有關(guān)描寫姥姥的作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的描寫姥姥的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫姥姥的作文 篇1

　　我就像一朵含苞欲放的小花，躲在姥姥這棵大樹(shù)下靜靜綻放。

　　——題記

　　姥姥·冰糖葫蘆

　　依稀記得，我的童年是在姥姥身邊度過(guò)的，那里沒(méi)有好吃的江南小吃，也沒(méi)有誘人的四川豆腐，冰糖葫蘆在那已經(jīng)算是個(gè)稀罕物了。哪家孩子如果能天天能吃上冰糖葫蘆，那可算是過(guò)上神仙般的日子了。而我就是伙伴們羨慕的對(duì)象了。每天姥姥總會(huì)上街買冰糖葫蘆給我吃。我總記得，每當(dāng)我掀開(kāi)包在冰糖葫蘆上的薄紙，“貪婪”地咬上一口時(shí)，姥姥總會(huì)露出滿意的笑容。而鄰居們也總會(huì)對(duì)她說(shuō)；“你這么寵他，小心把她寵壞了”。姥姥總是望了望我，拍了拍我的小腦瓜，隨后低頭不語(yǔ)。

　　姥姥·茉莉花

　　姥姥愛(ài)養(yǎng)花，走進(jìn)她的'院子里，就仿佛走進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻的。無(wú)論是哪個(gè)季節(jié)，你都能看見(jiàn)不同的景致。每天她做完活，總會(huì)牽著我的小手，去“花園”給花兒澆水施肥，還一邊告訴我：“這是梨花，這是杏花……”，每天我都會(huì)在這里度過(guò)我最快樂(lè)的時(shí)光。后來(lái)，我到了上學(xué)的年紀(jì)，被媽媽接到了城里但依然思戀著姥姥的小花園。不久，姥姥寄來(lái)了一盆茉莉花，白白的花瓣在微風(fēng)中搖曳，我很是喜歡。和茉莉花一起寄來(lái)的還有一封信。信上說(shuō)：“靜兒喜歡花，我思量著城里的花都很貴，不如寄來(lái)一盆。如果想姥姥了，可以看看這盆茉莉花�！弊x到這里，我的眼前模糊了。

　　姥姥·醫(yī)院

　　姥姥生病了！這個(gè)消息猶如晴天霹靂打擊著我的心靈。那天我捧著姥姥寄來(lái)的那盆茉莉花，輕輕地走到姥姥的病床前——她已經(jīng)睡熟了。頭上仿佛罩著一層銀紗，臉上也被歲月刻畫得憔悴不堪，但此時(shí)卻表現(xiàn)出一派安詳?shù)纳袂�。我將茉莉花輕輕的捧上柜子，去不小心驚醒了她。她見(jiàn)我來(lái)了自然很高興，連忙讓我坐下，不停地噓寒溫暖，我的心變得暖暖的。

　　姥姥，親愛(ài)的姥姥！我好想念你，我忘不了您的冰糖葫蘆，茉莉花及您生病時(shí)的脆弱，感謝您，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷！

描寫姥姥的作文 篇2

　　汽車在青山間顛沛，我倚窗而望，遠(yuǎn)處炊煙裊裊，我來(lái)到了久違的山村。望著這個(gè)兩個(gè)月未見(jiàn)的小院，我深吸了一口夾雜著泥土芬芳的空氣，喊道：“姥姥，我回來(lái)了！”

　　年邁的姥姥急忙蹣跚地跑出來(lái)，混濁的眼漾開(kāi)了驚喜與歡暢，久別重逢般地將我擁人懷中�！白撸�我領(lǐng)你進(jìn)屋�！蔽蚁乱庾R(shí)地牽起姥姥的手，剎那間，我的手觸電般地收了回來(lái)。

　　那是姥姥的手嗎？長(zhǎng)年累月的操勞使原本白皙細(xì)膩的手變得像老樹(shù)皮般粗糙，就那樣牽一下手，我卻感到針扎般的痛。我托起她的手，細(xì)細(xì)端詳。只見(jiàn)姥姥的手溝壑縱橫，嚴(yán)重的風(fēng)濕使她的關(guān)節(jié)粗大而變形，指甲縫因干燥和嚴(yán)寒而皸裂，手指肚上分布著蠟黃而僵硬的繭，顯得整個(gè)手如竹枝般，形同枯槁。我呆若木雞，而姥姥似乎發(fā)覺(jué)了什么，不自然地將手移到了背后。我輕輕別過(guò)頭，眼睛蒙上了一層濕濡的霧。

　　當(dāng)我洗著熱水澡時(shí)，是否想到過(guò)姥姥的`手正在冰冷的洗衣水中浸泡？當(dāng)我躺在溫暖舒適的被窩里時(shí)，是否想過(guò)，姥姥也許正蜷縮著身子在床鋪上瑟瑟發(fā)抖地為我暖床？當(dāng)我身處繁華的都市，是否想到過(guò)，在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小院中，還有一個(gè)孤單的老人，每日倚著門框，遠(yuǎn)眺著我的身影？姥姥對(duì)我的愛(ài)和思念一刻沒(méi)有停止過(guò)，而我卻將這一切忘在了腦后。想到這里，愧疚的淚水溢出眼眸，淚光中折射著十幾年來(lái)相依相守的情。

