有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
當(dāng)我知道網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，它已經(jīng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我們的生活。只是希望大家能摒棄網(wǎng)絡(luò)的壞處，利用網(wǎng)絡(luò)的好處，以此取得進(jìn)步。
使用網(wǎng)絡(luò)的分為兩種人——聰明之士與愚笨之人。前者因善用網(wǎng)絡(luò)而取得自我突破，后者因沉迷網(wǎng)絡(luò)而一落千丈。想必大家會(huì)問(wèn)：“此話怎講？”且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。愚笨之人所喜愛(ài)的是游戲，他們只為取得游戲的勝利而拼盡全力；只為能夠稱霸游戲而努力；只為能夠在大家面前炫耀自己在游戲中有多么偉大而努力。充值是他們?cè)谟螒蛑腥〉猛黄频囊环N手段。沉浸在游戲中的他們已經(jīng)忘了現(xiàn)實(shí)中的自己，只懂得在游戲中一晌貪歡，卻全然不知現(xiàn)實(shí)中的親人有多擔(dān)心，自己未來(lái)的道路已顯得虛無(wú)縹緲。但是，聰明之士卻全然不同，他們?yōu)榱四軌蛟趯?lái)有更多的選擇權(quán)而使用網(wǎng)絡(luò)；為了能夠了解知識(shí)的奧秘而使用網(wǎng)絡(luò)；為了能夠過(guò)上安穩(wěn)的生活而使用網(wǎng)絡(luò)�？葱侣勝Y訊是他們了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的方法；查找解題方案是他們敢于質(zhì)疑，執(zhí)著追求真理的途徑。他們始終與知識(shí)相伴，為知識(shí)而網(wǎng)絡(luò)。
曾經(jīng)的我對(duì)英語(yǔ)單詞和文言文一竅不通，每每遇到不懂的英語(yǔ)單詞或文言詞句總要急得抓耳撓腮，哪怕是打破沙鍋問(wèn)到底，也問(wèn)不出個(gè)所以然。但是漸漸的，我開(kāi)始通過(guò)檢索網(wǎng)絡(luò)來(lái)解開(kāi)難題，因此，現(xiàn)在的我對(duì)英語(yǔ)、語(yǔ)文越來(lái)越感興趣，知識(shí)面也越來(lái)越廣。
我有兩個(gè)哥哥，一個(gè)表哥，一個(gè)堂哥。前者擁有一部手機(jī)，游戲滿屏幕，而后者也有一部手機(jī)，卻找不到一個(gè)游戲。表哥沉迷于游戲當(dāng)中，總是和它寸步不離，談的是游戲，想的也是游戲，因此成績(jī)一落千丈。而堂哥喜歡用手機(jī)看體育新聞，查解題方法。每每與人談起體育，總能說(shuō)得頭頭是道，令人嘖嘖贊嘆。在成績(jī)方面也突飛猛進(jìn)。
我的阿姨，用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)啟了新生活，網(wǎng)絡(luò)讓她足不出戶，就收獲滿滿，這不僅方便了她自己，更讓家人們也受益匪淺。
那些因網(wǎng)絡(luò)引起的事件值得我們?nèi)ソ梃b和思考。凡事都有一個(gè)度，玩游戲并非不可，但自律才是正途。更重要的是，要善用網(wǎng)絡(luò)，讓智慧的人類更加智慧。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
21世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)，成了大家必不可少的通信工具，它進(jìn)入各家各戶的電腦，讓人們不用出門(mén)就能與其它人隨意交談�？伤鼌s是一把雙刃劍，一不小心就會(huì)掉進(jìn)它的陷阱。事物就像一把雙刃劍，具有兩面性，既有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍？
大多數(shù)的家長(zhǎng)不同意孩子上網(wǎng)，他們知道上網(wǎng)的危害。我是一名六年級(jí)學(xué)生，知道青少年上網(wǎng)至少有這三大害處：
一是影響了學(xué)習(xí)，廢除了學(xué)業(yè)。青春期是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的黃金時(shí)期，應(yīng)集中全部精力搞好學(xué)習(xí)。由于很多中小學(xué)生自制力不強(qiáng)，一旦上網(wǎng)成癮，則一發(fā)不可收拾。逃課、晚歸，泡在網(wǎng)吧中，消磨光陰，逃避緊張的學(xué)習(xí)，虛度自己的花樣年華。迷戀于浪漫的網(wǎng)戀中而無(wú)法自拔，似乎感染了“QQ病毒”，打開(kāi)書(shū)看不下去，讀書(shū)不愿意張口，拿出筆來(lái)不愿寫(xiě)字，由于晚上熬夜，整天就像吸煙似的，昏昏沉沉，怎么不使成績(jī)一滑千里呢？哎，真是浪費(fèi)了青春，荒廢了學(xué)業(yè)，揮霍了錢(qián)財(cái)，影響了前途，到頭來(lái)后悔終生。
