逃家小兔作文(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的逃家小兔作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
逃家小兔作文1
從前有一只小兔子，他很想離家出走。有一天，他對(duì)媽媽說(shuō)：“我要逃跑了！”
“如果你要來(lái)追我�！毙⊥米诱f(shuō)，“我就變成蝴蝶。”
“如果你變成蝴蝶。”媽媽說(shuō)，“我就變成花兒，等你到花中跳舞，我就立刻把你抱住，送給你我的精華。”
“如果你變成花兒。”小兔說(shuō)，“我就變成小魚(yú)，游向大海�！�
“如果你變成小魚(yú)�！眿寢屨f(shuō)，“我就變成海水，一直滋養(yǎng)著你。”
“如果你變成小魚(yú)�！毙⊥谜f(shuō)，“我就變成星星�！�
“如果你變成了星星�！眿寢屨f(shuō)，“我就變成月亮，永遠(yuǎn)陪伴在你身邊。”
“如果你變成星星�！毙⊥谜f(shuō)，“我就變成小蜜蜂。”
“如果你變成了小蜜蜂�！眿寢屨f(shuō)，“我就變成養(yǎng)蜂的人，好好地照顧你�！�
“如果你變成養(yǎng)蜂了�！毙⊥谜f(shuō)，“我就變成稻谷，躲在農(nóng)田里�！�
“如果你變成稻谷�！眿寢屨f(shuō)，“我就變成農(nóng)夫來(lái)照顧你，讓你茁壯成長(zhǎng)�！�
“如果你變成農(nóng)夫�！毙⊥米诱f(shuō)，“我就變成小猴子，爬得高高的�！�
“如果你變成小猴子。”媽媽說(shuō)，“我就變成香蕉樹(shù)，喂飽你�！�
“如果你變成香蕉樹(shù)�！毙⊥谜f(shuō)，“我就變成一本書(shū)�！�
“如果你變成一本書(shū)�！眿寢屨f(shuō)，“那我就變成小書(shū)柜，給你一個(gè)溫暖舒適的家。”
“如果你變成小書(shū)柜。”小兔說(shuō)，“我就變成地鼠�！�
“如果你變成地鼠。”媽媽說(shuō)，“我就變成大地，讓你在我身上造房子。”
“如果你變成大地�！毙⊥谜f(shuō)，“我就變成灰塵，讓你找不到我。”
“如果你變成灰塵�！眿寢屨f(shuō)，“我就變成掃地機(jī)，把你吸進(jìn)我的肚子里�！�
“如果你變成掃地機(jī)�！毙⊥谜f(shuō)，“我就變成螞蟻，躲進(jìn)草叢里�！�
“如果你變成螞蟻�！眿寢屨f(shuō)，“我就變成放大鏡，讓你現(xiàn)形�！�
“如果你變成放大鏡。”小兔說(shuō)，“我就變成白云，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”
“如果你變成白云。”媽媽說(shuō)，“我就變成天空來(lái)?yè)肀恪！?/p>
“為什么我總是甩不開(kāi)你呢？”小兔問(wèn)。
“因?yàn)槲铱傁牒湍阍谝黄�。”媽媽說(shuō)。
逃家小兔作文2
看過(guò)《逃家小兔》嗎？我家也有一只，它叫“小可愛(ài)”。
小可愛(ài)是一只毛色黑白相間的小兔子，尤其是一對(duì)長(zhǎng)耳朵，只有耳尖是黑色的，就像是沾了墨汁的羊毫筆。它的嘴巴藏在毛中間，因?yàn)楹兔嗤�，所以不仔�?xì)看發(fā)現(xiàn)不了。更有趣的是，別的兔子眼睛是紅色的，它的眼睛卻是黑色的。