　　我望著局促不安的姥姥，哽咽無(wú)語(yǔ)，只是緩緩地伸出了我白嫩的小手，牽起了姥姥蒼老的大手，頓時(shí)，愛(ài)與幸�；\罩著整個(gè)小院。

　　姥姥，讓我永遠(yuǎn)牽著你的手，任黑與自在此刻交融，任青春與年邁接替。從此，我會(huì)用愛(ài)緊緊拉著您，不放手！一如您當(dāng)年為我們默默的操勞與守候！

描寫姥姥的作文 篇3

　　我有一個(gè)幸福溫馨的家，每個(gè)人都十分愛(ài)我，但是在我心中，我最愛(ài)的和最愛(ài)我的人是我的姥姥，她是全世界最好的姥姥。

　　我的姥姥今年已經(jīng)65歲了，但是她在我心目中還很年輕。她是一個(gè)很要強(qiáng)的人，從不給什么人添麻煩。

　　我的姥姥，她很勤勞，平時(shí)在家里總是忙上忙下的；她很了解我的口味，做出的飯菜很可口，同樣是煮面條，她煮出來(lái)的卻是最好吃的。

　　我的姥姥很樂(lè)于學(xué)習(xí)，很追隨時(shí)代潮流，手機(jī)電腦她也樣樣都懂，每天都能看到她拿著她的智能手機(jī)，和她的.老朋友們愉快的聊天兒。

　　我的姥姥也很愛(ài)嘮叨，每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她總是第一個(gè)“出頭”把我拉到一邊，然后沖我嘮嘮叨叨，不停的講所謂的“大道理”，我聽(tīng)的耳朵都要生繭子了，不過(guò)不得不承認(rèn)她講的道理的確有理。

　　我的姥姥非常注重我的學(xué)習(xí)，她平時(shí)非常的節(jié)儉，但只要是和我學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，她卻從不吝嗇。我從小到大讀過(guò)的很多書籍都是姥姥給我買的，很多興趣班都是姥姥給我報(bào)的。她總是不辭辛苦的接送我去學(xué)校和各種興趣班，是姥姥的辛苦付出，讓我掌握了許多本領(lǐng)，腦子里充實(shí)了許多知識(shí)。

　　姥姥對(duì)我的愛(ài)，像一曲永遠(yuǎn)也彈奏不完的鋼琴曲，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！我最大的愿望就是我的姥姥身體健康，生活幸福；我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)姥姥對(duì)我的期望，等我長(zhǎng)大了，孝敬姥姥，讓她享福。

描寫姥姥的作文 篇4

　　從小時(shí)候開(kāi)始，姥姥便一直和我在一起了。以至于現(xiàn)在回憶起過(guò)去，大多都是關(guān)于姥姥的事。

　　印象最深的還是以前向姥姥討糖吃的情景。小時(shí)候的我對(duì)糖可是十分熱衷，水果糖、牛奶糖、各式軟硬糖、巧克力……幾乎把所有能吃的`糖都吃了個(gè)遍，牙都吃壞了，可是有糖含在嘴里，卻不感覺(jué)疼。

　　還記得有次我做錯(cuò)了事，被媽媽數(shù)落了一番，小時(shí)候不懂事，就一直嗚哇嗚哇地哭，差點(diǎn)沒(méi)把房頂給掀翻了，到最后哭累了，鬧累了，就跑到房間里一個(gè)人呆著，誰(shuí)也不想理，就是晚餐也沒(méi)有去吃。

　　房間里頭點(diǎn)著燈，但卻總有種亮不起來(lái)的感覺(jué)，仿佛是心和這個(gè)世界都被蒙上了一層黑布似的。透過(guò)窗外看去天也黑了，外頭他們則是和客人聊得津津有味，大概是把我給忘了，也沒(méi)有人叫我出去吃飯。

　　可是門還是被姥姥敲開(kāi)了，她像變戲法一樣從袋里掏出顆奶糖給我，然后摸了摸我的頭，安慰了兩句。等到她走了，我便剝開(kāi)糖紙吃了起來(lái)，不知是那奶香征服了我，又像是那幾句并不長(zhǎng)的安慰話，使我的心情逐漸好轉(zhuǎn)。

　　這樣的事曾有過(guò)好幾次。

　　現(xiàn)在我依然和姥姥在一起，不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，自然也就沒(méi)有什么話可以講了。

　　今天她恰巧出去買菜，順便帶了一袋栗子回來(lái)給我，我也沒(méi)顧上道謝，匆匆拎著趕上樓做作業(yè)去了。直到現(xiàn)炒的栗子都冷得差不多了，我才打開(kāi)袋子，里頭有顆奶糖塞在栗子堆里，白花花的，看上去很扎眼。

　　很常見(jiàn)的牌子，但是現(xiàn)在卻不怎么賣了。我剝開(kāi)來(lái)嘗了嘗，一股濃郁的奶香，含在嘴里則更令人回味無(wú)窮。

　　奶糖的味道，即便是吃完了，也會(huì)在嘴里停留許久。

　　栗子袋里，是不會(huì)出現(xiàn)一粒奶糖的，顯然是姥姥放的。已經(jīng)有很久沒(méi)有吃奶糖了，現(xiàn)在不是吃中高檔的巧克力，就是偶爾在喜糖袋子里挑兩個(gè)吃。奶糖的無(wú)論是看上去還是吃起來(lái)，都變得陌生了。

　　唯有它的味道一直一直都不會(huì)變，那份愛(ài)也是一直一直不會(huì)變。

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