五年級作文我的愛（精選34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈迥昙壸魑奈业膼�，希望能夠幫助到大家。
五年級作文我的愛 篇1
愛情是世界上最好的感覺，我在愛情的懷抱中長大。我媽媽總是給我愛，我爸爸總是給我愛，我老師總是給我愛.但在無數(shù)的愛里，我最感動(dòng)，我記得最深的是奶奶給我的愛。
從我出生開始，我就一直住在奶奶家。我媽跟我說，我小時(shí)候生病，很“主動(dòng)”。除了吃喝耶戈，我奶奶還會(huì)陪我去醫(yī)院。對于我來說，教了一輩子書的奶奶，辭去了老師的工作，最后累了，生了一場大病。
上海交通擁擠，車來車往，對于一個(gè)小學(xué)生來說是非常不安全的。所以從一年級開始，家長就帶學(xué)生回家了，但是到了四年級，就不一樣了。我們覺得長大了，有了獨(dú)立能力，班里那么多同學(xué)自己回家，我總是和奶奶吵架自己回家，不然我覺得自己是唯一一個(gè)不會(huì)長大的人。終于有一天，奶奶受不了我的軟沫磨，答應(yīng)了我的要求。但是那天放學(xué)，我看見奶奶站在學(xué)校門口等我，一如既往。我很生氣。當(dāng)我離開學(xué)校大門時(shí)，我甚至沒有看奶奶就向前走了�；丶液笏粋�(gè)勁兒地跟我說實(shí)話，我連聽都不聽。我只覺得她是在傷害我的自尊心，根本沒想過。
第二天放學(xué)回家的時(shí)候，我一直在學(xué)校門口四下張望，卻沒有看到奶奶。我太高興了，以為終于可以自己回家了。于是，我蹦蹦跳跳的去了61路公交站。上了車，不經(jīng)意回頭一看，發(fā)現(xiàn)外婆正悄悄跟著我。啊，她這樣做是為了不傷害我的自尊心！
我的眼睛濕潤了，一股暖流涌上心頭。這是我的奶奶，給我無盡愛的奶奶�？粗装l(fā)蒼蒼的外婆，我在心里暗暗發(fā)誓：等我長大了，我會(huì)加倍回報(bào)她的愛，報(bào)答她為我所做的一切！
五年級作文我的愛 篇2
每當(dāng)冬天來臨的時(shí)候，我的心里充滿著喜悅。因?yàn)槊慨?dāng)下雪的時(shí)候，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花就像蝴蝶一樣慢慢的飛落下來。我喜歡看雪花，所以下雪的時(shí)候我總會(huì)在外面靜靜地欣賞著它，欣賞著它的雪白、純潔以及出淤泥而不染的高尚。我被這樣的美麗吸引了，久久不能醒過來，就在這時(shí)我被一陣吵鬧聲打擾了，原來是我的小伙伴們來了，她們正在堆雪人呢！我也加入了她們的行列。
雪人終于堆好了！在我們五個(gè)人的共同努力下，一個(gè)雪人栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前。一雙黑而亮的大眼睛，小而堅(jiān)挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。“好漂亮�。 �。小伙伴們高興地說著。我們圍著雪人高興地玩耍著，這時(shí)候雪人笑了，她仿佛在說：“我不再孤獨(dú)寂寞了，我終于有朋友了！”
“哎呀！好涼�。 蔽冶换锇閭兊难┣蚬袅�。這時(shí)候雪球大戰(zhàn)開始了！我們?nèi)齻�(gè)人一組，對面站的是另一組，我們互相攻擊著。此時(shí)此刻我們滿身都是雪，像雪人似的，我們看著彼此狼狽的樣子笑了。
每當(dāng)看著這銀白色的世界，我有種說不出的感覺。太陽用他溫暖的身軀照耀著整個(gè)大地的時(shí)候，世界變得更亮了，這就是我向往的世外桃源，我的夢想的王國，因?yàn)槎鞄Ыo了我快樂。
五年級作文我的愛 篇3
“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也�！边@是出自《愛蓮說》的贊美，可我既不喜歡菊，也不喜歡牡丹，更不喜歡蓮。獨(dú)獨(dú)喜歡那貌不驚人的鳳仙花。
鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子、是一種常見的草本植物，一般春季播種、夏季開花。每天清晨我起床第一件事就是給鳳仙花澆水，有一天我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)，幼小的鳳仙花苗已悄悄地從泥土中冒出來了，經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)花的梗有紅色的、白色的、黃色的。于是我趕緊去查資料，原來鳳仙花的梗是什么顏色的，將來開出的花就是什么顏色的。鳳仙花的花朵常兩三朵同根生，花萼成角狀向下彎曲，花瓣有單瓣和雙瓣兩種，花色不一。
最有趣的是鳳仙花的果實(shí)。它的果實(shí)是橢圓形的“小口袋”，里面裝的是種子。當(dāng)果實(shí)成熟的時(shí)候，只要輕輕一碰“小口袋”，就會(huì)像彈弓射石子一樣把里面的種子隨意彈出，怪不得人們到處都可以見到鳳仙花的身影。所以就又有人給鳳仙花取了一個(gè)非常搞笑的外號(hào)“別碰我”。
因?yàn)檫@個(gè)可愛的外號(hào)吸引了我，使我對鳳仙花情有獨(dú)鐘。
五年級作文我的愛 篇4
我非常喜歡閱讀，一閱讀起來就如饑似渴。有時(shí)讀了幾個(gè)小時(shí)，脖子很酸，這時(shí)，我總會(huì)想起一句詩：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
閱讀非常好，它可以增長知識(shí)，還能提高我們做閱讀題的能力。所以，我建議大家多閱讀，博覽群書才能知識(shí)淵博。
你們想知道我怎么閱讀的嗎？那就跟我來吧！每隔幾天時(shí)間，我就會(huì)迫不及待地乘公交車去新華書店，在書的海洋里暢游，吸收知識(shí)的營養(yǎng)。
我津津有味地讀書，不愿意放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一本書被我讀完，我又緊著讀另一本書。就這樣，我感到很快樂。
我不光到新華書店去讀書，在家里我也愛讀書 。
有一次，吃飯的時(shí)候，媽媽叫我吃完飯?jiān)倏磿�。我急忙跑到飯廳，連忙狼吞虎咽地吃完飯，就又去看書了。一本《魯濱遜漂流記》，我用了一小時(shí)多的時(shí)間就讀完了。
