寫外貌作文

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫外貌作文，希望對大家有所幫助。

寫外貌作文1

　　我的爺爺今年六十六歲了，爺爺因為有肺病的緣故，有多半時間是在乏味枯燥的醫(yī)院里度過的。這個暑假，爺爺來到我家，照顧我的生活起居。我發(fā)現(xiàn)這個熟悉而陌生的爺爺還真有幾分意思！

　　爺爺?shù)难劬�，活像個小燈籠，跟平常人比，好像他的眼睛被掏出了一大半，那也是因為爺爺太瘦了。爺爺?shù)?眼睛似乎沒有我們想像的那樣炯炯有神，而是暗淡無光的，但這雙眼睛也可以令人望而生畏，他生氣的時候，總是狠狠地盯著我們，我和爸爸姑姑們都是“受害者”。但這雙眼睛也幫了爺爺不少忙，如果沒了這雙眼睛，他的生活一定會枯燥地像杯白開水。爺爺臉上的皺紋實在是太多了，讓人看看覺得特揪心。他那亂糟糟的頭發(fā)總是冷不丁地映入你的眼睛。哎，看來這個爺爺還真是有點可怕。

　　爺爺生活中最大的樂趣就是看電視。雖說呆在醫(yī)院里怪無聊的，但是有了電視，就豁然開朗了。用我的話說：“爺爺一天里有8個小時白白送給了電視機，在醫(yī)院里，更是有10個小時在跟電視機打交道，就連吃飯的時候也兩眼發(fā)直地愣盯著電視看，仿佛一個窮光蛋看到無數(shù)金銀財帛。說起電視里的內(nèi)容，爺爺總是滔滔不絕，口若懸河，猶如一個世界知名的演講家，沒有幾個電視劇的名字能把爺爺難倒。電視，這個不落伍、不新潮的玩意兒成了爺爺生命中必不可少的東西。

　　嘿，這就是我的爺爺，他有點兒挑剔，有點兒小孩子氣，最愛看電視，這么看來，他似乎還是和藹可親的。在生活中，他是爺爺，是外公，是父親、是丈夫，他盡到了自己的義務(wù)，做了該做的一切。總有一天，我會大聲對您說：“爺爺，我愛您！”

寫外貌作文2

　　我的弟弟長著大大的腦袋，眼睛大得像金魚的一樣，嘴巴卻像黃豆那樣小，胖胖的身軀，粗壯的四肢，但很聰明……

　　在一個星期天的早上，“空氣真新鮮，最適合晨跑了，不如我們賽跑吧�！卑职帧耙宦暳钕隆�，全家人都跑了起來。最想跑第一的還屬弟弟，只見他雙眼一睜，吞了吞唾沫，嘴巴微挑了起來，似乎十分有勝算，做了個標準的.起跑姿勢�！�1。2。3跑！”我真感到奇怪：弟弟一開始慢悠悠的，我們跑了3步，他才跑了一步，我們拼命擺動雙手，而他就好像毫不在乎，和剛才簡直就是兩個樣，眼看爸爸就要到終點了。弟弟，跑快點��！

　　突然，弟弟似乎吃了興奮，跑得飛快。只見他：雙手和雙腳使起勁來，配合得淋漓盡致，大肚腩藏了起來，腮幫鼓了起來，嘴巴拼命喚氣。弟弟趕上了我和媽媽！他的腳步離爸爸只差8步、7步、6步……喲！爸爸加速了，弟弟毫不氣餒，緊追不舍，爸爸又加速了。弟弟見武斗不過爸爸，只好智斗了。只見弟弟眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)：“爸爸，你的錢包掉啦！”爸爸猛地回頭：“是嗎？在哪？”弟弟“趁虛而入”，奪走了“冠軍寶座”，回過頭，氣喘吁吁：“爸……爸爸，跑……跑步你比我快，但你也有不……不及我之處！”爸爸真是哭笑不得。

　　瞧，不愧是我的弟弟，真聰明！

寫外貌作文3

　　我最敬佩的人是我的班主任謝老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學們都很喜歡他，他不但教會了我們很多數(shù)學知識，而且還傳授了我們很多做人的道理。

