外貌的作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的外貌的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
外貌的作文 篇1
我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),象黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛,那雙大眼睛好象有特異功能,又好象會說話似的,每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪,發(fā)出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包,我正玩的盡興時,突然一個一年級的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的說:“今天,你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。
張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來的話語,總是那么熱情那么生動,象清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時,張老師就讓我們觀察她,同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點(diǎn),有的說眉毛,有的說嘴,還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道:“看來我雖然算不上美但她很有特點(diǎn),你們看到的是什么就寫什么,所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫,寫作時用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語,不過你們千萬別把我寫得象個丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的.功勞啊。
外貌的作文 篇2
有一天是新年,外婆就給舅舅做了一套新衣服,因?yàn)榫司艘鋈グ菰L好朋友。那天他晚上十點(diǎn)多才回來,我和外婆都在外面等他。他回來時,一身新衣服已全軍覆沒了。外婆有些生氣,我幸災(zāi)樂禍的笑了笑,舅舅瞪我一眼,我馬上躲到外婆身后去了。舅舅這才對外婆說出了真相。
原來舅舅在回家的路上,看到一個司機(jī)在修車,一問毛病還沒找著,而且這又是一批運(yùn)往飛機(jī)的重要零件,舅舅二話沒說就鉆進(jìn)車底,和那位素不相識的司機(jī)一起修車。一個多小時過去了,舅舅他們終于找到了毛病,原來是一個零件掉了,可車上沒有備用的,舅舅馬上騎上自行車,跑到兩里多地之外的零件鋪去買零件(這種零件很少見)。又過了一個小時,舅舅鼓搗了半天,終于修好了。司機(jī)感激地說:“謝謝你,沒有你,我一定到現(xiàn)在還沒修好車呢!”可舅舅卻謙虛地說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”說完就回家了。
我現(xiàn)在覺得,舅舅身上的汽油味美那么難聞了,而且現(xiàn)在我也能明白舅舅對我的嚴(yán)格了,他是為了讓我少犯錯誤,也是為我好。我長大一定要學(xué)舅舅樂于助人,幫助別人。
外貌的作文 篇3
老師是園丁,老師是母親,這話一點(diǎn)也不假,孔老師就是這樣一位對學(xué)生既象園丁又像母親的人,她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。
孔老師是在六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長,她卻成了我最敬佩的人。
她,中等個子,披肩長發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅定的目光?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴(yán)厲的老師呢!
孔老師有一個女兒在我們學(xué)校一年級上學(xué)。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。
我的學(xué)習(xí)不是很好。可孔老師接手后并沒有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個學(xué)期快期中考試了。我臺貪玩復(fù)習(xí)還沒有到位?桌蠋熀芴嫖抑薄0盐液莺莸目肆艘活D。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著。現(xiàn)在想起來,真是慚愧!
孔老師除了對我好,她對所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個學(xué)期快期末考試的時候。同學(xué)們都早早來到學(xué)校上自習(xí)課?擅刻斓谝粋到的孔老師快到上課了卻一直沒有來。同學(xué)們都議論紛紛。這時語文老師來了,說:“孔老師的孩子病了,今天可能來不了了。”語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜,F(xiàn)在開始自己復(fù)習(xí)公式了。請打開說101頁……”
正在這時,教室門被一下子推開了。孔老師氣喘吁吁的走進(jìn)來,用手抹了一下頭上的汗說:“對不起,同學(xué)們。老師來晚了,F(xiàn)在開始上課!崩钐煸酒饋泶舐曊f:“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會自己復(fù)習(xí)好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手,教室里一下子安靜下來!斑^幾天就要考試了,我不會讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著,你們放心吧!再說你們也是我的孩子!”老師的話讓懵懂的我很感動。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。
這就是我們的孔老師,如園丁如母親的孔老師。我終生難忘的孔老師,感謝您!
外貌的作文 篇4
我有一個妹妹,今年四歲。她的臉圓圓的,皮膚白白的,有一雙水汪汪的大眼睛,還有一張紅紅的櫻桃小嘴,非常可愛。妹妹身上經(jīng)常會發(fā)生許多有趣的事,下面我就跟大家說幾件吧!
