精選描寫外貌作文匯總6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的描寫外貌作文6篇，希望對大家有所幫助。
描寫外貌作文 篇1
繪形繪聲畫靈魂
——如何描寫人物外貌
人物的外貌描寫是文學作品中塑造人物形象的重要方法之一。外貌描寫也叫肖像描寫，就是對人物的容貌、身材、衣著、神情等的描寫。外貌寫得如何，直接影響到人物形象的塑造和人物性格的刻畫。精彩的外貌描寫可以揭示人物的性格，表達作者的愛憎感情，加深讀者的印象。下面結合魯迅小說《祝�！罚務勅绾螌懭宋锿饷�。
一、揭示靈魂畫眼睛
眼睛是人的心靈的窗戶，它最能傳達人物的內心秘密。魯迅曾說：“要極省儉的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛。”他在《祝�！分�14次寫到樣林嫂的眼睛，每一次眼神的變化，都透露出人物當時的心理和性格變化。第一次寫祥林嫂到魯四老爺家時，她的眼睛是“順著”看人；第二次到魯家時，“眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了�！保划斨乐車娜嗽诔靶λ偌拗聲r，她總是“瞪著眼睛，不說一句話”；她在去世前，“只有那眼珠間或一輪”。作者通過對祥林嫂眼睛變化的描寫，將吃人的封建禮教強加在她身上的苦難，深刻而形象地反映了出來。需要指出的是，魯迅先生的"畫眼睛"，是比喻的說法，并不意味著描寫人物外貌非得畫眼睛不可，而是要細致、精確地描繪人物外貌最富特征的部分。
二、透析個性繪肖像
在《祝�！分校髡咦プ∠榱稚┮簧腥尉哂写硇缘耐饷�，透出她經(jīng)濟上受盡剝削，政治上備受壓迫，精神上慘遭摧殘，直至最后淪為乞丐，凍餓致死的人生經(jīng)歷。
第一次是她來魯鎮(zhèn)做工的時候，“頭上扎著白頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，年紀大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的……手腳都壯大，又只是順著眼，不開一句口。”此時，她為死去的祥林穿孝，不幸、年輕、健壯、能干，在魯家暫時安了身。雖遭遇不幸，但“口角漸漸的有了笑影，臉上也白胖了”。
第二次是祥林嫂被賣改嫁之后，不僅死了丈夫，而且失去了兒子，再一次來到魯鎮(zhèn)，外貌有了很大變化，“她仍然頭上扎著百頭繩，烏裙，藍夾襖，月白背心，臉色青黃，只是兩頰上已經(jīng)消失了血色，順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。”穿孝和頭飾依舊，可臉色和眼光今非昔比，祥林嫂經(jīng)受的打擊接踵而來，即使抗爭也還是回到了不幸的起點。
第三次是祥林嫂捐了門檻之后，仍被當作不干凈的女人而遭到歧視，她精神崩潰，外貌發(fā)生巨大變化：“五年前的`花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人了；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是個活物。”這是祥林嫂死前的最后一次外貌描寫，蒼老、頭發(fā)花白、面容黑瘦、表情麻木，她的肉體被摧垮，精神也已死亡。
三、顯示變化寫動態(tài)
把人物外貌放在一個動態(tài)環(huán)境去描寫，可以凸顯人物的性格和心理變化過程�！蹲８！穼懥讼榱稚┩饷驳娜巫兓旱谝淮螌懰樕睃S，說明生活的艱辛；紅潤表示青春的活力；順著眼意味著善良、安分和溫順。第二次寫她兩頰消失了血色，眼角上帶些淚痕，說明她人生遭受了慘重打擊。第三次，寫她間或一輪的眼珠，說明她精神完全麻木。透過作者動態(tài)的外貌刻畫，我們看到了祥林嫂坎坷的人生經(jīng)歷和不幸遭遇。
對人物外貌的描寫，抓住特征是關鍵，體現(xiàn)個性是目的，揭示主題是歸宿。倘若能讓讀者知人知面知其心，描寫就算成功了。
描寫外貌作文 篇2
我的老師是一個非常漂亮的人，她一頭黑里透黃的短發(fā)，就像一個芭比娃娃一樣。
老師愛幫助同學做一些小事，記得那一回，一位同學不小心把自己鉛筆盒碰掉了，老師看見了，連忙幫它撿起來說：“下次小心點，別再碰掉了!”
她還是一個很幽默的人，有一次，一位同學非常淘氣，上課時非常鬧，老師就說：“給你個‘大飛腳’!”這把我們都給逗樂了，笑得前仰后合。有的時候，有同學多嘴，她就說：“拿抹布塞你嘴了啊!”
別看老師現(xiàn)在非�；顫婇_朗，但她小時候是很內向的，不敢和人說話。那一回，老師家里來了客人，老師趕緊跑進了廁所，鎖上了門，就等那個人走了再出來，過了好長時間，眼看就一個小時了，老師心想：唉，以前的客人不就跟媽媽說十幾分鐘就走嗎?今天怎么那么長時間啊。又過了二十分鐘，老師變得非常著急，她緊緊地繃著臉，咬著牙，真希望客人立即就走，這樣就可以從廁所走出去了。最后，只聽媽媽說：“要不今天就到這兒吧!要不然我女兒就該在廁所里憋壞了!”客人走了之后，老師也出來了�？矗r候的老師內向吧!但是老師現(xiàn)在不這樣了!