小可愛(ài)特別貪吃，每當(dāng)開(kāi)飯的時(shí)間一到，只要有人從兔窩旁走過(guò)，它就興奮地在兔窩里一會(huì)兒跑來(lái)跑去，一會(huì)兒直立起來(lái)，兩只前爪按在泡沫箱邊緣，把小腦袋探出來(lái)東張西望。一看到我手中的.食物，就用渴望的眼神看著我，好像在說(shuō)：“主人，快給我點(diǎn)吃的吧！”瞧它那副饞相，只差沒(méi)流口水了。
我一把食物放進(jìn)去，它就一個(gè)勁兒地“埋頭苦吃”。這時(shí)就算你抓住它的耳朵把它拎起來(lái)，它也只顧著用前抓捧著一根胡蘿卜狂啃，什么都不管了。
每次小可愛(ài)“出箱散步”就會(huì)跑進(jìn)廚房，對(duì)著冰箱嗅來(lái)嗅去個(gè)不停，好像知道里面有美味的食物。它的兩只前爪在冰箱門(mén)上抓著，可惜它的力量太小，打不開(kāi)，只能“望箱興嘆”了。
小可愛(ài)最最淘氣的，就是老是是想“越獄”。而且它很聰明，知道自己跳不出兔窩，就利用工具。在兔窩里有一個(gè)矮小的鐵籠，是用來(lái)給她關(guān)“禁閉”的。可誰(shuí)知道小可愛(ài)竟然懂得先爬上鐵籠做墊腳石，再輕輕一躍就逃出兔窩了。
這時(shí)家里就要上演一場(chǎng)“人兔大戰(zhàn)”。只見(jiàn)逃犯小可愛(ài)撒開(kāi)四腳“亡命天涯”，捕手王銘玥氣急敗壞地在后面窮追不舍。當(dāng)小可愛(ài)要轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于地板太光滑，它的爪子失去了用武之地，來(lái)不及剎車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣爪子劃過(guò)地板的聲音——小可愛(ài)屁股著地來(lái)了個(gè)“大漂移”，讓人看了真是又好氣又好笑！我這個(gè)捕手瞅準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，把小可愛(ài)“捉拿歸案”。
后來(lái)，由于考慮到我家的“衛(wèi)生問(wèn)題”，小可愛(ài)被送走了。雖然我不知道小可愛(ài)現(xiàn)在怎么樣了，但是它那調(diào)皮可愛(ài)的身影經(jīng)常在我腦海中出現(xiàn)！
逃家小兔作文3
在一個(gè)茂密的森林里，住著兔媽媽和小兔子一家。有一天，他背著媽媽偷吃了堆胡蘿卜，跟媽媽吵了一架，氣得的小兔子說(shuō)：“我要離家出走！”說(shuō)著兔子，跑出了家門(mén)。 兔媽媽趕緊去追，小兔子看到媽媽追來(lái)了，小兔子自信地說(shuō)：“如果你來(lái)抓我，我就變成一條小蹲魚(yú)；潛入溪里�！毙⊥米庸孀兂闪艘粭l魚(yú)跳入水里不。兔媽媽聽(tīng)到了，微笑著說(shuō)：“你變成了小鱒魚(yú)，那媽媽就變成捕魚(yú)人來(lái)抓你。”說(shuō)著，兔媽媽走進(jìn)房間，拿起釣魚(yú)工具向溪邊走去。兔媽媽拿著魚(yú)竿，腳穿雨靴，把小兔子最?lèi)?ài)吃的胡蘿卜鉤在魚(yú)竿上。她用力地甩了出去，開(kāi)始靜靜地等待。正好小兔子累了，看到是自己最喜歡吃的，擋不住胡蘿卜的美味，張嘴就咬。兔媽媽見(jiàn)了，喜出望外。趕緊收魚(yú)線(xiàn)，小兔子被抓了個(gè)正著。
