【精華】描寫外貌作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的描寫外貌作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫外貌作文 篇1
他，是我們班一位普普通通的同學(xué)，在我們同學(xué)中，他的表現(xiàn)極為平凡，毫不起眼。但在經(jīng)歷過幾件事后，使改變了對他的看法。
有一次，放學(xué)后，一些掃地的同學(xué)偷懶，隨便掃就走了，當(dāng)他要回家時，他看見黑板還沒擦，地也沒有掃干凈。他二話沒說便去擦黑板，然后再去掃地。我看見他正忙碌地干著，我也情不自禁地走上去和他一起打掃衛(wèi)生。最后，全部做完了，我們便一起有說有笑地走回家了，當(dāng)我們走到校門口時，他對我說：“我不和你一起走了，因?yàn)榻裉焓俏覌寢尩纳�，說好了下午放學(xué)時早些去蛋糕店拿蛋糕�！庇谑�，他便向蛋糕店的方向奔跑過去。我望著他逐漸消失的背影，深受感動。
還有一次，天氣燥熱異常，我們學(xué)校舉行大掃除，我和一些同學(xué)負(fù)責(zé)清潔教室。做了許久，許多同學(xué)都叫苦不迭，停下來休息了。而他卻在一旁默默無聞地打掃著，他干得大汗淋漓，他頭上的風(fēng)扇時不時掉下一些灰塵到他的頭上，塵土與汗水混在一起，他用手一抹，臉立刻變臟了。而他也不在乎。然后，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。看見這一切，平時不和他玩的我卻走上去勸他休息一下，讓我來幫他做，而他不肯，我見他執(zhí)意不肯，我便幫他一起打掃。最后整個教室被打掃的干干凈凈，一塵不染�？匆娏宋覀兊膭趧映晒�，欣慰地笑了，笑的很開心。
他雖然在別的同學(xué)眼里平平凡凡，但他在我的眼里卻是一個大公無私，不計(jì)較個人得失的優(yōu)秀的同學(xué)。
描寫外貌作文 篇2
我的媽媽她，高高的鼻梁上掛著一副充滿學(xué)問的眼鏡，一張愛嘮叨的嘴巴，一對會說話的眼睛，她就是我的媽媽。
媽媽最愛做的事是做奧數(shù)，每當(dāng)她看到一道奧數(shù)題時，都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時候，媽媽的嘮叨總是對我有益處。
還記得我6歲那年，有一次，媽媽要去抬水，我糾纏著媽媽，因?yàn)槲乙蚕肴�，媽媽說：“假如你鬧出麻煩來，我可就不管了”一路上，媽媽認(rèn)真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見我的血流了出來，我喊了一聲“媽媽”媽媽就知道我出事了，等媽媽一轉(zhuǎn)身，我的褲子都被血浸成了紅色，媽媽嚇了一大跳，連忙背我到水池邊，用水撲我的傷口，再背我到一家小診所里擦了點(diǎn)藥，又貼上了創(chuàng)可貼，在回家的路上，媽媽就開始嘮叨起來了，說什么“我叫你不要來��！”“你偏要來��！”媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了，我細(xì)細(xì)地聽著，誰叫我偏要來呢！
我愛媽媽，我愛會嘮叨的媽媽！
描寫外貌作文 篇3
我最敬佩的人是我的班主任謝老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會了我們很多數(shù)學(xué)知識，而且還傳授了我們很多做人的道理。
謝老師是一個中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來大步流星，給人一種陽光健康的感覺。
聽謝老師講課真是一種享受。開始上課的時候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問，當(dāng)我們回答正確的時候，他的臉上就會出現(xiàn)滿意的笑容；當(dāng)我們回答錯了，他就會用鼓勵的眼神看著我們說：“再想想，再想想！”在謝老師的課堂上，我們都搶著回答問題，學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后，他會引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖，來開發(fā)我們的大腦。