　　謝老師是一個中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來大步流星，給人一種陽光健康的感覺。

　　聽謝老師講課真是一種享受。開始上課的時候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學課學到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問，當我們回答正確的時候，他的臉上就會出現(xiàn)滿意的笑容；當我們回答錯了，他就會用鼓勵的眼神看著我們說：“再想想，再想想！”在謝老師的課堂上，我們都搶著回答問題，學習積極性特別高。當我們完成作業(yè)之后，他會引導我們做一些數(shù)獨游戲或者七巧板拼圖，來開發(fā)我們的大腦。

　　謝老師不僅數(shù)學課教得好，而且很會管理班級。在班會課上，他經(jīng)常會選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的`說上課不能隨便說話，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言；有的說上課不能做小動作，還有的說上課不能發(fā)呆，要多動腦筋……最后謝老師總結(jié)說：“大家說的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說不做，要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴格遵守這些課上的規(guī)矩�。∵@次班會課后，我們班的上課紀律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。

　　有人說，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子；也有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價。我要說，謝老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！

寫外貌作文4

　　她，擁有著明亮的眼睛，靈敏的鼻子，能說會道的嘴巴，粗糙的雙手，猜猜她是誰？沒錯，她就是因為善解人意而仁慈的媽媽—張金芝。

　　她的所有器官好像都是專門為我而打造的。明亮的眼睛，總是幫我檢查作業(yè)；靈敏的鼻子，總是聞聞我身上有沒有汗味，是否要洗澡；能說會道的嘴巴，總是在我傷心的`時候安慰我；粗糙的雙手，總是做著家務(wù)活，總是給我織毛衣、縫衣服。

　　媽媽是世界上最關(guān)心我的人。記得有一天晚上，很熱，又停電了，媽媽說：“孩子，睡吧，閉上眼睛就能睡著�！蔽衣犃�，閉上了眼睛，媽媽見了，便找來一把扇子給我扇，我漸漸睡著了，不知什么時候，我才迷迷糊糊睜開了眼睛，看見媽媽滿頭大汗地給我扇扇子，我頓時流下了眼淚。

　　媽媽非常體貼我。冬天的一個夜晚，很冷，媽媽為了讓我睡得舒服，就先上床，把被窩焐暖和后，再讓我上床，我睡得果真很舒服，可媽媽卻沒睡好，我頓時流下了眼淚。

　　媽媽對我的學習很關(guān)心，所以我的成績一直很好，各科學習成績從沒下過90分，媽媽從來沒有因為我成績下降而打罵過我，而是一直鼓勵我。有一天，我們考了試，第二天，試卷發(fā)下來了，我才考了八十幾分，這是從來沒有的“差”成績，我想：這下完了，媽媽再寬容，看到這成績也肯定會生氣的，看來要做好挨罵挨打的準備了。放學了，別人踏著輕快地腳步回了家，而我呢？邁著沉重的步伐，垂頭喪氣地回了家，可出乎意料的是，媽媽知道考試成績后，摸著我沮喪的頭，親切地安慰我：“別喪氣，這次測試的確成績有點低，可反映出了你沒弄明白的問題，你就知道該往哪兒努力了，弄明白了，下回就能考出好成績了。”我使勁地點點頭，心里暗暗下定決心：下次一定要考好，不讓媽媽失望。

　　媽媽，我愛您！

寫外貌作文5

　　今年年初，一只可愛的小烏龜來到了我家，那時它可小了，只有一塊橡皮大小。渾身墨綠，殼上有足球一樣的斑塊，肚皮是黃色的，微微泛著一絲青綠色，因為它初來我家時活潑好動，因而得名“動動 ”。

　　動動的食量很大，養(yǎng)烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我，每次給它一兩粒龜食就夠了，但它偏不，在我喂完它后，依然在水里仰著頭跟著我的手指轉(zhuǎn)，爪子扒得飛快，在水里游來跑去，向我討食。每當這時，我總會再 拿出一兩粒食扔給它，它立馬張嘴，仰脖晃頭，把食吞下，然后洋洋得意地趴在石頭上曬太陽。我媽每次看到都不禁嘆道：“好一只好吃懶做的小龜啊，跟你一個樣！”我每次都回一句：“我還不是你 生的！”然后一同哈哈大笑。

　　小烏龜?shù)?到來給我家?guī)�來了�?shù)不盡的歡樂，8月份，我們也給小烏龜帶來了歡樂：一只烏龜MM。現(xiàn)在小烏龜和她玩得可好了，每天一同嬉戲，一同吃飯，一同游泳，一同睡覺，真像兩個無話不談的好朋友 ��！