我利用空閑時(shí)間閱讀了許多的書，我喜歡看書，我現(xiàn)在成了一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”，我也特別喜歡我這個(gè)特殊的名字。
每當(dāng)我讀書的時(shí)候，我就會(huì)想起語文老師對我們說的一句話：“撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍褪俏颐牢兜拿姘�。
博覽群書真好！我愛閱讀。
五年級作文我的愛 篇5
在很多人的心目中，大海然而無邊無際的；大海然而廣闊無垠的；大海更然而一望無邊的。而大家卻都不知道，大海到底啟發(fā)了我們什么樣的美德？其實(shí)，大海象征著人類要有廣闊的胸懷，要學(xué)習(xí)無窮的知識(shí)。
大海的咆哮聲然而震耳欲聾的。它象征著要勇敢地向一個(gè)目的地“進(jìn)軍”，向一個(gè)美好的未來“進(jìn)軍”。我們常常會(huì)被某種氣勢而壓倒，其實(shí)，這并不可怕，龐大的氣勢并不代表什么，遇到這種情況，我們更應(yīng)該勇敢地去面對，勇敢地去打敗它。應(yīng)該有一種堅(jiān)韌不拔、勇往直前的精神，一種能讓對手感到畏懼的精神。
大海的深度也然而深不可測的。它象征著做任何事都要深思熟慮，而不能草率行事，將大部分的事情先藏在心里，直到你認(rèn)可他，了解他，對他很放心的時(shí)候，再將藏在心中的事情慢慢告訴他。就像大海一樣，它與人類漸漸成為了朋友，才把能源一點(diǎn)一點(diǎn)地輸送給我們。不然，大海的一次洪水大發(fā)，就會(huì)給人類帶來可怕的災(zāi)難，它會(huì)無情地掀翻船只，沖垮海堤，毀滅沿海的城鎮(zhèn)。
五年級作文我的愛 篇6
我在一年級的時(shí)候曾經(jīng)看過一句名言“書籍是打開心靈的一把金鑰匙，從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人一生中必不可少的”，剛開始我還不能理解這句話的含義，隨著年齡的增長和知識(shí)的增多，我漸漸明白了這句話的道理。
小時(shí)候，我常見爸爸媽媽拿著書認(rèn)真地閱讀，引起了我的好奇心，吵著鬧著讓爸爸媽媽和我一起分享書中的樂趣，他們總是很耐心地給我講解。我從《幼兒畫報(bào)》、《少年勵(lì)志小故事》、《十萬個(gè)為什么》、《看中國》、《小學(xué)生作文向?qū)А返扔變簳_始閱讀，隨著年齡的增長，我喜愛看的書越來越多，慢慢地學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)類的書籍，就連爸爸書柜里的《十大敗類》等我都愛不釋手。
我非常喜歡讀書，書是我最好的朋友，我覺得讀一本書就像推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。當(dāng)我在家一個(gè)人覺得無聊的時(shí)候，都會(huì)到書房拿起一本故事書津津有味地讀起來。在讀書當(dāng)中，常遇到動(dòng)人的情節(jié)、優(yōu)美的句子和好詞好句，有時(shí)遇到不理解的詞我就采用“讀書百遍，其義自見”的方法，多讀多思考，有時(shí)還向爸爸媽媽請教。
書籍增長了我的學(xué)問，讀書讓我擁有無窮的快樂。我愛讀書！
五年級作文我的愛 篇7
有很多小朋友都不喜歡讀書，但是我不一樣，我愛讀書，還很小開始，我就跟書有著深厚的感情。
從上幼兒園起，爸爸就買了許多書給我看，從圖畫書到現(xiàn)在的小說，我看過的書可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會(huì)拿著書來看，甚至上廁所也不例外。
說起讀書我還有個(gè)小故事呢！又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物，爸爸說：“就在這里等我，馬上我就來找你�！蔽铱吹角胺接袀�(gè)賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看了起來，不知不覺就看了半個(gè)多小時(shí)，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯！”是呀，書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
我是班上的學(xué)習(xí)委員，我給大家介紹了讀書的好處后，大家經(jīng)常帶書到學(xué)校來互相交換閱讀，我們班的讀書風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
我愛讀書，因?yàn)樽x書可以給我?guī)砜鞓�，讓我們一起讀書，一起感受讀書帶給我們的快樂吧！
五年級作文我的愛 篇8
我是一個(gè)愛讀書的孩子，一本好書蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情，閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同智慧而高尚的人對話，是一件多么美妙的事情��！因?yàn)橄矚g書、熱愛書，所以我與書有很多故事。
記得有一次，吃過晚飯，我便回到房間看《假如給我三天光明》這本書，這本書就像磁石一樣吸引著我，我看的忘記了時(shí)間，直到媽媽再三告訴我該睡覺了，我才把書收起來，正想等明天再看時(shí)，心里卻舍不得此時(shí)看到的精彩的地方呢，怎么能輕易放棄呢！于是，一個(gè)大膽的想法冒了出來。
首先，我裝著躺到床上，到了深夜，確定爸爸媽媽都睡著的時(shí)候，我偷偷地、輕輕地捧起那本沒看完的書，鉆進(jìn)被窩、打著手電筒美滋滋地看起來。漸漸地，我走進(jìn)了故事里......當(dāng)我看到海倫凱勒學(xué)會(huì)寫字時(shí)，我真想為他鼓掌；當(dāng)我看到他一次次跌倒又站起來時(shí)，我為他感到自豪......快到早晨了，我收起了書，閉上眼睛回憶著故事的每個(gè)情節(jié)，在感動(dòng)與激勵(lì)中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......
