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描寫外貌的作文

時間:2024-01-29 11:38:41 外貌 我要投稿

描寫外貌的作文【精華】

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的描寫外貌的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫外貌的作文【精華】

描寫外貌的作文 篇1

  我有一個弟弟,要不,我把他介紹給你認識認識如何。

  弟弟今年12歲,屬雞。弟弟長著一張帥氣的臉,濃密的眉毛下鑲嵌著一雙滿是活潑的眼睛,兩只不大不小的耳朵貼在臉的兩側(cè),一個微微隆起的鼻子在一張能言善辯的嘴巴上面,膚色不是很白,但也不黝黑,顯得神清氣爽,神采奕奕,神采飛揚。

  弟弟天性愛玩,玩起來極似一致活奔亂跳的小猴子,被他稱為‘身手矯健’,怪不得別人都說他生錯了年,應該屬猴。吃飯時,常吃到一半,便找個借口偷偷出去玩一會,被大人抓回來后,一陣風卷殘云地吃完飯,有繼續(xù)玩他的去了。

  弟弟雖然愛玩,但腦子里也裝了不少東西。數(shù)學是他的.一技之長,語文他也講得頭頭是道,英語也是略知一二,科學更是厲害了,管你什么古代生物,都如數(shù)家珍。

  弟弟雖然博覽群書,但不是一個書呆子。他十分喜歡大自然,也十分喜歡小動物,尤其喜歡狗,最近有次我們?nèi)コ悦妫拱阉嬷幸话氲娜舛挤纸o店主養(yǎng)的的小狗。

  弟弟有一種不切實際的‘野心’。小時候,由于弟弟比我高,并且膽子比我大,以致別人常常誤認為他比我年長,他不止一次膽大妄為地提出

描寫外貌的作文 篇2

  喜鵲在鳥類的家族中并非珍稀,也非特別美麗,人們喜歡喜鵲大抵因為其象征吉祥快樂。然而我卻對喜鵲情有獨鐘,無論怎么看,我都認為它是最漂亮、最熱情、最善解人意的小生靈。

  我和喜鵲結(jié)緣于孩提時代。很小的時候,每天清晨推開窗戶,聞著媽媽栽在窗前的花香,聽著嘰嘰喳喳的鳥叫,似乎是再平常不過的事情。忽然有一天,那是我剛剛六七歲時的1957年,早晨起來,各家各戶敲鍋打盆,揮著竹竿和長笤帚追趕鳥兒。我不解地問媽媽:“他們在干什么?”,媽媽告訴我:“他們在追趕麻雀,麻雀是壞鳥,偷吃糧食,所以要把它們趕著跑,累死它們。”,那時的我以為麻雀是鳥,鳥就是麻雀,鳥都累死了。從那以后,清晨再推開窗,鳥的叫聲沒有了,窗前的花似乎也不再那么香了。久而久之,聽一聲鳥叫似乎成了一種奢望。

  春天來了,媽媽帶我們?nèi)ニ瞎珗@游玩,每年這是我和哥哥弟弟真正的節(jié)日。我們穿上最漂亮的衣服,帶著花卷、糖餅和水果,高高興興地走進公園。大門口的花壇里五顏六色的花競相開放,我們在粗大竹筒搭成的長廊里歡快地跑著,突然我聽到了嘰嘰喳喳的鳥叫,聽著那鳥叫我竟然高興的手舞足蹈,沖著媽媽大聲地喊:“麻雀!麻雀!”,媽媽領我到大樹下,讓我抬頭看,告訴我說:“那是喜鵲,你看看它長得什么樣!,只見那喜鵲渾身長滿了黑緞子一樣的羽毛,肚皮是全白色的,長長的尾巴向上翹著,尖尖的長嘴巴噘噘著,一雙黑亮黑亮的眼睛東張西望,高昂著頭,好一派神氣活現(xiàn)的樣子,真是個漂亮的小精靈。為了聽到它的叫聲,我們就在不遠處的草地上坐下來吃東西。也許是我們掉落的餅渣或蘋果核吸引了它,它竟飛落在草地上,四顧無人似的跳到我們身邊來了,我們都屏住呼吸生怕驚動了它。這就是我和喜鵲的初識,是在我最喜歡的公園里聽到了我最想聽到的鳥叫聲,是在我最高興的時候看到了鳥語花香的美麗景色。一只小小的喜鵲帶給我如此的快樂,我們不能不感謝大自然帶給我們的神奇,世間萬物的生存和滅亡都是要遵循自然法則的。沒有鳥的歡唱,花兒也就失去了風采,我們的.快樂就不完整。尤其在孩子的眼中,花兒、草兒、樹兒、鳥兒、貓兒、狗兒和人兒所有這一切構(gòu)成了他們眼中的世界,構(gòu)成了世界的美麗。所以尊重自然,保護動物,愛護花草樹木,它們也會帶給我們意想不到的快樂。

