民族團(tuán)結(jié)一家親作文（通用15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的民族團(tuán)結(jié)一家親作文，歡迎大家分享。
民族團(tuán)結(jié)一家親作文 1
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六種語(yǔ)言，匯成一句話，五十六個(gè)民族是一家。
我們是“民族之家”中的一份子，維護(hù)民主團(tuán)結(jié)是我們每個(gè)人的義務(wù)，與班里的同學(xué)要和睦相處，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年富則國(guó)富，首先我們要從少年強(qiáng)做起，只要我們都有一顆民族團(tuán)結(jié)之心，國(guó)家漸漸就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)；只要我們有一顆民族之心，就算是一盤(pán)散沙，混合著一些泥土，也會(huì)慢慢的凝固起來(lái)；只要我們有一顆民族團(tuán)結(jié)之心，就不會(huì)發(fā)生以往的悲劇。
歷史書(shū)上曾經(jīng)描寫(xiě)過(guò)昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠(yuǎn)的古代，這些少女都懂得維護(hù)民主團(tuán)結(jié)，正是她們的貢獻(xiàn)，才會(huì)使我們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)越來(lái)越清晰。
阿尼帕。阿力馬洪這個(gè)偉大媽媽收養(yǎng)了漢。回。維。哈四個(gè)民族的十個(gè)孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她并沒(méi)有放棄撫養(yǎng)這些孩子，并且努力的讓他們吃好，穿好。當(dāng)記者采訪她時(shí)，指著墻上那幅全家福問(wèn)她是否認(rèn)識(shí)這些孩子，這位母親說(shuō)：“我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們的！”
雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對(duì)待班上的民族同學(xué)，不能受一些謠言的`影響。希特勒說(shuō)過(guò)這樣一句話：“民族國(guó)家的創(chuàng)造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會(huì)所所能濟(jì)世的，只有具備鋼鐵般堅(jiān)決意志的單獨(dú)運(yùn)動(dòng)，才能打倒其他一切運(yùn)動(dòng)而獲得最后的勝利�！�
一座斷橋，只要有力量一定可以修復(fù)好；一盤(pán)散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來(lái)；一個(gè)國(guó)家，只要有一顆民族之心一定可以強(qiáng)大起來(lái)。
民族團(tuán)結(jié)一家親作文 2
說(shuō)起民族團(tuán)結(jié)，生在邊疆少數(shù)民族地區(qū)的我對(duì)它的感受異常深刻�？梢哉f(shuō)，在我的生活中，民族團(tuán)結(jié)之花處處都在開(kāi)放。
民族團(tuán)結(jié)在我們祖國(guó)有著非同尋常的`重要性。人們常說(shuō)：漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族。我就舉個(gè)例子吧：我們學(xué)校有很多的少數(shù)民族同學(xué)，由于他們漢語(yǔ)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常把漢語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)。在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常遇見(jiàn)不懂的題和語(yǔ)文書(shū)中的詞句�；蛘卟焕斫忸}目的要求，在作業(yè)中常常出現(xiàn)文不對(duì)題、詞不達(dá)意的情況。這時(shí)就需要我們漢族同學(xué)來(lái)幫忙了。各種習(xí)題漢族同學(xué)都會(huì)熱心解答，讓少數(shù)民族同學(xué)能漸漸熟悉漢語(yǔ)、理解漢語(yǔ)。使這些少數(shù)民族同學(xué)能夠準(zhǔn)確流利地使用漢語(yǔ)，學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。啊，少數(shù)民族真是離不開(kāi)漢族。假如你對(duì)音樂(lè)和舞蹈感興趣，不妨讓我們學(xué)校的少數(shù)民族朋友們來(lái)教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多種民族樂(lè)器和舞蹈，每一種都蘊(yùn)含著濃厚的民族特色，那可真美啊，我們真像一個(gè)大家庭�。�
俗話說(shuō)“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家�！边@句話正點(diǎn)明了我們中華民族五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì)融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國(guó)。
民族團(tuán)結(jié)一家親作文 3
各位老師，全體同學(xué)，大家好。
我今天演講的題目是：《民族團(tuán)結(jié)一家親》。
