關(guān)于兔子作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的兔子作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
兔子作文 篇1
我讀過很多好書,其中《伊索寓言》中的好幾個故事讓我印象很深,我就說說《獅子和兔子》吧。
這個故事說得是一頭獅子看到一只小兔子正在窩里睡覺,便想把它捉祝正要行動,獅子看到了一只漂亮的小公鹿在跑步,它就想先把小公鹿抓了再來吃兔子,反正兔子在睡覺,逃不了。于是,獅子撇下兔子去追小公鹿。兔子被奔跑的腳步聲驚醒,立刻跑了。獅子追不上小公鹿想回來吃兔子了,卻發(fā)現(xiàn)兔子也不見了。于是獅子說:“我真倒霉,為了貪圖更多的食物,反而卻什么也沒抓到!
這個故事告訴我們,一心不可二用,什么都想做好的人,到最后什么都會做不好的。
很多名人小時候干事都很認(rèn)真。像王羲之小時候練字十分專心,連面包蘸到墨水里吃都還混然不知。寫了《昆蟲記》的法布爾小時候?yàn)榱擞^察昆蟲,有時竟然一連好幾個小時都保持一個姿勢,常常忘記回家吃飯……這樣的例子比比皆是,數(shù)不勝數(shù)。
想想我自己,做事經(jīng)常三心二意的。比如有一次寫作業(yè),做得時候一直想著玩。完成后的錯誤率很高,害得我不但沒能下樓玩,還被批評了一頓。還有一次,我在背課文時一邊背一邊搞小動作,結(jié)果背了幾個小時都沒背出來……
我以后無論做什么事,都要像那些有成就的人一樣一心一意,而不是像小貓釣魚那樣三心二意。
這則寓言告訴了我們:不要盲目去追求一些大的利益,這樣反而會使自己失去一些已經(jīng)擁有的小利益。
文章中的那一只獅子就是因?yàn)槊つ康厝プ非笠恍┳约合胍,但又不符合?shí)際要求的利益,假若這樣去追求一些利益,反而會讓你失去已經(jīng)擁有的小利益。獅子心里懷著不想“撿芝麻,丟西瓜”的念頭去追那只肥胖的小鹿,結(jié)果小鹿沒追到,兔子卻去得無影無蹤了。(.)
在學(xué)習(xí)上,我有時也會有撿了芝麻卻丟了西瓜的時候。
在評講作業(yè)時,我就是總忙于更正,沒有聽老師說為什么答案是這樣才對,這樣就不好了,從而導(dǎo)致一些問題沒有解決好。這就是撿了芝麻卻丟了西瓜了。
所以,我們不要學(xué)習(xí)獅子。在學(xué)習(xí)上既要撿芝麻,也要撿西瓜,學(xué)習(xí)上不能好高騖遠(yuǎn),要一點(diǎn)一滴地學(xué),知識在于積累。知識就算學(xué)到白發(fā)蒼蒼也不會學(xué)完的,做人做到老,學(xué)習(xí)學(xué)到老,為國家奉獻(xiàn)到老。
千里之行始于足下,積沙成塔,集腋成裘。
兔子作文 篇2
一天,天氣晴朗空氣新鮮小兔子在玩捉迷藏,家里兔媽媽想起來今天要搬家,小兔子聽到這個消息,就和爸爸媽媽一起搬東西最小的一個搬椅子,大一點(diǎn)的和爸爸媽媽一起搬桌子,走到半路上烏云密布,下起了大雨,小兔子靈機(jī)一動把椅子頂在頭上。
這樣就淋不到雨了,可是馬上就要搬好了,下起了傾盆大雨,小兔子想了一個好辦法,他走到桌子底下和爸爸媽媽還有哥哥一起搬桌子,走到新家他們可高心了。這個故事知道了一個道理,團(tuán)結(jié)力量大。
兔子作文 篇3
放暑假嘍,我回鄉(xiāng)下外婆家玩。外婆家最吸引我的是那些活潑可愛的小白兔,我特別喜歡它們,常常到田里去拔些新鮮可口的胡蘿卜喂它們,看著它們那三瓣嘴不停地翕動著,我仿佛自己品嘗著美味一樣開心!
