【經(jīng)典】小兔運(yùn)南瓜作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小兔運(yùn)南瓜作文，歡迎大家分享。
小兔運(yùn)南瓜作文1
一天，小白兔去菜園里摘南瓜。到了菜園小白兔選了一個(gè)又大又圓的南瓜。剛想拿回家碰見了一個(gè)難題，南瓜那么重，就憑小白兔那點(diǎn)力氣還想搬起南瓜？小白兔左思右想的.時(shí)候，突然聽見咕嚕咕嚕的聲音，小白兔一看是她的好朋友小熊貓來了。小熊貓騎著一輛自行車，小白兔看見了自行車的輪子想：“南瓜可不可以像輪子那樣立起來滾著呢？”于是，小白兔說干就干，果然有用。小白兔就滾著南瓜興高采烈地回家了。
小兔運(yùn)南瓜作文2
小兔覺得自己長大了，他想：我長大了，可以幫媽媽做事情了。我要摘個(gè)南瓜回家。小兔心想：我把南瓜滾回家，要是滾得太快南瓜會(huì)爛，滾得慢了，天黑了會(huì)迷路的。南瓜怎么搬回家呀？小兔看見小熊推著小車走過來，小兔趕緊跑過去，問小熊：“你把推車借給我用一下好嗎？”小熊答應(yīng)了他。
他們把南瓜搬到車上，高高興興推回家。兔媽媽看見了，夸小兔：真棒！兔媽媽把南瓜燒好了，小兔請(qǐng)小熊一起吃。
小兔運(yùn)南瓜作文3
陽光明媚的星期六，南瓜豐收了，兔媽媽讓小兔去摘南瓜。
小兔來到菜地上，看到一個(gè)大南瓜，高興得跳了，可是，小兔用盡全身的力量，搬也搬不動(dòng)，心想：怎么辦呢？正當(dāng)小兔發(fā)愁時(shí)，小熊貓一邊騎自行車，一邊唱歌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就和小兔打招呼，小兔看見自行車車輪，靈機(jī)一動(dòng)，它想：車輪是圓的.滾動(dòng)著，那我也可以把南瓜滾回家。它把南瓜立起來滾回家。
兔媽媽看見，驚奇地問：“你是怎么把南瓜搬回家的？”小兔驕傲地說：“我是把南瓜立起來滾回家�！苯Y(jié)果，媽媽表揚(yáng)了小兔。
小作者通過仔細(xì)觀察描寫了小兔運(yùn)南瓜這件事，文章條理清晰，語句通順，只是想的內(nèi)容寫完整更棒！
小兔運(yùn)南瓜作文4
一天，兔媽媽對(duì)小兔說，你到菜園去，拿一個(gè)南瓜回來做菜。于是，小兔來到了菜園里。他看到了一個(gè)很大很大的`南瓜，就想把這個(gè)南瓜運(yùn)回家�？墒�，這個(gè)南瓜非常大，小兔開始想，怎么把這個(gè)南瓜運(yùn)走呢？
忽然，小兔發(fā)現(xiàn)菜園外有一輛小車，可不可以用小車把南瓜運(yùn)走呢？于是，小兔就把小車推到了南瓜那里，小兔用了好大力氣才把南瓜放到小車上。之后，小兔就把小車推回家了
回到家，兔媽媽問小兔；你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？小兔回答說；我是用小車把南瓜運(yùn)回家的。
小兔運(yùn)南瓜作文5
一天早上，小兔子貝爾來到自己家種的南瓜地里摘南瓜。
當(dāng)它看到南瓜藤上結(jié)了一個(gè)巨大的南瓜時(shí)，無比納悶，心想：這么大的南瓜怎么運(yùn)回家呢？他絞盡腦汁想辦法。
這時(shí)，小熊貓騎著自行車路過向貝爾問好。貝爾看到自行車?yán)飯A圓的'輪子可以滾動(dòng)，一下子就想到自家南瓜也是圓圓的，不是可以滾回家里去嗎？它試了一下果然行，于是不費(fèi)吹灰之力就把南瓜滾回家地啦。
小兔運(yùn)南瓜作文6
一天，兔媽媽叫小白兔去把菜園的南瓜運(yùn)回來。小白兔聽了，連忙跑向菜園，可是南瓜又大又重，小白兔急了，東張西望，看見好朋友小熊貓騎著自行車在游玩，小白兔心想：“車輪是圓的.，可以滾動(dòng)，南瓜是圓的，也可以滾呀！”小白兔就把南瓜滾回家了，兔媽媽說：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小白兔說：“是滾回來的�！蓖脣寢屄犃�，說道：“我兒子真聰明！”
小兔運(yùn)南瓜作文7
一天，小白兔來到菜園里摘南瓜。小白兔看見南瓜又大又圓，趕緊過去試了試，不出所料，小白兔扛了一會(huì)兒就汗流浹背了。正當(dāng)小白兔絞盡腦汁想辦法時(shí)，小熊貓騎著炫酷的.自行車像駿馬一般從遠(yuǎn)處奔來。小白兔看了看車輪，靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好點(diǎn)子。他把南瓜立起來，就這樣滾回去。小白兔回去后，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽后，連連夸獎(jiǎng)小白兔是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。
小兔運(yùn)南瓜作文8
小兔出去散步，它看見田里種了許多南瓜，其中一個(gè)最大，小兔把南瓜摘了下來，可是南瓜太重了，小兔搬了一下，搬不動(dòng)；扛了一下，扛不動(dòng)。