民族團(tuán)結(jié)一家親，是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。事實(shí)也是如此，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家本來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個(gè)民族，56種習(xí)俗，56種語(yǔ)言，56種文化，把祖國(guó)的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國(guó)的天空描畫(huà)的壯麗燦爛。誰(shuí)能說(shuō)流行樂(lè)壇上沒(méi)有維吾爾族音樂(lè)歡快的旋律？誰(shuí)能說(shuō)時(shí)尚元素中沒(méi)有各個(gè)民族特有的色彩？而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會(huì)到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。我們的漢族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)少數(shù)民族朋友？我們的少數(shù)民族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)漢族伙伴？彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，休戚與共，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關(guān)心每一位同學(xué)的聽(tīng)課狀態(tài)，盡職盡責(zé)做好本職工作，用精熟的專業(yè)知識(shí)為同學(xué)們解疑答惑，用流暢的普通話開(kāi)啟了同學(xué)們的智慧之門(mén)，充分展示的教師風(fēng)采感染著我們每一位同學(xué)。
在我們的生活中，無(wú)論是在鄉(xiāng)村，還是在縣城，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團(tuán)結(jié)的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。
今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標(biāo)賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會(huì)。賽馬場(chǎng)上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術(shù)征服了所有觀眾的眼球；廣場(chǎng)上悠揚(yáng)樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠(yuǎn)的牧場(chǎng)，那里有青青的`草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團(tuán)結(jié)的好政策�；▓F(tuán)錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經(jīng)濟(jì)的大潮中，帶領(lǐng)大家共同走向富裕。
我們多么幸運(yùn)，因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代；我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來(lái)！
民族團(tuán)結(jié)，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團(tuán)結(jié)，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱；民族團(tuán)結(jié)，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力；民族團(tuán)結(jié)，是中華民族最偉大的不朽的靈魂！民族團(tuán)結(jié)一家親，讓我們共同建設(shè)美好的家園！
謝謝大家！
民族團(tuán)結(jié)一家親作文 4
“五十六個(gè)民族，五十六支花。五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。中國(guó)人民經(jīng)歷了多少苦難，還是那么團(tuán)結(jié)。
1931年日本帝國(guó)主義侵略我中華大地，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)最終把日本侵略者趕出了中國(guó)，老話說(shuō)的好“一根筷子易折斷，十根筷子難折斷�！边@句話說(shuō)出了一個(gè)道理，那就是團(tuán)結(jié)就是力量。
2008年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震。在陣陣的轟鳴聲中一棟棟房屋高樓在轉(zhuǎn)眼之間都崩塌。許多的人都在頃刻之間失去了家園和親人。是團(tuán)結(jié)讓汶川站了起來(lái)，各大廠家紛紛捐出水和食物，許多明星和慈善家都捐出資金。為汶川人民建設(shè)醫(yī)院、學(xué)校和家園就這樣又讓汶川人民過(guò)上了幸福的'日子。
云南發(fā)生百年不遇的嚴(yán)重旱災(zāi)。地里的莊稼完全絕收，甚至于很多地方就連人們正常飲水都出現(xiàn)了問(wèn)題。當(dāng)?shù)氐娜藗儾徽摾仙贋榱私鉀Q飲水問(wèn)題，不惜艱難跋山涉水到有水源的地方背水、挑水、馱水回家。這一情況后來(lái)被記者叔叔阿姨報(bào)道出來(lái)后，全國(guó)人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)群眾捐款捐水，以解決災(zāi)區(qū)人民生存問(wèn)題。這真是印證了一句話“一方有難，八方支援”。就這樣靠大家和災(zāi)區(qū)人民的自救方式，旱災(zāi)最終在全國(guó)人民的幫助下得到了解決，災(zāi)區(qū)人民又恢復(fù)了正常的生活。