　　后來又放了兩條金魚，大金魚跟大烏龜玩，小金魚跟烏龜MM玩，像小朋友喜歡找同齡人玩一樣，太可愛了。

　　現(xiàn)在這只烏龜在我家已度過差不多一年的時光了，我也對它越發(fā)喜愛，和它生活在一起，我感到自己的生活既充實又快樂，每天都笑呵呵的。

　　小烏龜，你可真是我家的寶貝，我一定會好好愛護你的。

寫外貌作文6

　　今天，我給大家介紹我的同桌，她就是可愛的陳天天同學。

　　陳天天同學有一張圓圓的臉蛋。彎彎的'小眼睛，塌塌的小鼻子顯得很可愛。尤其是那張小嘴，特別擅長說笑話。烏黑的頭發(fā)在陽光下泛著光，扎起的馬尾總是活潑得甩來甩去。

　　陳天天同學喜愛讀書，她說讀書會讓她更聰明。她特別喜歡讀科幻小說，我想，這會不會和她超有幻想力有關(guān)呢？有一次課間她抱著一本書在欣賞，上課鈴都沒把她“吵醒”，你瞧她“入迷”多深？

　　你可不要以為陳天天是個文靜的女孩，她活潑著呢。陳天天尤其喜歡講笑話，一張口總是逗得大家開懷大笑。一次，她問我們：“你們知道怎樣用藍筆寫出紅字來？”大家搖了搖頭，都覺得這是不可能的事情。陳天天看看我們，得意地說：“用藍筆寫一個大大的‘紅’字��！”說著還邊比劃著“紅”字。大家這才明白是怎么回事，哈哈大笑起來。從此，陳天天被同學們稱作“搞笑大王”！

　　陳天天就是用她的樂觀、開朗帶給同學們歡笑，讓大家把煩惱丟到了九霄云外。但是也有的時候她會一本正經(jīng)的，故作嚴肅，特別是當大家都興奮過了頭的時候，她會惡作劇似的給大家澆一盆涼水，“掃”大家的興。不過這樣反而會讓大家更開心呢。

　　聽說陳天天同學還是一個跆拳道高手，我很想知道，我的這個同桌，到底還有多少絕活呢？

寫外貌作文7

　　百花齊放，萬紫千紅的春天來了，一只漂亮的蝴蝶撲閃著翅膀在美麗的花叢里穿梭。

　　豆豆在花園里玩耍，無意間發(fā)現(xiàn)了這只漂亮的蝴蝶。之間蝴蝶在花叢中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美極了。豆豆忍不住對蝴蝶說：“你跳得真好看，咱們比一比，好嗎？”蝴蝶神氣十足地說：“比就比，誰怕誰呀？”于是，豆豆頁牽起美麗的花裙子旋轉(zhuǎn)起來。跳著跳著，天空飛過一群小鳥，嘰嘰喳喳地說：“豆豆跳得真好，驕傲讓人落后！”蝴蝶聽了，火冒三丈，垂頭上氣地正準備離開，豆豆對她說：“不要灰心，下次我們再比，你一定會跳得更好！”蝴蝶突然有了自信，笑了笑說：“好吧，一星期后再見�！闭f完，他們高興地離開了花叢。

　　蝴蝶的出生充滿艱苦，蝴蝶媽媽把卵產(chǎn)下后，就要離開了。試想一下，在寒風凜冽的冬天，一直用掛在樹上，任雪花散落，無動于衷，不加一聲苦，因為，它們心中，一直有一個希望——美好的.春天中戶降臨，它們等待著……終于，一束溫暖的陽光射了進來。春天來了，小蝴蝶經(jīng)過了寒冬的磨練，已經(jīng)長成了，接下來，它們迎來了出生前的最后一個關(guān)卡—破蛹而出。它們堅持著，努力著，終于，他們擺脫了蛹的束縛，爬到樹上，一躍而起，開始了自己新的旅程。

　　我愛蝴蝶，愛每一只蝴蝶。如果可以的話，我愿意變成一只美麗、悠閑、具有堅強毅力的蝴蝶。

寫外貌作文8

　　我家大院里有幾棵桂花樹,極不惹眼,是庭院中既常見又極為普通的“金桂”,個頭比樟樹低矮,灰白色的主干有大海碗口一般粗,樹皮粗糙,枝葉茂盛,形似天然的大綠桑平時很少人留意它們,唯在花滿枝頭潑灑醇香時,才惹來為數(shù)不少賞花的香客.