小兔子見(jiàn)了，心里很不高興，“我才不跟你回家呢！”小兔子說(shuō)，“我還會(huì)變小鳥(niǎo)呢！”說(shuō)著，他抖抖身子，耳朵變成了兩個(gè)大翅膀，飛向天空�！叭绻阕兂尚▲B(niǎo)我就變成大樹(shù)，在你休息的時(shí)候，我一下把你抓著�！闭f(shuō)著，兔媽媽搖身一變，變成了大樹(shù)。小兔子飛呀飛，飛呀飛，終于飛的有點(diǎn)累了，周?chē)挥幸豢妹艿拇髽?shù)，他飛到兔媽媽變的那棵樹(shù)上。正巧，兔媽媽趕緊抱住了小兔子。
“我不僅會(huì)變小鳥(niǎo)，”小兔子自信地說(shuō)，“我還會(huì)變帆船，劃到你找不到的地方�！毙⊥米诱f(shuō)著，從兔媽媽?xiě)褷?zhēng)脫出來(lái)，變成了帆船，劃到海上。“如果你是帆船那我就變成海風(fēng)，把你吹到岸邊�！蓖脣寢屪兂闪撕ｏL(fēng)，深吸一口氣，巨大的海風(fēng)從兔媽媽嘴吹了出來(lái)，成功地把小兔子吹到了岸邊。
小兔子還是不肯罷休，“那我就成小男孩跑回家。”小兔子說(shuō)。兔媽媽說(shuō)：“如果你變成小男孩，那我就變成我的媽媽等著他�！闭f(shuō)完小兔子和兔媽媽抱在了起。
最后，兔媽媽為小兔子拔了許多的胡蘿卜，小兔子津津有味地吃著又香又脆的胡蘿卜，說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽?zhuān) ?/p>
逃家小兔作文4
目標(biāo)預(yù)設(shè)：
1．創(chuàng)造性地閱讀繪本故事，理解故事內(nèi)容，體會(huì)角色情感；
2．選擇具體畫(huà)面，聯(lián)系自身生活，展開(kāi)豐富的想象，將畫(huà)面內(nèi)容用生動(dòng)具體的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)；
3．在閱讀和表達(dá)繪本的過(guò)程中，感受母愛(ài)的真摯與細(xì)膩。
教學(xué)過(guò)程：
●預(yù)熱：
孩子們，今天早上出門(mén)前，媽媽對(duì)你說(shuō)了些什么？
第一板塊：講述繪本故事
1．導(dǎo)入
大家喜歡聽(tīng)故事嗎？今天一起來(lái)講一個(gè)故事�？梢哉罩鴪D上地文字講，也可以根據(jù)圖面內(nèi)容用自己的話(huà)來(lái)講，喜歡嗎？
2．講述
�。�1）采取開(kāi)火車(chē)的方式，教師開(kāi)頭：從前有一只小兔子，他很想要離家出走。
你們有過(guò)這種想法嗎？好，就讓我們一起當(dāng)當(dāng)這只逃家小兔。
�。�2）根據(jù)繪本內(nèi)容，兒童講解，教師不斷引導(dǎo)：
A、出示彩圖一：，兔媽媽怎么站在小溪的中央垂釣?zāi)�？她為什么用胡蘿卜做魚(yú)餌呢？
B、出示彩圖二：瞧，兔媽媽背著一個(gè)包，里面會(huì)裝些什么？肩上的繩子用來(lái)干什么的？
C、出示彩圖二：兔媽媽來(lái)到一片怎樣的花園？她跨的籃子里裝的是什么？
D、出示彩圖三：兔媽媽變成的樹(shù)，和你們平時(shí)看到的樹(shù)有什么不同？
E、出示彩圖四：看著這個(gè)畫(huà)面，你仿佛聽(tīng)到了什么？兔媽媽會(huì)把小兔吹到哪兒？
F、兔媽媽站在鋼絲上，為什么要穿著一件漂亮的裙子，還打著傘？
G、這幅圖畫(huà)在色彩上與其他幾幅畫(huà)面相比，有什么不同？
�。�3）在屏幕上打出“……”，想象看，小兔還會(huì)逃到哪里，兔媽媽又是怎么追的？在同一張燈片上出示：
“如果你張開(kāi)手臂抱住我”，小兔說(shuō)，
“我就要變成 ”
