描寫外貌作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的描寫外貌作文,希望能夠幫助到大家。
描寫外貌作文1
一望無際的草原中,星星點點地散落著一朵朵白色的“小花”,它們就是牧民的家---蒙古包。而我正在其中的一個里面尋找著護甲與頭盔。
穿戴好馬具,我站起身,向包外走去,頓時,十幾匹高頭大馬出現(xiàn)在我的面前,我的心中不免有些慌亂,整個人不由自主地往后退了幾步,倒吸了幾口涼氣,心想:“站在馬旁邊,會不會被馬蹄一腳踹回老家去?騎上去后,會不會被甩到天上去?”心里七上八下的,充滿了恐懼,可是爸媽已經(jīng)交了錢,木已成舟,我也已經(jīng)沒有退路,只好硬著頭皮上了馬。
我騎的是一匹棕色大馬,馬腿粗壯有力,身軀高大健壯,馬尾細而長,忽然想起為什么小姑娘的辮子叫馬尾辮了,很可能就是來源于此。我騎上馬的那一瞬間,目視前方,高高在上,有種正在指揮千軍萬馬的感覺。正在得意之時,問題來了,騎車用腳踩,開車加油門,那這高頭大馬我要怎么樣才能讓它走起來呢?“小朋友,準備好了嗎?我們出發(fā)了!”馬師的話忽然響了起來,我才反應(yīng)過來有馬師在,怕什么呀?
馬在馬師的牽引下,開始了緩緩地走動,那有規(guī)律的顛簸,加上炙熱的陽光,還有我那越來越緊張的心,使得我背上既生出一層冷汗,又生出一層熱汗,冷熱交替,感覺英姿颯爽的馬服也厚重了很多。隨著顛簸的加劇,我握著馬鞍的手也越來越緊,手心里的汗也越來越多,雙腳也不由自主地夾緊了馬肚子,馬也走得更快了。也許馬師也察覺出了我的緊張,提醒我說:“不要怕,放輕松!”在他的安慰下,我才慢慢地放松下來,也漸漸地消除了這種恐懼,揚起頭,望著那無邊無際的青綠色,頓時覺得心曠神怡。天,那么藍;草,那么綠;馬,那么多。風(fēng)景如畫的呼倫貝爾草原上,馬兒輕輕漫步,馬蹄落處,蚱蜢紛紛跳出,與馬的啼叫聲,牧民的吆喝聲,小朋友們的歡呼聲,形成了一幅草原美景圖。
第一次騎馬,有緊張有害怕,有驚喜有難忘,有收獲有感動。無法忘記,也難以忘懷!
描寫外貌作文2
我的同學(xué)他的名字叫做梁振方。他唯一顯著的外貌特征是眉毛里有一個很小的黑斑,就是人們常說的眉中有珠。他的身材瘦瘦的,F(xiàn)在我給你說一說他名字的含義:梁是他的姓,高粱的梁,所以,他的外號就是高粱。振的意思是震動或振動,方在名字中的意思是八方。所以,他的名字的總體意思就是這個姓梁的孩子的成就名震八方。
梁振方很幽默。有一次,學(xué)校組織同學(xué)去春游,我和梁振方都去了。這次春游的地點是綠色莊園,里面有水上樂園,非常好玩。我們一到那兒,就迫不及待得去玩了。我成功地過了第一個七上八下橋。可我的同學(xué)梁振方卻下半身入水了。老師把他送上“岸”的時候,我去安慰他說:“不要傷心,會沒事的!弊屛覜]想到的是,他竟然說:“我沒事,我有好幾次來這兒都是淹到了肚子,這次只淹到大腿,已經(jīng)夠好了。這叫大難不死,必有后福!蹦阏f,他逗不逗?
梁振方他學(xué)習(xí)也很好。有一次,數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題,就在同學(xué)們苦思冥想的時候,他就已經(jīng)解出來了。內(nèi)容是這樣的:小麗和小紅同時走進了“小蘋果文具店”。她們兩人同時看見了車,價錢是這樣的:小紅帶的錢少五元,小麗帶的錢少1分。他們兩個人把錢合在一起買這一輛賽車都不夠。請問這輛車是多少錢?他說了答案是5元。他是這樣解釋的:小麗只少1分,小紅的錢少5元。小紅只要帶1分就可以買車了。而結(jié)果卻不是這樣的,這說明了小紅沒錢。知道了這個,也就知道賽車的價格是5元。說完以后,大家都為他鼓掌。你說,他聰明不聰明?
