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關(guān)于外貌的作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的外貌的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
外貌的作文 篇1
喜鵲,學(xué)名叫鵲,喜鵲是人們對它的愛稱。自古以來,人們都把喜鵲看成是預(yù)兆吉祥的鳥兒。為什么喜鵲會引起人們這種感覺呢?
喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背部和尾巴是烏黑的。閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛潔白無瑕。黑白兩色,把喜鵲打扮得那么樸素,那么雅致。喜鵲的體態(tài),輕盈優(yōu)美。特別是它那條長尾巴,比整個身體的一半還要長,使它顯得更加俊俏,無論停在枝頭,還是落在屋頂,那長尾巴總是一翹一翹的,整個身體也隨著一顫一顫的,使人感到它是那么活潑那么可愛。
早春二月,陽光和煦,正是喜鵲盡情歌唱的時節(jié)。它會用各種不同的叫聲和同伴交談,傳遞著春天的信息。在城市,在農(nóng)村,都能聽到它那清脆悅耳的聲音。那聲音給人們帶來欣喜與歡樂。西風(fēng)蕭瑟的秋季,冰天雪地的寒冬,喜鵲站在高枝上,田野里“喳、喳、喳”地鳴叫幾聲,使人感到生機(jī)勃勃,精神振奮。
喜鵲的食物很豐富,蟲子、植物種子它都愛吃。它能幫助人們琢食莊稼地里和果園里的害蟲,有時還能捕捉田里的小老鼠呢。
喜鵲樸素雅致,體態(tài)優(yōu)美,鳴聲清脆,又能消滅害蟲,人們怎能不喜歡它呢?
外貌的作文 篇2
新學(xué)期開學(xué)了,我們班來了一位新老師——陸老師,她現(xiàn)在是擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)老師。
她為人師表,有一頭卷發(fā),戴著一副眼鏡,一看就知道是一個有文化的老師。
在這幾天里陸老師對我們一向非常的嚴(yán)格,做事情要求我們一絲不茍的完成,這正好讓我想起了一個成語“嚴(yán)師出高徒”。陸老師雖然對我們很嚴(yán)格,但也有微笑的一面,每當(dāng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)全對的時候,老師就會眉開顏笑了。在早上上數(shù)學(xué)課的時候,有些同學(xué)總是要搞小動作,懶懶散散的,這時候老師就會給我們打一針“清醒針”——用力地用小竹棒敲打一下講桌,這下子我們一下精神了許多,教室里又變得“生氣勃勃”了!
在這幾天里陸老師還是個對班級負(fù)責(zé)的老師,每次老師接到上級領(lǐng)導(dǎo)的通知,就會在第一時間告訴我們,有什么通知書都會立刻發(fā)下來。
陸老師真是一個有責(zé)任心的老師。
外貌的作文 篇3
我的爸爸是一個非常嚴(yán)格的人,他對我和弟弟有非常高的要求,可是,弟弟總是惹他生氣,他有一張黑黃的臉,一對烏黑濃密的眉毛,眉毛下是一雙明亮的眼睛。爸爸的個子不是很高,偏瘦。
可能在別人眼里爸爸是一個脾氣很壞的一個人,可是在我眼里他是一個既勤勞又幽默的人。
這個暑假期間,天是那么的熱,可是爸爸并不為了天熱而放棄工作,每天早晨他出去得很早,可是他回來得卻很晚,每次回來身上的衣服全都濕了,而且全部都是他所流的汗,可是我卻在家里吹空調(diào),看電視……而且他只有在下雨的時候才能在家休息。
如果爸爸能在家多休息幾天那就好了。他喜歡看小說和釣魚,每當(dāng)我在做作業(yè)時,他手里總會有一本很厚的.小說,在他準(zhǔn)備釣魚之前,他會自己去挖蚯蚓,無論有多遠(yuǎn)他都會去。
每當(dāng)我和弟弟要需要的書、筆、資料……他都會馬上掏錢出來給我們,有一次弟弟考試沒及格,他很生氣。然后,他對我們說:“只要我們認(rèn)真讀書,他就算沒錢送我們讀書,就算要讓他去大街上去討錢,也會在所不辭!彼麖膩頉]有打過我和弟弟,就算是把他惹火了,他也只會忍,而且他會用輕聲細(xì)語來跟我們講道理。
雖然他對我很嚴(yán)格,但是我認(rèn)為他那是在關(guān)愛我,呵護(hù)我,可是,我認(rèn)為爸爸有一個至關(guān)重要的缺點(diǎn),那就是愛吸煙。所以,我想對爸爸說:“爸爸,您可以把煙戒掉嗎?同時您辛苦了。我會好好讀書,將來好好地感謝您的照顧。
外貌的作文 篇4
暑假,我來到了哥哥家,一進(jìn)門,一張帥氣的臉擺在我眼前,喔……是哥哥!我終于見到你了,你好嗎?過的開心嗎?……我心里有一大堆話想對你說。哎,可惜啊,過幾天我就要走了。
啊,我真是烏鴉嘴……
哥哥,今天我們要好好玩玩,玩到累。我心里有一種說不出的激動,哈哈,不過沒事還忍的住,嘻嘻!
第一天計劃:看電影,吃麥特基(嘻嘻,攙死你)。
第二天計劃:還是看電影(不過和昨天不一樣了),稍稍玩一會電腦,下去買東西……
我要走了,不過,心還是留在了那。
外貌的作文 篇5
說起我的爺爺,我必定豎起大拇指,我認(rèn)為他十分偉大,村里人幾乎沒有一個不認(rèn)識他的,大家肯定認(rèn)為他是一位領(lǐng)導(dǎo),其實(shí),他只是一位老師,而且是一名退休老師。
爺爺?shù)膫子又瘦又高,他那頭黑發(fā)中藏著好幾根白發(fā),額頭上有一條條皺紋,他穿著一件補(bǔ)素的衣裳,顯得特別有精神。
我的爺爺心靈手巧。有一次,我在學(xué)校把鞋子弄壞了,在鞋子的側(cè)面裂開了一個大口子,我拎著鞋子回來,媽媽見狀,對我說:“你叫爺爺修一修吧!我和爸爸沒空!”我想:呵呵!你們都不會爺爺還會嗎?不可能的!可我受不了穿那樣的鞋子,只好拿過去,我把鞋子給爺爺就回家了。第二天,爺爺過來了,說:“怡冰,修好了!蔽也恍牛瑩寔硇涌戳擞挚,修地像剛買的一樣,我開心地說了聲:“謝謝爺爺!”
我的爺爺喜愛運(yùn)動。上回,我8點(diǎn)醒來,準(zhǔn)備吃飯,來到樓下,不見爺爺?shù)纳碛,只聽見奶奶的嘆氣聲,我忙問:“奶奶,怎么啦?爺爺呢?”“在公園!”我一看,爺爺正在打柔力球,我更奇怪了,說:“爺爺愛運(yùn)動,是好事呀!”奶奶見沒人,告訴我:“6點(diǎn)他開始打!”“啊!我要暈了!”總不用那么早打吧!
這就是我的爺爺,一個普普通通的老人,但我打心里佩服他!
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