二是上網(wǎng)嚴(yán)重?fù)p害了我們的身體健康。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，視力、記憶力明顯下降，加上缺乏戶外鍛煉，缺少睡眠，作息沒(méi)有規(guī)律，身體免疫力降低，各種疾病隨時(shí)可能侵襲你。睜眼看看從網(wǎng)吧出來(lái)的年輕人，一個(gè)個(gè)眼珠凸起，臉色蒼白，一副黃皮柳葉，營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，真可憐！
三是網(wǎng)上生活使我們的語(yǔ)言表達(dá)能力逐漸缺乏。在網(wǎng)上缺少與他人面對(duì)面的交流和溝通，往往沉迷于神秘和虛幻的情境中不能自拔，容易養(yǎng)成孤僻的個(gè)性，沒(méi)有了活潑開(kāi)朗的性格和正確的人生觀。
面對(duì)上面一個(gè)個(gè)的不可否認(rèn)的上網(wǎng)危害，難道與網(wǎng)絡(luò)絕緣才是最好的方法嗎？當(dāng)然不是。我們總不能因?yàn)榈蹲犹h利容易割傷手就說(shuō)它不好，如果你抓住的是刀柄，那么不很有益嗎？看，網(wǎng)絡(luò)的好處足可以掩埋它的危害。
上網(wǎng)的好處實(shí)在太多太多，一時(shí)半會(huì)是說(shuō)不清楚的。網(wǎng)絡(luò)，確實(shí)是一把雙刃劍，有利又有弊�？墒牵氪笫胄�，原因全在于人，與網(wǎng)絡(luò)本身何干？我個(gè)人認(rèn)為，只要我們正確利用網(wǎng)絡(luò)，不瀏覽不良信息，不迷戀網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲，帶著一顆上進(jìn)的心，上網(wǎng)做一些對(duì)我們成長(zhǎng)學(xué)習(xí)有幫助的事，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助是很大的！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
因世界上有了網(wǎng)絡(luò)，才有了地球村，如果世上沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，人類會(huì)將受到大大的阻礙。
有一次我寫(xiě)作業(yè)，有一道奧數(shù)題，我不會(huì)一下午都沒(méi)有想出來(lái)，我便用互聯(lián)網(wǎng)搜了這道題一下子就出來(lái)了，還有詳細(xì)的解釋呢，因此我和互聯(lián)網(wǎng)變成了朋友。
互聯(lián)網(wǎng)也給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，我寫(xiě)完作業(yè)便打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)聽(tīng)歌。聽(tīng)歌都聽(tīng)膩了，我便在網(wǎng)上搜電影，看網(wǎng)絡(luò)便成了我生活中必不可少的東西。
網(wǎng)絡(luò)其實(shí)也有壞處，一次朋友推薦我了一款游戲，我發(fā)現(xiàn)特別好玩，便對(duì)這款游戲上了癮，每天下午一回家就打開(kāi)電腦玩起了那款游戲，媽媽一來(lái)我就把電腦調(diào)成睡眠模式，然后便打開(kāi)書(shū)裝作看書(shū)的樣子，期末來(lái)臨了，我語(yǔ)文才考了八十多分，爸爸媽媽問(wèn)我，天天看書(shū)，為什么還考這么差？我只好坦白地跟爸爸媽媽說(shuō)出了事實(shí)，因此爸爸媽媽把我的電腦改了密碼，還把我罵了一遍。
電腦是玩不成了，我便玩起了平板電腦，有一次有一套裝備，我特別喜歡，可要充值五十元才能得到，可世界聊天里一個(gè)人說(shuō)十元就能得到那套裝備，我就說(shuō)讓他給我裝備，我微信轉(zhuǎn)他錢(qián)，錢(qián)轉(zhuǎn)完了，裝備卻沒(méi)有給。我就從此再也不花錢(qián)在網(wǎng)上了，并且也很少玩游戲了。
那次我明白了，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利有弊，它能讓，你知道很多知識(shí)，但也有壞處，有些人被網(wǎng)絡(luò)害的很慘，他們天天泡網(wǎng)吧，用偷來(lái)的錢(qián)去上網(wǎng)，我與網(wǎng)絡(luò)的故事就結(jié)束了。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
“作業(yè)寫(xiě)到晚上10點(diǎn)，真是杯具！”一名小學(xué)老師日前在某論壇發(fā)帖稱：最近看學(xué)生作文，看了半天才看懂，原來(lái)“杯具”是“悲劇”的諧音，是時(shí)下很流行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)。
