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寫同學(xué)的外貌的作文

時間:2023-07-22 11:24:24 外貌 我要投稿

寫同學(xué)的外貌的作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的寫同學(xué)的外貌的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫同學(xué)的外貌的作文

寫同學(xué)的外貌的作文 篇1

  他是一個活潑好動,充滿好奇心的小男孩,一張胖乎乎的臉蛋上長著一雙圓溜溜的眼睛,笑起來兩個“小酒窩”就展現(xiàn)在你們的面前。最有趣的是他的耳朵又大又厚,左耳還長著個“彌馬樁”呢!你看他身體健康,長得胖胖的。雖然今年才九歲,可就有八十多斤了。所以大家常叫他“小胖子”。

  他是一個心地善良,充滿愛心的小男孩。要是見了小動物受了傷,就幫他它去看醫(yī)生,希望它快點好起來;要是有人傷害小動物,他會奮勇上前阻止。記得以前他養(yǎng)了一只小白兔,因為他吃了有毒的小青菜不幸死了,他傷心了好幾天,最后把它埋在了田地里。

  他愛幫助別人,關(guān)心別人。當(dāng)同學(xué)忘了帶筆、橡皮、尺子等,他就會主動借給他們;當(dāng)有人遇到不會的.題目,他就會上前幫助解題;下雨時,他好幾次把傘借給遠(yuǎn)路的同學(xué)

  在家里他經(jīng)常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。別看他胖,干起活來可麻利啦!

  他最喜歡運動是跆拳道練習(xí),他最愛吃的是烤雞腿,他最想去的地方是北京天安門,他最愛看的書是西游記,他的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

  這就是我的同學(xué)——曉莫。一個善良、愛管“閑事”,興趣廣泛的“小胖子”。

寫同學(xué)的外貌的作文 篇2

  他有著不算大的卻透著靈氣和真誠的眼睛。鼻子上架著一副眼鏡,嘴巴很小,可以說是櫻桃小嘴了,這就是我的'好同學(xué)小林了。

  讓我記憶猶新的是,我在考試時在最后一道題上難住了。我碰了碰他,暗示他叫他給點提示。你們猜怎么樣,他給我遞來一張紙條,我以為是答案,上面卻寫著:“自己想!”我氣極了,考完后他對我說:“這才是你正真的分?jǐn)?shù)!

  他為人公正也充滿了自信。一次老師出了一道難題給我們做。我們都在說好難得時候,只有他自己舉了手,自信滿滿的要求上去做題,結(jié)果還是錯的。他不僅不灰心還專心聽講。如果換我,我早就臉紅的趴桌子上去了,聽不進去一點功課了。

  記的有一次,他不小心把別人的墨水打翻了,他沒有害怕他罵他而逃避責(zé)任,還專門對他說:“是我打翻了你的墨水瓶,請你不要怪我。”可是王他卻說:“你要給我賠!毕挛纾灰娨黄繊湫碌哪旁谒恼n桌前。他這才滿意。

  他永遠(yuǎn)都是這樣,不害怕什么應(yīng)為他自信,他從不逃避責(zé)任,因為他正直。

  為人處世就是要對自己充滿信心和正直,這樣一切困難都會迎刃而解了。

寫同學(xué)的外貌的作文 篇3

  矮矮的個子,白白的皮膚,一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副深度眼鏡,一張大大的嘴巴,這就是我的同學(xué)——-楊同學(xué)。

  楊給人的第一印象就是文文靜靜的,學(xué)習(xí)很好的那種,可能是那副眼鏡的緣故吧,其實他可淘氣了。上次就是他把班里的`花盆打碎了,是和另一位同學(xué)瘋鬧時撞倒的,千萬不能以貌取人!

寫同學(xué)的外貌的作文 篇4

  我的同桌叫胡正午,他的臉蛋是橢園形的,象個哈密市;他的眼睛烏黑烏黑的,象墨水瓶;他的頭發(fā)一根根的,象公園里的一排排白楊樹。我的同學(xué)叫岳高,臉園園的象小燈籠,頭大大的象只大皮球,嘴扁扁地象月牙。

  文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于同學(xué)外貌描寫片段,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見! 一個男同學(xué)的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的.眼睛,更使他增添了幾分稚氣。他有愛眨眼的習(xí)慣,一天到晚眼睛眨個不停。他一急起來眼睛就眨得更厲害了。〖一個女同學(xué)的外貌〗她很瘦小,長著一對月牙似的小眼睛,嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。她正閱讀著一本厚厚的書,那雙眼睛盯在書頁上,就像蜜蜂吮吸著花蜜,顯得那么專注。 人物外貌描寫他是我的一個朋友,一張?zhí)O果臉,兩邊的臉頰胖呼呼的,細(xì)皮嫩肉,摸上去滑滑的,上面長著幾縷烏黑的頭發(fā),前面留了幾條卷發(fā),眉毛粗粗的呈“八字”。

寫同學(xué)的外貌的作文 篇5

  她今年10周歲了,是一個有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生,個子不高,在我們班,她是一位數(shù)學(xué)小組長,她的學(xué)習(xí)成績更是名列前茅,不僅如此,幾乎每次比賽的獲獎名單上,我們都能夠找到她的'名字。她還是老師的一個好幫手呢!記得有一次,我們正在上美術(shù)課,她特別的喜歡美術(shù),每次上美術(shù)課,她都要興奮得不得了,每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時,班級的前門被敲響了,原來是班主任李老師啊,“數(shù)學(xué)組長同學(xué),到老師辦公室來一下,幫老師干點兒活!”可是,正在專心致志做作品的她,仿佛并沒有聽到,我對她說道:“喂,李老師叫你!”她這時才聽到,于是,她放棄了她最喜歡的美術(shù)課,去幫老師干活了。

  其實,她還是一個非常有愛心的同學(xué)。有一次,我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款,別的同學(xué)都拿著1角2角,最多就只捐個5元10元的,不過,她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢!我們都問她:“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他們又不是你的親人!”沒想到,她竟然眼含熱淚的對我們說:“對,沒錯,他們不是我的親人,他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系,但是他們和我們一樣都是孩子!他們也需要讀書,他們也需要學(xué)習(xí),他們也需要向我們一樣有一個能夠遮風(fēng)擋雨的家呀!”我們聽了,都低下了頭,臉都悄悄的紅了。

  大家一定很想知道她是誰?她就是我最好的同學(xué)加玩伴——潘婷卉!