　　“攜書彈劍走黃沙,瀚海天山處處家.大漠西風飛翠羽,江南八月看桂花.”每到長沙的九月底(公歷),中秋、佳人、桂花總是聯(lián)系在一起,庭院中聚集聞香而動的香客,大家全身心感覺她的神清氣爽,驅(qū)走身上酷暑的躁熱之氣.

　　今年的中秋節(jié)晚上,我和爸爸、媽媽,邀上遠在幾百里之外-冷水江的姐姐一起,在花園中央的亭臺,呼吸著飄逸桂花清香的空氣,一邊賞月一邊品茗論詩.吃著桂花糕,喝著桂花茶,談?wù)摗版隙鸨荚?吳剛伐桂”的典故,感受著中國載人宇宙事業(yè)的`自豪.

　　出生在九月的我對桂花樹格外的親近,有種特別的感情.每逢金秋時節(jié),不僅對那滿樹的花香有一種期待,對她平凡與質(zhì)樸的傘型樹冠也印象深刻,情有獨鐘.有時是放學回家后,有時是周末的下午,我會搬個小凳在樹下看上一會兒童話故事或是跟伙伴們玩上一段游戲,蚊蟲對我們也是秋毫不犯.

　　桂花樹有平實品格,博愛的胸懷,將四季常青的芳香潑向自然、灑在人間.我愛桂花樹!

寫外貌作文9

　　一頭金黃色蓬松的卷發(fā)，精致的鴨蛋兒臉，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙星月般的眸子，身材中等，這便是我的媽媽。媽媽不僅善解人意，還十分體貼孝順，家里更是讓她收拾得井井有條。

　　家里現(xiàn)在雖然有個弟弟，可媽媽對我的體貼卻絕不亞于他。為了這個家整天忙個不停，卻從來沒聽過她一句抱怨。鬢角早已爬上的銀發(fā)，是她為了這個家操勞的結(jié)果。

　　媽媽是一個愛嘮叨的人。每天早上都會像囑咐個小孩子一樣叮囑我。“天涼啦，多穿一些衣服。”“放學回來時小心一點”“今天的課都聽明白了沒有，不會就去學校問老師”。我也從來不厭其煩地一一答應(yīng)，有些時候?qū)嵲谑遣荒蜔├�，就會向她發(fā)發(fā)牢騷，她就會用數(shù)不清的語言把我的嘴堵上。真是“慈母一顆心，兒女小親親”啊!

　　媽媽是一個責任心強的人。冬天，天越來越短啦，放學之后，天已經(jīng)很黑啦!媽媽怕我一個人不敢，每天都會到樓下接我，一如既往的接過我手中過分沉重的書包。上樓時，樓道里靜悄悄的`，靜得可以聽到我自己的呼吸聲，媽媽只是默默地跟在我的身后，使我有一種莫名的安全感�；氐郊依�，媽媽就會小心翼翼地遞給我一杯剛剛做好的熱奶，她的時間觀念總是那么強，那么準時，像一部精致的機器。端著熱奶，我的心中充滿了無盡的感激!

　　這便是我的媽媽，一個極普通卻不平凡的女人，她默默地陪伴著我已走過了十四個春秋，這四千多個日日夜夜，讓我懂得了母親的溫暖。母親是一首無言的歌，是值得我聽一輩子的歌。

寫外貌作文10

　　今年，媽媽給我報了一個作文班。其實媽媽曾經(jīng)給我報過了兩次作文班，都因為沒有興趣，就都沒有結(jié)果了。但是這次我遇到了一位好老師，讓我喜歡上了作文。胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮，不胖不瘦，長長的臉上長著一雙充滿活力的眼睛和一個精致的小鼻子，還有一張擅長說成語的嘴巴，長長的棕色卷發(fā)，一直垂到肩膀，胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。她風趣幽默，和藹可親，對同學們很尊重。

　　上課時，每一個人回答問題時，胡老師總是說：“孩子，請�！弊屛覀冇X得很親切，內(nèi)心里充滿了感激之情和必勝的信心!記得曾經(jīng)有一次，我們上描寫人物的作文課，大家爭先恐后地舉手，胡老師叫了我們其中的一位小同學當模特，讓我們來描寫他的外貌。我們爭先恐后地舉手，胡老師請了其中一位同學來說。他把這位小同學描寫得非常好，但是說到眼睛的時候，卻把人的眼睛比喻成銀光四射，這讓我們大吃一驚，這位同學尷尬地站在臺上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說：“那不就像好幾天沒有吃飯的`餓狼了嗎？”我們一起哄堂大笑，這位同學也不好意思地笑了。

　　我可真幸運，遇到了這么好的老師，把我的作文水平提高了很多，我要真誠地感謝胡老師，為我指點了作文寫作的明燈!