“孩子的作文中出現(xiàn)越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)詞匯怎么辦？”近段時(shí)間以來(lái)，不少網(wǎng)民對(duì)此熱議，百度搜索“中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”顯示相關(guān)網(wǎng)頁(yè)達(dá)171萬(wàn)個(gè)，中小學(xué)作文中大量涉及網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的現(xiàn)象已經(jīng)十分普遍。那么，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“入侵”中小學(xué)生作文會(huì)否影響孩子的語(yǔ)言表達(dá)？中小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言該如何引導(dǎo)和規(guī)范？針對(duì)網(wǎng)民質(zhì)疑的焦點(diǎn)，新華社“事”記者進(jìn)行了調(diào)查。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言新、奇、特
備受中小學(xué)生追捧
“大蝦”表示“大俠”，“餐具”就是“慘劇”，“醬紫”表示“這樣子”，“菌男”“霉女”指相貌丑陋的男女。一些中小學(xué)生告訴記者，如果你不知道這樣的詞匯，那你就“OUT”（落伍）了。記者在海南一些中小學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生熱衷網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言并應(yīng)用到作文中的現(xiàn)象普遍存在。
海南省海南中學(xué)高三（二）班班長(zhǎng)吳貽達(dá)說(shuō)，他和同學(xué)都喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，比如“神馬”“浮云”“給力”等都是時(shí)下流行的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)，在作文中使用這些詞語(yǔ)不僅不會(huì)影響語(yǔ)言表達(dá)，而且形象生動(dòng)，還可以增加新鮮感。而諸如“童鞋”（同學(xué)）、“油墨”（幽默）、“稀飯”（喜歡）、“鴨梨”（壓力）等表達(dá)，詼諧有趣。
海南省海南中學(xué)高一語(yǔ)文組組長(zhǎng)李紀(jì)鏡認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言進(jìn)入中小學(xué)生作文，和孩子們從小接觸網(wǎng)絡(luò)有關(guān)系。與“手寫(xiě)時(shí)代”不同，現(xiàn)在學(xué)生的文字表達(dá)呈現(xiàn)“鍵盤(pán)化”和“拼音化”的特點(diǎn)。
網(wǎng)民“蝴蝶小筑”說(shuō)，中學(xué)生思維活躍，叛逆心強(qiáng)，喜歡獵奇探險(xiǎn)、趨新求異，正因?yàn)槿绱�，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的新奇、混亂、怪異、不受規(guī)范約束的特點(diǎn)才會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響。
教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)王登峰表示，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言因?qū)崟r(shí)聊天、及時(shí)互動(dòng)的需求而產(chǎn)生，強(qiáng)調(diào)的是及時(shí)性、互動(dòng)性和簡(jiǎn)潔性，往往呈現(xiàn)簡(jiǎn)約、快捷、詼諧幽默等特點(diǎn)，但相對(duì)淺顯，缺乏系統(tǒng)和雕琢。這種求快、求新、求異的特點(diǎn)與當(dāng)下人們的感受比較合拍，所以流行得較快。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“入侵”作文
直接影響漢語(yǔ)規(guī)范
不過(guò)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“入侵”中小學(xué)生作文，更多人表達(dá)的是擔(dān)心。一些網(wǎng)民憂慮地說(shuō)，寫(xiě)作文的初衷是為了提高學(xué)生對(duì)文字的駕馭能力，在作文中使用不符合語(yǔ)言規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范用語(yǔ)。而互聯(lián)網(wǎng)上流行的一些粗俗網(wǎng)絡(luò)表達(dá)，更形成了“語(yǔ)言公害”，已經(jīng)影響到很多年輕人的漢語(yǔ)言表達(dá)能力。
王登峰說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的核心特點(diǎn)是“以書(shū)面形式呈現(xiàn)的快速口語(yǔ)”，很多情況下既不注重語(yǔ)法，對(duì)遣詞造句也缺乏精心考慮，一味地追求簡(jiǎn)便、快捷。中小學(xué)生正處于語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)階段，語(yǔ)言規(guī)范知識(shí)和應(yīng)用能力尚不穩(wěn)固，辨別能力差，如果平時(shí)經(jīng)常使用這樣的語(yǔ)言，隨意省略、隨意用錯(cuò)別字等，難免會(huì)對(duì)正確、規(guī)范的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和使用造成影響，并養(yǎng)成不良的語(yǔ)言習(xí)慣，影響他們語(yǔ)言表達(dá)能力的正常發(fā)展和提高。