寫同學(xué)的外貌的作文 篇6

  我的同學(xué)也是我的朋友,她就是蓋玉婧,一個文靜的小女孩。

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑光亮的頭發(fā),一張櫻桃小嘴,說起話來像爆豆子那樣的干凈利落。

  我和她在一起學(xué)習(xí)了好幾年,我可以看出她做事很細(xì)致。

  記得那次上體育課,老師讓我們自由活動,我和蓋玉婧等一些小伙伴玩醫(yī)生給病人治病的游戲。其中單智濤當(dāng)病人,蓋玉婧問:“你那里不舒服?”單智濤回答說:“手腕有點疼!庇谑牵w玉婧托起她的手腕,摁摁這里,捏捏那里,還仔細(xì)地詢問受傷的過程。然后學(xué)著醫(yī)生的樣子按摩起來。從中我能體會到了醫(yī)生和護士那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)、一心一意為別人著想的高尚品質(zhì)。

  蓋玉婧也是一個樂于助人的'人,一次我倆一起背課文,我怎么也背不過,她已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,她背完了之后還幫我一起背。

  我為我的朋友而驕傲,他是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

寫同學(xué)的外貌的作文 篇7

  從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和她一直是好朋友.

  她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的`大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道她是誰了嗎

  對了,趙一菲.

  趙一菲是個十分熱心的小女孩.有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)她完成任務(wù)后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"陳思文,我來幫你擦飲水機吧."還沒等我反應(yīng)過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.她擦得可仔細(xì)啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地?fù)?功夫不負(fù)有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動.

  我愛我的同學(xué)―――趙一菲!

寫同學(xué)的外貌的作文 篇8

  羅若峰是我的表弟,他比我小半歲,我們是同班同學(xué)。

  羅若峰很胖,圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭,連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑,特別喜歡笑,對一切事物都充滿好奇心。

  我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友,我們從小在一起玩,照理說我應(yīng)該對他早就非常了解了,其實不然,我是經(jīng)過了很長的時間,經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。

  最初,羅若峰給我的印象就是愛出風(fēng)頭。每一次老師請小朋友起來回答問題,他總是舉手最積極的人之一,只見他把手舉得高高的,仿佛屁股都要離開凳子似的,手里還叫著:我、我、我,其實他的成績在班上不算很好的,有時他會回答錯問題,甚至引得全班大笑,但這從未打擊到他的自信心。以前我對羅若峰的這種行為很看不慣,我覺得他太愛出風(fēng)頭,明明不懂還起來亂回答顯得很。我自己就很怕在眾人面前回答問題,害怕答錯被同學(xué)笑話,所以我上課從不舉手,誰叫我樣那種愛面子呢

  現(xiàn)在我的想法漸漸改變了,我意識到羅若峰的這種自信心是很可貴的,他的'行為也是對的,因為這樣不僅可以活躍課堂氣氛,提高學(xué)習(xí)的互動性,還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣,也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣,課堂會變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā),只有老師在上面講,學(xué)生肯定有許多不明白的地方,而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂,教學(xué)效果就會很差。

  除此之外,羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂于助人。羅若峰很喜歡幫助同學(xué),只要有同學(xué)找他幫忙,他都來者不拒,盡力而為,所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難,通常都會去

  向他求助。班里搞什么活動,羅若峰也很積極。有一次,詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室,羅若峰一聽,連忙舉起手來,嘴里不停地喊著:我!我!我來唯恐請不到他,而與此同時,我卻在一旁做我的事,完全沒把這事放在心上。現(xiàn)在想起來我都覺得好慚愧。

  隨著我對羅若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越來越深刻。

寫同學(xué)的外貌的作文 篇9

  你又超線,快過去!

  憑什么我不能超線!我就不過去!

  咦?是哪里吵得這么激烈啊?哦,原來是吳天寒和袁二狗又吵架了。但是,這只是暴風(fēng)雨前的黎明,真正的戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。因為他們吵架就意味著一場男女大戰(zhàn)即將拉開序幕。

  袁二狗虎視眈眈的看著吳天寒,好像一頭兇猛的大獅子,要把她吞了似的。而吳天寒則怒目圓瞪的看著袁二狗,像一只發(fā)怒的大怪獸,要把他撕成碎片才罷休。

  這時袁二狗說:我要發(fā)絕招了!話音剛落,他就丟了橡皮擦炸彈,正好打中吳天寒的腦袋瓜,痛的吳天寒哇哇直叫。吳天寒馬上反擊,使用鐵頭功撞在了袁二狗的`肚子上,把袁二狗撞的哇哇大哭起來。第一回合貌似吳天寒勝出,所以她露出了得意洋洋的笑容。

  袁二狗見失去了短暫的優(yōu)勢,顧不得擦掉臉上的珍珠豆,接著使用十八羅漢拳,掄起拳頭,向吳天寒連擊,把她打的鼻青臉腫,連連后退。見此,袁二狗哈哈大笑起來,問:服不服輸?

寫同學(xué)的外貌的作文 篇10

  她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。

  她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的`眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個“小博士”。

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