這就是我的同學(xué)梁振方,你喜歡他嗎?
描寫外貌作文3
我的班主任是一位極其火爆脾氣的男胡子老師,滿口的白花花的胡子,臉頰兩面也生滿了胡子,他非常愛抽煙,離學(xué)校不遠處有一家小店,有時課余時間就支些男生去買,沒上課自習(xí)時也讓他們?nèi)ベI,要是上課時間的話沒上課也讓同學(xué)們?nèi)ベI,可謂是“煙癮大王。”班主任拿出一根煙,“咔嚓”一聲,火花點燃了口中的煙草,冒出陣陣白霧,“嗒吧嗒吧”地抽著,也弄得我們教室里的同學(xué)被熏的陣陣咳嗽…
最難忘的是有一次,一位同學(xué)頂撞了火爆班主任,惹來了當頭一棒。
他就是王剛,因為王剛患有精神分裂癥,家庭困難,平時里大家都挺照顧他的,有時愛說一些瘋話,頭腦也是半清不醒的,愛抽筆芯,弄得嘴唇總是又黑又藍。有一次,班主任來到教室,班主任坐在自己從家里拿到學(xué)校的座椅時,發(fā)出“咿呀”的聲音,因為椅子是用竹子鞭起來的,坐盤又是網(wǎng)織的,看起來松松垮垮的,難免會發(fā)出聲音,班主任架起二郎腿,從口袋拿出煙盒,抽出一根煙,又拿出打火機點燃了口中的煙,極其享受的抽起來,這時一聲極不識趣的聲音從課桌椅旁傳來。
“腦膜炎!”這聲音極其洪亮,引起了班主任的注意,馬上又傳來一句嘀咕“抽你個頭,白胡子!币驗橥鮿偟恼n桌椅就在班主任講臺的第一排,所以被班主任聽見了,班主任面紅耳赤,無地自容:“滾出來!”
王剛蜷縮在課桌,班主任拔腿走向王剛:“你敢罵我腦膜炎啊你,你這個腦膜炎膽子真大!闭f完教室一陣嘲笑。
奇怪的是,王剛幾天沒來上課,不知道是什么原因。
描寫外貌作文4
我的爺爺是一位年過花甲的老人,那濃密的眉毛里加夾著幾根銀絲,有著一雙炯炯有神的眼睛,嘴唇里露出經(jīng)常潔白的牙齒,那布滿皺紋的臉上,常常掛著慈祥的笑容。這,就是我的爺爺。
我的爺爺是位熱愛環(huán)保的老人家,家里的布置都和環(huán)保有關(guān),井井有條。
一天的中午,我在床上聽著MP3,那柔美的歌聲在一瞬間沒了,仔細一看,哦!原來是電池沒電。我剛準備把電池往旁邊一撇,爺爺無意的開了門,想找點東西,進來一看,把我要把電池隨便亂扔的場景看的一清二楚。爺爺?shù)哪樕项D時嚴峻起來便說了一番讓我牢記在心的話:"電池沒電了,也不能隨便亂扔,電池里含有許多不好的物質(zhì),隨隨便便亂扔的話對環(huán)境保護會有很大的影響,如果把電池扔進土壤里花草兒在那將會無法生長,準備一個塑料袋,把電池放進去吧!”雖然這句話很簡單,但足以讓我知道電池對環(huán)境保護的危害有多么的嚴重。
爺爺?shù)募也粌H十分干凈,爺爺也喜歡把外面打掃得干凈。
在我一天放學(xué)的下午,遠遠的看著爺爺正收拾著垃圾旁邊的廢瓶子。顯然則是別人倒垃圾不小心倒出來的瓶子。我忙跑出過去“爺爺這多臟啊!會把衣服弄臟的。”爺爺聽了我這番話,并沒有走開繼續(xù)收拾起來,邊收拾還邊對我說;"保護環(huán)境是大家的責(zé)任,是我們應(yīng)進的公德,如果人人能把自己家或自己家樓下的'那片小地方打掃干凈,世界將會多么美麗呀!"聽爺爺這一番普通的話.我愧疚的低下了頭……
這就是我的爺爺,那個從小事做起的老人家,我敬重他!