突然，小兔想起山羊爺爺家的小推車。借了小推車，它使出九牛二虎之力把南瓜放上小推車，輕輕松松把南瓜運(yùn)了回去。兔媽媽看見說：“孩子你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小兔做了個(gè)鬼臉說：“這是秘密，不能告訴您！”兔媽媽笑著說：“好吧，不說就不說！”
小兔運(yùn)南瓜作文9
有一天，小兔子在菜園里散步，然后它發(fā)現(xiàn)一個(gè)又大又圓的南瓜。它想了想，不一會(huì)兒它就想到了一個(gè)主意，它把南瓜豎起來，像足球一樣滾回去。然后兔媽媽發(fā)現(xiàn)了，驚訝的說：“你怎么把南瓜運(yùn)回來的`？”小兔子把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽夸它是聰明的小孩。
小兔運(yùn)南瓜作文10
有一天早晨，兔媽媽叫小兔到地里搬個(gè)大南瓜回來，小兔很高興，她想我長大了能幫媽媽做事情很光榮，小兔走到了南瓜地里，看見大南瓜吃了一驚，她想我怎么把這么大的`南瓜運(yùn)回到家呢？
小兔坐在大樹旁想了好一會(huì)兒，她看見旁邊的熊貓哥哥在騎自行車，小兔立刻就有了辦法，小兔把南瓜豎起來，滾來滾去不知不覺就滾回了家。兔媽媽看小兔這么能干，把這么大的南瓜運(yùn)回了家，兔媽媽問：小寶寶你怎么把這么大的南瓜運(yùn)回家的？“小兔就把事情告訴媽媽，兔媽媽表揚(yáng)小兔你真棒，小兔佷自豪。
小兔運(yùn)南瓜作文11
有一天，小兔子來到菜地里收菜。她看見一個(gè)又大又圓的南瓜，于是，小兔子跑過去搬南瓜。可是南瓜太重，小兔子搬不起來。她只好想辦法。就在她想要回家去問媽媽的時(shí)候，突然，小熊貓騎著他最喜愛的自行車去小猴家做客。小兔子看見了自行車上的輪子時(shí)，她靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。她的`辦法就是把南瓜立起來，滾回了家。兔媽媽問小兔子是怎么把南瓜搬回來的，小兔子把事情經(jīng)過一五一十地說了一遍。兔媽媽聽了說：“好孩子，你真聰明！”
小兔運(yùn)南瓜作文12
可愛的小兔子，跑到菜園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的藍(lán)瓜，試試搬不動(dòng)，想辦法搬回家了，就可以讓媽媽做美餐。
這時(shí)，小兔子就喊了小雞，小貓來幫忙，把南瓜先豎起來，就像滾圓球一樣，三個(gè)一起滾著藍(lán)瓜回家。兔子?jì)寢尶匆娙齻�(gè)小伙伴齊心協(xié)力地把藍(lán)瓜滾了回來，笑著表揚(yáng)了他們，真棒！
小兔運(yùn)南瓜作文13
早晨，小兔來到南瓜地里，來看看南瓜長大了沒有。
小兔進(jìn)南瓜地里一看，只見南瓜長的又大又黃。今天剛好是媽媽的生日，我摘一個(gè)帶回家送給媽媽做生日禮物，可是怎么運(yùn)回家呢？小兔開動(dòng)腦筋想了想，南瓜又大又圓像輪胎一樣，我可以把它滾回家。
一路上小兔呼次呼次地滾著南瓜回了家。雖然小兔累的滿頭大汗，可是它還很開心的去找媽媽，說：“媽媽，我給你帶來了生日禮物�！蓖脣寢岓@訝的'說：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的呢？”小兔說：“這是我的秘密，誰都不告訴。”
小兔運(yùn)南瓜作文14
豐收的季節(jié)到了，小兔看見自己家菜園里有一個(gè)大南瓜，在陽光照射下閃閃發(fā)光。小兔有些高興，又有些沮喪，我好想吃南瓜派，那么大的南瓜該怎么辦回去呢？
小兔正在思考時(shí)，小熊貓騎著自行車來了，小熊貓打的鈴鐺，叮叮當(dāng)當(dāng)。“小兔你好！”小兔還在想怎么把南瓜搬回去，沒注意小熊跟他問好。小兔剛想打招呼，小熊就騎著自行車回家了。看著小熊貓回來自如的騎自行車，兩個(gè)圓圓的輪胎滾動(dòng)，小兔一拍大腿，小南瓜和輪胎差不多！
于是小兔用盡渾身的.力氣，才把南瓜豎了起來，小兔輕輕一推，南瓜就滾了起來，發(fā)出嘟嘟的聲音，小兔像火車司機(jī)一樣控制方向。
最后小兔把南瓜運(yùn)回家，這可把她媽媽嚇了一跳，媽媽聽完夸小兔善觀察，勤動(dòng)腦。
小兔運(yùn)南瓜作文15
星期天的早晨小兔在山腳下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)南瓜，小兔很好奇心想：咦，哪來的南瓜呀？他想把南瓜運(yùn)回家，他看見大象伯伯在不遠(yuǎn)處喝水，小兔上前說：“您能幫我把南瓜運(yùn)回家嗎？”大象伯伯愉快的答應(yīng)了。于是用他有力的長鼻子卷起南瓜，幫小兔運(yùn)回家。小兔謝過大象伯伯，大象伯伯就走了。
正在做飯的.兔媽媽聽見聲音急忙出來，兔媽媽吃驚的問：“小兔咱家門前怎么有個(gè)金黃金黃的南瓜？”小兔告訴媽媽她在山腳下發(fā)現(xiàn)南瓜并請(qǐng)大象伯伯幫她運(yùn)回家的事。
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