記者在采訪中了解到，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言給中小學(xué)生帶來(lái)的影響已然顯現(xiàn)。海南省華僑中學(xué)學(xué)生吳湘雨是初三年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，她說(shuō)，過(guò)多使用網(wǎng)絡(luò)詞匯讓自己變得“詞窮”了，語(yǔ)言表達(dá)很單一。
海南大學(xué)文學(xué)院古代文學(xué)教授仲冬梅在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，受網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響，20xx年以后入學(xué)的大學(xué)生漢語(yǔ)表達(dá)能力明顯比前幾屆差很多，文字表達(dá)不規(guī)范、不完整，病句、錯(cuò)句、歧義的現(xiàn)象層出不窮，經(jīng)常張冠李戴、錯(cuò)字連篇。
“最好讓網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言‘留’在網(wǎng)絡(luò)里，離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)后還是盡快‘轉(zhuǎn)換頻道’為好。”王登峰認(rèn)為，如果一些網(wǎng)絡(luò)特性太強(qiáng)的語(yǔ)言、甚至所謂的“火星文”過(guò)多進(jìn)入中小學(xué)生作文，或者進(jìn)入新聞報(bào)道、公文等公共服務(wù)領(lǐng)域，勢(shì)必造成信息交流和溝通的問(wèn)題，也會(huì)對(duì)漢語(yǔ)的規(guī)范使用產(chǎn)生直接的影響。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言現(xiàn)實(shí)應(yīng)用
應(yīng)加以篩選和規(guī)范
“如果不對(duì)中小學(xué)生熱衷網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的現(xiàn)象加以引導(dǎo)，長(zhǎng)期下去，漢語(yǔ)的規(guī)范用法有可能漸漸地被遺忘，這是很可怕的事�！焙？谑械诰判W(xué)副校長(zhǎng)吳少蘭擔(dān)憂地說(shuō)。
王登峰表示，漢語(yǔ)言文字有著幾千年的歷史，一直處在不斷發(fā)展和變化之中，尤其是詞匯。某種意義上看，網(wǎng)絡(luò)詞匯也是語(yǔ)言的創(chuàng)新和發(fā)展，有些生動(dòng)、貼切的新詞匯，如“給力”“浮云”等，符合漢語(yǔ)言的表達(dá)規(guī)范，它也可能逐漸進(jìn)入到漢語(yǔ)的基本詞匯中。
但面對(duì)“杯具”“童鞋”“菌男”等諸多完全網(wǎng)絡(luò)化的網(wǎng)絡(luò)詞匯，作為中小學(xué)老師，一定要引導(dǎo)孩子用得適時(shí)、適度、適量，并學(xué)會(huì)自覺(jué)地篩選網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
仲冬梅教授認(rèn)為，應(yīng)加強(qiáng)中小學(xué)語(yǔ)文教材的創(chuàng)新，以及教學(xué)方法的創(chuàng)新。她說(shuō)，中小學(xué)語(yǔ)文教材既要體現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和繼承，也要增加童心童趣，通過(guò)生動(dòng)有趣的語(yǔ)言學(xué)教育，讓孩子們能真正領(lǐng)悟中國(guó)博大精深的文字學(xué)問(wèn)。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
隨著時(shí)代的變化，經(jīng)濟(jì)也隨著發(fā)展起來(lái)，中國(guó)再也不是原來(lái)的弱國(guó)。網(wǎng)絡(luò)，也離我們?cè)絹?lái)越近。就像隱形物品一樣開(kāi)始圍繞在我們的身旁。無(wú)處不在。
如今，我們手里拿著手機(jī)，在家玩著電腦，聊QQ，發(fā)微信……我們可以隨時(shí)掌握著網(wǎng)絡(luò)。他給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。但任何一個(gè)東西，不可能任何方面都是好的，網(wǎng)絡(luò)也不例外，它也具有兩面性。
網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍。
