優(yōu)秀的小學(xué)生作文：我的外公

　　我的外公是一名教師，他個(gè)子不高，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋，頭發(fā)卻保養(yǎng)得很好。臉上總是一副嚴(yán)肅的表情，但他非常幽默，總是把我弄得哭笑不得。

　　他在給學(xué)生上課時(shí)，開(kāi)始時(shí)非常嚴(yán)肅，容不得你個(gè)人打馬虎眼。不然……他走到那個(gè)學(xué)生面前，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你在干什么？我講的你都會(huì)了嗎？你能考100分嗎？……”到后面時(shí)，課的內(nèi)容講完了，他那嚴(yán)肅的面孔變得和藹慈祥起來(lái)。校園中蕩漾著歡樂(lè)的笑聲。在課后做練習(xí)時(shí)，他總會(huì)給同學(xué)們耐心、認(rèn)真地講題。

　　他還有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天六點(diǎn)起床；在陽(yáng)臺(tái)上做操，然后再出去跑幾圈回來(lái)?yè)Q衣服、吃早餐，方步走去學(xué)校。有時(shí)候連熟睡的我都要被叫起來(lái)和外公一起鍛煉。

　　再來(lái)看看我的外公周末干什么吧！當(dāng)然是先叫我起床，昏昏欲睡的我陪外公晨練回來(lái)后，我扒在桌子上，狼吞虎咽地吃起早餐來(lái)。一點(diǎn)也不顧”形象“，也把還有一位老師在旁邊！過(guò)后，外公總會(huì)督促我讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。我不想早上學(xué)習(xí)，我用可憐兮兮的眼神望著媽媽。媽媽似乎看出了我的心思，讓我?guī)退�上網(wǎng)查資料。我樂(lè)開(kāi)了花，一直對(duì)著媽媽笑。外公走出來(lái)，手被在后面，板著臉，對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么這么寵孩子？早上是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)�！鄙賶巡慌�力，老大徒傷悲“難道你想孩子長(zhǎng)大后在來(lái)后悔嗎？……”媽媽說(shuō)不過(guò)外公，無(wú)奈地走了。外公繼續(xù)帶我學(xué)習(xí)，外公的臥室滿是書(shū)籍、字畫(huà)。外公問(wèn)：“論語(yǔ)的作者是誰(shuí)？中的”慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣“是什么意思？”我支支吾吾地說(shuō)：“好像是……意思是……”外公淡了一口氣，說(shuō)：“《論語(yǔ)》，是中國(guó)古代儒家的一部重要經(jīng)典，是孔子弟子及后學(xué)記述孔子言行的語(yǔ)錄體著作。這部書(shū)大約最后編定于戰(zhàn)國(guó)初期。因其成于眾手，具體作者已難考定，但它是一部最集中地記載孔子思想的著作。那《高逸圖》的作者是？”我搖了搖頭，外公又要嘮叨了：“我不是剛剛講過(guò)了嗎？萬(wàn)一考試考出來(lái)了呢？你怎么辦？……”

　　這就的我的外公！

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