小兔作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小兔作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小兔作文 篇1
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，說：“小兔，你家著火了，快去救火啊！于是，它們倆加快步子往家跑。
遠遠看去，火從房子里冒出來。小兔和小松鼠急急忙忙跑到家，一看，森林里的小動物們都趕來幫忙了，有的拿著臉盆，有的拿著水桶。它們臉上都黑乎乎的，有的尾巴上還著了火呢！小兔和小松鼠也加入了救火的隊伍中，在大家的努力下，火終于滅了。
雖然小兔家被大火燒了，但是小兔心里還是暖暖的。
小兔作文 篇2
晚上，拖著疲憊的雙腿走進臥室，發(fā)現(xiàn)小兒子已經(jīng)躺在床的最里側(cè)等我，并調(diào)皮的說：“我要跑走啦！”我剛要大聲斥責(zé)他的調(diào)皮，猛然想起這不是我今天剛剛為孩子買的繪本《逃家小兔》里小兔子的話嗎？難道兒子已經(jīng)記住了書的內(nèi)容？
不假思索的，我邊拿出書邊回答：“如果你跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！”
兒子笑得更燦爛了，用期待的目光盯著我手中的書，希望再次感受兔媽媽和小兔子的精彩對話。于是，我用自己累得沙啞的聲音，再一次的帶領(lǐng)孩子走進了兔子的親情世界。
看著兒子目不轉(zhuǎn)睛的盯著每一幅圖畫，并時不時的插上一句：“我要變成風(fēng)�！薄拔乙兂纱髽洹薄拔乙兂尚▲B”······還用小手指著高山上的小兔子說：“媽媽，小兔子在這里，媽媽爬上山找它，好遠哪！”指著花朵里的小兔子說：“媽媽，小兔子在這里”······最后，還躺進我的懷抱里說：“媽媽，我是你的小寶貝。”我滿懷的疲憊一掃而光，激動的抱起兒子親了又親。為書中的母子對話，為兒子對愛的感悟，更為兒子的真情表達。
很久了，我忙于工作，忙于寫博，忙于大兒子的學(xué)習(xí)，卻獨獨對忽略了同樣在成長的小兒子，盡管每天的早送晚接（上幼兒園）不變，每晚的親子閱讀依舊，可是我給予小兒子的，更多的是敷衍塞責(zé)的回答，心不在焉的親子共讀，如今，兒子的一句愛的表達喚醒了我沉睡的母愛，我想，接下來，我該做點什么？來表達我對他的愛。
一、親子閱讀不可少。
雖然知道三歲多的孩子不一定能聽懂，并深刻體會每一個故事，但只要孩子喜歡聽，我又何樂而不為呢！況且，閱讀能促進孩子心靈的成長，能讓孩子充分的品位愛，表達愛，能讓孩子插上想象的翅膀，盡情的飛翔······既然有這么多的好處，我為什么不讀呢？我不但要讀，還要設(shè)身處地的、將心比心的、入情入境的讀，讓孩子在讀中成長，在讀中進步，在讀中飛翔！
而且，每晚講完故事后，我要與孩子分享對書中故事的感受，并聯(lián)系自己，說一說應(yīng)該怎么做。
例如：讀完《逃家小兔》的故事，我問兒子：“兔媽媽為什么要去追小兔子呢？”“因為小兔子是她的小寶貝呀！”兒子的回答不錯，我又聯(lián)系實際問：“你跑走了，媽媽會不會去追你呀？”“會。”兒子的回答很肯定。“為什么呀？”“因為我是你的小寶貝呀！”“好，那你準(zhǔn)備變成什么？”“變成小青蛙，呱呱�！薄澳俏易兂墒裁矗俊薄昂扇~。”······
這樣做不但讓孩子深刻理解了故事內(nèi)容，還讓孩子張開了想象的翅膀，擁有自己五彩斑斕的夢想！效果真的不錯喲！
二、讓親子溝通成為習(xí)慣。
雖然在閱讀后已經(jīng)與孩子有了溝通，但我以為對于需要愛的三歲多的孩子來說，這些還遠遠不夠，所以，每天的接送孩子上下幼兒園的時間，也是我與兒子溝通交流的黃金時間哦。
例如：在路上，遇到孩子心情好的時候，他會主動地告訴我在幼兒園吃的什么飯，自己吃了多少，上的什么課，誰表現(xiàn)最好······當(dāng)然，孩子不愿意說的時候，我會告訴他我今天有哪些高興的事情，讓孩子分享我的快樂！就連路邊的一朵漂亮的花朵，都是我們聊的內(nèi)容哦！