  幾年前一個夏天的傍晚,外面淅淅瀝瀝地下著雨,突然一只喜鵲飛到了我家的窗臺上,它東張西望地查看著地形,仿佛在思索著這到底是不是它該來的地方。我興奮的心里突突直跳,趕緊讓我先生輕輕關上窗戶,把喜鵲圈進了陽臺,它也就不客氣的飛到了灶臺上、飛到柜頂上、飛到晾衣架上。從它飛著的姿式看,喜鵲的翅膀受了傷,我趕緊找來紅藥水和棉簽,讓先生握著它,我一邊給它上藥,一邊對著它的眼睛說著:疼不疼,對不起,我慢著點,它好像聽懂了我的話,小腦袋一伸一伸的似乎在和我交流。我端來小米,弄些菜葉,還用小碗裝了水,讓它飽餐,它卻飛向放雞蛋的小筐,我趕緊把雞蛋打開放到小盤里,它還真就一吸一吸地吃了起來。天黑了,我在柜頂上鋪了一些舊衣服,給它搭了一個舒舒服服的窩,然后關了燈,它還真就飛到窩里去了。第二天天剛亮,我就拉開了通往陽臺的窗簾,沒想到小喜鵲立刻飛到窗戶邊,小眼睛直勾勾地看著我,似乎在向我問好。我們就這樣一里一外默默地看著,我和它說著話,它搖頭晃腦地聽著,這幾乎成了我們每天早晨的節(jié)目。每到這時我的心中充滿歡樂,真的不可思議,是我對喜鵲的愛感動了上蒼,還是我和喜鵲有緣,讓這個善解人意的小精靈做客我家?盡管這個小調(diào)皮磕破了不少個雞蛋,一小筐鴨梨也讓它啄的支離破碎,但是每天下班回家,它圍著我飛來飛去,跟我是那樣的親近,所有的疲勞和煩惱全都煙消云散。幾次看到喜鵲看著窗外天空那期待的目光,盡管我心中萬分不舍,十天以后,我還是打開了窗戶,喃喃地對它說:飛吧,飛吧,別把我忘了,有了困難再回來,喜鵲飛到了窗臺上,它回過頭來,眼睛看著家里,看著我點點頭,似乎在向我告別,撲棱撲棱翅膀,向著藍天展翅飛去。此時我的眼里竟含著點點淚花。我想任何動物,哪怕是一只鳥也是有靈性的,善待它們是我們的責任,我放飛了喜鵲,使它回歸大自然,實際是向和諧的自然界放飛了希望,因為天空和樹林才是它們真正的家園。

  喜鵲飛走了,我對喜鵲的喜愛卻更深了,無論在什么地方,只要看到喜鵲,我就會非常高興,只要聽到喜鵲的叫聲,我就會覺得是我家的喜鵲在向我問候,F(xiàn)在喜鵲越來越多,喜鵲那深沉的叫聲總能響在耳邊。這是因為我們的生態(tài)環(huán)境越來越好,我們的家園越來越美麗,現(xiàn)在天越來越藍、水越來越清、樹越來越綠、花越來越艷,鳥兒的歌聲越來越嘹亮,人民的生活越來越幸福,我想這就是自然界的和諧,這就是我們善待自然的回報。

描寫外貌的作文 篇3

  我的父親是一名教師,一位外表性格有點獨特的教師。

  我知道做晚輩的我,此時毫無忌諱的直接描寫他的外貌似乎有些不太禮貌,但那令人捧腹的相貌讓我不得不先“夸贊”一番。

  一見到我的父親,最引人注目的就是那燈泡似的頭,頭發(fā)掉了很多,就像一片大沙漠,只有少許的“沙漠綠洲”。當我看到父親年輕時的照片時,我先是一愣,接著又爆發(fā)出比看到前者時更歡暢的笑聲:那時他的形象與現(xiàn)在反差太大了。那時他頭發(fā)濃密,高大的身材,挺拔得像一棵參天大樹。臉上就像三國時張飛般的絡腮胡子,黑黑的,硬硬的。當然最熟悉的給我印像就是深的還是他那滄桑有力的.手。

