描寫外貌作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫外貌作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫外貌作文 篇1
湯老師中等身材，印象中的她一直很瘦。她那清瘦的臉龐時(shí)常洋溢著微笑。她的眼睛很明亮，當(dāng)面對(duì)我們時(shí)，總能從里邊瞧出些許溫情。我們班級(jí)的同學(xué)都很喜歡她。
記得剛?cè)胍荒昙?jí)第一天上課時(shí)，我們都對(duì)老師又敬畏，又陌生。當(dāng)老師向我們提問問題時(shí)，也總是沒有幾個(gè)同學(xué)舉手。雖然對(duì)于老師提出的問題，我知道答案，但由于我的靦腆，我都不敢回答，唯恐老師提問我。于是，我低著頭，心里惴惴不安，心里祈禱著千萬不要讓老師點(diǎn)到我�！斑@位同學(xué)，你來回答�！彪S著老師略帶沙啞卻依然響亮的叫聲，所有的同學(xué)齊刷刷地看向我。老師點(diǎn)到人的居然是我。我迅速站起來，面對(duì)著老師，我的心緊張地“怦怦”直跳，臉在燒。我想，當(dāng)時(shí)的我肯定臉紅了。我開始回答了，但聲音小得像只蒼蠅叫，還略帶有些結(jié)巴。
我心想，對(duì)于我這樣的回答，老師肯定不滿意，肯定得批評(píng)我�？蓻]想到，湯老師卻微笑著，和藹可親地對(duì)我說“回答得真好，如果聲音更響亮些，讓所有的同學(xué)都能聽到你精彩的回答就更好了�！闭f完，便對(duì)我豎起了大拇指。這句話，這個(gè)動(dòng)作給了我信心。在此后的日子里，湯老師對(duì)我們的肯定，讓更多如我般不自信，不敢回答問題的孩子都敢于舉手回答問題了。
媽媽常說我不夠自信，于是，她找到湯老師說了我的優(yōu)缺點(diǎn)，希望老師可以幫助我找回自信。由于我在大班時(shí)期認(rèn)識(shí)了不少漢字，湯老師就時(shí)常利用早讀時(shí)間，放手讓我當(dāng)著班級(jí)同學(xué)的面兒，讀段小文章，或是講段小故事，亦或是帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)學(xué)過的生字。漸漸地，我變得自信了，也順理成章地成為了老師的小幫手。
還有一次，我感冒了，媽媽請(qǐng)湯老師多關(guān)注一下我的情況，看我是否會(huì)發(fā)燒。于是，湯老師便時(shí)不時(shí)提醒我多喝水，一會(huì)兒，一會(huì)兒就摸摸我的頭，看我有沒有發(fā)燒。這讓我感受到了湯老師如母親般的心，那樣讓人溫暖。
這就是我親愛的湯老師，她不僅對(duì)教學(xué)工作一絲不茍，盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)生也是關(guān)愛有加，如母親般得呵護(hù)著我們幼小的心，讓我們變得更加自信。每當(dāng)想起她，都有種暖意流淌于心間。你們說，她怎能不是我心目中的好老師？
描寫外貌作文 篇2
教師：同學(xué)們，我們寫人物時(shí)，一般描寫人物的哪幾個(gè)方面？（指名學(xué)生回答）。那么怎樣才能寫好人物的外貌和動(dòng)作呢？（結(jié)合課文里人物外貌和動(dòng)作描寫來談）
板書：外貌描寫和運(yùn)用描寫
二、學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)。20`
1．投影出示一例文，學(xué)生評(píng)價(jià)。
�、賹W(xué)生看例文，感受例文對(duì)人物外貌描寫。
�、趯W(xué)生獨(dú)立思考，在草稿紙上寫寫例之是如何描寫人外貌的，得好的地方在哪里？然后小組討論，歸納總結(jié)。
③學(xué)生各抒己見，教師簡(jiǎn)評(píng)。
這篇例文成功在：
①描寫順序合理，從整體到局部，局部則從上到下。
�、诒扔鬟\(yùn)用得當(dāng)，使描寫更加形象。
�、弁ㄟ^外貌描寫較好地刻畫了人物性格特征，把男子漢剛毅一親情融為一體。
例文：（投影顯示）
男子漢素描
