伙伴們露出甜美的笑容......“哎呦”不知哪 里有塊石頭“真是煞風(fēng)景,還害我摔了個(gè)狗啃泥”我抬頭一看,一個(gè)身穿古怪衣服的人向我伸出手來(lái),嘀嘀咕咕說(shuō)了一大堆,我一句也沒(méi)聽(tīng)懂,只知道他是要扶我,所以我毫不猶豫,抓住他的手就爬了起來(lái),說(shuō)“謝謝!彼孟褚矝](méi)聽(tīng)懂,皺了皺眉頭,對(duì)我比劃了一個(gè)拜拜的姿勢(shì),之后走了,我一直看著他的背影,直到走遠(yuǎn)了;氐郊椅液蛬寢屨f(shuō)了這件事,她回答我∶“你可以上網(wǎng)查一查,那個(gè)人是哪個(gè)民族的”我在網(wǎng)上聽(tīng)了各族的語(yǔ)言的聲音,我憑著模糊的記憶找到了那個(gè)人的民族!笆敲晒抛!是蒙古族!是蒙古族!”我高聲大喊。特別興奮,可是知道了這個(gè)人的民族,也不知道那個(gè)人在哪里,只好等著,在這段時(shí)間里,我不停的學(xué)習(xí)蒙古語(yǔ),只為找到那位好心人。我相信他一定幫助更多摔倒的人。

  我家對(duì)面的房子一直是空的,可是現(xiàn)在這個(gè)房子有了主人。我很好奇,我的鄰居長(zhǎng)什么樣子,說(shuō)話的聲音是什么樣的......我都想知道。直到有一天,媽媽對(duì)我說(shuō)∶“我們的鄰居是個(gè)怪人家,說(shuō)的話我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂”“那他是什么民族的。”“不知道!蔽掖诡^喪氣。美好的一天還是那樣,沒(méi)有任何變化,走在樓道中,我又摔了一跤,“啊,好疼。 币浑p熟悉的手又向我伸來(lái),我看了看那個(gè)人的臉,!就是那個(gè)人,那個(gè)扶我起來(lái)的人。我看著那個(gè)人的眼睛,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著。真是功夫不負(fù)有心人。∥矣昧酥皩W(xué)的蒙語(yǔ)和他說(shuō)了一句謝謝,驚愕的眼神,呆呆地看著我,之后微笑著將我扶起。

  “五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)民族是一家”這歌聲飄蕩著,飄蕩在我耳畔,飄蕩在我眼前,飄蕩在我心中......

民族團(tuán)結(jié)的作文 篇4

  從我小時(shí)候起,媽媽就經(jīng)常叫我這樣一句話“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各民族之間相互離不開(kāi)!爆F(xiàn)在長(zhǎng)大的我,越來(lái)越能在生活中理解這“三個(gè)離不開(kāi)”了。

  在生活上,同學(xué)們都很無(wú)微不至地照顧著我。我們是住宿班,住在同一宿舍的同學(xué)更應(yīng)該互相幫助,在生活上遇到什么困難,互相分擔(dān)彼此的煩惱和各方面所遇到的困難。

  前幾天,我的膝蓋受傷了,不管做什么事情都很不方便。走路和上廁所都須要人陪。

  但在好多漢族同學(xué)的幫助下,我的出行漸漸的方便了許多。在我周天晚自習(xí)下課的時(shí)候,老師擔(dān)心我回宿舍不方便讓我提前十分鐘和同學(xué)回宿舍。在回去的路上,有了他們的幫助我就能少用一些力氣,方便了許多。

  晚自習(xí)下課,老師見(jiàn)我還沒(méi)回宿舍,便自己動(dòng)手扶我回宿舍。她盡力讓我加快速度,減輕疼痛的方法,十幾分鐘后,我終于回宿舍了。

  老師還不放心,宿舍在六樓,老師還讓宿管老師給我調(diào)宿舍。等到一切都安排好了以后,老師還不忘叮囑幾句才離開(kāi)。老師浪費(fèi)了他的休息時(shí)間來(lái)幫我,還說(shuō)這是他應(yīng)該的。老師謝謝你!

  在學(xué)習(xí)上同學(xué)們也熱情地幫助我。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)中,我有一些成語(yǔ)不是很理解,同學(xué)們有的給我借詞典,有的幫我學(xué)課文。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,我有一些難題不會(huì)解,同學(xué)們有的幫我想方法,有的幫我解析,有的幫我梳理思路。

  在英語(yǔ)作業(yè)當(dāng)中,我有一些句型不會(huì)轉(zhuǎn)換也有些單詞不會(huì)讀,同學(xué)們有的一遍一遍的`教我讀,有的會(huì)把句型一一列舉出來(lái)讓我理解。親愛(ài)的同學(xué)們,謝謝你們!

  漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各民族之間互相離不開(kāi),F(xiàn)在的我更深刻地懂得了這個(gè)道理。讓我們以身作則,從現(xiàn)在做起,一起來(lái)維護(hù)新疆這個(gè)美麗富饒的地方,讓鮮艷美麗的民族之花綻放吧!

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