描寫外貌作文5
說起我們班的同學(xué),我自然免不了要來提一提我們班頭號人物,那可真謂重中這重!
天上的云飄飄悠悠,地上的草東倒西歪。咦?在上沒有下雪吧?怎么從南極轉(zhuǎn)移來一只又肥又大的企鵝?在街道上步履“咚咚”地走著,每邁一步,身上的肉就抖一抖。你想,這么好奇的我怎會不看個明白呢?我上前幾步,只見他身穿白色襯衫,黑色馬褂,連鞋子和褲也是黑白相間的。我想:“今天是開學(xué)第一天,就問問他是哪個班的吧!”“喂,請問,你是哪個班的?”我終于按捺不住自己的好奇心。聽見有人對他說話,他緩緩地抬起頭來:一幅黑框眼鏡,一張櫻桃小嘴。兩只眼睛有神炯炯!拔沂浅跻弧の灏嗟,我叫泰,你呢?”“噢,我也是五班的,我叫云。我們一起走吧!“不知怎的和他走在一起,我感覺我的回頭率老高了。
后來我才知道,他的體重有六十四公斤那,不用說,我們班首“富”的名號就歸他所有了。
“老師,我知道。”是誰在說話?噢,原來是我們的小泰同志又在搶答老師提的問題了。不用說,這時我們班四十九雙眼睛又齊刷刷地盯向這里,“老師,回答完畢。”老師立刻會給予他一個欣賞的眼神,當然,我們更致以他贊許欽佩的眼神。他是我們班的班長,當然學(xué)習(xí)算老大了,每次考試都考A,不讓我們佩服都難啊。而當老師或同學(xué)表揚他的時候,他不會輕蔑,而是說:“謝謝,你也要加油。 鼻,這么重要的人,我們班的核心都是他的凝聚,自然“群龍之首”的名號也非他莫屬了。但此時天還是藍的,水還是清的,路邊的花兒向所有的都招手,有你,有我,當然也有泰。
“重中之重”,不僅僅是指他的外貌,而更深刻的含義是他那敏而好學(xué),待人平等,不驕傲的高尚品質(zhì)得我們?nèi)W(xué)習(xí),在我們心中占有重要的地位。瞧,泰——我的同學(xué)又在搶著回答問題了!
描寫外貌作文6
我有一個和藹可親的外公,他非常能干,做起事兒來很是認真。但是,外公有一個最大的缺點--—喜歡抽煙!
外公,每天都煙不離手,就說上次吧。上午,家里只有我和外公倆人。正當我做完作業(yè),準備看電視時,飄來了一股"毒氣"。我急忙捂住鼻子,,回頭一看,原來是外公又在抽煙了!有這么難聞的氣味,真不知道外公是怎么想的。等外公終于抽完這跟煙后,我就像地球末日來臨又被拯救那種開心。這時,外公做了一個熟悉的動作,又從口袋中拿出另一根煙,叼在了嘴中。看來,我離“蒙面?zhèn)b”不遠了……總算,當外公抽完了第二根煙后,就停止對我的"折磨"了。可是,好景不長。剛吃完了飯,外公又抽起了煙。正所謂"飯后一根煙,賽過活神仙!"看到外公這舒服勁兒,終于讓我領(lǐng)悟到了這句話的含義了!
其實,真正可怕的事并非這件,最可怕的便是外公在睡覺前也要抽煙!平常,外公要抽煙,我躲的遠遠兒的,就沒事兒了?墒,外公偏偏在要睡覺前也抽煙,總不能讓我不睡覺吧!那天晚上,我趴在床上看書,準備等會兒就睡覺?墒牵驮谶@時,傳來了很強的"殺氣"!這時,我真是進退兩難。躲開,大冷天兒的,除了自己稍微有點暖氣的房間,還有啥地方可去;忍住,那就只能等著我葬身在煙海中了……每晚都要忍受這刺鼻的煙味,真讓我生不如死啊!
外公,雖然到現(xiàn)在您也不肯戒煙,但我還得說一句:"吸煙不僅對您的身體造成危害,還危害到了我呀!"