“如果你變成 ，” 兔媽媽說(shuō)，
“我就變成 ， ”。
（4）無(wú)論小兔怎樣的逃離媽媽?zhuān)瑡寢尶偰苷业剿�，最后——（由學(xué)生繼續(xù)講完故事）
3．概括
�。�1）故事講完了，故事內(nèi)容很簡(jiǎn)單，可以用一句話(huà)來(lái)概括，就是——
�。�2）兒童交流，教師板書(shū)：逃、追
逃家小兔作文5
從前有一只淘氣的小兔，它和爸爸媽媽生活在一個(gè)大樹(shù)洞里，但它的爸爸媽媽都很忙，爸爸每天都要去上班，媽媽則每天去外面找食物，讓小兔一個(gè)人在家，所以小兔對(duì)外面的世界充滿(mǎn)了好奇，很想到外面看一看。終于有一天，小兔偷偷地跑出家門(mén)，到外面去了，就這樣，小兔開(kāi)始了它的離家生涯。
他跑著跑著，跑到了一條小河邊，看見(jiàn)小河里有許多小魚(yú)在玩耍，他很想和他們一起玩，于是，小兔搖身一變，就變成了一條在小河里自由自在的小鱒魚(yú)，盡情地在小河里玩耍�？尚⊥玫膵寢屩佬⊥米兂尚△V魚(yú)后，她很著急，心想：小兔要是被大魚(yú)吃怎么辦，不行，我要變成漁夫，把它抓回家！于是兔媽媽帶上魚(yú)竿、漁網(wǎng)，還特意帶小兔愛(ài)吃的胡蘿卜抓小兔。來(lái)到河邊，兔媽媽看見(jiàn)小兔正在和一群小蝦子、小魚(yú)兒玩耍。她把胡蘿卜放到河里，想把小兔釣上來(lái)，誰(shuí)知小兔一下子就猜透了兔媽媽的想法，小兔逃跑了。
他逃著逃著逃到了一座大山，小兔又變成了一塊巖石，他心想：我變成了一塊巖石，看你怎么找到我！小兔在高山上，剛開(kāi)始他還覺(jué)得挺好玩的，因?yàn)檫@里有燕子姐姐、小草妹妹、大樹(shù)哥哥等朋友陪伴著小兔，所以小兔一點(diǎn)也不孤獨(dú)，可太陽(yáng)落山后，燕子姐姐要回家了。小兔問(wèn)燕子姐姐：“燕子姐姐，你再陪我一會(huì)兒?jiǎn)�？”“不行呀，要是我回家晚了的�?huà)，媽媽會(huì)著急的！”說(shuō)完，燕子姐姐就回家了，而小草妹妹和大樹(shù)哥哥也漸漸睡著了，小兔這時(shí)很后悔，后悔自己不應(yīng)該逃出來(lái)，他在想：媽媽?zhuān)谀膬海⊥煤煤ε�，小兔想回家！想著想著小兔哭了出�?lái)，突然，小兔看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢尩耐壬系袅艘粔K毛，鮮血直流，小兔看了心疼極了，他向媽媽跑去，媽媽也緊緊地把他抱在了懷里。
可過(guò)了幾天，小兔又出走了，他來(lái)到花園變成小花，媽媽則變成了園丁。他來(lái)到了森林變成了小鳥(niǎo)，媽媽則變成了大樹(shù)，因?yàn)椋胱屝⊥美哿说臅r(shí)候休息一下。小兔又來(lái)到大海，變成了一只帆船，媽媽也變成了一股風(fēng)，想讓他飄到他想要去的地方。小兔來(lái)到馬戲團(tuán)，變成空中飛人，媽媽也變成了表演走鋼索的人，因?yàn)樗牒托⊥迷诳罩邢嘤�。后�?lái)小兔回到家，變成了一個(gè)小男孩，媽媽也變成了小男孩的媽媽?zhuān)谀莻�(gè)家里，小男孩坐在媽媽的膝蓋上，偷偷地對(duì)媽媽耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)以僖膊浑x開(kāi)你了！”
逃家小兔作文6