寫外貌作文11

　　我有一位平凡的媽媽，可她也是一位了不起的媽媽。媽媽有一雙“順風耳”，雖然不能千里收音，但卻能捕捉到我在房間里的任何動靜。如果我寫字寫累了，剛停筆想玩一會兒。媽媽準會在客廳叫：王艷，你在干什么？還不快寫字。每每聽到媽媽這句話，我只能乖乖寫字嘍。我是被媽媽的“順風耳”徹底打敗了。正因為有媽媽的“順風耳”讓我養(yǎng)成了自覺學習的好習慣。

　　媽媽還有一雙會說話的眼睛，當我犯了錯，媽媽嚴厲的眼神會盯著我，像是說：王艷呀王艷，我一直認為你是好孩子，可······唉。我看到這雙眼睛，就跑到媽媽面前請求原諒。媽媽笑了。那溫柔的眼神好像是說：知錯就改仍然是好孩子。當我生病時，媽媽焦急的眼神像是說：為什么是我的女兒，而不是我呢？我成功時，我有好消息要告訴媽媽，媽媽興奮的眼神又像說：表現(xiàn)很棒，繼續(xù)加油。那時我看到了這雙興奮的眼神我有一種說不出的高興。有是當我受到挫折，媽媽鼓勵的眼神告訴我，不要失去自信，要加油啊�？吹竭@雙眼睛我又拾回自信，努力做著每件事。

　　媽媽有一雙靈巧的雙手，她能把我破了洞的衣服縫好，簡直是和縫紉機縫的一模一樣。另外媽媽還會給我做美味佳肴，她做的魚像酒店里的'功夫魚，她做的飯也是色香味俱全。所以我認為她做的飯是世界上最好吃的飯。

　　還有媽媽那雙勤快的腳，每天要去上班，送我的弟弟，買菜······我不知道媽媽每天要走多少路，可我知道，她是為了我們這個家。

　　這就是我的媽媽，我心目中最了不起的媽媽。

寫外貌作文12

　　我的同學——陳安楠三(12)班 蔡子藝“白菜!”，“南瓜!”。你們猜，我這是在干嘛，哈哈!對了 ，當然是迎接我的同學陳安楠了。因為她的名字里有一個“楠”，所以我把她叫做“南瓜”，我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陳安楠的嘴巴很奇怪，口水老是流個不停，難道是管口水的小人睡著了嗎?提起她的臉蛋，這可是我喜歡她的原因了，紅撲撲的小臉蛋，摸上去軟軟的，可舒服了!她的'性格給人一種憨厚老實的感覺，整天都是樂呵呵的樣子，你別看她這樣的一副外貌，其實啊，她有時候也很淘氣的，有一次，放學以后，教室里還有好幾個同學在做作業(yè)，蔡老師叮囑邵夢云同學，等同學全部走光的時候，關(guān)上教室的門，那時候陳安楠也在教室里，一看到蔡老師離開以后，她拔腿就開溜，還和很多男同學一起圍在教室的門口，把門口圍的水泄不通的，還伸出可愛的小舌頭哇哇的叫著說：“不讓你們回家了，不讓你們回家了!”這時教室里都沸騰起來了，可“苦”了我和邵夢云，我們只有好說歹說的，說服了淘氣的陳安楠，讓同學們“順利”出教室門回家。呵呵，這就是我喜歡的“南瓜!”——陳安楠。評語：小作者從外號著手到外貌描寫最后具體事例闡述，層層推進，訴述清楚，語言活潑，塑造了一個生動飽滿的小女孩形象。

寫外貌作文13

　　我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂?shù)哪�，發(fā)出夾著慈愛的寒光。

　　有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們?nèi)��?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個剛?cè)雽W的'小同學呢？他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當。