這么多的見(jiàn)證都說(shuō)明了中華民族是個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，誰(shuí)有了困難大家都會(huì)向他伸出援手。
民族團(tuán)結(jié)一家親作文 5
“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)�！弊詮奈覍W(xué)了這句詩(shī)以后，我深刻的體會(huì)到了不同的民族之間要互幫互助，要團(tuán)結(jié)。
我今天給大家講一講我身邊關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的事情吧！我身邊有許多民族同學(xué)，大家我?guī)椭悖銕椭�，一起在校園里高高興興的生活。我是一名少數(shù)民族學(xué)生，在班里、在宿舍里，同學(xué)們總是和我就像一家人。
有一次，在宿舍里，我的手機(jī)丟了，我傷心的哇哇大哭，和我同宿舍的兩位六年級(jí)的大姐姐安慰我說(shuō)：“不哭，別著急，會(huì)找到的�！彼麄儍蓚�(gè)這句話仿佛給我打了一劑定心針。第二天他們又陪我一起找，還詢問(wèn)了其他同學(xué)，同時(shí)不斷地安慰著我說(shuō)，讓我別傷心。
就在我手機(jī)丟失的第三天，老師也知道了，她問(wèn)我為什么手機(jī)丟了不告訴老師，她也知道我?guī)謾C(jī)是為了和我一起上學(xué)的弟弟聯(lián)系，但是我擔(dān)心老師會(huì)責(zé)怪我，所以沒(méi)告訴老師，因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定學(xué)生是不可以帶手機(jī)的。結(jié)果老師并沒(méi)有怪我，還幫我一起找�？墒沁�是沒(méi)有找到，我只能放棄。
星期五回家的時(shí)候，老師在值班室門(mén)口叫住了我，問(wèn)我手機(jī)找到了嗎？我只好告訴老師實(shí)情：沒(méi)找到。老師還是和上次一樣安慰我：不要再傷心了，難過(guò)也沒(méi)用，以后小心點(diǎn)就是了，有事用老師的手機(jī)和家人聯(lián)系。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，我慶幸我遇到了這樣一位好老師。
回家后，媽媽看出我情緒不好，問(wèn)我怎么了，我不敢撒謊只好硬著頭皮告訴媽媽實(shí)情，同時(shí)等待媽媽嚴(yán)厲的.批評(píng)�？墒菋寢尣](méi)有批評(píng)我，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)，讓我以后小心點(diǎn)兒。這讓我徹底松了一口氣，我的心情一下變得很開(kāi)心，吃完飯，我一口氣寫(xiě)完了所有的家庭作業(yè)，和同學(xué)們一起玩去了。玩的可開(kāi)心了，把今天一切不愉快的事都拋到了腦后。我看到同學(xué)們這樣幫助我和我做朋友，我很感動(dòng)，如果有機(jī)會(huì)我也會(huì)盡全力幫助他們的！
都說(shuō)民族團(tuán)結(jié)一家親，我是親身體會(huì)到過(guò)，有這么多的人幫助過(guò)我，和我成為好朋友，各個(gè)民族之間團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，互幫互助，我們的生活才會(huì)變得更美好，祖國(guó)的未來(lái)才會(huì)更加繁榮。
民族團(tuán)結(jié)一家親作文 6
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”聽(tīng)見(jiàn)這熟悉首的歌曲，大家心里都會(huì)自動(dòng)播放出各個(gè)民族在一起和諧快樂(lè)的場(chǎng)面。
我們135班就是民族團(tuán)結(jié)的典范。我是白族，我的同桌是彝族。我們班還有漢族、回族、納西族、僳僳的同學(xué)呢！我會(huì)說(shuō)白族話，我的同桌會(huì)說(shuō)彝族話。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)納西話，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)藏語(yǔ)。我們班的.同學(xué)雖然來(lái)自不同的民族，但是我們每天在一起上課，一起玩耍。誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)樗巧贁?shù)民族就受到歧視。我們就像一家人一樣團(tuán)結(jié)、互助。我們班去年還被評(píng)為先進(jìn)班集體呢！
我們學(xué)校所在的大理白族自治州也是一個(gè)以白族為主的多民族地區(qū)。有彝族、白族、回族、傈僳族、獨(dú)龍族等民族。"千年趕一街，一街趕千年"——大理白族三月街。就是各個(gè)民族像兄弟姐妹一樣一起趕三月街的日子。每逢三月街時(shí)，街上人山人海。各種美味應(yīng)有盡有，維吾爾族的烤羊肉串，白族的乳山，回族的烤餅。每年我都要去大飽口福。三月街除了可以買(mǎi)到各種好吃好玩的東西，還有賽馬、民族歌舞等活動(dòng)。各族人民載歌載舞，彝族打歌、白族八角鼓、老人一對(duì)對(duì)扶著柳樹(shù)枝起舞。到處耍龍舞獅，唱白劇、大本曲、吹吹腔。讓人大飽眼福�，F(xiàn)在，三月街已經(jīng)發(fā)展成了滇西各族人民一年一度繁榮的物資交流和民族體育文藝大會(huì)，對(duì)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流，起了積極的作用。
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”讓我們唱響民族團(tuán)結(jié)一家親之歌！