傍晚,我拔了一筐胡蘿卜回來,興致勃勃地來到兔籠前,想讓它們飽餐一頓。我捧了一大把胡蘿卜準(zhǔn)備往兔子跟前放,卻意外地發(fā)現(xiàn)兔子在吃自己那一粒粒黑豆子似的的糞便,我驚呆了!我使勁地揉揉眼睛,眨眨眼睛再看,沒看錯呀,幾只兔子都在干同樣的勾當(dāng),而且還嚼得津津有味呢!
哦,買糕的!吃糞——聽著都惡心,聞著更要吐,可兔子這純潔溫柔的動物怎么會去做這樣的事情呢?真是太不可思議了!一定是它們出毛病了,確切地說,應(yīng)該是神經(jīng)錯亂了!我得趕緊告訴外婆。
“不得了啦,不得了啦!咱家兔子得了神經(jīng)病!”我大叫著奔向廚房,把剛才看到的情景一口氣講給外婆聽。外婆根本沒有表現(xiàn)出驚訝,只是卻笑著說:“沒事,兔子都這樣子,沒什么好奇怪的!薄芭,原來你知道啊!”我長舒了一口氣,隨即又疑惑不解地問,“外婆,你能告訴我這是為什么嗎?”外婆搖搖頭說:“這我就說不清楚了,反正誰家的兔子都這樣,我們也就習(xí)以為常了!蔽沂刈叱隽藦N房,又問了幾個村子里的小伙伴,可沒有人知道答案。
直到回城后,我心里還一直琢磨著這個問題。呀!晚上我坐在電腦前,虛心地請教“互聯(lián)網(wǎng)”老師。哈哈,仔細(xì)查閱多方資料后,我終于弄明白了:兔子是吃胡蘿卜的動物,白天吃了大量的胡蘿卜后,往往沒來得及消化就形成軟糞便排出來了,這時軟糞便中的營養(yǎng)物質(zhì)已呈半消化狀態(tài),很容易被身體吸收。原來兔子吃自己的糞便是對營養(yǎng)的再吸收過程呀。
哦,“吃糞”也有硬道理,外婆家的兔子沒得神經(jīng)病呀!
點(diǎn)評:元淼,你以“兔子的了神經(jīng)病?”為題,引起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣,是個有創(chuàng)意的孩子。你還繪聲繪色地描述了“兔子吃糞”的經(jīng)過,并通過查閱資料向讀者揭示謎底,從而發(fā)出了“兔子沒得神經(jīng)病”、“吃糞也有硬道理”的慨嘆,給讀者上了一堂知識課。文章觀察細(xì)致,語言活潑生動,是一片難得的佳作。
兔子作文 篇4
在我二年級的時候,我家養(yǎng)了一只小貓和一只兔子。
小貓全身雪白,又干凈、又可愛,可能因?yàn)槭撬慕新暫臀业拿忠粯影。我格外喜歡它,而小兔呢,渾身灰不溜秋的,我連看也不愿多看它一眼。
沒幾天我就要給小貓洗一次澡,卻懶得理小兔子。而且小貓吃的是肉,小兔子吃的是爛白菜、胡蘿卜、剩飯剩湯,餓不死就行了。
小貓,可以在家來去自由,心情好還可以上上窗臺,玩玩乒乓球、布娃娃;小兔,因?yàn)槲蚁铀K,只叫它整天呆在籠子里,有一次小兔蹦了出來,弄得滿屋臟兮兮的,氣得我狠狠的教訓(xùn)它一下。
兔子作文 篇5
兔子菲拉在上山采蘑菇的'時候,不小心摔斷了一條腿。
小熊知道了,又心疼又著急,趕緊請來了河馬醫(yī)生。
河馬醫(yī)生立即為菲拉檢查,它為菲拉做了手術(shù),打了石膏,可是它說:菲拉以后應(yīng)該不會再站起來了。
菲拉聽了這話,猶如晴天霹靂,它痛苦的捂住了臉,不停地哭泣著。
從那以后,菲拉意志消沉,整天躺在床上,無精打采的,不是望著窗戶外發(fā)呆,就是皺著眉頭瞧著自己的腿。
小熊看在眼里,心里非常難過,它每天陪伴著菲拉,給它講笑話,說故事,為它做飯。
可菲拉的心情還是不見好轉(zhuǎn)。
一天,小熊悄悄的來到正坐在輪椅上曬太陽菲拉的身后,大叫:!啊!啊!蛇!蛇來啦!菲拉快跑!快!
