小兔上學(xué)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小兔上學(xué)作文，歡迎大家分享。
小兔上學(xué)作文1
今天，小兔子聰聰早早地起了床，快速吃完早飯，匆匆背上書(shū)包，和媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)，就趕快乘上她好朋友灰灰的車(chē)向?qū)W校開(kāi)去。
到了學(xué)校，小兔子聰聰急急忙忙拿出作業(yè)交給老師，就回到位子上大聲讀起語(yǔ)文課文來(lái)。丁零零，上課了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，她不喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)課上有口算比賽。數(shù)學(xué)課終于上完了，小兔子坐在座位上盼呀盼，哦！終于到了語(yǔ)文課。上語(yǔ)文課的兔子老師說(shuō)：“今天我們上第六課。”小兔子高興極了，她只盼著老師提問(wèn)題。終于老師提問(wèn)了：“大家想一想，為什么這位名人只接受小攝影師給他拍照呢？”她很快舉起手，老師請(qǐng)她說(shuō)。小兔子站起來(lái)回答：“因?yàn)樾z影師是帶著任務(wù)來(lái)的，而雜志社的記者只是來(lái)宣傳他的。”老師說(shuō)很好并讓她坐下。然后，又請(qǐng)了很多小兔，他們也說(shuō)對(duì)了。丁零零，下課了，小兔子聰聰非常高興。然后，她又上了美術(shù)課、音樂(lè)課和游戲課，就放學(xué)了。
她一回到家就跟媽媽說(shuō)；“今天我上課發(fā)言積極，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！”媽媽眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“好的，要加油！”
小兔上學(xué)作文2
小動(dòng)物們要上學(xué)了，小兔妹妹是第一次上學(xué)呢！小兔妹妹興奮不已，她想：什么時(shí)候能想貓姐姐一樣帶上紅領(lǐng)巾呢？兔媽媽因?yàn)榘最I(lǐng)工作忙，找來(lái)貓姐姐陪她一起上學(xué)。
“我期盼已久的課堂終于要來(lái)了。”她邊走邊想。走到了十字路口，小兔剛想邁上斑馬線，貓姐姐連忙拉住她，指著紅綠燈，說(shuō)：“那是紅綠燈，只有綠燈時(shí)才能走，現(xiàn)在是紅燈不能走，否則會(huì)出事�！闭f(shuō)著，一只不遵守交通規(guī)則的小狼沖了過(guò)去差點(diǎn)撞到，小兔連忙點(diǎn)頭。
放暑假了。小兔妹妹想到野外去玩，兔媽媽為了報(bào)答貓姐姐，順便把她帶上。小兔看見(jiàn)一片綠草如茵的草坪，嘴巴饞的流了一大把口水。兔媽媽看見(jiàn)了,忙說(shuō)：“那是飛燕草，有毒別吃�！毙⊥昧ⅠR放下。小兔妹妹看見(jiàn)一個(gè)水塘，飛奔過(guò)去，邊跑邊喊：“有水塘！”貓姐姐連跑過(guò)去，堵住她的去路，說(shuō)：“那里的水塘有水草冒在水上，會(huì)被纏住，最后淹死，而且你不知道水的深度，不了解水的情況，所以不能下水。”
這幾天，兔媽媽看見(jiàn)小兔的眼睛通紅，發(fā)現(xiàn)她每天玩長(zhǎng)時(shí)間的電腦，視力嚴(yán)重下降。兔媽媽為此規(guī)定每天最多玩一小時(shí)，并且每隔半小時(shí)休息十分鐘，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)，看看綠色，而且只有考試好了才能玩。
又開(kāi)學(xué)了，小兔能夠獨(dú)自上學(xué)了，也能夠把握好自己的個(gè)人時(shí)間了，這都靠貓姐姐和兔媽媽的幫助呢！
小兔上學(xué)作文3
森林里有只小兔，他非常愛(ài)上學(xué)。終于有一年，小兔滿(mǎn)8歲了，可以上學(xué)了。小兔在家收拾書(shū)包的時(shí)候，他想，學(xué)校一定非常好玩，有大象滑滑梯，袋鼠快遞員，小牛當(dāng)賽車(chē)……而且我要向長(zhǎng)頸鹿博士一樣聰明，能當(dāng)科學(xué)家。
