有關(guān)外公的園子作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的外公的園子作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
外公的園子作文300字 篇1
外公家的門前有一塊菜園。
每到春天，青菜的種子發(fā)芽了，抽出了綠油油的嫩葉，如同一塊塊碧玉，在陽光下閃爍著光芒。幼苗越長越高，一片片葉子相互重疊著，擁抱著如同一朵朵綠色的、含包欲放的花朵，給初春的大地披上了一件綠色的春裝。
每到夏天，菜園里更熱鬧了。
茁壯的辣椒秧上吊滿了辣椒，辣椒形狀各異，有的尖尖的，與中指一般大�。挥械膱A鼓鼓的，像燈籠；有的彎彎的，像牛角。黃瓜架上掛著一條條頂花帶刺的黃瓜，綠中透黃，皮上還掛著一層淡淡的白霜，看得讓人直流口水。
淡紅色的西紅柿，一只只掛在“人”字棚架上，像一盞盞彩燈。夏天的`菜園充滿了生機。
到了冬天，蘿卜可以豐收了，六片青綠青綠的葉子都向上豎長著，葉子下的蘿卜便“躲”在土里，仿佛一位害羞的胖娃娃似的。
菜園不僅給外公家提供了新鮮的綠色蔬菜，還豐富了外公退休后的業(yè)余生活。
我愛外公家的菜園。
外公的園子作文300字 篇2
我常去外公家，很喜歡去外公家院子里玩，因為在外公的院子里有一個菜園子，雖然面積不大，但是里面瓜果蔬菜應(yīng)有盡有，放眼望去綠油油的一片，讓人感到神清氣爽，可舒服了。
外公最喜歡的事情就是每天打理自己的菜園子，澆水、施肥、除草。
菜園子被外公打理的井井有條，有嫩綠筆直的小蔥、有翠綠的西紅柿苗、還有茄子、豆角、西葫蘆、黃瓜、韭菜、還有我最喜歡吃的青菜，這些小苗正在努力的成長。
很高興這個周末我又回到外公家，一進門我就驚呆了，菜園子里一行行嫩嫩的、綠綠的小苗苗長勢喜人，最吸引人的是一大片綠綠的草莓叢，那綠葉下面一個個又大又紅的草莓真讓人眼饞，使我不由得邁開步跑進園子摘起了草莓，嗯！一個酸酸甜甜的草莓送進了我的嘴里，真好吃！
外公告訴我，再過不久，這些瓜果蔬菜就會長大，我們就可以吃到自己種的菜。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一片菜園的成熟景象，西紅柿、黃瓜、豆角婀娜多姿的爬上了架，菜架上五顏六色的花爭先開放，再結(jié)出果實，漸漸長大，有紅的，有綠的，有紫的……
外公的園子作文300字 篇3
我外公家里有一個很大的園子，園子里有刮花樹、葡萄樹、石榴樹、櫻桃樹和葫蘆。有菊花、玫瑰花、吊蘭、月季花、茉莉花，還有幾盆不知名的小花。外公家是個花鳥園，有許多只小鳥，大約有20多只吧!有25多條大鯽魚，我還給他們喂過食呢！我一撒下魚食，一條大黑鯉魚沖了上去，一下子吃了好幾顆魚食，尾巴一甩，水濺到了我的臉上。
我最喜歡外公家的鳥兒了！有八哥、鸚鵡和畫眉。聽說八哥和鸚鵡會學(xué)人說，我站在八哥和鸚鵡的面前，說：“你好�！边^了五分鐘，有一只鸚鵡竟然躲在小房子里睡著了！還有一只八哥轉(zhuǎn)過身，屁股朝著我！我生氣了，說：“哼！不尊重老師，我走人！”說完，我去找畫眉玩了，它比八哥好一點，我盯著它看，它也盯著我看，過了30秒，它覺得這樣一點也不好玩，他就用爪子緊緊抓著籠子，身子倒過來，好像在說：“你這樣子會嗎？
外公對我說，他買了這些鸚鵡后，結(jié)果有一只鸚鵡逃走了，那只鸚鵡怪可憐的，于是外公買了一只鸚鵡跟它在一起。
第二天，那只逃走了的鸚鵡竟又飛回來了，在鳥籠旁抓著籠子想要進去，沒辦法，外公又買了一只鸚鵡和一個鳥籠，讓他們在一起。
從此，外公家的鸚鵡又多了兩只。
外公的園子作文300字 篇4
這個星期二，我爺爺帶著我和妹妹去他新開的菜地幫他。
剛進入菜地，就有一股新鮮的泥巴味。地上爬著很多蟲子，比如蟋蟀，瓢蟲，圣甲蟲。形狀有上千種，蟲子的色調(diào)也不一樣。有時候甚至?xí)吹揭粌芍桓蝮�！菜地里一片翠綠的新綠，讓你流連忘返。
到了菜地后，爺爺給我和妹妹布置了四個任務(wù)：第一，采摘豌豆田里成熟的豌豆；二：翻豌豆田，種豌豆苗；三：挑一個南瓜；四：看領(lǐng)域里什么是成熟，摘下來。
我和姐姐興奮地去摘豌豆了！突然我們摘了一大包豆子！第二個任務(wù)！我看到我爺爺用鋤頭把上季的豌豆苗挖出來，還挖了小坑。我姐姐在每個坑里放了三顆種子。我拿起鏟子，把爺爺翻出來的土放回去。第二項任務(wù)完成了。
第三個任務(wù)！姐姐把鏟子遞給我，我快速繞了幾個小彎，穿過幾條小水溝，來到南瓜地里。我彎下腰仔細搜索。不一會兒，我找到了三個南瓜。我看中了最大的一個，然后鎖定目標，把南瓜拿出來，用鏟子砸它堅硬的梗，最后它撐不住了，就從我媽懷里掙脫了。這時，姐姐完成了第四個任務(wù)。她帶回了一個南瓜和一個西紅柿。我們?nèi)齻�人大汗淋漓，褲子上沾滿了泥巴，但這些努力都是值得的。
這一天，我體會到了農(nóng)民的艱辛和回報，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！
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