蛇是菲拉最最害怕的動物。
菲拉聽了,嚇得面如土色,趕緊從輪椅上站起來,飛奔出去。
等等?站起來了?是的!菲拉站起來了!
當(dāng)它自己意識到的時候,小熊已經(jīng)笑得像一朵鮮花似的了。
兔子作文 篇6
我一直想要一只兔子,跟媽媽軟磨硬泡了整整一個冬天后,在一個春日的下午,媽媽為我買了一只兔子。那是一只小棕兔,棕黃色的毛像緞子一樣油光锃亮,摸起來特別舒服。最奇怪的是它的眼睛,人們都說兔子的眼睛是紅色的,可我們家這只卻是黑溜溜、水靈靈的,像黑寶石一般,非常漂亮,鼻子一聳一聳的,特有靈性。我給它取了個名字,叫可可。
回到家,我拿了一個紙箱當(dāng)它的家。接下來就是解決它吃的問題。童話故事里都說兔子愛吃胡蘿卜,我便拿來一個。不過奇怪的是,它并不像童話里描寫的那樣喜歡吃。我把胡蘿卜放在它眼前,它只是用鼻子碰碰就走開了。剛好媽媽買了萵筍,就給了它幾片萵筍葉,它見了,大快朵頤起來。我見它吃得那么高興,便笑了起來。以后幾天,只要我拿著萵筍葉在它眼前晃兩下,它就會立馬站起來,把前爪蜷在胸前,身子微微前傾,眼睛眨巴眨巴地放電,好像在乞求你把萵筍葉給它。
家里的保姆奶奶告訴我,可可是只母兔,以后可以生崽。兔子生崽之前,會把肚皮上的細(xì)毛拔掉,拔了的毛放在一個地方,做成一個溫暖的窩,等小兔生出來,把小兔就放在窩里。兔子也不能單吃菜葉子,要經(jīng)常摸它的耳朵,如果它耳朵涼了,它就要吃炒米了。還有,兔子不能喝水,給它吃的菜葉也不能沾水,兔子喝了水就會爛腳拉稀,很快就會死掉。
我還發(fā)現(xiàn)可可非常講衛(wèi)生,它總是在紙箱的固定角落便便和尿尿。它的便便就像黑豆一樣,不臭。等到紙箱底都快尿濕了,它就會煩躁不安,好像在提醒你給它換個新家。
周末,媽媽總會要我?guī)Э煽沙鋈ネ,我也很樂意。每次都要找一片綠茵茵的草地。剛把可可放出來時,它都會趴在地上半天不動,也許是嚇壞了吧。過了一會,便活蹦亂跳起來,東嗅一下,西吃一下,也許是像人一樣,碰到太多的美食便無從下嘴了。玩著玩著,可可恢復(fù)了本性,比我跑得還快,一眨眼,又不知鉆進(jìn)哪個草叢里了。
如今,可可已經(jīng)長大了,一蹦就可以跳出紙箱,再大、再高的箱子對它來說只是小菜一碟。媽媽只好把它放在廁所里,任它亂跑。它見我們往廁所洞里上廁所,它也在那里上,當(dāng)然,它只能在擋住廁所洞的板子上尿尿。媽媽見了,還開玩笑的對我說:“咱家有個新成員了!”
飼養(yǎng)可可的過程辛苦和充滿樂趣,讓我體會到生命的嬌嫩和珍貴。每一種生命都有著無窮的奧秘,等待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)!