民族團(tuán)結(jié)一家親作文 7
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華……”，正如這首歌唱的，五十六個(gè)民族只有互相團(tuán)結(jié)，才能和睦相處共同繁榮。我們六（一）班55名同學(xué)來(lái)自漢、回、哈薩克等多個(gè)民族。我們是一個(gè)民族大家庭，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族大家庭。
去年的3月2日，那天是星期三，上午第四節(jié)課上英語(yǔ)課的時(shí)候，李剛突然說(shuō)頭疼，英語(yǔ)老師就叫他趴在桌子上休息一會(huì)，因?yàn)殡x放學(xué)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，李剛哭著在地上打滾，頭疼得厲害，吐了一地，英語(yǔ)老師趕緊給他家長(zhǎng)打電話，在老師打電話的時(shí)候，平時(shí)班里最愛(ài)干凈的馬嘉媛一聲不吭地拿著拖把清理地面，地面上全部是陳某某吐的贓物，拖把沒(méi)法清理，幾個(gè)女生據(jù)蹲在地上拿抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭著，老師打完電話說(shuō)：“誰(shuí)去叫校醫(yī)？”“老師，王冰早去了�！�
王冰回來(lái)時(shí)手里拿著擔(dān)架，“來(lái)幾個(gè)男生，我們把他抬下去�！毙ａt(yī)氣喘吁吁的跟著，幾個(gè)男生抬著，一路上，李剛一直在吐，情況非常不好，沒(méi)一會(huì)兒，李剛的爸爸來(lái)了，帶他去醫(yī)院檢查。班里的其他同學(xué)都在抽噎著，也許他們是被嚇壞了，也許他們?cè)跒槔顒偟奶弁炊奁�，王彬痛哭流涕，第一次看他為一個(gè)人如此悲傷，我想這就是家人般的感情吧。
其實(shí)，看見(jiàn)王彬那樣，再想想李剛我心里也挺難過(guò)的，我們這個(gè)班，是一個(gè)大家庭，平常是一人有難，大家?guī)兔�，可如今李剛這樣，我們能為他做些什么呢？我們總想為他做些什么。在他住院期間，老師帶著蘇宏偉、王彬、馬嘉媛代表全班去醫(yī)院看望李剛，帶去了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的問(wèn)候與祝福。當(dāng)老師聽(tīng)到李剛不愿意積極治療是，班主任老師組織大家每個(gè)人在微信群里說(shuō)一句鼓勵(lì)的話，看到大家的笑臉，聽(tīng)到一句句暖心的話，我相信李剛會(huì)很快的回到我們這個(gè)溫暖的大家庭里。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，李剛的爸爸和媽媽來(lái)學(xué)校給我們道謝，他爸爸說(shuō)：“李剛得的是腦血管爆裂了，幸虧是我們送的'快，送的及時(shí)，不然，后果很嚴(yán)重�！�
上學(xué)期，李剛來(lái)上學(xué)了，他成了班里的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，他來(lái)時(shí)，大家立刻把他圍住，噓寒問(wèn)暖，有的問(wèn)候，有的送禮物，那一刻，真情撒滿了教室，同學(xué)們都各自用自己的方式表達(dá)了對(duì)李剛的關(guān)心，李剛也感受到了我們六（一）班大家庭的溫暖。
后來(lái)，在一次班會(huì)上，李剛用一段話表達(dá)了自己的心情。他動(dòng)情地說(shuō)：“謝謝大家這段時(shí)間的關(guān)心，大家的關(guān)心使我能夠戰(zhàn)勝病魔，重新回來(lái)。還要謝謝韓老師，謝謝您給我們營(yíng)造的這份大家庭的溫暖，您就像我們的媽媽一樣。也謝謝所有幫助過(guò)我的人，謝謝大家�！�
是啊！正是民族團(tuán)結(jié)一家親，大家攜手心連心，你有困難我?guī)兔�，團(tuán)結(jié)力量勝黃金！
轉(zhuǎn)眼間，我們即將結(jié)束小學(xué)時(shí)光，步入中學(xué)階段。在滿懷對(duì)中學(xué)階段期望的同時(shí)，我又是多么地留戀我們的小學(xué)時(shí)光，留戀我們六（1）班這個(gè)大家庭��！
李剛因顱內(nèi)瘀血而進(jìn)行了手術(shù)清除。術(shù)后他身體恢復(fù)很快，卻也落下了時(shí)常頭疼的后遺癥。這個(gè)學(xué)期李剛沒(méi)來(lái)上課，韓老師說(shuō)他去北京接受治療了。我們一聽(tīng)心里頓時(shí)一緊，便又多了一層牽掛。韓老師提議我們?nèi)嗉w給李剛鼓勁加油。鼓勵(lì)他鼓起勇氣戰(zhàn)勝病痛，也要慢慢地加強(qiáng)鍛煉培養(yǎng)戰(zhàn)勝病痛的毅力，最終能夠徹底擺脫病痛的困擾。
李剛，加油！我們?cè)谀闵砗螅?/p>
民族團(tuán)結(jié)一家親作文 8
我國(guó)自古以來(lái)是一個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)共有五十六個(gè)兄弟姐妹，各民族辛勤勞動(dòng)并快樂(lè)的生活在這片遼闊而富饒的土地上。每個(gè)民族都有悠久的歷史和傳統(tǒng)文化。我們各個(gè)民族之間互幫互助、和睦相處，快樂(lè)幸福的生活在祖國(guó)母親懷抱之中。
我的學(xué)校在烏魯木齊市第五十六中學(xué)，雖然沒(méi)有五十六個(gè)民族，但也有漢族、回族、維吾爾族等多民族，我們就像兄弟姐妹一樣生活在這個(gè)民族大家庭之中。
為了加深彼此的情誼，在寒假期間，學(xué)校舉辦了民族團(tuán)結(jié)親的認(rèn)親活動(dòng)，我的認(rèn)親對(duì)象是一個(gè)回族的小女孩，她有一個(gè)小巧的鼻子，高挑的身材，溫順的性格，看得出她十分可愛(ài)，格外招人喜愛(ài)。我去她家進(jìn)行了拜訪，她的家雖然很小，但是非常的干凈、整潔，處處充滿了溫馨的感覺(jué)。