謝老師不僅數(shù)學(xué)課教得好，而且很會管理班級。在班會課上，他經(jīng)常會選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說上課不能隨便說話，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言；有的`說上課不能做小動作，還有的說上課不能發(fā)呆，要多動腦筋……最后謝老師總結(jié)說：“大家說的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說不做，要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩�。∵@次班會課后，我們班的上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。
有人說，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子；也有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價。我要說，謝老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
描寫外貌作文 篇4
我有很多朋友，但最要好的要算胖老鐵——林博涵。他，胖胖的臉蛋，兩個小酒窩紅撲撲的，像剛剛劇烈運(yùn)動過似的，濃黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴。
他非常聰明，考試經(jīng)常名列前茅，深得老師的喜愛，同學(xué)們的羨慕。我們班數(shù)語高手多次與他較量都敗下陣來，大呼和他在同一個班級是一種不幸。每次競賽都少不了他，上一學(xué)期參加全校數(shù)學(xué)奧林匹克得了二等獎，語文作文競賽得了三等獎，在學(xué)校的光榮榜上登記了下來，這樣，更提高了他的知名度。理所當(dāng)然，他每天一到教室，就有許多抄襲者等著他，但他的回答每次都一樣：NO，NO，NO。所以，他的小氣是遠(yuǎn)近聞名的。
他還非常樂于助人，每次別人一有什么不會解答的問題就找他，他會像一位稱職的小老師，幫你講解這道題的解答方法，直到你會為止。
他雖然學(xué)習(xí)好，但體育就不行了，因?yàn)樗至�，有一次體育老師讓我們練習(xí)跑步老師的發(fā)令哨一響，全班像離鉉的箭一樣向前沖，到達(dá)終點(diǎn)后，大家回頭一看，哄堂大笑，原來他剛跑到半路呢！
通過我的介紹，你覺的他這個人怎么樣？
描寫外貌作文 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛的金毛狗，它的名字叫康康，眼睛大大的，身上的毛長長的，走起路來一扭一扭的。
康康有一種壞習(xí)慣就是想要出去時就亂叫，急躁的走來走去�？悼叼I了的時候，就“汪汪”地大聲叫，只要你給它食物吃，它立刻不叫了，美美的吃上一頓。中午的時候，我就帶它去草地里玩耍，它就象一只出籠的小鳥，到處跑，那高興勁就甭提了。你一見準(zhǔn)會喜歡上它的�？悼挡坏珮幼佣喝藧郏�很好玩呢!
帶康康去后院玩得時候，一路上，它都是東張西望，像在找什么東西似的，還翹起一條后腿到處撒尿。到了后院的門口，我吃了一個雞腿，三下兩下就把肉吃完，就把骨頭給了康康。康康把骨頭吃完了以后，“汪汪”叫了兩聲，好像在說：“謝謝�！比缓笪揖秃涂悼低嫫饋砹�，康康就躲進(jìn)一個樹叢中，和我玩起了捉迷藏。我想：一會兒玩什么好呢?想著想著，我就想起了一個游戲叫騎馬打仗。我們玩的正開心時，發(fā)現(xiàn)我的一塊錢不在了，突然我想起了剛才的事情。我便徑直跑回剛才玩的地方，到處找，可就是找不到，我急得腳不停地跺，康康也在樹叢中東聞西聞。突然，康康叫了幾下，我以為康康又找到骨頭了我使勁的拽康康，我走過去一看，原來是我的一塊錢，我高興極了，抱起說：康康“真乖。”
我們玩了很久才回家。出后院門時，我又喂了康康一塊肉，這次，骨頭和肉都是獎勵康康的。
唉!你看，我家的康康多可愛!
描寫外貌作文 篇6
開學(xué)的第一節(jié)課，班主任潘老師走進(jìn)教室時，他的身后跟著一個背著書包的小姑娘。只見她穿著合身的衣服，梳著小辮，粗眉大眼，看上去并沒什么與眾不同的地方。只是她老用手指摳著下嘴唇。紅著臉，不說話。潘老師指著她說：“這是新轉(zhuǎn)來的江健同學(xué)，她剛來，希望大家在各方面能互相幫助。”
說著，指了指我旁邊的位子，叫那小姑娘坐。我一看呆住了，什么?一個陌生的女同學(xué)坐在我旁邊，這，這…… 我實(shí)在不痛快。下課了，同學(xué)們各自出去活動，只有江健不安地坐在位子上翻著書，有幾位熱心的女同學(xué)主動來邀請她去玩，江健紅著臉，很不自然地拒絕了。過了幾天，她和我們熟悉了。每當(dāng)課間她和我們一起在操場上游戲時，臉上總是綻開了愉快的笑容。
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