描寫外貌作文7
描寫人物外貌的段落
1、我有一位“貪玩,”的爸爸,他今年38歲了,矮矮的個子,瘦弱的身體,黑乎乎的皮膚,可惜黑黑的臉上竟長了許多小疙瘩,紅紅的,我一點也不喜歡。
2、我的爸爸是一個計劃生育工作人員。他中等身材,一張“國”字形的臉,一雙充滿豪氣的大眼睛嵌在濃濃的眉毛下面,爽朗的神情之中透出熱情。
3、我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔,我也這樣認為。
4、爸爸個兒中等,瘦瘦的,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又亮的眼睛,高高的鼻梁下是一只能言善辯的嘴,看起來十分精神。
3、爸爸平時總戴著一副眼鏡,個子不高,皮膚白皙,穿著一身白色的工作服的時候特別象一名古代的書生,一臉文雅的樣子。
4、爸爸人長的很胖,全身不是肌肉,而是一身肥肉。歲月沒有在父親身上留下多少痕跡,從遠處一看,小伙還挺酷的。說起我爸爸的頭發(fā)那真叫絕。因為我爸的頭發(fā)“屈指可數(shù)”,全都“分布”在頭的四周。前面的頭發(fā)最長,而且“自己”形成了一個“小島”。那情形就象在黑色的森林里包圍的“沙漠”,我想這可能是爸爸從事腦力勞動的結(jié)果吧。
5、爸爸有一頭烏黑的頭發(fā),一雙濃濃的眉毛,分不清真假;臉上還鑲嵌這一雙尤其幽深的眼睛,時常盯著我,讓我干任何事,也不敢有半點馬虎;你別看那一雙不起眼的嘴巴,會將出任生的大道理,還會教育我和哥哥如何去做好一個完美的人。
描寫外貌作文8
刺猬頭,小圓臉,兩顆膽怯的小眼睛,鼻梁上架著副藍色眼鏡,總閉著不動的嘴。小身板,白白凈凈一個男生,他便是我的同桌王昕。
初次與他同桌時,看他那副膽小樣兒,以為這同桌很安分,還暗自慶幸自己好運。正想著,突然從旁邊就傳來一陣叫罵聲,一轉(zhuǎn)頭,哎呀!王昕竟在與別人吵架,瞧他那旁若無人,兇狠至極的樣子,我不禁嘆了口氣:慘,知人知面不知心哪!以后的日子里,他總在我旁邊用那些不堪入耳的話罵人,為此,還老說什么是從俞一鳴那兒學(xué)來的罵人詞,誰敵得過?!這等話,我對此也無可奈何。
再看上課時,只要一聽倪老師叫到了他的名字,他就啊!輕叫一聲,然后搓著手,低著頭,極不情愿得站起來,一般老師都讓他讀課文,只見他拿起課本,飛快地讀著,恨不得快一點讀好坐下,終于讀好,他長吁一口氣,在老師的點評中低著頭,咬著嘴唇,不停弄著書本,然后慢慢地坐下。唉!老師不在的時候和人吵架倒挺大膽的,讓他讀一讀課文,就這一副樣子?!天哪!
老師在,他(王昕)便如老鼠見了貓似的,低著頭,一副膽小樣。可等老師一走呢?大鬧天宮,那個煩哪!
這仁兄還經(jīng)常欺負人,坐在他前面的汪茗雨可就遭了殃:王昕向汪茗雨借筆,汪茗雨不借他,王昕立刻搬出一大堆罵人詞,轟炸著汪茗雨,還時不時動手打幾下她。汪茗雨呢?最多扔王昕的鉛筆袋,唉!有這位不安分的同桌,我真倒了霉了!
不過,他還是有優(yōu)點的:中午作業(yè)不完成他絕不去玩。每一次,只要老師布置了作業(yè)他就會立刻去做,每一次,他去玩的時候,作業(yè)都已經(jīng)做好了。沒有一次他去玩了,作業(yè)還沒做好的。
這個同桌,這個王昕!