我們擁有網(wǎng)絡(luò)，通常不用出門(mén)，可以了解時(shí)事，學(xué)習(xí)知識(shí)，與人溝通，休閑娛樂(lè)等。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往，不僅包括相熟朋友之間的交流溝通，也包括陌生人之間方方面面的交流。如網(wǎng)上求診，網(wǎng)上尋親等。
網(wǎng)絡(luò)，他將我們整個(gè)世界連接成了一個(gè)大家庭。不論你在何地，你都可以與你的好友保持聯(lián)系。即使遠(yuǎn)在天涯，網(wǎng)絡(luò)都可以將你們連在一起。
網(wǎng)購(gòu)如今也成為了熱門(mén)的活動(dòng)。上班族，因?yàn)樯习鄾](méi)有時(shí)間愉快地逛街，買(mǎi)東西。不用煩惱，只要坐在電腦前，上購(gòu)物網(wǎng)站就行了。這就是網(wǎng)絡(luò)的`優(yōu)越性。
但通常我們只看到了它的益處，而往往忽略它的壞處。現(xiàn)在的青少年很多都對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲情有獨(dú)鐘。尤其是男生比較喜歡網(wǎng)游。一開(kāi)始，只是覺(jué)得比較新鮮。但慢慢的，就上癮了，每天都在電腦前敲鍵盤(pán)。更嚴(yán)重的是，有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)。有的深陷其中，把自己當(dāng)成了游戲中的一員，認(rèn)為現(xiàn)實(shí)跟游戲里一樣，就隨便砍砍殺殺。下面就是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)：北京17歲少年小新(化名)為了偷錢(qián)上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。兩年前，小新開(kāi)始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降。初中還沒(méi)有畢業(yè)便輟學(xué)。所以，我們青少年應(yīng)該合理控制上網(wǎng)時(shí)間，不能一直沉迷于網(wǎng)游。要有一定的時(shí)間限制。
還有，網(wǎng)購(gòu)雖好，快捷，但他也有不利的一面。他不像我們逛街時(shí)可以看到實(shí)物，網(wǎng)購(gòu)時(shí)，我們不知道物品的好壞，只能在快遞到達(dá)后才知道。有時(shí)，賣(mài)家也可能是騙子。所以，我們網(wǎng)購(gòu)時(shí)要謹(jǐn)慎小心。
我們應(yīng)以積極健康的心態(tài)來(lái)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，合理利用網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)安排上網(wǎng)時(shí)間，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成生活的補(bǔ)充。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇6
網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代生活不可缺少的工具，隨著網(wǎng)絡(luò)的到來(lái)，我頻繁地與它打起了交道，并與它結(jié)下了不解之緣。
在三年級(jí)時(shí)，爸媽為我買(mǎi)了一臺(tái)電腦。那時(shí)，對(duì)于“萬(wàn)事通”的電腦我早聞大名，迫不及待地打開(kāi)它看看。連接電源，打開(kāi)主機(jī)過(guò)了不久，亮麗的屏幕就呈現(xiàn)在我眼前……
酸
雖然我對(duì)電腦和網(wǎng)絡(luò)略知一二，但是很多功能我都不會(huì)。有時(shí)打開(kāi)網(wǎng)站后，不知怎么最小化，時(shí)常琢磨半天，到最后還是竹籃打水一場(chǎng)空，有時(shí)想玩游戲，但不知該怎么進(jìn)入，只能眼巴巴地看著圖片，真是可望而不可即，“折磨”著我。這就是剛買(mǎi)電腦時(shí)的酸。
甜
通過(guò)一段時(shí)間的摸索和操練，我漸漸的會(huì)使用電腦和進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)操作。當(dāng)初的那些疑惑不解對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)只不過(guò)是小菜一碟，司空見(jiàn)慣了。在學(xué)習(xí)上需要幫助的時(shí)候，上網(wǎng)一查結(jié)果就出來(lái)了；不方便出行購(gòu)物時(shí)，淘寶一進(jìn)物品就乖乖到家了；需要放松的時(shí)候玩?zhèn)�游戲別提多爽快了，這讓我嘗到了網(wǎng)絡(luò)那無(wú)窮的甜。
苦
但網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)退步、視力下降。昔日我就因長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦我游戲，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)一瀉千里，視力也下降了。我懊悔不已心中的苦水不斷涌動(dòng)。