昨天，四年級(jí)講怎樣擴(kuò)寫(xiě)。我將經(jīng)典繪本《逃家小兔》講給孩子們聽(tīng)，并指導(dǎo)怎樣擴(kuò)寫(xiě)。孩子們都寫(xiě)了很多，只有康昆翔寫(xiě)完了，并當(dāng)面批改。正在面批時(shí)，孩子的手機(jī)響了，原來(lái)是媽媽。我告訴昆翔媽媽?zhuān)⒆咏裉鞂?xiě)得很棒，建議媽媽買(mǎi)個(gè)小點(diǎn)心獎(jiǎng)勵(lì)他。
擴(kuò)寫(xiě)《逃家小兔》四年級(jí) 康昆翔一天，一只小兔對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽, 我想離家出走，去看看外面的大世界�！眿寢尵o張地說(shuō)，“如果你離家出走的話(huà)，我就立刻去捉你，把你捉回家。”小兔撒嬌說(shuō)：“如果你來(lái)捉我，我就變成河里的小鱒魚(yú)，讓你永遠(yuǎn)也捉不到我。”媽媽輕輕地說(shuō)：“孩子如果你變成河里的小鱒魚(yú)，我就會(huì)變成捕魚(yú)人，我會(huì)準(zhǔn)備好雨靴、魚(yú)網(wǎng)和魚(yú)竿，用蘿卜做魚(yú)餌來(lái)釣?zāi)愕摹！?小兔調(diào)皮地說(shuō)：“如果你變成捕魚(yú)人,我就變成高山頂上的大石頭，讓你永遠(yuǎn)也捉不到。”媽媽平和地說(shuō)：“孩子，你如果變成山上的石頭，我就變成登山者，準(zhǔn)備好登山杖和登山繩，再拿一個(gè)登山包，里面裝蘿卜、衣服……當(dāng)然，為了你的安全，我還要帶一個(gè)急救箱�！� 小兔固執(zhí)地說(shuō)：“那么我就變成花園里的花兒，讓你永遠(yuǎn)也捉不到�！眿寢尵従彽卣f(shuō)：“那我就變成為花兒剪枝除草的園丁，總有一天，我會(huì)找到你變成的那朵與眾不同的花的�！� 小兔又固執(zhí)地說(shuō)：“那么我就變成鳥(niǎo)兒，長(zhǎng)出翅膀，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”媽媽堅(jiān)持讓小兔回來(lái)：“那我就變成大樹(shù)，你飛累了，我就等你回來(lái)休息�！� 小兔堅(jiān)持要離家出走，又說(shuō)：“那我就變成帆船，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”媽媽仍然讓小兔回來(lái)：“那我就變成風(fēng)，想把你吹向哪兒，就把你吹向哪兒，當(dāng)然，我要把你吹向家的彼岸�！� 小免還是要離家出走：“那我就變成空中飛人，飛得高高的。＂媽媽仍然親切地說(shuō)：”那我就變成走鋼絲的人，等你蕩過(guò)來(lái)的時(shí)候，我正好把你抓住�！� 最后，小兔索性說(shuō)：“算了，我還是變成一個(gè)小男孩跑回家吧�！眿寢尨认榈卣f(shuō)：“如果你變成小男孩，那我正好做你的媽媽?zhuān)涯憔o緊摟在懷中�！� “天哪，這里真溫暖啊!又有沙發(fā)又有火爐�！毙⊥貌唤@呼，同時(shí)又為自己的行為感到深深愧疚，“媽媽?zhuān)也皇枪室庖x家出走的，我只是想看看外面的廣闊世界。” “來(lái)根胡蘿卜吧。”媽媽慈祥地眨眨眼睛。從此，它們又幸福地生活在一起了。
母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
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