描寫外貌作文9
看到《我的爸爸》這個題目,我不禁想起了我的爸爸。
我的爸爸是一個十分儉樸的人。他身材并不高大,有點胖,黑黝黝的皮膚,看上去十分健康,雖然身材不高大,但在我和媽媽眼里,覺得特別有安全感。
爸爸是一個十分滑稽的人,特別愛開玩笑。我不知道是不是他天生就是這么滑稽,反正就覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。不管他有多忙多累,只要一進家門,確切的說,只要一上飯桌,他就立刻眉開眼笑,我們家人也就跟著哈哈大笑,媽媽總是說爸爸沒有一個正形。還說:“爸爸不像爸爸的樣子,像小孩子似的。”可能是爸爸的幽默細胞太多了,遺傳到我的體內(nèi),導(dǎo)致我現(xiàn)在在鄰居朋友面前成了幽默小天王。
有時候,家里的氣氛不夠好,爸爸就會挺身而出,又翻開了他的“幽默詞典”,在那津津有味、栩栩如生地說著,家人們也邊聽邊笑。我也學(xué)了他這一招,有的時候如果鄰居的朋友吵架,我也翻開爸爸的“幽默小詞典”給她們說笑話,讓她們消消氣。
我的爸爸還是一個愛看書的人。他的書架上擺滿了整齊的書,有小說,有名著,有字詞典等,各種書籍都有。有一次,爸爸在書桌上看著小說。過了一會兒媽媽把飯煮完了,然后叫我去叫爸爸下樓吃飯。我來到爸爸的房間,看見他正坐在椅子上津津有味地看著書,我來到他身邊,他似乎沒發(fā)覺到,我就喊道:“爸爸,吃飯了!笨砂职诌沒反應(yīng),我氣極了,一手奪過爸爸的書,爸爸這下才察覺到我的存在,就說:“干什么搶別人的書呀?”“爸爸,你真不知道我是叫你去吃飯?”爸爸聽了,就和我下樓吃飯。這我才知道,原來爸爸讀書是那樣認真。
這就是我的爸爸,一個既普通又樸實的爸爸。
描寫外貌作文10
她DD是一位挺漂亮的女孩;
她DD是一位樂于助人的好同學(xué):
她DD是我的好朋友DD范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間!蹦闹济珨Q成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻……
一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對不起,我不該那么自私……”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。
描寫外貌作文11
他,叫岳浩明,高高的個子使他在同學(xué)們中間顯得鶴立雞群,一頭烏黑明亮的頭發(fā)垂在腦后,一雙明亮的眼睛一眨一眨的,好像會說話。他就是我的好朋友,一個名副其實的陽光男孩。
一提到陽光男孩岳浩明,我耳邊就會想起他銀鈴般的笑聲。他開朗、大方,“愛笑”是他最大的特點,自從我認識他以來,我好像從來沒有看到過他有過煩惱。
有一次語文考試結(jié)束后,岳浩明的成績考得不理想。只見他低著頭,看著考試卷子,在卷子上寫寫畫畫,一副嚴肅的表情。我想他的心里肯定不好受,也笑不出來了,便走過去安慰他,拍了拍他的肩膀,笑著對他說:“這次考砸了吧?笑不出來了吧?沒關(guān)系,別往心里去,大不了下次再來,人不可能總是一帆風(fēng)順!币菗Q了別人,這時候也許就會大哭起來!使我感到意外的是,他不但沒哭,反倒裂開嘴沖我做了個鬼臉,調(diào)皮地笑著說:“沒什么大不了的,一次考試就是一次對我的磨煉,一次失敗并不能說明什么!再說,我把這次考試不足的地方補上,下回就不會犯相同的錯誤了”說完,沖我吐了吐舌頭,笑著跑開了。
他總是這么愛笑,無時無刻不聽到他的笑聲,讓人也會感同身受。
在期中考試結(jié)束后的一天中午時分,教室里又充斥著他清脆悅耳的笑聲。我順著笑聲望去,只見岳浩明正在看一本漫畫書,不知道他看到什么好笑的故事,只見他夸張地捂著肚子笑得前仰后合,就差滿地打滾了。我和幾個同學(xué)被他的笑聲所吸引,趕緊圍在他的四周。果然,他正在看《父與子》中頑皮的兒子和善良的父親之間的幽默故事,逗得我們也哈哈大笑。
看!這就是我同學(xué),一個沒有煩惱,渾身充滿活力的男孩,他隨時隨地把爽朗的笑聲傳給大家,讓人身心愉悅。
描寫外貌作文12
胖八位?什么叫胖八位?嘻嘻,讓我慢慢給你道來。我們先不管胖,先說八位。想一想,位能和什么聯(lián)系到一塊?對了,就是人。八位就是八位人唄!胖再和八位人連到一塊就組成八位胖子,不過,叫胖子不好聽呀,我們就管胖子叫胖胖吧!在我們班里有八位胖天王,真巧,在男生里有四位,女生里也有四位,我先給你介紹男生里的四位吧!