辣
我學(xué)會(huì)了適度地使用電腦，可是卻因?yàn)橐稽c(diǎn)疏忽差點(diǎn)釀成了“大錯(cuò)”。還記得那天，我一如既往地打開(kāi)騰訊QQ輸入密碼登錄�？刹恢趺吹耐蝗惶鲆粋�(gè)提示“密碼輸入錯(cuò)誤”。于是我不緊不慢地再次輸入簡(jiǎn)單的密碼。過(guò)了一小會(huì)兒，再次顯示出那幾個(gè)可惡的字，我開(kāi)始有些緊張了。我百般嘗試卻百般無(wú)奈，心中的怒火、精神的緊繃、網(wǎng)絡(luò)的疑云摻在一起。我就像吃了幾個(gè)辣椒，吞了一個(gè)火球。好不容易湊出來(lái)的等級(jí)和分?jǐn)?shù)就這樣煙消云散了？怎么回事？
在萬(wàn)急之下，我猛地想起了當(dāng)初我設(shè)的密碼保護(hù)，通過(guò)這個(gè)途徑我終于奪回了密碼。可是后來(lái)，電腦的“癥狀”越來(lái)越嚴(yán)重。我為它請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生“把脈”后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)電腦遭到病毒襲擊。治療后我使用時(shí)更加小心謹(jǐn)慎了，還每天殺毒開(kāi)啟防護(hù)措施。這次網(wǎng)絡(luò)帶給我的辣讓我永生難忘。
網(wǎng)絡(luò)是個(gè)大家族應(yīng)有盡有；但也是把雙刃劍，有利有弊。正確適當(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)不僅賦予我生活調(diào)味料，還能帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇7
我是一名流浪兒童。之前，我過(guò)著豐衣足食的生活。如果不是那場(chǎng)騙局。
那時(shí)，我七歲，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)。我太小，以為一切都是友善的。那天，一位網(wǎng)友說(shuō)要見(jiàn)我，我本以為她是個(gè)和我差不多大的小孩，我以為我可以結(jié)交一位朋友，可是我想錯(cuò)了，一切都想錯(cuò)了！
我來(lái)到目的地等她，一只手忽然伸向我，捂住我的嘴，用兇惡的聲音說(shuō)“把這個(gè)東西吃下去。”
一�！疤枪边f到我嘴邊，我以為是網(wǎng)友在逗我吃糖，我想也沒(méi)想就咽了下去。忽然，我感到身體一陣不舒服，暈暈沉沉地倒在地上。
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)置身于一輛貨車(chē)上，旁邊也有跟我一樣大的孩子。他們和我一樣都被紙團(tuán)堵住了嘴，身上的好衣服都不見(jiàn)了，取而代之的是一件破破爛爛的襯衫。
“到了，下車(chē)�！本瓦@樣，我們被扔到這樣一片土地上。
怪我太天真，也怪我太容易相信別人，還怪我太貪吃。如果可以重來(lái)，我再也不輕易相信網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)友。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇8
這個(gè)世界只要存在生命，就會(huì)有生命本身的語(yǔ)言。語(yǔ)言，是溝通的一種方式。一種語(yǔ)言的出現(xiàn)，即說(shuō)明了一種文化現(xiàn)象的存在。比如股市，股市就有很多的專業(yè)數(shù)語(yǔ)，如牛市、熊市、大盤(pán)走勢(shì)，等等。對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)股票的人來(lái)說(shuō)，他們很難聽(tīng)懂其中的意思。隨著網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也孕育而生，并且已經(jīng)滲透到了現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。筆者因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系幾乎天天泡在網(wǎng)上，自然而然的能夠接觸到不少的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言日新月異，如同互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)陽(yáng)光產(chǎn)業(yè)一樣。剛剛搞清楚“沙發(fā)”是什么意思，就被“米國(guó)”整蒙了，剛剛知道自己是在“造磚”，就被“樓上樓下”折騰傻了。我知道，我的這種落伍并不等于我很落后，只能怪網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言太擅長(zhǎng)別出心裁了。