他，中等個(gè)子。方正的臉，一頭濃密的黑發(fā)又粗又短如同剌猬，讓人感到不怒自威。額頭上依稀可辨的皺紋，也許是他年紀(jì)不大卻閱歷較多，涉獵較廣的證明。眉宇間，細(xì)長(zhǎng)的眼睛充滿了生命的活力和誘人的魅力，眼光時(shí)而犀利如X射線，仿佛能看穿人的五臟六腑；時(shí)而情如水，似乎積聚了全世界的溫情。適中的鼻子如同一塊凸出的磐石，而磐石右邊的一顆形似頓號(hào)的黑痣，正好像是他那平�？傁褚簧却箝T那樣緊閉著的嘴的一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。
2．教師問：看了剛才的例文，你認(rèn)為對(duì)人物進(jìn)行外貌描寫，應(yīng)該注意哪些方面？然后學(xué)生獨(dú)立思考再由教師明確：
①要抓住特征，忌面面俱到。
�、诔苯用鑼懲饷餐猓蛇m當(dāng)作比喻、對(duì)比擬人等手法。
�、弁蝗宋锏耐饷部啥啻蚊鑼�，要注意描寫的順序和層次。
�、芤⒁怏w現(xiàn)作者的感情傾向。
3．
�、偃绻屇忝鑼懡處煆慕淌议T外走進(jìn)課堂到正式上課這一過程一系列動(dòng)作，你會(huì)怎樣寫？
�、诔橐粚W(xué)生描述，學(xué)生評(píng)價(jià)后，教師評(píng)價(jià)。
③教師明確：
不是人物的所有動(dòng)作都寫
動(dòng)作描寫要為刻畫人物形象服務(wù)，我們?cè)趯?duì)人物的動(dòng)作描寫時(shí)應(yīng)該注意，
動(dòng)作描寫的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確。
描寫外貌作文 篇3
慈母手中線，游子身上衣.臨行密密縫，意恐遲遲歸.誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都說世界上有一位最善良,最偉大的女性,她就是我們的母親,都說人世間有一種最美麗,最溫和的聲音,那就是母親對(duì)兒女的呼喚,都說這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無私、最勤勞的人,她,還是我們的母親!
再給大家透露一條消息，可千萬別告訴我媽!我媽是一個(gè)十分愛嘮叨的人，她那股嘮叨勁是得到了我外婆的真?zhèn)�，但我媽那是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，比我外婆還嘮叨!我要是周末做完了作業(yè)想看一會(huì)電視，那在媽媽來看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會(huì)苦口婆心來侃我：“小明，媽媽不是強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，可你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，想考個(gè)好中學(xué)，這樣怎么行呀快去看書!”“小明，我平時(shí)就最反對(duì)你看電視了，你干什么不好，下棋，打電腦，非要看電視!”諸如此類，我的耳朵聽得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時(shí)候我忍不住跟媽媽提意見，媽媽總會(huì)無可奈何地望著我：“我哪里嘮叨呀”，每當(dāng)我看到她那幅滿臉疑惑的樣子，到嘴邊的話就什么也說不出來了。
對(duì)于我的學(xué)習(xí)，媽媽以前從來都是時(shí)間制，就是規(guī)定作業(yè)量，規(guī)定時(shí)間，讓我一定要在這樣的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，我就算是坐也要坐在那里把時(shí)間磨完，這就是媽媽以前的態(tài)度，所以我的成績(jī)才取得了很快的進(jìn)步!只不過現(xiàn)在我跟她說了以后就沒有這樣了，還是采用我爸爸的任務(wù)制，就是不規(guī)定我的時(shí)間，只規(guī)定我的任務(wù)，只要我完成了，覺得合格了，便完成了!