她的媽媽像招待親人一樣招待我們，桌上堆滿了各色的美食。許多的菜我連見(jiàn)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，但經(jīng)過(guò)她的介紹，我才知道，這些都是回族的'特色美食，其中我最喜歡的便是“粉蒸肉”了，以前媽媽也給我做過(guò)，但味道卻少了這份民族風(fēng)情，味道沒(méi)有這樣濃郁。當(dāng)然我也如同貓看見(jiàn)魚(yú)一樣，大口大口的吃了起來(lái)。
這一次的拜訪，我還了解到了一個(gè)不同于平時(shí)的她，在家里的曉雅同學(xué)不但自己給自己做午飯，打掃屋內(nèi)衛(wèi)生，每天回家還要照顧妹妹，替媽媽分憂……多么懂事、多么勤勞的回族小姐妹啊！
感謝這樣一次有意義的活動(dòng)，讓我了解了一個(gè)民族，讓我走進(jìn)了一個(gè)家庭，讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)好姐妹。在今后的學(xué)習(xí)生活中我還會(huì)和她團(tuán)結(jié)在一起，共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步、共同見(jiàn)證我們新疆的美好明天……
民族團(tuán)結(jié)一家親作文 9
民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的根本前提。一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，必然是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家；一個(gè)強(qiáng)盛的民族，必然是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族。四分五裂，斷難成為世界一流強(qiáng)國(guó)；一盤(pán)散沙，絕無(wú)希望躋身世界先進(jìn)民族行列。
在中國(guó)歷史上，凡是國(guó)力強(qiáng)盛、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮的時(shí)期，無(wú)一不是國(guó)家統(tǒng)一的時(shí)期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世，都是在民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)安定的.情況下出現(xiàn)的。新中國(guó)成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)出寬廣而美好的前景。
民族團(tuán)結(jié)是各民族發(fā)展進(jìn)步的重要保障。國(guó)家的統(tǒng)一，民族的團(tuán)結(jié)，為各民族發(fā)展進(jìn)步提供了穩(wěn)定的社會(huì)政治環(huán)境，密切了各民族間的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，極大地推動(dòng)了各民族的發(fā)展進(jìn)步。
新中國(guó)成立以來(lái)，處于不同社會(huì)發(fā)展階段的各少數(shù)民族，經(jīng)過(guò)民主改革和社會(huì)主義改造，走上了社會(huì)主義道路。各民族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系更加緊密、交流更加頻繁，相互學(xué)習(xí)氣相互促進(jìn)，共同發(fā)展、共同進(jìn)步。各民族在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面發(fā)生了天翻地覆的變化，取得了舉世矚目的成就。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族煥發(fā)出蓬勃生機(jī)和旺盛活力。
民族團(tuán)結(jié)一家親作文 10
新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分，從張騫出使西域到西域都護(hù)府的設(shè)立再到現(xiàn)在的美麗新疆，新疆從未離開(kāi)過(guò)祖國(guó)的懷抱，身為新疆這片熱土上的'一分子，我感到無(wú)比的自豪。新疆是一個(gè)由多民族組成的地域，身為一名中學(xué)生，在我的學(xué)校也有許多不同民族的同學(xué)，我們生活在同一個(gè)大家庭——中國(guó)！我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共助和諧，日積月累我們擁有了濃厚的民族情感，這種情感不局限于一個(gè)民族，而是彌漫在新疆各族人民乃至全中國(guó)人民之間。
面對(duì)這種情感，我們應(yīng)該如何處理，如何面對(duì)，如何釋放呢？地委書(shū)記閆伯伯也為大家詳細(xì)的宣講過(guò)了，他從五個(gè)方面講了：什么是民族情感，民族情感不能沒(méi)有也不能失控，民族情感釋放不當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn)，民族情感釋放不當(dāng)帶來(lái)的后果，以及如何正確釋放民族情感。
當(dāng)然，民族情感是離不開(kāi)民族團(tuán)結(jié)的，從小，我就為我能生活在新疆而感到自豪，因?yàn)槲抑�，這片土地，有56份熱情！因?yàn)槲抑�，這片土地，有56顆愛(ài)國(guó)心！中國(guó)是一個(gè)多民族組成的國(guó)家，所以，我站在這片土地，從不擔(dān)心被遺棄，被傷害，因?yàn)槲抑�，中�?guó)很強(qiáng)大！各民族之間的團(tuán)結(jié)和情感是不會(huì)被任何困難所打倒！
讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心，共同努力，建設(shè)美好家園！讓我們從這一秒起！團(tuán)結(jié)互助，伴著濃厚的民族情感！一起進(jìn)步！
民族團(tuán)結(jié)一家親作文 11
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話，我就十分激動(dòng)，我們偉大的祖國(guó)由56個(gè)民族組成，雖然我們沒(méi)有在一個(gè)地方生活，但我們的心連心。
在我們身邊有很多關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的故事，接下來(lái)，我給大家講一下我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事。
我是一個(gè)維吾爾族姑娘，我的普通話水平不高。因?yàn)檫@個(gè)，在學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難，但在我不懈的努力下，克服了這些困難考上了內(nèi)初班。在我的'班上，有一個(gè)蒙古族女孩，而且她是我們宿舍的，她叫玉魯格。她活潑開(kāi)朗，是我們班的開(kāi)心果，不管男生女生都喜歡跟她交流。平日里，她會(huì)幫助我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，并且還會(huì)教我一兩句蒙語(yǔ)。有一次，我生病了，還發(fā)了高燒，因?yàn)槲也幌矚g喝藥，但是在她的耐心勸說(shuō)之下，我喝了藥，并且病很快就好了。她的小小舉動(dòng)給了我大大的溫暖。
這就是我身邊小小的民族團(tuán)結(jié)故事，我不會(huì)忘掉我這個(gè)朋友的。并且，會(huì)一直珍惜我們之間的友情，并且一直維持下去。
民族團(tuán)結(jié)一家親作文 12
五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我心里就涌起暖暖的情義。
我們的祖國(guó)是五十六個(gè)民族的大家庭，各民族之間的'團(tuán)結(jié)互助事跡從古至今數(shù)不勝數(shù)，最有名的是林則徐率眾抵御外侮，虎門(mén)銷煙，戚繼光聯(lián)合沿海的民眾英勇抗倭。
還有近年來(lái)發(fā)生在汶川、玉樹(shù)的大地震，各民族同胞們紛紛伸出援助之手，送米、送水、送面，翻山越嶺晝夜不息，當(dāng)救援最前線缺少血漿時(shí)，我們的子弟兵、白衣戰(zhàn)士、志愿者、大學(xué)生、小學(xué)生……各民族兄弟姐妹共同挽起袖子，伸出胳膊，汩汩的親情流進(jìn)了災(zāi)區(qū)人民的心里。每當(dāng)我聽(tīng)到這些、想起這些我都心潮澎湃，感動(dòng)于這民族團(tuán)結(jié)的壯舉。
泱泱大中華，悠悠五千年，民族團(tuán)結(jié)一家親，愿我們的國(guó)旗更紅，愿民族更昌盛！
民族團(tuán)結(jié)一家親作文 13
一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《新疆好》，唱出了兩千萬(wàn)天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。我作為一名小學(xué)教師，更作為一名新疆人，倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
剛剛大學(xué)畢業(yè)的我通過(guò)輪臺(tái)縣教育局招考，來(lái)到了“白杏之鄉(xiāng)”輪臺(tái)縣。我?guī)е诸I(lǐng)導(dǎo)的期望、囑托，懷揣著滿腔的興奮與熱忱，走進(jìn)了輪臺(tái)縣陽(yáng)霞鎮(zhèn)中心小學(xué)。時(shí)光飛逝，一干就是四年。回味這四年的鄉(xiāng)村執(zhí)教生活，感覺(jué)就像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，但是那一絲絲，一縷縷的民族團(tuán)結(jié)情義卻讓我久久不能忘懷。
從學(xué)習(xí)到單位，從集體到個(gè)人，從城市到農(nóng)村……種種落差使我悲觀，憂郁�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”綿綿思鄉(xiāng)情更是讓我飽嘗了每逢佳節(jié)倍思親的苦澀。就在我最低落，最困惑的時(shí)候，我遇見(jiàn)了一位維吾爾族姐姐，她也是我在學(xué)校的同事——阿依古麗.阿布拉老師。她撫摸著我的手，用不標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)說(shuō)：“孩子，你到我們家吧，自己一個(gè)人在宿舍多苦，多寂寞!我會(huì)像親人一樣對(duì)待你。”就這樣，我住到了阿衣古麗老師家，成了這個(gè)維吾爾族家庭的一員。起初我擔(dān)心我們的生活習(xí)慣和他們不一樣，語(yǔ)言溝通也有障礙這可如何是好?可是在后來(lái)的相處中，這些都不是問(wèn)題。她向我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，有時(shí)難說(shuō)的句子阿依古麗老師還會(huì)找個(gè)小本認(rèn)真的記著，一遍寫(xiě)一遍拼著：“wo de peng you……”以前生澀的發(fā)音現(xiàn)在流利多了。最特別的是在這個(gè)維吾爾家庭里，你聽(tīng)到的大部分都是漢語(yǔ)。而我不僅學(xué)會(huì)了做拉面和抓飯，還學(xué)會(huì)了不少維語(yǔ)呢!阿依古麗老師還給我起了一個(gè)名字：阿曼古麗。她希望我像太陽(yáng)一樣積極向上，發(fā)光發(fā)熱。在她的關(guān)心和照顧下，少言寡語(yǔ)的我終于走出生活的陰影，我們還成了親密無(wú)間的好同事，好姐妹!她，就是我的親人!四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲民族情，豈是能用言語(yǔ)說(shuō)得盡，道得完?