現(xiàn)在我上五年級了，就更加愛看書了，書就像我的朋友，教給了我很多做人做事的道理。在以后的`日子里，我會(huì)和書相伴，做個(gè)快樂讀書人！
五年級作文我的愛 篇9
從小，我就學(xué)得自己從來沒有得以過愛，得到的只有放松和自由�？山綍r(shí)間內(nèi)，我才發(fā)現(xiàn)原來媽媽是最關(guān)心我的人。
下午，放學(xué)后回到家中。正好，外面又打雷又閃電，然后下起了傾盆大雨。我做完數(shù)學(xué)作業(yè)準(zhǔn)備做語文時(shí)卻發(fā)現(xiàn)忘記帶杯子了。我望望外面，心里又焦急又難過。這時(shí)，媽媽看見了，問我怎么了，我說：“我……我作業(yè)本忘記帶了。”媽媽聽了網(wǎng) ，二話沒說，就拿起雨衣沖了出去。我想：學(xué)校的大門關(guān)著，媽媽怎么進(jìn)去呀。然后就坐在沙發(fā)上焦急的等待著。大約過去了半小時(shí)，媽媽終于回來了，她站在門口，我望著狼狽的她，臉上也分不清是水還是汗水。她手中緊緊握著作業(yè)本卻沒有一點(diǎn)濕的地方。媽媽對我說：“下次注意，不要這么大意了”。我興奮而又難過的點(diǎn)點(diǎn)頭。去拿了一條干毛巾給媽媽擦著濕濕的頭發(fā)，我難過的落下眼淚。
這時(shí)，我才知道最關(guān)心我的人是媽媽，她不為我做早餐，但她關(guān)心我的寒與暖，無時(shí)無刻不提醒我加減衣服，她不關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績，但她總是給預(yù)予我精神上的鼓勵(lì)，他不提醒我交的朋友好壞與否，但她總是有意無意間交我怎樣做人……
我得到了愛，是與眾不同的愛，媽媽讓我感受到了溫暖而又不同的愛。
五年級作文我的愛 篇10
一年四季中我最喜歡的是秋季。我愛秋天的云朵，她天高云淡;我愛秋天的果子，她碩果累累;我愛秋天的小雨，她秋雨綿綿。
我知道大家也都喜歡秋天，由其是秋天的果子，因?yàn)榍锾斓墓雍褪卟硕挤浅Ｐ迈r，吃起來非�？煽�。
秋天的大樹披上了金色的衣服。小花、小草又要進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，準(zhǔn)備以飽滿的姿態(tài)迎接第二年的蘇醒。
走在秋天的田野，樹木飄落的葉子踩起來有咔咔的聲音。夕陽西下的時(shí)刻，遠(yuǎn)處的楓樹更是美麗，猶如彩色的燈籠掛在馬路上，就像一只只小眼睛在看著我們似的。這樣的景色不時(shí)讓我想起了《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。
秋天的風(fēng)雖然刮在人的臉上有種涼颼颼的感覺，但我依然覺得是那樣的涼爽，享受著大自然給予的一切!
秋天的公園也是別樣的美麗，又是那樣的亭亭玉立，吸引了無數(shù)老老少少、男男女女來到公園里休憩、玩耍。
秋天的廣場帶給人們的是那樣的寬闊，那樣的涼爽與清閑。每到秋天，小朋友都迫不及待的帶著自己的輪滑、滑板、風(fēng)箏來到廣場玩耍。身邊不時(shí)掠過的小燕子飛過來說：“電報(bào)來了，我要去南方了�！�
看，秋天真的既美麗又可愛，我愛秋天!
五年級作文我的愛 篇11
如果你乘船去旅行，除了帶必備的生活用品外，只能選擇玩具、蛋糕和書中的一樣，你會(huì)選什么呢？
我會(huì)選擇帶一本書。因?yàn)榈案怆m然好吃，但是吃完后就什么也沒有了，最后也只能當(dāng)做身體廢物排泄出來；而玩具呢？雖然可以不斷的重復(fù)玩，但我可以試問你，就算是一個(gè)很精密、很好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，玩的遍數(shù)多了，是不是也玩煩了呢？而且也得不到太多的收獲。但是書卻不一樣。因?yàn)闀梢葬t(yī)治愚昧，書可以使人聰慧，書是人類進(jìn)步的階梯；書寄托著長輩的期冀，書嚴(yán)實(shí)著人成長的途徑；書折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜、怒、哀、樂……
我在船上可以反復(fù)的看這一本書。我可以看一遍、10遍、100遍、甚至1000遍。你會(huì)問我，難道這樣就不會(huì)煩嗎？那樣就應(yīng)該可以背過整本書了，那還有什么意思呢？的確，當(dāng)時(shí)我確實(shí)應(yīng)該能背過那整本書了。但是，你如果反復(fù)的去看一本書的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每讀一遍，都會(huì)有新的收獲。
書可以讓我們的理性不斷升華，靈魂不斷升華�？梢宰屛覀冞M(jìn)入書中的世界，同時(shí)去感受作者心中的世界。
來吧!讓我們一起去書中的世界探險(xiǎn)吧。
五年級作文我的愛 篇12
如果還有十分鐘就要世界末日了。你會(huì)選擇做什么？有些人選擇要逃避，有些人選擇等死……我呢，我會(huì)選擇看書，就算死了也要在死之前看完一本書。當(dāng)然，這只是一個(gè)想象罷了。
看一本書，我看得如癡如醉。我很愛看書，看一本書，沒有什么理由。我就是愛看�？磿步o我鬧出了一些笑話。就聽我來講講吧。
媽媽帶我去書店買了幾本書。我特別喜歡看。我天天看，就算看過了也看，就像我們學(xué)的那篇課文《走遍天下書為侶》那個(gè)作者說的那樣，“你不會(huì)見過你朋友一面就不再見面了嗎？”這句話。從書店回到了家，我就迫不及待的翻開買的書。啊，好多啊……你們可能不知道我說的是什么，里面有好多知識(shí)啊。我就從回到家看到吃飯。媽媽叫我下去吃飯，我就只說了一句話：“哦，就來�！笨墒牵揖瓦@樣看下去。媽媽連續(xù)叫了五次了，我還是那句話：“哦，就來�！敝钡桨职稚鷼饬�，抄起家伙來了，我才被他們從書的世界里給拉了出來。
你們覺得我看書的方法不是很好吧，可是我有書看，我就能忘記吃忘記睡，可以要一個(gè)詞來說了，那就是“廢寢忘食”對吧。你們自己會(huì)有看書的方法。我可以那樣看書，也可以這樣看書。
我是一個(gè)書迷，對書是不可能放手的。
五年級作文我的愛 篇13
同學(xué)們，你們知道我最愛什么嗎？不知道吧！告訴你們，我愛得就是爸爸給我買的電腦。自從我們家搬進(jìn)了新房子，爸爸就給我買了一臺(tái)電腦，放到了我的小房間里面，讓我查資料。
我經(jīng)常在電腦上瀏覽各種各樣的網(wǎng)頁，下載文件，看動(dòng)畫，玩游戲。就算是寫作文也只需按幾個(gè)字母，字就出來了，一篇作文一會(huì)就寫好了，還可以把它打印出來。記得有一次，我獨(dú)自一個(gè)人在家里打作文。我要打拼音里的ü,但不知道怎么打，我想：鍵盤上的V我從來沒用過。為何不試試呢，我就試著按V，ü字就應(yīng)聲而出，我終于成功了。
打完作文后，我還利用電腦的特殊功能把標(biāo)題改成了藝術(shù)字。你知道嗎，只要從下面的瀏覽框里選定藝術(shù)字，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)不同造型的藝術(shù)字。有波浪形，梯形，飛弧形等。我選了一種五顏六色的藝術(shù)字，使文章的標(biāo)題變得五彩繽紛。我還把作文中的文字換上了自己喜歡的字體，又把字變得五顏六色。
我選了一幅儲(chǔ)存在電腦里自己喜歡的照片，貼在作文的空白處，并用打印機(jī)打印了出來，一看，漂亮極了！看著自己的杰作，心里比吃了蜜還甜。
電腦雖好，但大家不要多玩喲!