“嗒嗒嗒嗒--!”第一位隆重出場。一句話就能讓你知道他有多胖,哎!只要他移動,所有人的眼球都會被他吸去。不過人家不僅胖,還愛唱歌。我不知道別人聽了他的歌會怎么樣不過我一聽他的歌,全身的雞皮疙瘩一定會緊急集合。第二位呢,他很機靈,但是有點貧。他還有個非常好玩的習(xí)慣,只要一上英語課,我們都會聽到比打雷還大的呼嚕聲,我們都不用猜,就會知道他是誰。第三位曾經(jīng)被老師說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很有天賦,但是你為什么不愛說話呢?第四位和第三位差不多,但是有一個不同,第四位上課不愛說話,下課愛說話,而且下課總是騷擾其他同學(xué),當然也有我。有時我氣道極點時,真想把他踹到宇宙上和神六作伴去。
再看看女生的四大天王,先說第一位,那是我們可敬的、可親、可愛的班長同志。雖說胖歸胖,但是胖胖也很可愛的嘛!不過我們可敬、可親、可愛的班長同志,你的脾氣不是太好,是一定要改好地!下面的這位胖胖很聰明,而且還是我們學(xué)校的大隊委呢!她可很機靈也很好勝,我一定要向她學(xué)習(xí)。第三位胖胖經(jīng)常梳兩個小麻花辮,而且在吃中午飯時能借給沒有帶湯碗的同學(xué)湯碗,讓我們感激不盡。最后一位雖說學(xué)習(xí)不太好,但她非常善良,也樂于助人。
“嘀嗒嘀嗒嗒--”介紹儀式到此結(jié)束。
描寫外貌作文13
教師:同學(xué)們,我們寫人物時,一般描寫人物的哪幾個方面?(指名學(xué)生回答)。那么怎樣才能寫好人物的外貌和動作呢?(結(jié)合課文里人物外貌和動作描寫來談)
板書:外貌描寫和運用描寫
二、學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識。20`
1.投影出示一例文,學(xué)生評價。
、賹W(xué)生看例文,感受例文對人物外貌描寫。
②學(xué)生獨立思考,在草稿紙上寫寫例之是如何描寫人外貌的,得好的地方在哪里?然后小組討論,歸納總結(jié)。
、蹖W(xué)生各抒己見,教師簡評。
這篇例文成功在:
、倜鑼戫樞蚝侠恚瑥恼w到局部,局部則從上到下。
、诒扔鬟\用得當,使描寫更加形象。
③通過外貌描寫較好地刻畫了人物性格特征,把男子漢剛毅一親情融為一體。
例文:(投影顯示)
男子漢素描
他,中等個子。方正的臉,一頭濃密的黑發(fā)又粗又短如同剌猬,讓人感到不怒自威。額頭上依稀可辨的皺紋,也許是他年紀不大卻閱歷較多,涉獵較廣的證明。眉宇間,細長的眼睛充滿了生命的活力和誘人的魅力,眼光時而犀利如X射線,仿佛能看穿人的五臟六腑;時而情如水,似乎積聚了全世界的溫情。適中的鼻子如同一塊凸出的磐石,而磐石右邊的一顆形似頓號的黑痣,正好像是他那平?傁褚簧却箝T那樣緊閉著的嘴的一個忠誠的衛(wèi)士。
2.教師問:看了剛才的例文,你認為對人物進行外貌描寫,應(yīng)該注意哪些方面?然后學(xué)生獨立思考再由教師明確:
、僖プ√卣,忌面面俱到。
、诔苯用鑼懲饷餐,可適當作比喻、對比擬人等手法。
、弁蝗宋锏耐饷部啥啻蚊鑼懀⒁饷鑼懙捻樞蚝蛯哟。
④要注意體現(xiàn)作者的感情傾向。
3.
、偃绻屇忝鑼懡處煆慕淌议T外走進課堂到正式上課這一過程一系列動作,你會怎樣寫?