果然啊，果然啊，而且比想象的還熱鬧了，不止大象滑滑梯，袋鼠快遞員，小牛當(dāng)賽車(chē)……還有動(dòng)物賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)、接力、拔河……而且教室里有小動(dòng)物下棋打牌……小兔收拾完書(shū)包，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都坐好了，青蛙老師說(shuō)：“一，只用寫(xiě)一橫，二，只用寫(xiě)兩橫，三，只用寫(xiě)仨橫……”小兔想：“一，只用寫(xiě)一橫，二，只用寫(xiě)兩橫，三，只用寫(xiě)仨橫，四只用寫(xiě)四橫，五只用寫(xiě)五橫，六只用寫(xiě)六橫，七只用寫(xiě)七橫……就這么簡(jiǎn)單，我不止要當(dāng)科學(xué)家，還要當(dāng)發(fā)明家！”
下午默寫(xiě)的時(shí)候，小兔全寫(xiě)橫了，交給老師的時(shí)候，老師就生氣的說(shuō)：“是這樣寫(xiě)的嗎？你上課有沒(méi)有聽(tīng)講？”小兔說(shuō)：“不是嗎？一，只用寫(xiě)一橫，二，只用寫(xiě)兩橫，三，只用寫(xiě)仨橫，四只用寫(xiě)四橫，五只用寫(xiě)五橫，六只用寫(xiě)六橫，七只用寫(xiě)七橫……”老師說(shuō)：“你上課有沒(méi)有聽(tīng)講？錯(cuò)啦！”小兔傷心地坐在桌上，同桌小馬說(shuō)：“錯(cuò)啦，不行你查書(shū)！”小兔查了查書(shū)，果然！
從此，小兔以后會(huì)聽(tīng)講了。
小兔上學(xué)作文4
“上學(xué)了！上學(xué)了!”小兔背著新書(shū)包，連蹦帶跳地向?qū)W校跑去。在上學(xué)前，小兔天天盼著自己快快長(zhǎng)大，快快滿(mǎn)六歲。因?yàn)闈M(mǎn)了六歲才可以上學(xué)。
一路上，小兔想：學(xué)校里一定很好玩�？梢宰∞D(zhuǎn)馬，可以爬大象滑梯，還可以和小羊、小牛許多小動(dòng)物玩。學(xué)校里還有許多和藹可親的老師，我一定可以學(xué)到許多知識(shí)，長(zhǎng)大后像大牛博士一樣，設(shè)計(jì)出許多有用的東西；或者當(dāng)個(gè)科學(xué)家、宇航員想啊想，小兔不覺(jué)已到了學(xué)校�？邕M(jìn)校門(mén)，果然學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)，許多老師，他還是第一次看見(jiàn)，多新鮮呀�。�
上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課。熊老師認(rèn)真地在黑板上教大家學(xué)寫(xiě)一、二、三等文字。小兔趴在課桌上跟著老師學(xué)寫(xiě)了一遍一，便得意地想語(yǔ)文太簡(jiǎn)單了。一就是一橫，二就是而橫，三就是三橫，那四五六不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學(xué)會(huì)啦！以后我當(dāng)上科學(xué)家不但要去月球，還要去火星、金星“叮鈴鈴”突然下課鈴把小兔的美夢(mèng)驚醒了。
第二天的語(yǔ)文課又開(kāi)始了，熊老師要小兔把一、二、三、四、五、六默寫(xiě)出來(lái)小兔胸有成竹地走上講臺(tái)，得意洋洋地寫(xiě)起來(lái)：一、二、三寫(xiě)了二十一劃。誰(shuí)知，全班都哄堂大笑，小兔莫名其妙的想，同學(xué)們笑什麼？難道我寫(xiě)的不對(duì)嗎？這時(shí)，小花貓把錯(cuò)字一一的改過(guò)來(lái)。接著熊老師表?yè)P(yáng)了小花貓上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣，把老師說(shuō)的學(xué)到手，將來(lái)一定可以做一個(gè)有用的人。小兔立刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也知道了上課不認(rèn)真聽(tīng)講就學(xué)不到知識(shí)，那么大家都不會(huì)喜歡她了。
從此，小兔認(rèn)真聽(tīng)講，而且還評(píng)上了三好學(xué)生呢！
小兔上學(xué)作文5
從前，在一片茂密的森林里，住著許許多多的動(dòng)物，又獅子、大象、老虎、兔子、鹿……在這里面，有小兔子一家，他們非常愛(ài)樂(lè)于助人，誰(shuí)家需要幫忙，他們就會(huì)及時(shí)趕到，他們生了一個(gè)兒子，就是小兔子，他是個(gè)搗蛋鬼，和他玩的人，一個(gè)個(gè)都被他糊弄了，比如：小鼴鼠的零食，不見(jiàn)了，便問(wèn)小兔子，小兔子說(shuō)不知道，到了第二天，小兔子把小鼴鼠零食的袋子都交給了他，小鼴鼠說(shuō)這是誰(shuí)吃的，小兔子說(shuō)是自己不小心吃完了，還有……