我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩�？ㄎ椰F(xiàn)在是小學(xué)生了，應(yīng)該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級(jí)時(shí)，我只想玩，不想學(xué)，可是，在這個(gè)暑假我想了很多，媽媽本來就身體不好需要鍛煉，可她放棄了，她日日夜夜為我操勞，早上5點(diǎn)鐘就要起來燒早飯給我吃，是多么辛苦的呀!我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習(xí)，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時(shí)，我說了一聲：熱死了。媽媽連忙拿起扇子，用力的為我扇風(fēng)。那時(shí)，我心里激動(dòng)的說不出話來了，吃好飯走時(shí)，她常常跟我說：騎車慢點(diǎn)，看看車，用功學(xué)習(xí)!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。既然我答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí)了，我就應(yīng)該做到。還有和媽媽相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用一天一夜也說不完。你應(yīng)該也是吧，所以一定要聽話，不能辜負(fù)老師，爸媽的希望，要好好學(xué)習(xí)。
也許這在許多人看來僅僅是些稀松平常的小事，但是仔細(xì)想想，這些平常的小事里，不正蘊(yùn)含
她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對(duì)彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的
描寫外貌作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)非常嚴(yán)格的人。他對(duì)我和弟弟有非常高的要求，可是，弟弟總是惹他生氣，他有一張黑黃的臉，一對(duì)烏黑濃密的眉毛，眉毛下是一雙明亮的眼睛。爸爸的個(gè)子不是很主，而且還很瘦。
可能在別人眼里爸爸是一個(gè)脾氣很壞的一個(gè)人，可是在我眼里他是一個(gè)既勤勞又幽默的人。
這個(gè)暑假期間，天是那么的熱，可是爸爸并不為了天熱而放棄工作，每天早晨他出去得很早，可是他回來得卻很晚，每次回來身上的衣服全都濕了，而且全部都是他所流的汗，可是我卻在家里吹空調(diào)，看電視……而且他只有在下雨的時(shí)候才能在家休息。
如果爸爸能在家多休息幾天那就好了。他喜歡看小說和釣魚，每當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)，他手里總會(huì)有一本很厚的小說。在他準(zhǔn)備釣魚之前，他會(huì)自己去挖蚯蚓，無論有多遠(yuǎn)他都會(huì)去。
每當(dāng)我和弟弟要需要的書、筆、資料……他都會(huì)馬上掏錢出來給我們，有一次弟弟考試沒及格，他很生氣。然后，他對(duì)我們說：“只要我們認(rèn)真讀書，他就算沒錢送我們讀書，就算要讓他去大街上去討錢，也會(huì)在所不辭�！彼麖膩頉]有打過我和弟弟，就算是把他惹火了，他也只會(huì)忍，而且他會(huì)用輕聲細(xì)語(yǔ)來跟我們講道理。
雖然他對(duì)我很嚴(yán)格，但是我認(rèn)為他那是在關(guān)愛我，呵護(hù)我，可是，我認(rèn)為爸爸有一個(gè)至關(guān)重要的缺點(diǎn)，那就是愛吸煙。所以，我想對(duì)爸爸說：“爸爸，您可以把煙戒掉嗎？同時(shí)您辛苦了。我會(huì)好好讀書，將來好好地感謝您的照顧。 陳老師的
描寫外貌作文 篇5