、诔橐粚W(xué)生描述,學(xué)生評價后,教師評價。
、劢處熋鞔_:
不是人物的所有動作都寫
動作描寫要為刻畫人物形象服務(wù),我們在對人物的動作描寫時應(yīng)該注意,
動作描寫的語言要簡練、準確。
描寫外貌作文14
我的奶奶,個子很高,看起來就是那種健朗和堅強的人。她有一雙又大又深的眼睛,深深的眼袋和眼角紋顯出了奶奶的蒼老,皺紋已悄然爬上了奶奶的額頭和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,像是記載著她70年來的千辛萬苦也像是那歲月老人留下的詩句。奶奶頭上布滿了銀黑交錯的頭發(fā),像是花奶奶送給奶奶的禮物,一雙粗糙的手上一根根血脈清晰可見。
從小我就經(jīng)常聽爸爸說奶奶的故事,雖然奶奶不和我們住在一起,但我對奶奶的印象卻特別深刻。從爸爸的口中知道奶奶以前的生活特別不容易:我的爺爺在我爸爸8歲的時候就去世了,是奶奶把他們六個兄弟姐妹養(yǎng)大的,可以想象得到當時的生活是多么地艱難,但奶奶從來沒有對生活失望過,她選擇了樂觀地面對生活,這正是我最敬佩的地方。但奶奶有個唯一的缺點——愛嘮叨
記得三年前,我和媽媽回家鄉(xiāng)看望奶奶,有一次在吃飯的時候,桌上有最喜歡吃的蝦,我的眼睛便開始“發(fā)亮”對媽媽說:“媽媽媽媽幫我撥蝦,我不懂撥!蹦棠搪犚姾蟊汩_始一本正經(jīng)地說:“你看看你自己,都那么高了,還那么依靠媽媽,以后長大后該怎么去面對社會啊,我跟你說過多少遍了,自己的事情自己做,不懂的要勤學(xué)。”我不耐煩地點點頭“哦”了一聲就吃飯了。
還有一次,我和媽媽跟著奶奶去田里挖地瓜,奶奶叫我?guī)兔Π淹诤玫牡毓险聛,可我看到地瓜上都是泥巴,我嫌臟就不想摘,這會奶奶又開始嘮叨了:“怕什么啊,等會摘好了去河邊洗手不就好了嗎,我像你這么大的時候天天喂豬,我怎么就不嫌臟了呢?從小必須養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,能幫忙的必須要幫……”
自古以來,忠言逆耳。雖然奶奶有些愛嘮叨,在當時的情況下我也有些不耐煩,但我知道那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望奶奶的“嘮叨”,永遠陪伴我度過一生一世!
描寫外貌作文15
我,你們認識我嗎?我是碣石小學(xué)三<六>班的一位同學(xué),我叫陳煒凡,今年10了,我屬虎,恰好我和虎一樣兇,如果有人惹了我,我一定還手。
我有著一頭烏黑的長發(fā),一雙水汪汪的眼睛下面長著一個不高也不矮的鼻子,一個靈巧的嘴,一雙問號似的耳朵,我的個子長得不高也不矮,我的性哥很暴燥。我的愛好可多啦!有打電腦?措娨。還有學(xué)習(xí)。。。。。。
別看我的性格很暴燥,我還善于助人呢!
有一天,天空黑沉沉的,好像快要下雨似的,不巧,果然下起了一場大雨,我走在路上念叨著“幸虧我有帶傘",但過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)前面不遠處走著一個沒撐傘的男孩,看上去好像很熟悉,我連忙跑到他面前,原來他是我們班的班長————李瑞勇,我跟他說“瑞勇,我送你會家吧”?而他卻說“算什么。∧阋詾槟氵@樣我就能原諒你嗎”?哎,沒辦法,要是我中午在教室里沒有打他一巴掌就好了!接著,他又說“怎么了,臭巫婆,在想啥”?我生氣地說道“如果我是臭巫婆的話,那你就是豬八戒,況且,如果我是臭巫婆,我也會用魔法。∷,我要用魔發(fā)把你變成一堆垃 圾”,他聽了這番話,氣乎乎地走了,而我卻在一旁笑他沒出息,根本都忘記了要送他會家,突然間,我忽然想起了要送瑞勇回家,我急急忙忙地跑到前面,看看他是不是還在前面,但是他已經(jīng)走遠了,我一直都怨我自己這張該死的嘴,我自己對自己說“別怕,你一定要鼓起勇氣呀!錯了就應(yīng)該向人家認錯,別怕,加油!于是,我鼓起了勇氣,跑到了瑞勇家去向他認錯,我千求萬求,他才肯原諒,最后,我們成了一對天底下最要好的好朋友,從此,我們每天一起上學(xué),一起回家!
讓我們一起享受這美好的友情吧!