五年級作文我的愛 篇14
我從三歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈，每次跳舞比賽，同學(xué)們都會(huì)選我去，我在舞臺(tái)上盡情旋轉(zhuǎn)，綻開的裙擺就像一朵蓮花，正好我又姓“連”，所以，大家都叫我愛跳舞的“小蓮花”。
猶記得去年的一次舞蹈比賽，我來到了賽場，當(dāng)我得知我的對手是舞蹈社的專業(yè)選手后，我開始發(fā)慌，賽場耀眼的燈光照的我睜不開眼，我下意識(shí)地攥緊了衣角。
輪到我上臺(tái)了，我無法平息內(nèi)心的不安，仿佛有一個(gè)小人，在我心里不斷地徘徊，“篤篤篤”的腳步聲在我腦海里越來越清晰。我會(huì)輸嗎？我不斷問自己……突然，音樂響了起來。吹散了我心底所有的雜音，我放松下來，情不自禁跟著音樂舞了起來，仿佛眼前出現(xiàn)了一片湛藍(lán)的湖水，我就是那翩翩起舞的公主，向人們盡情展示我的美麗……
宣布名次了，我又期待又緊張，“第一名是……”我屏息凝神地聽著，生怕聽錯(cuò)一個(gè)字，“連宸琋！”我的心里無比暢快，先前那種堵堵的感覺一下子找到了出口，內(nèi)心的激動(dòng)就像奔騰的小溪般從心中傾瀉出來。
這就是愛跳舞的我。
五年級作文我的愛 篇15
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起疼我、愛我的媽媽。
記得一年級盛夏的一天晚上，由于爸爸在東南大學(xué)讀博士，家里只有我和媽媽兩個(gè)人。那天晚上，媽媽說她發(fā)燒了，感覺渾身酸痛難受�？墒�，沒想到半夜時(shí)，我也發(fā)燒了，溫度高達(dá)攝氏40度。媽媽發(fā)現(xiàn)后，不顧自己的身體，不停地用冷毛巾一次又一次地敷我的頭和頸脖，拼命地幫我降溫，可是都沒有用。沒有辦法，媽媽只好冒著雨帶我去醫(yī)院。我們剛要走出家門，媽媽就說等一下，她又回到臥室拿了一條毛巾毯，用毛巾毯把我裹著。我們走出樓洞，媽媽撐開傘，把傘打到我的頭上，我沒有淋到一點(diǎn)雨，可媽媽的衣服卻淋濕了。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針。第二天，我的病好了，可媽媽的病情卻加重了。媽媽，我知道您是因?yàn)槲也偶又夭∏榈�，可您卻沒有說。�。寢尩膼凼菬o私的奉獻(xiàn)！
媽媽，您對我的愛是無私的，您對我的愛是永恒的，您對我的愛是美好的！無論我走到哪里，我都不會(huì)忘記您對我的愛！
五年級作文我的愛 篇16
我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的夏天，我愛粉妝玉琢的嚴(yán)冬，但我更愛楓葉似火的金秋。
星期六上午，我和爸爸媽媽去植物園看秋天。
一進(jìn)植物園一條種滿梧桐樹的小路，周圍的梧桐樹的葉子都已是半青半黃的，好像披上夏天的綠裝不愿脫掉似的。秋風(fēng)一吹，葉子就凌空飛舞，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。它們好像在說：“我們還沒有在樹上呆夠呢�！贝髽鋴寢屨f：“孩子，你們已經(jīng)長大了，該自我生活去了�！比~子就戀戀不舍地離開了大樹媽媽。地上灑滿了落葉，像一條金光大道。我忍不住的踩到金光大道上，發(fā)出“沙沙”的聲音，樹葉好像痛苦的呻吟著：“好痛呀，好痛呀！”“我就踩你�！比~子開始用絕招了：“魔力魔力哄，讓她掉到大坑里！”我一不留神掉進(jìn)了大坑里。葉子看著我痛苦的樣貌哈哈大笑起來“活該！”
一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，樹上的葉子發(fā)出“嘩嘩”聲，腳下的葉子發(fā)出“沙沙”聲，兩種聲音交匯在一齊，宛如一曲樹林交響樂。
滿園的春色固然可愛，但我覺得踏著濃濃的秋意游園更是別有一番情趣。我愛你——秋天！
五年級作文我的愛 篇17
海洋，一個(gè)熟悉而遙遠(yuǎn)的地方，一個(gè)美麗而富饒的地方。熟悉是因?yàn)樗f了很多，遙遠(yuǎn)是它遙不可及的美是它的碧波，豐富是它豐富的海鮮。自古以來，人類就依賴海洋，離不開這種自然景觀。
大海曾經(jīng)是方向的代名詞。古書上有一句話，四海猶方，海非一整體。海在海洋的邊緣，是海洋的附屬部分。這時(shí)可以看出，海洋的潮汐是無邊無際的！
不要小看大海，不要以為它只是一堆不能喝的水。其實(shí)沒有海，我們吃的用的就很少。
首先說一下我們生活中不可缺少的食物，比如海洋食物，海洋中可以作為食物的植物。海帶可食用，有藥用價(jià)值。海螺，肉很好吃。海藻，也就是蝦米，一定要調(diào)味。魚翅，海鮮之王。鮑魚，海鮮之王。海參是最好的海鮮。海蟹，一大塊肉。海鹽是生活中不可缺少的調(diào)味品。海蜻蜓，好吃的魚干。水母，新鮮美味。
再來說說我們經(jīng)常用到的關(guān)于海洋的東西，比如海藻、海綿、海底石油、礦物質(zhì)。海中珍珠海蛇可入藥。海波。
很多觀賞性的東西也是從海里獲得的，比如可愛的海豹、海潮、海豹、海龜、海獅、龍蝦、海豚、珊瑚石、海星…
可見海洋對人類的貢獻(xiàn)很大。海洋是我們?nèi)祟愘囈陨娴淖匀画h(huán)境。我愛取之不盡的寶藏，愛浩瀚壯闊的海洋！
五年級作文我的愛 篇18
冬天來了，柳葉凋零，長條隨風(fēng)搖擺；菊花殘廢了，還剩下幾枝抵御嚴(yán)霜。
秋冬交接儀式在霧靄中悄然進(jìn)行。沒有明亮的燈光，沒有華麗的儀式和音樂，只有蒙蒙的白霧。羽毛的西北風(fēng)吹動(dòng)樹枝。長長的柳枝在風(fēng)中飄動(dòng)，不時(shí)抖落幾片柳葉，金色的柳葉飄動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著，翻滾著，歡快地飄向大地。