　　張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。

　　張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪�。　彼�的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。

　　我喜歡張老師喜歡她的平易近人風趣幽默。

寫外貌作文14

　　這位朋友是一位很天真的女孩，神情也就十分天真可愛。她的喜怒哀樂，都那么討人喜歡。

　　高興的時候就是一個人見人愛的洋娃娃。記得是在去年夏天，我們小記者班到605哨所采訪。她帶著軍帽跟哨所的所長合了一個影，你看把她高興的`，那笑容就別說有多么燦爛了，眉飛色舞，喜笑顏開，咧著小嘴，露出了白牙，臉龐就像一朵桃花。那個開心勁兒，就像廣寒宮里的嫦娥那丟了的耳環(huán)又找回來了似的，別說有多么喜出望外了。

　　憤怒的時候就像一頭人見人怕的狂吼的獅子。去年夏天，在課堂上，我們記者班的一個同學不小心把她放在桌子上的筆袋碰掉了，接著就大搖大擺地走了。我的這位朋友撿起自己的筆袋，憤怒地向那位同學走去，你看，她瞪著圓圓的眼睛，滿臉通紅，臉色十分嚇人，一把抓住那位同學的衣領(lǐng)，怒不可遏地大聲吼道：“碰掉了我的筆袋還不說聲對不起，今天讓你有好果子吃。那位同學小聲說：“對不起，不是我故意的，放過我吧。”“沒看見，你眼睛瞎了嗎？！”……真是得理不饒人��！

　　哭起來就像一個哭了好長時間沒人哄的孩子，十分可笑。就在上個月，他把錢丟了，于是就放聲大哭起來，臉色蒼白，眉頭緊鎖，嘴角癟癟，眼淚從眼窩里流了出來，十分難看。我說“你快別哭了，真煩人！”我一看，他腳下踩著錢，就告訴她：“你那十元錢不就在腳下踩著嗎？”她一看，接著破涕為笑，臉上的”雷陣雨”過去了，重新現(xiàn)出了燦爛的陽光。

　　這就是我的朋友。在她的內(nèi)心里和表情上，有白色的天真，紫色的歡樂，褐色的憂郁，藍色的快樂，也有粉色的可愛。

寫外貌作文15

　　我的爺爺是一名退休的人。他的生活非常樸實，他今年已經(jīng)85歲高齡了。我的爺爺長的也是和藹可親，他的臉型長長的，眼睛很小，笑起來就會瞇成一條直線，爺爺?shù)谋亲颖容^大，嘴也較大，由于歲月的流逝，爺爺?shù)哪樕弦巡紳M了皺紋。爺爺?shù)念^發(fā)不是很多，他的前額光光的，幾乎沒有頭發(fā)，只是亮光光的。我的爺爺，雖然已經(jīng)很老了，但他有許多愛好，下面就讓我們一起走進我的爺爺吧！

　　我的爺爺是一個酷愛鍛煉的人，他平時每天都要鍛煉兩次，第一次是早晨8：00的時候，因為我們院子里的老人很多，所以，專門給老人們安裝了一些運動器材，我的爺爺每天就在那里鍛煉，他每次都會先用鍛煉臂膀的器材。有一次，我問爺爺，為什么要使用這一項呢？爺爺笑著對我說，這呀是因為要把臂膀搞靈活，才可以輕松使用別的運動，也可以避免受傷，拉傷呀！聽了爺爺?shù)脑�，我明白了。使用完這一項，爺爺就隨便選擇了，他一般都會先去沒有人鍛煉的器材上去鍛煉，第二次爺爺是下午出去鍛煉，爺爺鍛煉的方向是大街上，他想出去看一看，看看來往的車輛，散散心，呼吸一些新鮮空氣，這就是我喜歡鍛煉的爺爺。

　　我的.爺爺還喜歡看新聞和讀報紙，我們想讓爺爺了解的信息，專門還給爺爺訂閱了報紙，從這以后，爺爺開始讀報了，有時我們了解的信息還沒有爺爺了解的多呢。爺爺讀報的時候，樣子可專注了，并且讀的也仔細，每一個角落，爺爺都能看的見，所以，沒有他不知道的。在看新聞的時候，爺爺主要是看國際時事，這樣爺爺了解內(nèi)容就了。

　　我的爺爺有多種愛好，這只是其中的兩種罷了，有機會的話我還會接著給你們介紹的！

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