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描寫外貌作文

時間:2021-05-23 16:39:31 外貌 我要投稿

有關(guān)描寫外貌作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的描寫外貌作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)描寫外貌作文四篇

描寫外貌作文 篇1

  我是一只美麗的丹頂鶴,我有著漂亮的外形:長長的頸脖,細(xì)而長的腿,頭頂紅冠,身披白羽,性情高雅,行動瀟灑。

  你們知道嗎?在古代,我們丹頂鶴象征著幸福、吉祥、長壽和忠貞。在我國殷商時代的墓葬中,就有我們丹頂鶴的形象出現(xiàn)在雕塑中。春秋戰(zhàn)國時期的青銅器鐘,鶴體造形的禮器已出現(xiàn)。道教中我們丹頂鶴飄逸的形象已成為長壽的象征。

  可是,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類在創(chuàng)造巨大物質(zhì)財(cái)富的同時,使自然生態(tài)系統(tǒng)失去了平衡。由于城市建設(shè)的發(fā)展,侵占了大量的森林、草原、濕地等。而適合我們丹頂鶴賴以生存的沼澤地也在大面積減少。我們的家族曾一度跌落不足一千只;而我們的同類也面臨同樣的危機(jī)。

  隨著環(huán)境的惡化,嚴(yán)重的土壤流失和淡水資源的缺乏,人們已經(jīng)意識到生態(tài)平衡的重要性。人們積極地植樹造林,建立自然保護(hù)區(qū)。而我們丹頂鶴的故鄉(xiāng)——江蘇鹽城,這里有四十五萬公頃的自然保護(hù)區(qū),有四百種左右的各種鳥類,尤其是每年占世界一半的野生丹頂鶴在這里過冬。而我們丹頂鶴家族也從不足一千只發(fā)展到近四千只。

  隨著人們的環(huán)保意識不斷加強(qiáng),我深深地相信自然界會越來越和諧。

描寫外貌作文 篇2

  小花貓的腦袋圓圓的.,頂著一對尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

  小貓的那一雙大耳朵,一天到晚都直豎著,哪個地方有聲音,馬上往那邊轉(zhuǎn),活像一架有特殊性能的雷達(dá)。

  這只花貓的全身是白底黑斑,遠(yuǎn)看上去,像一團(tuán)雪白的棉花點(diǎn)上了幾滴墨汁。

  小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴,兩旁有6根白色的胡須,常常一扇一扇的,挺神氣。貓的胡子非常硬,像鋼針一樣,能量出洞口的尺寸。

  小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的,左右搖擺。

  小貓有一對透亮靈活的大眼睛,黑黑的瞳仁還會變:早晨,像棗核;中午,就成了細(xì)線;夜里,卻變成兩只綠燈泡,圓溜溜的,閃閃發(fā)光。

  小花貓?jiān)缟掀饋硐壬煲幌聭醒,然后再坐起來,用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫,像人一樣地洗著臉,再用舌頭不停地舔著自己的毛皮,直到有一點(diǎn)光亮為止。

  那條小狗一身金黃色的毛,閃閃發(fā)亮,像剛剛擦過油似的。

描寫外貌作文 篇3

  我很幸運(yùn),我是個女孩。

  女孩兒有著天使般的面孔,純潔的心靈。她們喜歡在湛藍(lán)的天空下,在綠茸茸的草地上,或傷心地哭泣,或開心地微笑;她們喜歡在月光里,倚坐在大樹旁,有時數(shù)著天上的星星,有時低頭沉思疏理心中的秘密。微風(fēng)吹來,飄揚(yáng)的發(fā)絲撫摸著她的臉,翩翩的裙擺在空中起舞,恰似天使揮舞著彩翼來到了人間。

  女孩兒可以用手把自己打扮得如花似玉;可以坐下來默默地為小草傾訴心中的喜怒哀樂;可以在陽光下快活地轉(zhuǎn)圈;可以戴著花帽在花叢中慢慢行走……

  女孩是那么的天真、可愛、美麗、善良,大而明亮的眼睛充滿了青春的活力。女孩是文靜的,與喜歡蹦蹦跳跳、調(diào)皮的男孩完全不一樣,她們有空時,大部分會拿著書看。“下課的時候,教室里女孩多男孩少。”老師常說。

  女孩是一首優(yōu)美的詩,一首充滿溫暖、燦爛的讀不完的詩!是鋼琴里飄出的美妙動聽的樂符。

  女孩是一朵嬌嫩的花,有的是牡丹,有的是玫瑰,有的是菊花,有的是月季……她們張開了美麗的笑臉,給人間增添了靈氣和芬芳。

  很幸運(yùn),我是個女孩。

描寫外貌作文 篇4

  我的同桌叫任鵬程,他的優(yōu)點(diǎn)是:愛幫助別人。

  他是個男生,個子差不多跟我一樣高,有些胖。一個胖乎乎的圓臉蛋,就像誘人的紅蘋果一樣,可愛極了!濃眉大眼,嘴不大不小,嘴角翹著呢,笑著的時候,都露出兩顆大門牙呢!

  有一次,我有道數(shù)學(xué)題不會,是兩位數(shù)乘兩位數(shù),我想了好長時間都不知道咋算,他算完問我:“你算完沒有?”我說:“我不會!彼次也粫鸵徊揭徊浇涛疫@道題怎么算,直到我會算為止。

  還有一次,我的鋼筆掉到教室的走到上了,它是媽媽送我的生日禮物,對我來說這非常重要,任鵬程看見了喊:“汪海蓉的鋼筆掉了,快讓一讓呀!汪海蓉的鋼筆掉了,快讓一讓呀!”……當(dāng)時我很緊張,想:如果這只鋼筆壞了,我會非常傷心。他沖進(jìn)去,把鋼筆撿起來。我終于不緊張了。要不我這支鋼筆就要交給老師或者讓同學(xué)給踩壞了。

  任鵬程就是這樣一個愛幫助別人的好同學(xué)。

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