清晨，霧氣籠罩大地，一切都像面紗。遠(yuǎn)處的山丘看不到頭頂，樹林捉迷藏。
風(fēng)微微吹著，帶著一絲寒意，毫不留情地吹落了樹上剩下的葉子。地球被厚厚的一層覆蓋著。紅黃葉隨著微風(fēng)不時(shí)的翻滾。
晨霧中，微風(fēng)中，落葉滿地的街道上，一群小學(xué)生走在冬日的清晨，不時(shí)甜甜地笑著，初冬的清晨頻頻增添不少活力。
霧，慢慢地爬行，來到我們學(xué)校，像一個(gè)學(xué)走路的洋娃娃一樣在我們中間。校園還是那么迷茫，教室里全是讀書聲，燈光在霧中搖曳，像無數(shù)顆星星一樣跳動(dòng)。
霧氣漸漸散去，太陽露出半個(gè)小臉，紅紅的。它驕傲的臉上散發(fā)出的光和熱驅(qū)散了霧氣，暫時(shí)停止了冬天的腳步。
我貪婪地呼吸著清晨的新鮮空氣，體驗(yàn)著初冬不尋常的景色。我很想唱首歌來表達(dá)我的激動(dòng)。哦，冬天，你就要來了，我喜歡你的寒冷，我喜歡漫天飛舞。
五年級作文我的愛 篇19
每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)。有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡秋天，我喜歡冬天。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，河水覆蓋著厚厚的冰，所有的草都鉆到地上，等待春天的到來。一些動(dòng)物已經(jīng)進(jìn)入冬眠。幸運(yùn)的是，梅花在寒冷的北風(fēng)中頑強(qiáng)地開放，為這個(gè)寒冷的季節(jié)增添了一些絢麗的色彩。當(dāng)然，最具冬天特色的雪，每年都會(huì)和我們相遇。
冬天最開心的事就是下雪后請朋友打雪仗。我們先分組，然后選擇各個(gè)領(lǐng)地開始戰(zhàn)斗。我的團(tuán)隊(duì)很有想法，擔(dān)心雪球不夠用，就先選了一個(gè)雪多的地方，建了一個(gè)雪墻。然后敵人沖過來，我們暴力攻擊他們，把他們變成白發(fā)蒼蒼的“老人”。他們帶著驚訝的親切笑容狼狽地逃走了。輪到我們反擊了。我們帶著事先打包好的雪沖向敵人陣地，卻沒有看到敵人的身影。這樣不好。我們被敵人的計(jì)謀抓住了。我們急忙撤退，但我們在基地里看到了敵人的身影。原來他們趁我們不注意溜進(jìn)了我們的老窩。怎么才能咽下這口氣？于是我們奮起反擊，把所有的雪都撒在他們身上。最后，敵人抵擋不住我們的英勇反擊，逃回了他們的基地。
我喜歡冬天，更喜歡冬天打雪仗。
五年級作文我的愛 篇20
那天一大早，天還沒亮我爸媽就把我叫醒了，說是帶我去看“龍”。他們的話激起了我的好奇心。我三次兩次穿上衣服，麻煩已經(jīng)逃得無影無蹤了。
坐了30分鐘的公共汽車后，我們到達(dá)了目的地——長城。我一看，沒有龍。這不是一眼看不到頭的石階嗎？這時(shí)，媽媽說：“這不是石階，這是舉世矚目的長城！”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我抬頭向上看�！熬拖裉葑�！”我忍不住說。
我們先來到幾座低矮的塔下，走進(jìn)去，站得很高，向外望去，所有的景色盡收眼底。
走出小塔，我們來到一座寺廟，墻上畫著各種各樣的佛像，大的、小的、高的、矮的……讓我眼花繚亂，所以我稱之為——佛寺。
出了佛寺，我們來到了過去用來作戰(zhàn)的小炮樓。分為上下兩層。上層是用來戰(zhàn)斗的，下層是用來存放弓箭和攻擊敵人的工具。我覺得設(shè)計(jì)這種小炮樓的人真的很聰明，讓我軍不容易受傷，可以向敵人發(fā)射“子彈”。
時(shí)間如水。時(shí)間悄悄從我身邊溜走。當(dāng)一天結(jié)束，我再次來到長城腳下時(shí)，我的心情非常激動(dòng)。突然，我熱淚盈眶。我真的為我們國家的文化遺產(chǎn)感到驕傲。
長城，你是我們國家的一個(gè)亮點(diǎn)。
五年級作文我的愛 篇21
人們經(jīng)常把老師比作園丁，但我認(rèn)為我們班的馮老師更像一本書，一本我愛讀的書，一本內(nèi)容豐富的書。
在課堂上，馮老師就像一個(gè)《百科全書》。讓我們在知識(shí)的海洋中漫游，尋找答案。漫游后，馮先生會(huì)問各種奇怪的問題。如果沒有，他會(huì)不厭其煩地回答我們；像噴泉一樣澆灌我們對知識(shí)的渴望。
在生活中，馮老師就像一個(gè)《戰(zhàn)國策》，總是幫助我們解決問題。
有一次，班里幾個(gè)同學(xué)每天晚上放學(xué)都在小賣部待到八點(diǎn)。得知此事后，馮老師每天晚上都跟著他們。經(jīng)過幾天的跟蹤，馮老師和這些學(xué)生談了談，給家長打了電話。他沒有告訴任何人！那些同學(xué)知道老師這樣幫助過他們，都投以感激的目光看著老師！
其實(shí)老師更像個(gè)《思想品德》。因?yàn)樗?jīng)常教我們要努力學(xué)習(xí)，要勤奮，要樂于助人…不要整天無所事事，花時(shí)間為自己做事，為別人的方便…
馮小姐，你多么想成為一名魔術(shù)師啊！在不同的地方，我們變成了不同的書。通過這本書，我們吸收了成長的養(yǎng)分，擁有了淵博的知識(shí)，讓我們快樂的成長！
五年級作文我的愛 篇22
常說老師是園丁，老師是紅燭，但我覺得我們的古老師更像一本書，一本我越來越愛讀的書。
在課堂上，顧老師就是一本書《百科大全》，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。有時(shí)候，學(xué)生總會(huì)問一些奇怪的問題，比如：雞為什么是從蛋里出來的？世界上有特殊功能嗎？古老師總是一個(gè)個(gè)回答。有些同學(xué)的問題解決了，就更愛顧老師了。