跟屁蟲
妹妹最喜歡黏(nián)人,常常跟著我,所以我就叫她“跟屁蟲”。我寫字,她就拿起筆亂畫;我玩槍,她也拿起槍說自己是警察;我騎自行車,她也要騎,騎了沒幾步就摔了個“狗啃泥”。她就像我的影子一樣,形影不離地跟著我。有一次媽媽和我下飛行棋,她也吵著要玩,可她連怎么玩都不知道,明明是要前進(jìn)3格,她卻倒退了3格,看得我直偷笑。
能吃能睡
妹妹是個“小吃貨”,什么都愛吃,媽媽說她的小嘴巴從早到晚不休息,小肚子像個“無底洞”,怎么也裝不滿。妹妹還是個“睡美人”,早上睡到九點(diǎn)鐘,午覺又要睡兩個多小時。有一次我們出去玩,沒讓妹妹睡午覺,在回來的車上,妹妹居然上車還沒坐穩(wěn)眼睛就閉上了。車子在前進(jìn),她一會兒向左倒,一會兒向右倒,媽媽一個急剎車,她的頭就撞到了前面的靠背上,痛得哇哇大哭。
愛唱歌
妹妹很喜歡唱歌,一大早我就聽到妹妹在被窩里唱:“新年好呀!新年好呀!祝賀大家新年好!”唱完一段妹妹就停下來問奶奶好不好聽,奶奶被逼無奈只好說:“好聽!好聽!”妹妹聽了很得意,唱得更大聲了。無論是在家還是在外面,只要聽到音樂響,妹妹就會跟著節(jié)拍點(diǎn)點(diǎn)頭,跺(du)跺腳,扭扭屁股。大家都說妹妹以后會是一個“歌唱家”。
外貌的作文 篇5
你認(rèn)識我嗎?你愿意和我交朋友嗎?你會說:我不認(rèn)識你,怎么跟你交朋友?好,現(xiàn)在請讓我介紹介紹自己吧。
你好!我是杜妍秋,我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),扎著兩條小辮子。還有一張可愛的蘋果臉,一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴。
我是個活潑開朗又幽默的小姑娘。說到幽默,記得一年級時,我不會寫裂字,小姨就走過來說:坤坤,你想‘裂’字可以怎么造句呀?‘裂’字可以說人的皮膚裂開了。我認(rèn)真的說。這一說把小姨笑的前仰后合的。還有一次,剛洗完澡,一出浴室,我就說我像被水煮熟的烤鴨似的,二姨聽見了笑的喘不過氣來。之后這件事就成了全家人的笑料。
我的愛好是愛看書。記得有一次,我正在看書,姥姥在外面叫:坤坤,吃飯了!我因?yàn)榭吹锰朊,根本沒聽見姥姥的叫聲。姥姥連叫三聲我都沒聽見,最后,妹妹悄悄的走來,說:姐姐,吃飯了!我才知道要吃飯了。
這就是我,一個不平凡的三年級小學(xué)生。聽了這么多的了解你愿意和我交朋友了嗎?
外貌的作文 篇6
雪白的身體,三瓣形的嘴,再加上一對長長的耳朵,湊成了一只美麗可愛的小兔子。 從遠(yuǎn)處看它,像一團(tuán)圓乎乎絨絨的線團(tuán),在地上滾呀滾。要是冬天的時候,它把耳朵一抿,跳到雪地中,人們準(zhǔn)認(rèn)為它神秘失蹤了呢!
小白兔的長短猶如一個水瓶一般,里面好像裝著白色果汁,再加上那如手掌般的長耳朵,別提多可愛了!
它的耳朵不但長,還很古怪,之前我一直以為它的耳朵是一起豎立在頭上的,可仔細(xì)觀察后我不那么認(rèn)為了。它的長耳朵是哪面有動靜,就豎起哪只,右邊耳朵立起來就像獨(dú)耳怪一樣有趣。
耳朵是有些怪,但沒有它的嘴怪,沒有動靜時,它迅速的把耳朵放下,只要動一動那三瓣兒嘴,一片菜葉就消失不見了,真迅速呀!
有人喜歡小白兔是因?yàn)橄矚g它的眼睛,雪白的皮毛巾鑲嵌著血紅色的紅寶石,它的眼睛為什么是紅色的呢?我覺得呀一定是它和烏龜賽跑哭紅的吧!
說它調(diào)皮,的確是呀,它還是個“欺軟怕硬”的家伙呢!上次我把白菜和蘿卜放到院子里,你們猜它先吃哪個?什么胡蘿卜,不是!它先吃軟軟的白菜后吃硬硬的胡蘿卜,它可真是個名副其實(shí)的“欺軟怕硬”的家伙呀!
你們再猜,把蘋果核白菜放在它面前,它會先吃哪個?告訴大家吧,它先吃蘋果?磥硭彩窍窈⒆右粯訍鄢蕴鹗。
到了晚上,小白兔總是偷偷摸摸的練習(xí)跳躍。此時院子里會不時傳來“咚咚”一聲,在從窗戶往外一看,它還練習(xí)得挺有勁兒,大概是想走了吧?
小白兔在我心中永遠(yuǎn)是天真可愛的機(jī)靈兔!
專家點(diǎn)評:
本文主要介紹“機(jī)靈兔”,給讀者以真實(shí)、生動、親切之感。描寫生動,如“小白兔的長短猶如一個水瓶一般,里面好像裝著白色果汁”,介紹條理,語言準(zhǔn)確有情趣。
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