有一天，小兔子看見(jiàn)別的動(dòng)物在背一個(gè)書(shū)包，來(lái)來(lái)回回的走著，小兔子不知他們干什么，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑒e的動(dòng)物背個(gè)書(shū)包干什么？”小兔子的媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是上學(xué)”
“上學(xué)有什么用？”小兔子說(shuō)。
“可以學(xué)到知識(shí)”小兔子的媽媽說(shuō)。
“聽(tīng)起來(lái)挺好玩的，我也想上學(xué)”小兔子說(shuō)。
“好吧”小兔子的'媽媽說(shuō)。
當(dāng)天，小兔子的媽媽就在附近的一所學(xué)校給小兔子報(bào)了名。
到了第二天，小兔子也背著一個(gè)書(shū)包，上學(xué)去了，到了教室，他摸摸這，摸摸那，好奇的打量著這里的一切，過(guò)了一會(huì)兒，一位叔叔來(lái)了，小兔子見(jiàn)了，問(wèn)：“叔叔，你是誰(shuí)？”這位叔叔說(shuō)：“我是你們的老師”
“老師是什么？”小兔子不解的問(wèn)。
“老師就是教給你們知識(shí)的人”這位叔叔說(shuō)。
“哦”小兔子說(shuō)。
小兔子回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)裉煳矣龅搅艘粋�(gè)叫‘老師’的人，他還說(shuō)老師就是教給我們知識(shí)的人，是不是啊？”小兔子的媽媽說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)”
終于開(kāi)學(xué)了，老師讓同學(xué)們報(bào)一下自己的名字，以便交流，報(bào)完以后，老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道為什么要上學(xué)嗎？你為學(xué)到知識(shí)而上學(xué)，學(xué)到了知識(shí)，就可以考上大學(xué)，有工作，知道了嗎？”
“知道了”同學(xué)們說(shuō)。
小兔子回到家里，反省了自己做過(guò)的錯(cuò)事。
從此以后，小兔子好好學(xué)習(xí)，每次都是班里第一名，最后，考上了大學(xué)。
小兔上學(xué)作文6
從前，幸福村里有一戶(hù)人家，兔爸爸、兔媽媽和兔寶寶白白。
一天早上，其他小兔子都背著書(shū)包上學(xué)去了，白白卻還賴(lài)在床上不起來(lái)，眼見(jiàn)媽媽要生氣了，白白才趴在被窩里，露出兩只紅紅的眼睛：“媽媽?zhuān)摇叶亲犹郏也幌肴ド蠈W(xué)可以嗎？”兔媽媽當(dāng)然不相信兔寶寶真的是肚子疼，于是說(shuō)：“那好吧，你先好好養(yǎng)病�！�
時(shí)間一天天過(guò)去了，兔寶寶白白有些想老師和同學(xué)們，但是一想到學(xué)校里要寫(xiě)作業(yè)還要聽(tīng)課就覺(jué)得頭疼，在家里多好啊，吃了睡，睡了吃，多么自由�。�
一個(gè)月過(guò)去了，兔寶寶越來(lái)越想老師和同學(xué)們。每天看著其他小兔子背著書(shū)包從他窗前經(jīng)過(guò)時(shí)，他就恨不得跑過(guò)去牽著他們的手，一起奔向?qū)W校。特別是聽(tīng)到小兔子們聊到學(xué)校的趣事時(shí)，他更是羨慕。
終于，兔寶寶小白再也忍不住了，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ド蠈W(xué)，我想去上學(xué)，可以嗎？”媽媽說(shuō)：“你終于肯去上學(xué)，趕快背上你的小書(shū)包，再把鞋穿上，和我一起走吧！”走在路上，小兔子拉著媽媽的手不好意思地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，肚子疼的事是我假裝的！”“傻孩子，這我早就知道了�！眿寢屆装椎念^笑了。
后來(lái)，小兔子越來(lái)越喜歡上學(xué)，再也沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。
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