我在文藝班的時(shí)候，顧老師是《幽默大全》。有一次上課，顧老師講了一個(gè)“我應(yīng)該來卻沒有來”的笑話，讓同學(xué)們很開心，歡樂的笑聲久久回蕩在校園里。
生活中，老師就是一本書《戰(zhàn)國策》，幫助學(xué)生想出主意，想出辦法。有一次，魯玉娥擔(dān)心生產(chǎn)什么樣的板報(bào)。顧老師提醒她：想想離今天最近的節(jié)日是什么？以這個(gè)節(jié)日為主題設(shè)計(jì)的。經(jīng)過這樣的提醒，魯玉娥很快設(shè)計(jì)出了黑板報(bào)紙的輪廓。
其實(shí)顧老師更像一個(gè)《思想品德》。他幫助我們，啟發(fā)我們，鼓勵(lì)我們，讓我們對自己所做的一切充滿信心。
顧老師真的像個(gè)魔術(shù)師！他在不同的場合變成了不同的書，讓我們成為了一個(gè)有見識(shí)有禮貌的孩子。
五年級作文我的愛 篇23
我愛夏天的烈日；我喜歡秋天涼爽的空氣；我喜歡冬天的白色雪花。但是我喜歡春天各種各樣的、稍有變化的春風(fēng)。
春風(fēng)是綠色的，這讓我想起王安石的“春風(fēng)是綠色的，江南岸是綠色的，明月幾時(shí)照我”。草嫩綠色軟軟的，在田野、河流、磚縫、角落里到處都藏著。他們站在春風(fēng)面前，享受溫暖的陽光浴。柳枝又長了起來，柳枝輕輕掃過湖面，水面頓時(shí)蕩起一圈圈漣漪。麥苗在田里發(fā)芽，努力長大。
多姿多彩，讓我想起朱寫的《春日》《花時(shí)間去了解東風(fēng)，它總是春天》。油菜花在田里盛開，看起來淡黃色，深黃色，金黃色，鮮黃色！黃晴，黃晴！果園里的桃花粉里有白色、粉色、嬌嫩的花瓣，一碰就好像碎了，在綠葉的映襯下顯得更加?jì)善G。梨花的乳黃色花瓣總顯得那么可愛。野花五顏六色，白如雪，藍(lán)如天，粉如霞。
春風(fēng)香，杜甫說得一點(diǎn)沒錯(cuò)：“春風(fēng)花草香”。有了泥土的芬芳，有了花草的芬芳，有了蜂蜜的甘甜，蜜蜂和蝴蝶缺一不可。有了他們的點(diǎn)綴，春天會(huì)更完美。
春風(fēng)溫暖，陽光普照大地，萬物生機(jī)勃勃。
我愛春風(fēng)！
五年級作文我的愛 篇24
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春風(fēng)喚醒地球母親。
每當(dāng)春風(fēng)來的時(shí)候，我都會(huì)伸出手去撫摸它柔軟的身體，或者坐在屋頂上，讓他撫摸我的臉。春天因?yàn)榇猴L(fēng)而美麗！
看，春風(fēng)來了。呵呵，桃花開了，帶著甜甜的笑容。粉紅色的花瓣看起來像一個(gè)害羞的小女孩。梅樹也開花了，白花夾在翠綠色的葉子中間，像千萬片雪花在樹梢飛舞。春天很難看到雪，但這花開得如此自然，令人賞心悅目！在春風(fēng)，不僅花朵美麗，就連普通的小草也會(huì)伸出來沐浴。一切是多么的舒適和諧。
我正心情愉快地走在鄉(xiāng)間的窄路上，不禁被這春光感染。田野里波光粼粼的水面上，映出青山綠水，不時(shí)有大雁飛過。春風(fēng)調(diào)皮地吹落了盛開在人間的桃花，令人心曠神怡。那些花還是不肯下來，在人們頭頂盤旋許久，散落在人們的衣服里，讓人既涼爽又舒適。不知什么時(shí)候，春風(fēng)又把李華帶來了，許多種花被綁在一起，用紅換白。白色讓我想起雪，紅色讓我想起火。本來火和雪是水火不相容的，但是這兩種花和諧地交織在一起，讓我覺得火里有雪，雪里有火，很奇妙！
�。〈猴L(fēng)太神奇了！我愛春風(fēng)！
五年級作文我的愛 篇25
每當(dāng)冬天來臨時(shí)，我的心里都充滿了喜悅。因?yàn)槊慨?dāng)下雪，上升的雪花就像蝴蝶一樣慢慢飛下來。我喜歡看雪花，所以下雪的時(shí)候，我總是在外面靜靜地享受它，享受它的雪白、純潔和高貴。我被這樣的美好所吸引，久久不能醒來。這時(shí)，我被一聲巨響打擾了。原來是朋友來了，他們在堆雪人！我加入了他們。
雪人終于造好了！在我們五個(gè)人的共同努力下，一個(gè)雪人栩栩如生地出現(xiàn)在我們眼前。一雙又大又黑又亮的眼睛，一個(gè)小巧結(jié)實(shí)的鼻子和一張櫻桃小嘴�！昂妹�！”。小伙伴們高興地說。我們圍著雪人開心地玩耍，這時(shí)雪人笑了。她仿佛在說：“我不再孤獨(dú)了，我終于有朋友了！”
“哦！太酷了！”我被朋友的雪球襲擊了。這就是打雪仗開始的時(shí)候！我們?nèi)齻�(gè)一組，對面站著另一組。我們在互相攻擊。這時(shí)，我們渾身是雪，像雪人一樣。我們對視一笑。
每當(dāng)我看著這個(gè)銀白色的世界，就有一種說不出的感覺。當(dāng)太陽用他溫暖的身體照在整個(gè)地球上，世界變得更加明亮。這是我向往的天堂，也是我夢想的王國
因?yàn)槎鞄Ыo我快樂。
五年級作文我的愛 篇26
快看！一片片雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像無數(shù)只蝴蝶在空中飛舞，覆蓋了一層厚厚的銀白色的山川和房屋。如果這是你踏入密林，才看到落葉的樹枝上覆蓋著閃閃發(fā)亮的銀色冰棒，而常年開放的松樹上覆蓋著蓬松厚重的雪球。等天氣放晴了，你可以再去湖邊看看，鵝毛一樣的雪花靜靜地躺在水面上，到處都是白色的。發(fā)出耀眼的光。
下雪了，祝新年快到了|春天快到了。
快看！“新年快樂，新年快樂！"孩子穿新衣服，貼對聯(lián)，吃餃子。看那一家子，起得早，有一壺煤火，說明一家人都在蒸蒸日上，大家都很開心。
聽著！“啪”“啊”有的孩子在放鞭炮，有的在打雪仗，只看到田蜜一下子抓起一把雪，還沒等他清醒過來，一個(gè)美麗的弧線已經(jīng)落到了他的頭上。樂樂和邱一樣，靜靜地躲在草堆旁邊，身上覆蓋著白色的雪花，像個(gè)雪人�！昂冒�，你敢扔我，看……”
因?yàn)樗儩�，溫暖，美麗。這是一年的結(jié)束，新的一年的開始，也是愛的象征.