一直有人在對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言指手畫(huà)腳，這樣的指手畫(huà)腳多數(shù)時(shí)候當(dāng)然屬于善意。比如說(shuō)不少中小學(xué)生寫(xiě)作文使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，搞的老師不明白其中的意思，也許這是學(xué)生無(wú)意受網(wǎng)絡(luò)影響造成的，或者是學(xué)生故意這樣寫(xiě)來(lái)考考老師，但無(wú)論怎樣，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與現(xiàn)實(shí)中的語(yǔ)言的磨擦正日益明顯，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言到底何去何從？網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是否真的是罪惡源泉呢？
筆者曾有幸在大學(xué)里學(xué)過(guò)漢語(yǔ)言文學(xué)。古代漢語(yǔ)課所講的內(nèi)容雖然異常的豐富，但文章讀起來(lái)卻非常困難。很多的詞語(yǔ)都是它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)他。但那畢竟是老祖宗留下的東西。況且對(duì)于中文系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好古代漢語(yǔ)是最基礎(chǔ)的。看見(jiàn)媒體上有關(guān)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的報(bào)道，筆者萌生了這樣的想法，倘若網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和文言文讓你選擇一種，你會(huì)選哪個(gè)呢？唯物論中講，存在的就是合理的。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言今天能有它的市場(chǎng)，雖然它的存在是合理的，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有多發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)就有多發(fā)達(dá)。我相信，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是與時(shí)俱進(jìn)的。
刻意的強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在現(xiàn)實(shí)世界中的位置，其實(shí)是對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的不公。對(duì)年輕人而言，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與文言文，你說(shuō)說(shuō)他會(huì)選哪一個(gè)？我想，多數(shù)的人會(huì)選網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。如果有這樣的考試，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)陣文言文，你想哪個(gè)更能吸引人，我想還是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。事實(shí)上，當(dāng)我們指責(zé)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的時(shí)候，更應(yīng)該反省人們?yōu)楹螘?huì)選擇網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。如果追求時(shí)尚的話，我看文言文的空間更大。假如在網(wǎng)絡(luò)上使用文言文，一定要比網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言更具有吸引力。不能只將責(zé)備的目光對(duì)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，事實(shí)上，在接受時(shí)尚的時(shí)候，更多的情況意味著傳統(tǒng)文化的喪失。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的普及從某種程度上講，正是傳統(tǒng)語(yǔ)言（即文言文或古漢語(yǔ)）的光芒暗淡。有批判網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的時(shí)間，不如普及真正的國(guó)文――古代漢語(yǔ)。應(yīng)該讓苦澀無(wú)味的漢語(yǔ)言充滿大智慧，而不是使網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言耍小聰明。
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