在我的心目中，我的媽媽最漂亮，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材……媽媽春、夏季愛穿裙子，秋天愛穿大褂，冬天愛穿棉襖，在家里穿漂亮的家
居服。媽媽的愛好有：玩手機(jī)、逛街、跳舞……，媽媽沒事的時(shí)候在家里，都會(huì)拿出她的手機(jī)，真是煩死人了，我叫她她也聽不見。媽媽休息的時(shí)候，會(huì)跟他的好姐
妹：紅霞阿姨出來逛街，出來逛街的時(shí)候，她倆總是不離左右。媽媽有的時(shí)候也愛跳舞，她跳的可好了舞姿非常優(yōu)美，我的爸爸和媽媽就是在她的舞蹈班里認(rèn)識(shí)的。
媽媽高興的時(shí)候我要什么他給我買什么，就像木偶?xì)v險(xiǎn)記里的仙女一樣，對(duì)我很好。她生氣的時(shí)候會(huì)沖著我發(fā)急，她吵我我都不哭，因?yàn)槲疑狭巳昙?jí)，不是小
哭包了，我媽媽發(fā)起急來很可怕，連爸爸都不敢惹她。
在我的心目中，我的媽媽最勤勞。她們每天把家里拖的干干凈凈的，就像一面鏡子，我常常照那面“鏡子”。有一次，媽媽生病了，但她還是依然拖地，媽媽的
這種舉動(dòng)深深感動(dòng)了我，我以后會(huì)幫助媽媽拖地的，現(xiàn)在也是。
在我的心目中，我的媽媽最勤勞。她上次遇到拖也拖不掉的東西，她就用鏟子鏟掉，繼續(xù)拖地
描寫外貌作文 篇6
我的爸爸個(gè)子高高的，濃密的頭發(fā)下面是一張白凈的臉，一副眼鏡讓他更加斯文。我的爸爸非常愛笑，他從來不發(fā)脾氣，即使我錯(cuò)了，但他會(huì)講道理，所以我總是跟他撒嬌。
香煙是爸爸的“好朋友”，我越是不讓他抽，他越是偷著抽，真那他沒辦法。就拿那次晚上出去放煙花來說吧，一般我都是用香點(diǎn)。我們像往常一樣拿著煙花和香下樓，就在我選空地的時(shí)候，只見爸爸轉(zhuǎn)過身子背對(duì)著我站著，咦 ？他在干什么？我悄悄的走到他背后一看，原來他正在“吞云吐霧”，于是我捏著鼻子說：“親愛的，敬愛的，可愛的爸爸，為了您的健康，可以不抽煙嗎？”爸爸這時(shí)才知道他的秘密被發(fā)現(xiàn)了，無奈的說：“唉！又被你發(fā)現(xiàn)了！”我得意地說：“你瞞不了我！”爸爸沖我笑了笑，把煙掐滅了。爸爸就這樣經(jīng)常和我打游擊，你說我能不頭痛嗎？
爸爸身上有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)，而且還不少呢！他勤奮好學(xué)，主動(dòng)干家務(wù)，樂于助人，對(duì)我寵愛有加。。。。。。我最喜歡和爸爸單獨(dú)出去，這時(shí)爸爸能無條件滿足我的要求。但這樣的'機(jī)會(huì)太少了，因爸爸的工作很忙。
爸爸是個(gè)好學(xué)的人，因?yàn)槭菍W(xué)橋隧的，所以對(duì)橋梁隧道特別感興趣，每當(dāng)遇到它們都會(huì)多看幾眼。聽媽媽講：有一次去上海出差，那時(shí)黃埔大橋剛剛建好通車，爸爸竟大老遠(yuǎn)都跑去看。還從這頭一直走到那頭，這一走就是好幾個(gè)來回，不為看風(fēng)景，只為看橋的結(jié)構(gòu)。
XX年奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我們到鳥巢看比賽，可是走到鳥巢下面的時(shí)候，爸爸又走不動(dòng)了。他仰著頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里還嘟噥著什么；又拿出相機(jī)拍了好多照片，說要研究研究。怎么樣，爸爸的好學(xué)不是吹的吧？
我的爸爸就是這樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)一大堆的人，這個(gè)爸爸真是讓我歡喜讓我憂��！
描寫外貌作文 篇7
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多令我可親可敬的人，其中，我最崇敬的是我的“球迷”父親。