冬天！我愛你！
五年級作文我的愛 篇27
很多老師和家長都認(rèn)為QQ不僅耽誤學(xué)習(xí)，還會(huì)遇到壞人。其實(shí)只要我們掌握好使用QQ的時(shí)間，不和陌生人聊天，QQ有益無害的。
我們班上每個(gè)人都有QQ，并且還有一個(gè)班級群：五（2）班成長天地。老師在群里與家長交流我們在學(xué)校的情況。同學(xué)們在群里交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)的題目可以發(fā)到群里，不一會(huì)同學(xué)或老師就會(huì)給你解題思路。我們的QQ也不僅僅只用來聊天。我們還經(jīng)常在空間里發(fā)日記或讀書心得。我的空間名叫小榕樹的足跡，里面記錄了我二年級里來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在都有好幾百篇了呢！
還有一次，我和我的死黨胡詩雨、趙心亮、張可潤約好星期六去麥當(dāng)勞。可是張可潤臨時(shí)有事，不得不改到了星期天。正好那時(shí)我手機(jī)欠費(fèi)停機(jī)了，她們又都不知道我爸爸媽媽的電話。還好胡詩雨想起了QQ，連忙在QQ里告訴了我，要不然大冬天的我該在麥當(dāng)勞門口等多久呀！
我在周末時(shí)也偶爾在QQ里玩玩游戲。如QQ超市，QQ餐廳等，讓我體會(huì)了當(dāng)?shù)曛鞯目鞓放c自豪。
QQ伴我成長，我愛QQ！
五年級作文我的愛 篇28
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間似飛鳥，飛馳而過！轉(zhuǎn)眼間，我都上三年級了。
爸爸工作忙，我只有星期五才能和爸爸媽媽相聚。星期五，我就回爸爸媽媽家。吃晚飯時(shí)，爸爸回家了，第一句話就是：“我回來了，周茂軒”。我也會(huì)說：“爸爸辛苦了”。每周星期五，我都感覺到滿滿的愛。
爸爸非常愛我，只要有時(shí)間他就會(huì)和媽媽一起陪我。不論是雨天、晴天、冷天他都會(huì)保護(hù)我。用高大的身體為我擋住雨水、烈日、寒風(fēng)。記得在一個(gè)冬天的下雪天，我想吃零食，爸爸冒著嚴(yán)寒到大街上給我買零食。他戴著帽子，瞇著眼，迎著風(fēng)，奔往超市，看著他的背影，我心里很是感動(dòng)。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，鬧鐘響了，我厭倦這樣的聲音，這樣意味著爸爸又要去工作了。星期一一大清早，爸爸就喊我起床，送我去上學(xué)。我下車后，他向我揮揮手，說聲“拜拜”！叮囑我上課要認(rèn)真，聽老師的話，做一個(gè)好孩子。
他每天這樣忙著，一天一天過去了，可他還在做，還在繼續(xù)……
爸爸的教誨我牢記在心，爸爸您辛苦了！
五年級作文我的愛 篇29
大雪紛飛的冬天過去了，如詩如畫如錦繡的春天來了。
站在遠(yuǎn)處眺望那草坪，那草兒剛冒出嫩芽兒，有淡淡的綠色，近了看那草兒的嫩芽又變成黃色的了。仿佛用手輕輕一碰，就要攔腰折斷，流出晶瑩的水珠。走過草地，看見的是一條明如玻璃、清澈見底的小溪，那有倆只鴨子帶著它的兒女在自由自在地暢游這條小溪，沿路給人們報(bào)春，為什么這樣說呢?是因?yàn)橛幸痪湓娛沁@樣寫的“春江水暖鴨先知。那最后一只鴨子因?yàn)檫�不太熟練而一下子扎進(jìn)水中，但是它一個(gè)機(jī)靈又鉆回上來，順著它們游過去的方向望去，有幾棵柳樹，柳樹的枝條垂下來，垂到溪水中，點(diǎn)起了一圈圈的波紋，一陣風(fēng)過來幫她梳理洗完頭后的那些凌亂的頭發(fā)，幫她梳妝。
花兒笑開了。紅的似火，粉的如霞，黃的似金，有一些害羞的還遲遲躲在家中，但春風(fēng)姐姐過來，對她們說了幾句話，花兒便聽話地探出了頭，讓別人來欣賞她，她也去欣賞春天的風(fēng)景，聽春天的旋律。
我愛春天，我日盼夜盼的春天終于來了，春天停留下來，但不久之后她又要去別處了，我要珍惜這段美好的時(shí)光。
五年級作文我的愛 篇30
喜歡一首歌，也許是因?yàn)樗男蓜?dòng)聽；喜歡一件衣服，也許是因?yàn)樗目钍叫路f；喜歡一篇文章，也許說是因?yàn)樗膬?nèi)容生動(dòng)感人。我喜歡大樹卻是因?yàn)樗侨祟悆?yōu)秀的義務(wù)工作者。
春天來了，校園里的花朵爭奇斗艷。風(fēng)姑娘也來到我們的校園，和我們一起嬉戲，玩耍，操場上滿是同學(xué)們嬉戲的背影。這時(shí)，只有那大樹在一心一意地工作著。它不斷地吸入二氧化碳，釋放出氧氣，讓我們呼吸著清新的空氣茁壯成長。
夏天時(shí)，陽光盡情地普照著大地，揮灑這它的光彩，顯示著它的威力。太陽公公毫不吝嗇地把它的熱量放出。這時(shí)，大樹又開始了它新的工作。它那茂密的樹枝如同一把保護(hù)傘，給我們擋住那強(qiáng)烈的陽光，讓我們在樹蔭下盡情地玩耍。
秋天來了，大樹脫下了那翠綠的衣裳，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落，最后化為春泥，使它腳下的小草長得更加茂盛。冬天里，它那干枯的樹枝又會(huì)化成跳躍的火苗，給人們帶來溫暖。
我愛大樹，愛它給我們帶來清新的空氣，愛它給我們擋住強(qiáng)烈的陽光，還愛給為我們帶來溫暖，更愛它那無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。
大樹就是這樣一位優(yōu)秀的工作者。我愛大樹，更愛那些像大樹一樣為人類無私奉獻(xiàn)的義務(wù)工作者。
五年級作文我的愛 篇31
讀書，可以豐富人的閱歷;讀書，可以讓一個(gè)人變得快樂。我從小就酷愛讀書，在書海里我能獲得無限的智慧與快樂。