  手掌很寬大,布滿了清晰的紋路與微突的血管,還有手臂上密密的汗毛。手上最不同他人的地方是左手食指甲“一分為二”,分成了兩半,如此印記后來聽他講,是讀小學時候,家中養(yǎng)有耕牛,要去割草,不小心割破了手留下來的。“手貌”平凡但含義非凡。

  我的父親是家中的頂梁柱,隨著歲月的流逝,年歲的增大,我的父親手上臉上皺紋是越來越多。當我漸漸長大后,我知道的事情就是,我一出生時,父親把我高高地舉過頭,臉上露出十分開心的笑容,給人的感覺就是:我當個爸爸了!那神態(tài)就猶如撿到一個寶貝。

  當我長大到可以一個人睡一間房時,熟睡后,父親總是走來看我睡得怎么樣,那雙手會把掉在地上的被子重新幫我蓋好,然后輕輕撫摸一下我的臉頰再離開。再長大了些,我學會走路了,父親的手就會緊緊抓住我的小手,一起去上街,逛公園,郴州的北湖公園,新區(qū)的秀流公園,我留下的足跡可能要比同齡人多得多,他那寬大有力的手,我似乎感覺到春風般的溫暖,無比的舒暢與安全。畢竟多年過去了,我也漸漸長大,父親很少再牽我的手,一起去做什么,但我很懷念那時的歲月,不知道何時再能被父親牽著我的手去上街去上學。

  當我沉湎于電腦游戲?qū)W習成績下降時,那雙有力的手會毫不留情地拍在我的臉上,雖然那時我不太明白 ,心中對父親充滿了怨恨,但我現(xiàn)在知道,雖打在我臉上,其實疼在他的心上。那時的我也太沒有自我控制能力了,父親的所為,也是迫不得已,恨鐵不面鋼地打罵了我,我并不記恨于他。

  暑假時,當我隨父親一起回到他的故鄉(xiāng)時,那雙手會像他小時候那樣,去幫爺爺奶奶砍柴,幫奶奶找豬草,幫我做木頭玩具,或刀或劍。一切是那樣地愜意。在東江湖中教我游泳,游泳時,幫我?guī)Ш糜救,那雙手在水中一直托著我游,不讓我有絲毫危險。他永遠是我的守護神,他說過:“我是這里長大的孩子,我不止一次在夢時回到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的云,故鄉(xiāng)的風,故鄉(xiāng)的山山水水,都令我留戀”。我也覺得父親的老家,山青水秀,東江湖水一碧萬頃,風是那樣地柔,水是那樣地清,這也是我暑假最想與父親回老家的原因。

  我還依稀記得,進幼兒園后不久,就開始學寫字了,當我拿著筆在紙上亂寫亂畫,連筆都握不好時,一只鏗鏘有力的大手緊緊的扶著我的小手,很耐心地一筆一畫教我寫字,于是我便傻傻地對他笑著,似乎我不用他教也能寫的樣子。雖然到現(xiàn)在,我的字寫得并不漂亮,但有一半的功勞歸于我爸爸的那雙手,是他孜孜不倦的教誨,才有我今天不算太差的字跡。

  我的父親那雙手,聰明靈巧,雖會像一位家庭主婦一樣洗衣做飯,但功底還是太差,我與媽媽經(jīng)常嘲笑他的手藝,如,炒菜時,鹽放得太少,配菜亂配,還說是自己發(fā)明的菜譜,南瓜里面放糖,雞蛋里放醋。洗衣服也洗不干凈,我想起來,雖然他做得不太好,但總比我動口不動手的人強啊。

  父親的手撐起我們整個家,他在支撐的過程中,學會了堅強,忍耐,學會了愛護家人,責任心很強,我在想,我也是初二的“小伙子”了。不知何時,我也能像我的父親一樣頂天立地,成為一名真正的男子漢,多學點本事,分擔他的事,讓父母能早些享福!

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