我的父親叫陳偉恩，他今年三十多歲了，高高的身子，一張黑黝黝的長(zhǎng)臉，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)光滑油亮。一雙靈活敏銳的眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴，微微一笑時(shí)就會(huì)露出一排潔白整齊的牙齒。
父親不吸煙，不喝酒，也不打麻將，就是特別愛看足球，是一個(gè)名副其實(shí)的“球迷”。每次有球賽開始的時(shí)候，他便早早坐在沙發(fā)上，泡上一壺茶，一坐就是半天。要是球賽在半夜開賽，偶爾也會(huì)被父親的喝彩聲吵醒。父親看球可專心呢!常常隨著球賽的發(fā)展，他的心情也起伏不定，有時(shí)像個(gè)瀉氣的皮球，坐在沙發(fā)上口瞪目呆;有時(shí)高興的時(shí)候就會(huì)興奮地跳起來，像個(gè)小孩得獎(jiǎng)似的;有時(shí)緊張的時(shí)侯，兩只手捏成拳頭，額上冒了幾顆汗珠，拿起杯子大口大口地不斷喝茶。
記得有一次，媽媽有急事要出去辦，吩咐父親做飯，父親爽快地答應(yīng)了，可是到了做飯的時(shí)候，他卻一屁股地坐在沙發(fā)上看足球，再也拉不起來了，我多次叫他做飯，父親卻說：“好女兒，忍忍吧!看完球賽馬上去做飯�！边^了一會(huì)兒，只見一個(gè)隊(duì)員把球踢進(jìn)門，父親一邊拍著大腿，一邊高興地說：“好球!”然后又坐下來，兩只眼睛緊緊地盯著球賽的發(fā)展。父親越看越起勁，而我了?越看越餓。終于，球賽看完了，父親才去做飯，這時(shí)，我的肚子早已經(jīng)餓扁了。
唉!誰叫我有這樣的“球迷”父親。
描寫外貌作文 篇8
你好~
夏天，母親就如同一尊雕像，執(zhí)著地守候在一個(gè)大大的冰棍箱旁，毒辣的陽(yáng)光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅，日復(fù)一日，竟成古銅似的顏色；因盲眼而被忽略了的手，總是留著黑而長(zhǎng)的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩來。
在風(fēng)中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚(yáng)著。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。
背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親
媽媽的頭發(fā)，中間還有一絲絲銀發(fā)，是那么的明顯，我怎么以前沒有注意呢？媽媽眼角的皺紋越來越明顯，她笑起來，臉上洋溢著和藹，皺紋里滿是關(guān)愛。她身材不怎么好，但看起來是那么好。
如果滿意。請(qǐng)采納。謝謝~
描寫外貌作文 篇9
HI，大家好!我叫陳xx，今年9歲，是東臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)206班的學(xué)生。我是一個(gè)陽(yáng)光的男孩。
我的皮膚黑黑的，老師說：“皮膚黑是健康的標(biāo)志。”我的身體壯壯的……我喜歡運(yùn)動(dòng)，……我喜歡跟女生一起坐。
我喜歡畫畫、跳繩、玩電腦、打羽毛球、看電影……其中我最喜歡跳繩了。有一次我跟紀(jì)文靜比賽，我一分鐘跳了130下，她跳了125下，我贏了，當(dāng)時(shí)我非常開心。
我是一個(gè)懂事的孩子，我?guī)蛬寢寯D牙膏、掃地、擦桌子、擦窗戶、拿衣服、倒水……媽媽總夸我說：“只要你學(xué)習(xí)成績(jī)好，我就很開心!”我對(duì)媽媽說：“媽媽，我以后會(huì)好好的寫作業(yè)，不用您操心。”
這就是我，你愿意跟我交朋友嗎?
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