這就是我的老師，一個既年輕又漂亮的老師!
描寫外貌作文 篇3
我的媽媽是個嚴厲的媽媽。有一天，我的數(shù)學作業(yè)沒做，于是數(shù)學老師給我媽媽發(fā)了一條短信。我剛回家，抬頭一看，看見了媽媽正陰沉著臉，左手拿著羽毛球拍，右手握著樹枝，我一看媽媽這樣子，就想：“大難臨頭了！”果然，媽媽叫我放下書包，她就把拍子高高舉起，“啪”的一下打得我的手出了血。“為什么不做作業(yè)？”媽媽陰沉著臉問�！巴恕！蔽艺f。媽媽讓我把作業(yè)抄了十遍，抄完后，才原諒了我。
媽媽還是個關心我的人。有一天，我打游戲太入迷了，忘了定時間，我媽媽說：“趕快把電腦關了！時間早過了20分鐘了�！�
最近，我近視了。我媽媽天天都在想辦法，讓我的眼睛好起來。我媽媽讓我天天都用艾條灸眼睛，用電腦只能用20分鐘，看電視只能看半小時。雖然視力提高了些，但還沒完全恢復，于是我媽媽就繼續(xù)想辦法。
有一天，她見網(wǎng)上說吃在醋中泡過的葡萄干可以治近視。等我從學校到家時，她已把葡萄干泡好了，我償了一口，說：“又酸又澀，難吃死了！”“必須吃，不然你的眼睛好不了！”于是，我只好把葡萄干吃了。
哈哈，這就是既嚴厲又關心我的媽媽。
描寫外貌作文 篇4
我家有只可愛、任性又饞嘴的小兔子,那是學校組織去春游的時候買的,那時它還很小.
小兔子有著又長又白的兔耳朵,讓人摸上去滑滑的,兔子跑步的時候,兩只兔耳朵搖搖晃晃的,真讓人想拉一拉它的兔耳朵；小兔子還有著兩只紅寶石似的眼睛,小兔子雪白雪白的,絨毛滑滑的,讓人摸了又想摸.兔子也非常饞嘴哦!早上,我婆婆去買樹藤,那時婆婆還以為小兔子還小,食量不大,所以只買了一小袋的樹藤,然后給小兔子吃.其實,這時的小兔子已經(jīng)挺大的了,它的食量也已經(jīng)遠遠地超過了我的食量了.一眨眼的時間過去了,小兔子只用了一個上午的時間就把那一小袋樹藤給吃完了.弄得婆婆又要跑去市場里買樹藤.你知道嗎?我的小兔子好像永遠也都吃不飽,邊吃邊拉大便,厲害極了!
一次,婆婆的朋友給了婆婆一袋稍微不是很新鮮的樹藤給小兔子吃,然后婆婆以為那一天都不用買樹藤給小兔子吃了.然后婆婆就把樹藤給了兔子吃,但小兔子因為那樹藤稍微不是很新鮮,所以就寧愿自己餓了,都不吃不新鮮的樹藤；而且把樹藤鋪床來睡!
小兔子已經(jīng)有四個月大了,婆婆想拿起小兔子,看看小兔子現(xiàn)在到底有多重了.然后婆婆一拉起小兔子的耳朵,小兔子就立刻害怕得撒尿了.好險,婆婆的衣服沒濕,要不婆婆真的要把小兔子給吃了!這都是因為婆婆之前經(jīng)常嚇唬小兔子,說小兔子很貪吃,吃得太多樹藤了,如果兔子再吃那么多,就把兔子給吃掉.
哈!我喜歡這只可愛、任性又饞嘴的小兔子!
描寫外貌作文 篇5
今天我給你們來說一說我的爸爸。
我的爸爸的臉，是方圓的，頭發(fā)稀稀拉拉的，眼睛很小，小的像一顆瓜子，（是超小的那種），鼻子很塌，嘴巴吃飯的時候很響，眼睛上還戴著一副眼睛他的身材很矮，我都準備超過他了。他穿的衣服很肥大，還有一件事我忘記了，他有愛抽煙人習慣，你可別告訴別人，拜拜。今天我給你們來說一說我的爸爸。我的爸爸的臉，是方圓的，頭發(fā)稀稀拉拉的，眼睛很小，小的像一顆瓜子，（是超小的那種），鼻子很塌，嘴巴吃飯的時候很響，眼睛上還戴著一副眼睛他的身材很矮，我都準備超過他了。他穿的衣服很肥大，還有一件事我忘記了，他有愛抽煙人習慣，你可別告訴別人，拜拜。
描寫外貌作文 篇6
看他神氣的模樣，像得了什么獎一樣。
這是姥爺家的大公雞，它的頭上有一個火紅的雞冠子，有一雙黃里透黑的眼睛，一張黃白色的嘴，嘴下有一雙墜。它身上的羽毛光彩奪目，美麗極了——它頭上的毛是黃黑相間的，翅膀上的毛是黑色的、白色的點，尾巴是烏黑烏黑的，爪子是黃色的，我真喜歡它。
告訴你們一個秘密，它是一只玩具公雞。
這是姥爺出差給我買回來的，剛開始時，我以為它是真的，不敢去摸它，看見它一動都不動，我才知道這是假的。有時八哥嚇唬我，我就也用它來嚇唬八哥，八哥嚇的直叫。我會哈哈的大笑。
我太喜歡這只大公雞了！它太象真的了。
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