孩子，不管媽媽有多累多忙，我都不會再忽略你，我會努力的走近你，了解你，用我的認(rèn)真的、正式的、身心竭力的愛滋養(yǎng)你的心田，為你打開知識世界的大門，引領(lǐng)你感受生活的快樂，享受生活的美好！
兒子，我愛你！
小兔作文 篇3
昨天，我一個人帶著可愛的小兔子去公園散步。兔子似乎很想出去玩，一直動來動去的，感覺要跳出我的手掌。
到了公園，小兔子眼睛睜得大大的，好像從來沒有來過的感覺。我把兔子放在地上，讓它自己玩，兔子先在草叢里呆呆地趴著，熟悉了一下環(huán)境后，就跳來跳去的，可愛極了。
我好害怕它跑走，于是上前抱住了它，我抱著它說：“小白兔，你可真調(diào)皮，我得好好地抱著你，要不跑走了你可沒有家了！”
小兔作文 篇4
在我的眼里，每個動物都是一個小朋友，它們都是可愛的，充滿活力的。但是一個名叫小白兔的小朋友令我有了抹不掉的記憶。
小白兔的模樣真是生動有趣！它的毛又白又多。白得如同天上的云地上的雪，多得已經(jīng)把小白兔包成了一團棉花球，小白兔的眼睛似乎會說話。它那雙晶瑩剔透閃著紅光的大眼睛，如同是嵌在臉上的小星星。它的鼻子是粉紅色的，又軟又扁。鼻子下長著一張三瓣嘴，上面兩瓣下面一瓣。它的耳朵里面的一層是粉紅色的，在粉紅色的.外面包裹著一層毛茸茸的絨毛，它的耳朵足足有兩寸半長呢！
小白兔的模樣那么的精靈古怪，小朋友們你們也一定會想到它的性格也很奇怪吧！是的，那個小鬼頭兒只要碰到一點值得高興的事情，就會一蹦一跳地跑出去玩?zhèn)�一天，誰也不知道它是不是給伙伴們?nèi)笙擦�，還是得到了解放和朋友們?nèi)ネ赐纯炜斓赝媪艘惶�。但是這個淘氣包也有安靜的時候，它要是安靜下來了連一聲也不會哼，就乖乖地蹲在籠子里。
小兔子們也有自己的語言。如果兔子發(fā)出了咕咕聲就說明它在生氣。例如當(dāng)它看見主人在抱另外一只兔子時，它感到心里不平衡的時候就會發(fā)出這種聲音。它還會發(fā)出嗚嗚聲，這次可不是它哭的聲音了，這是它高興時發(fā)出的聲音。比如它看到了老朋友啦，親人啦等等。
小白兔進食的特點常使我們發(fā)笑。我們只要把菜葉兒放在籠子上，小白兔就會伸出脖子專心地吃起飯來。三瓣嘴在微微地動著。只要有人在旁邊看著它，它便停止了進食，真是個小害羞鬼。
這就是我喜歡的動物——小白兔，它是人們忠實而可愛的朋友。
小兔作文 篇5
有一天,小兔走在街上,它看見了一個雪人。雪人的鼻子又尖又大，是用蘿卜做的。小兔看了那又鮮又嫩的蘿卜，口水流到了厚厚的棉襖上。心想：“雪人的鼻子又尖又大多難看那！我來幫它修一修！”小兔咬了一口說：“真好吃！不過，還是太難看了！”小兔就一口接著一口的咬下去。唉呀！雪人那又尖又大的鼻子變成了扁鼻子了！小兔沒有辦法了。只好在旁邊寫了一個牌子，牌子上寫著：“我把雪人的鼻子——蘿卜給吃了，‘小白兔’”。后來，小貓、小豬、小狗、小熊出來打雪仗的時候，看見了那張牌子，心想：“小白兔那么誠實，我們送一筐蘿卜給它吧！”
小白兔在家很不開心，因為它今天干了一件錯事。忽然，有人在敲門。小兔開門一看，小貓、小豬、小狗、小熊抬著一筐蘿卜說：“因為你很誠實，我們送你一筐蘿卜”。小兔看著那筐蘿卜高興地笑了。
小兔作文 篇6
大家都有自己喜歡的小動物，而我最喜歡的當(dāng)然是溫順可愛的小兔子啦！
兔子渾身長滿了雪白的皮毛，遠遠望去真想一個潔白的大絨團，圓溜溜的，可愛極了！
一雙紅眼睛，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石閃耀著奪目的光芒。兩只長長的耳朵足有二寸半，里面是一層粉嫩的皮，外面毛茸茸的，摸起來舒服極了！
最特別的是，小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著。小白兔最愛的就是蘿卜和青菜了！你瞧，見了青菜就眼冒金星，饞得口水直流。
小白兔真是又溫順又可愛，樣子挺肥美，前腿又短又小，后腿又長又有力，它還是個跑步健將呢！
小白兔，雖然你并不是那么引人注目，比不上其他動物，但你在我心中永遠都是第一！
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