有一次，同學(xué)帶來一本書叫《魯濱遜漂流記》，聽說里面的內(nèi)容十分精彩，我看那個(gè)同學(xué)閱讀的時(shí)候，神情專注，就好像他是一塊鐵，書是磁石一般。這一幕深深地吸引了我，于是，我便去向他借，我費(fèi)盡口舌，終于把書借來了�？墒�，當(dāng)看到魯濱遜與“星期五”時(shí)，那個(gè)同學(xué)突然把書拿走了，這下可把我氣了個(gè)半死。不過，書畢竟是人家的，我同桌看了看我，說：“嘿！想什么呢？他是個(gè)財(cái)迷，想要看書，拿十塊錢，我保證給你拿回來！”
這周放學(xué)之后，我盯著我的存錢盒，真不想把我存了一個(gè)月的錢給別人�？墒俏业难矍昂孟裼指‖F(xiàn)了魯濱遜在海上的驚險(xiǎn)鏡頭。我左思右想，十元錢對不住了，于是來上學(xué)前我把十元錢給了我同桌。沒想到，他真的抱著一本《魯濱遜漂流記》回來。我活像一個(gè)快餓死的人，急忙把這僅有的一個(gè)能救我的食物吞了下去。
書，讓我進(jìn)步；書，讓我快樂；書，讓我獲得知識(shí)；書，讓我奔著勝利前進(jìn)！我愛讀書！
五年級作文我的愛 篇32
我愛鼓浪嶼，因?yàn)樗拿利�，因�(yàn)樗臏厝帷?/p>
鼓浪嶼是廈門的一座小島。小島上有別致的建筑，有新鮮的空氣，還有芬芳的花草。這里的樓房外部十分精致，樓內(nèi)結(jié)構(gòu)十分巧妙。許多樓都是一些外國名人曾經(jīng)住過的。在這里，你絕不會(huì)聽到機(jī)器的轟響、汽車的喧囂和人們的爭吵，就連一輛自行車都沒有。到處都是太陽能旅游車，上面不時(shí)放出一些動(dòng)聽的音樂。在這里，人們不會(huì)有煩惱，就算有，你只要出門溜一圈，那些煩惱就會(huì)像塵土一樣被吹走，就連粗暴的人都會(huì)變得文質(zhì)彬彬。
這還不算什么，更美麗的是那些景點(diǎn)。日光巖又稱之為晃巖，也叫龍頭山。上山的路上，不經(jīng)意間抬一下頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)石壁上刻著各種各樣的題詞，仿佛置身在書林里。山巖上怪石嶙峋，十分陡峭。登到山頂不僅可以飽覽風(fēng)景、大飽眼福、一覽眾山小，還可以放松心情，看到遠(yuǎn)處美麗的廈門大學(xué)。跟日光巖相比，菽莊花園更為美麗。園內(nèi)借山藏海，一座石橋伸入海中，在漲潮時(shí)，人們走在上邊，就好像站在碧波上�；▓@中不僅有山、有橋、有海，還有鋼琴博物館。館中有70架不同的鋼琴，讓我看得眼花繚亂。有時(shí)，在觀看中還可以聽到優(yōu)美的音樂呢。
美麗的鼓浪嶼，我愛你。
五年級作文我的愛 篇33
故鄉(xiāng)是我最愛的地方，因?yàn)槲业募胰恕⑴笥讯荚谀�，�?dāng)然，還有我童年的回憶
每次從我的故鄉(xiāng)坐火車到這兒來都要一個(gè)晚上，雖然故鄉(xiāng)離我很遠(yuǎn)，但我的心是和她連在一起的——富饒的魚米之鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的山純、水純，不高但美麗的山像溫文爾雅的河的守護(hù)神一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著、守護(hù)著……生怕哪一天失去了水；清澈的水倒映著山，時(shí)時(shí)刻刻地看著看著，看著他那英俊的臉龐，世世代代。山和水就像一對戀人，感情永遠(yuǎn)那么好，永不分離。他們的存在使我的故鄉(xiāng)更完美、更可愛。
故鄉(xiāng)的人更加純，每天勤勞得像小蜜蜂一樣，不停地忙忙碌碌，為自己創(chuàng)造美好的未來。他們樸實(shí)、知足、上進(jìn)。他們團(tuán)結(jié)一心，從不勾心斗角。也許人們說官場黑暗，可是我們那兒的“官”平易近人，和民工們一起工作，現(xiàn)場指導(dǎo)。正所謂：有福同享，不難同當(dāng)。
故鄉(xiāng)的天，永遠(yuǎn)都是純潔無暇的。藍(lán)藍(lán)的天空籠罩著大地，一望無際，即使有烏云，它也并不因?yàn)闉踉贫ド�，因�(yàn)樗⒉慌K。人們是最喜歡下雨的，因?yàn)榇笥赀^后就會(huì)出現(xiàn)彩虹，把天空映得更加美麗。我愛我的故鄉(xiāng)，因?yàn)樗芗儯m然它只是一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)。
五年級作文我的愛 篇34
朋友，在花王國中，你最喜歡什么？是號(hào)稱“花中之王”，素有“國色天香”之譽(yù)，開得富麗堂皇的牡丹？是被稱為“一花之下，萬花之上”開得嬌艷欲滴的芍藥。而我呢？卻不一樣，我卻要向桂花表示我的情意。
桂花的種類很多，我家門前的桂花就有兩種，有一種是一年四季都會(huì)開花的叫做“四季桂”，還有一種只是在農(nóng)歷八月份開，因此得名“八月桂”。
人們都說：“桂子花開十里飄香”，有一年農(nóng)歷八月兩種桂花都開了，花香撲鼻而來，令我陶醉，我越看那幾株桂花，就覺得越美�；ㄏ阋齺砹嗽S多觀賞的人，他們一邊觀賞一邊贊嘆不已。聽到這些對桂花的贊美聲后，我心里跟吃了桂花蜜一樣甜。還有成千上萬的嗡嗡的蜜蜂在忙碌著，給這平靜的地方，增添了許多熱鬧的氣氛。說桂花能“招蜂引蝶”一點(diǎn)不過份吧。
桂花的樣子非常美。遠(yuǎn)看，你只能發(fā)現(xiàn)枝干，和一簇簇樹葉。近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多害羞的臉——桂花。它很小，是金黃色的。別看它不起眼，可那些芳香，都是因它而起。
桂花還有很多用處，比如：可以去把桂花樹上的桂花搖下來，再把它收起來，拿去曬，可以泡桂花茶、做桂花餅、釀桂花酒。
桂花真美��！我真喜歡它！
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