他叫庫(kù)杜斯，是五年級(jí)某班的一個(gè)維吾爾族小男生。現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了。同學(xué)們都叫他“土豆絲”。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下嵌著一雙晶瑩的大眼睛，忽閃，忽閃的，充滿了稚氣。靈巧的小嘴說(shuō)起話來(lái)慢條斯理卻井井有條，他總是那樣不溫不火。小庫(kù)杜斯也是我的課代表，別看他小，卻很有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范…每每進(jìn)到教室，都能看到他幼小的身影和一根教鞭在教室里來(lái)回踱著…一串串英文從教室里傳出，像一支悠揚(yáng)的歌回蕩在校園里。
每天的作業(yè)總能在早讀課一下就準(zhǔn)時(shí)放在了我的辦公桌上，厚重的作業(yè)壓得他像顆小蘿卜，我有些心疼。小庫(kù)杜斯為自己準(zhǔn)備了一個(gè)備忘本。“x月x日，xxx沒(méi)交作業(yè)，xxx作業(yè)不合格，xxx作業(yè)家長(zhǎng)沒(méi)簽字…”。分類井然有序，不知覺(jué)中一個(gè)備忘已快用完。課代表的職責(zé)履行的細(xì)到極致，這樣對(duì)我反而是個(gè)鞭策，我能懈怠自己?jiǎn)?一絲感動(dòng)油然而生，提筆批下：“庫(kù)杜斯同學(xué)，你是一個(gè)活潑，陽(yáng)光而又認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子，你就象清晨的一輪朝陽(yáng)，愿你成長(zhǎng)的道路上開(kāi)滿鮮花!愛(ài)你的英語(yǔ)老師”
不知道過(guò)了多少天，他的語(yǔ)文老師路老師興沖沖對(duì)我說(shuō)“庫(kù)杜斯同學(xué)的作文題目是“給我勇氣的英語(yǔ)老師”寫(xiě)出了他的真情實(shí)感，我給他了滿分。你瞧瞧，老師的贊賞給孩子的影響有多大啊?”我接過(guò)庫(kù)都斯的作文，看了一遍又一遍，每一次都會(huì)讓我無(wú)比激動(dòng)。多好的文字啊，字里行間流露著孩子的真情實(shí)感，幾句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，三言兩語(yǔ)，卻給足了他勇氣，而我收到的確是一份用金錢(qián)不能衡量的真情。我深深的影響了他，帶動(dòng)了他并這樣的傳承下去…
想起幾年前在塔爾拉克鄉(xiāng)小學(xué)支教的一段往事.....剛一下車，一群孩子蜂擁而至，用不標(biāo)準(zhǔn)的'漢語(yǔ)熱情的喊著：“老師您好!”包裹在孩子們中間，感受著他們小小的身體。第一次覺(jué)得當(dāng)一名教師是那么美麗而溫暖。給這些少數(shù)民族孩子上漢語(yǔ)課是件艱巨的工作：平時(shí)沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境。每一個(gè)字的發(fā)音，我必須仔細(xì)的聽(tīng)，認(rèn)真的糾正。時(shí)刻提醒著：“一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降”的口訣。孩子每說(shuō)對(duì)一句話，一個(gè)詞，甚至一個(gè)字，我都會(huì)激動(dòng)不已，仿佛干了一件感慨的大事。
突然地一天，一個(gè)孩子用稚嫩的聲音回答我：”秋天，金色的秋天，金色的秋天我們收獲希望�！彼媚乔宄阂�(jiàn)底的泉渴盼的望著我，等待我的評(píng)判。多么完美的語(yǔ)句啊!我能說(shuō)什么呢?掌聲是我最有力，最好的答案。
一聲“報(bào)告”打斷了我的思路……他又遲到了，怯生生的站在門(mén)口。準(zhǔn)備好的厲語(yǔ)脫口而出：“又遲到，就知道貪玩!”一兜清香四溢，金燦燦的杏子在我眼前晃動(dòng)：“老師，明天您要走了，我給您摘杏子去了�！被ɑǖ男∧樕蠏熘鴥傻魏怪椋诤鹾醯囊浑p小手，衣服明顯大了許多，一雙鞋子破了好幾個(gè)洞，頑皮的大拇指從里面探出了頭…….我的心潮濕了，淚水輕輕滑過(guò)眼角。我抓拍了這一瞬，為孩子們的童真留下永恒，我要把這一幕一幕都珍藏在我人生的集錦中。
正如我們所聽(tīng)到的： “五十六朵鮮花共栽一個(gè)盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一條心，就能把祖國(guó)建設(shè)得繁花似錦......” 我怎能不沉思?怎能不激動(dòng)?怎能不付諸于行動(dòng)呢?是春蠶，是蠟燭，是園丁，是孺子牛……我所能做的就是以一個(gè)園丁的姿態(tài)，耕耘這希望的碧野!用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)我的民族團(tuán)結(jié);用我的一顆愛(ài)心去澆灌我的民族團(tuán)結(jié)之花!
民族團(tuán)結(jié)一家親作文 14
五十六個(gè)民族、五十六朵花，我們美麗的中國(guó)包含著五十六個(gè)各民族兄弟姐妹。
我至今還記得這樣一件事，我的一位鄰居是維吾爾族老奶奶——熱孜宛阿帕。她是一個(gè)沉默寡言的老婦人，我上學(xué)的路上總能見(jiàn)到她。她每次見(jiàn)到我，都會(huì)對(duì)我微笑，看到她的微笑我一天都會(huì)感到高興。
每次看到她，她手里都會(huì)拿著一張照片，靜靜地坐在小凳子上。她的背影訴說(shuō)著一種落寞。有一天，抑制不住好奇的我走近去看，那是一個(gè)二三十歲的維吾爾族哥哥。
看著維吾爾族奶奶哭紅的眼睛，我也有種說(shuō)不出的傷心，識(shí)趣地悄悄離開(kāi)。那一天傍晚，我心里有好多疑問(wèn)便從炕上下來(lái)，走到外面想去問(wèn)問(wèn)熱孜宛阿帕。
我開(kāi)門(mén)的聲音很大，熱孜宛阿帕好像聽(tīng)見(jiàn)了，抹掉了臉上的淚水，好像知道我的疑問(wèn)一樣，喃喃道：“他是我的兒子，是一個(gè)警察，最后一次見(jiàn)他，他說(shuō)他一定回來(lái)，沒(méi)想到我一直等，等來(lái)的卻是他殉職的消息，他說(shuō)他會(huì)回來(lái)，會(huì)的……”后面熱孜宛阿帕痛苦地哭了起來(lái)，此時(shí)的我傻了，呆呆地站著原地……
三個(gè)月后的一天，我看到熱孜宛阿帕臉上揚(yáng)起了久違的笑容，跟著她后面的還有一個(gè)漢族小伙子，二三十歲的樣子，穿了個(gè)白襯衫，拎了一大包吃的，全是老年食品。
后來(lái)的.幾天，我經(jīng)�？吹剿�，他和熱孜宛阿帕有說(shuō)有笑的，有時(shí)候熱孜宛阿帕?xí)认榈拿念^，他并沒(méi)有反感，反而把身子半蹲著，讓熱孜宛阿帕更加方便摸到他的頭，他也總是拉著熱孜宛阿帕皺的不成樣子的手，晃來(lái)晃去的，像個(gè)渴望母愛(ài)的小孩子。
若是讓不知什么情況的人看到，恐怕會(huì)以為熱孜宛阿帕是他多么親的人呢！
后來(lái)我才知道，那位哥哥是在孤兒院長(zhǎng)大的人。那天，熱孜宛阿帕心臟病犯了，是他救了她，熱孜宛阿帕一直在裝糊涂，把他當(dāng)成她的兒子，從未體驗(yàn)過(guò)母愛(ài)的漢族大哥哥也把熱孜宛阿帕當(dāng)成了她的親人……
三天后，作為鄰居我隨爸媽去醫(yī)院看望熱孜宛阿帕。隔著玻璃，我看到阿帕的手與大哥哥的手握在一起笑的那么幸福，那么甜蜜，讓人不忍打擾。正好一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射了進(jìn)來(lái)，形成了七彩的彩虹。那彩虹那么美麗，每一個(gè)顏色都緊挨著，形成了絢麗的風(fēng)景……
只有各族人民團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們才會(huì)像彩虹一樣，如此絢麗多彩，如此幸福美滿。只有大家心連心，根連根，親如一家，不是親人，但勝似親人。我們的祖國(guó)會(huì)更昌盛，我們會(huì)更幸福！
民族團(tuán)結(jié)一家親作文 15
民族，是中國(guó)的脊梁，因每個(gè)民族的參與而構(gòu)成我們偉大的中國(guó)。
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的歌曲，大家心里都會(huì)自動(dòng)播放出各個(gè)民族在一起和諧快樂(lè)的場(chǎng)面。
蔚藍(lán)的天空，是因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴才不會(huì)寂寞，寬廣的大地，是因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)才會(huì)生機(jī)盎然，再由56個(gè)民族的大家庭里，我們互幫互助，一同建造這美麗富饒的家庭。
在學(xué)校里，我們與少數(shù)民族的同學(xué)共同進(jìn)步，我們有東鄉(xiāng)族和回族的同學(xué)，但我們知道，在中華大地上我們是一家人。我們彼此信賴，十分默契，同風(fēng)雨，共患難，度過(guò)美好的青春。在社會(huì)里，一個(gè)鄉(xiāng)村，一個(gè)縣城中都會(huì)看到少數(shù)民族組合鄰居，和睦相處，看上去十分溫馨。
民族團(tuán)結(jié)在我們祖國(guó)中有著非同尋常的重要性，人們常說(shuō)：“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開(kāi)漢族�！泵恳粋�(gè)民族的人民用雙手建設(shè)著自己的家園，而這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家園組成了我們的祖國(guó)。我們不能說(shuō)哪個(gè)民族的習(xí)慣好與不好。
我們的少數(shù)民族，很美好。新疆的維吾爾族，他們的葡萄干是多么的.甜；貴州的苗族，他們的服裝和首飾是多么的精美；云南的傣族，他們的孔雀舞，是多么的雅致；云南的彝族，他們的火把節(jié)是多么的熱鬧。大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)讓中華大地變得更美。
自秦朝開(kāi)始，我國(guó)就是一個(gè)統(tǒng)一多民族的國(guó)家，至直至今日從未間斷各民族早已發(fā)展了休戚與共、相互依存的親密關(guān)系，構(gòu)成了偉大的中華民族，共同締造了統(tǒng)一多民族的國(guó)家。
各民族在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，將各自的風(fēng)俗、語(yǔ)言文字等，展現(xiàn)出來(lái)，豐富各族人民的生活，并將此傳承下去。這樣不僅創(chuàng)造了一個(gè)文明和諧社會(huì)，更是豐富了我們的生活。
在這栩片美麗的蘊(yùn)藏著巨大潛力的熱土上，各個(gè)民族心連心，萬(wàn)眾一心，共同營(yíng)造著團(tuán)結(jié)，穩(wěn)定、繁榮、幸福的完美家園。他們的行動(dòng)告訴我們，各民族的同胞們心系心，團(tuán)結(jié)一起，會(huì)營(yíng)造出美好未來(lái)。
對(duì)于民族團(tuán)結(jié)的重要性，應(yīng)該讓更多的人們認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵意義所在。就如，民族的生活習(xí)慣，一些風(fēng)俗各不相同，所以，我們應(yīng)該尊重而不能歧視，或帶著異樣的眼光待人。而各民族的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)學(xué)習(xí)并傳承，保留絢麗多彩、歷史悠久的民族文化！
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